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Talk版 - 认知失调理论在挽救工作的运用浅析
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话题: 认知失调话题: 法轮功话题: 痴迷者话题: 认知话题: 转化
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李洪志一直通过各种方式暗示或宣称“大法弟子”很快会“圆满”,“会有一批人在一
种强大的疾病中被淘汰”、“法正人间”、“真相大显”等等。时至今日,这些预言无
一兑现。但还是有很多痴迷者执迷不悟,很多接触过痴迷法轮功人员的同志不能理解他
们的这种状态,笔者作为一名反邪教志愿者,曾经接触过不少法轮功痴迷者,从所接触
的法轮功痴迷者剖析,以为可以从费斯汀格的认知失调理论窥见非理性力量是如何左右
法轮功痴迷者认知的心理机制,并进行针对性运用。
一、法轮功与认知失调
费斯汀格提出,“认知”是人对于外部世界和自我,包括思想、知识结构、信念、
价值观,以及回忆和期望等各种形式的认识;失调是认知元素之间存在着“不适合”的
关系,当认知的心理过程出现两种甚至更多的不一致不协调状态时,便是认知失调。它
将导致个体不同程度的不适和紧张感,其程度取决于该认知失调对个体的重要程度,进
而促使个体做出某种改变以使它减弱,并努力避免可能增加失调的信息和情境。费斯汀
格认为,个体的认知失调越严重,其态度和观点的改变幅度将越大。
费斯汀格还提出了计算认知失调量的公式:
认知失调量=(不一致认知成分×重要性)/(一致的认知成分× 重要性)
下面就以认知失调理论对法轮功痴迷者进行分析,首先列出可能出现的一些重要的
认知因素:
1、法轮功的世界观;
2、我相信某个特定时间会“圆满飞升”;
3、基于上述信念,我采取了辞去工作,甚至违法等不可逆转的行为;
4、特定时间没有发生任何事情;
5、李洪志说,现在虽然没有“圆满”,但会在某个时候“圆满”;
6、李洪志说,我的行为是伟大的行为;
7、李洪志说,我遇到的困难是邪恶迫害。
上述认知因素的重要性是不同的,第1项地位突出,赋重要值100(为论述方便,给
予一个相对的数字分析),这是因为世界观是一个复杂的信念体系,包含着一个人动机
系统的最高层次,是个人行为的最高调节器,它所包含的个人价值观更是思想观念体系
的核心。法轮功习练者痴迷的原因基本都是因为其坚信“修炼”的世界观。
不一致的认知项2、3、4项,从重要性讲,这一冲突应该非常严重,可赋重要值50
;第5、6、7项是李洪志以“伟大”、“了不起”等言辞对痴迷者认知失调的主动干预
,附重要值20。按照正常逻辑,没有“圆满”就应该对法轮功产生怀疑、放弃法轮功才
对,可实际情形往往是法轮功痴迷者承诺,如果到某一天没有“圆满”他就转化,可是
真到了那一天,他会又提出一个新的日期或干脆耍赖了。
原因在哪里呢?笔者以为是法轮功痴迷者的价值观使其在第5项“圆满”利益的认
知因素上无限放大,大到他很难放弃。用公式来表示就是:
认知失调量=(不一致认知成分×50)/(1×100+5×100+6×20+7×20)。
从上式中可以看出,由于等式右边的分母非常大,对法轮功痴迷者而言,只会引起
较少的心理失调量,比如我们对不少法轮功痴迷者谈及“圆满”落空的问题时,他们并
不否认,但他们说并不会动摇他们的信念,甚至有人说即使没有“圆满”也会坚持下去
。认知失调产生以后,个体除了努力减少它之外,会努力避免可能增加失调的信息和情
境。这一点也在法轮功痴迷者的表现中得到证实,他们一方面如饥似渴地寻找李洪志“
经文”或明慧网的信息;另一方面,极力逃避家人朋友的劝解,回避媒体对法轮功不利
的报道,这样的行为其实都是为了减少失望的现实所带来的认知失调。
二、认知失调理论在个案中的验证
(一)个案还原
原法轮功练习者沈军,52岁,四川省化工设计院职工,1994年开始习练法轮功,
2011年转化。笔者曾经与其有过长时间接触和交谈,下面是他回忆所经历的认知失调:
在法轮功人员中我算是“得法”较早的一个,1994年就练上了,刚练的时候觉得“
圆满”是很遥远的事情,最少也要一辈子或几十年吧。可在1998年底的时候,李洪志出
了个“六国讲法”,讲了很多关于“圆满”的事,恰恰在看《转法轮》时,又看到了这
样一句话:“其实我也不年轻了,再奔就50岁去了”由于李洪志说,他讲的“法”都有
很深的内涵,都不是简单的。我就感觉自己悟到了“圆满”的时间,感觉那句话的意思
不是说什么李洪志快要50岁了,而是说他50岁的时候就要带我们这些“大法弟子”走了
。推算的话就应该是在2001年的5月份。我没跟别人讲,因为觉得天机不可泄露,其实
我后来知道有很多人都是跟我“悟”的是一样的。
1999年7月22日,国家取缔法轮功,我跟许多“大法弟子”一样,也走出来“维护
大法”,期间经历很多波折,最后单位为了不让我出去散发反宣品,把我调整到单位家
属院守大门,但自己没有觉得什么,工作已经不放在心上,一直惦记着那个“圆满”的
日子,觉得这都是李洪志的考验,到2001年5月,经受住考验的人,就能够走出来。单
位很多人来给我做工作,在他们跟我发生激烈争论时,当时我就说,如果到2001年5月
份还没有大事发生,我就放弃法轮功。
2001年的5月份很平静地过去了,我感到有些难受,想到为了法轮功工作都失去了
,天天守大门,还长期焦虑,不禁有些难过。不过我还是对来劝我的人说:“不行,我
在这条路上已经走得太远太远,没有办法再回头了。”要问我思想有什么变化,变化还
是有的。首先我承认法轮功让我失望了一回,另外,以后又有人再跟我讲“十年正法”
的说法时,我会劝其不要轻易相信这个所谓的“圆满”时间。但我自己为什么这么长时
间不转化呢?要知道政府在我身上是做了大量工作的。我想主要是因为自己“圆满”的
诱惑太大了,因为对“法轮功”的世界观没有改变,想到一旦转化就前功尽弃,“赌一
把”的心态是很强的。
(二)验证及分析
从上例可以看出,如果把认知失调量的公式右边的分子不一致认知成分看成是对信
仰的怀疑因素,把分母认知一致的部分看成是信仰的坚信因素,把认知失调量看成是思
想转化的指标,就可转换到下式:
思想转化指数(认知失调量)=怀疑的认知成分×重要性/尚未产生怀疑的认知成
分×重要性
支撑一个人信仰的认知因素一般是复合的,如上述个案中,“法轮功”的世界观、
对“圆满”的期望等都可能是支撑其信仰的认知因素,全都处于等式右边的分母的位置
,认知失调量几乎为0,即使怀疑的认知成分的数值开始增大,分母仍处于优势地位,
这种情形其实表明了怀疑虽然产生但力量微弱,处于受到压制的地位。只有一个人不断
地产生怀疑,分母部位的数值不断向分子部位转移,认知失调量才会增加,直到分子与
分母的数值接近相等时,怀疑就表现得比较明显,信念就会处于不稳定的状态。笔者以
为,由于一个人的认知结构不可能长期处于不稳定的状态,这就是思想转化的关键期,
会出现两种可能,维持或者打破原来的认知结构。第一种情况下是需要继续以非理性的
情感力量或单方面的片面或虚假的信息对怀疑进行压抑;第二种情况下则需要有勇气进
行积极的思考,并具有面对现实的勇气和接受新知识的愿望。
三、运用认知失调理论分析对法轮功痴迷者进行矫治中的几个难点问题
在自己参与的部分挽救法轮功痴迷者的工作中,出现了“假转化”以及信仰重建等
制约工作开展的难点问题。从上文可以窥见,针对性运用认知失调理论,通过增加法轮
功痴迷者的思想转化指数,来探索解决这些难点问题是可尝试的一条途径。只是这个过
程不是一蹴而就的事情,需要由许多原根性矛盾运动逐渐累积,慢慢产生一些微小量变
,再到一定的质变。
(一)预防法轮功痴迷者的“假转化”问题。
“假转化”的情况,从认知失调理论的角度来看,实际是在各种认知因素变化不大
的情况下,加入了“我做出转化行为”这一新的认知因素。由于这一行为和其真实态度
并不一致,会加大其认知失调量,法轮功痴迷者为了解决这一新增加的认知失调量,会
出现两种不同的结果,或改变对法轮功的态度,或改变自己的行为。从实际情况来看,
后者居多。李洪志也深知这一点,一是不断要求走出来,二是对假转化但内心恋恋不舍
的习练者予以恫吓,其实就是在增加这些人的认知失调,迫使他们以更极端的行为来纠
正他们的认知失调。因此,要杜绝“假转化”的现象,要在增加法轮功痴迷者的怀疑思
维上下功夫,通过潜移默化地强化其怀疑的成分,来减少内心的不安定和冲突。法轮功
人员的不安定很多是由于其内心的冲突无法消弥造成的。如果能够改变其最好,如不能
改变,至少不要造成新的认知失调因素,这样才更有利于社会安定和他们的心理健康。
(二)注重法轮功痴迷者放弃邪教信仰之后的价值观重建
真正转化的法轮功习练者,面对现实与神话之间的极大反差,必然会经历严重的认
知失调。强烈的认知失调可能会引起严重的心理问题,譬如一个贫穷的人中奖有可能会
疯掉一样。即使是真正转化了的痴迷者,也可能会经受比较大的认知失调。如果处理不
好同样会产生各种各样的心理问题。有的表现出悔恨交加,陷入对过去的追悔不能自拔
;有的在过去的信念体系倒塌之后,陷入悲观绝望的心境;有的虽能够自我反省和评价
,但也可能出现自暴自弃,甚至导致法轮功已转化人员反复。因此,“转化”必须着力
新的价值观重建,只有减少他们的认知失调,使他们能够建立积极的、能适应社会的价
值体系和人生信念,才能使他们以健康的心态融入正常的社会生活。
(三)针对性解决法轮功痴迷者的排斥心理问题。
挽救过程中,常常会遇到法轮功痴迷者对社会现实的抱怨,从认知失调理论的角度
来看,这可以看作是李洪志对心理技术的运用:一是持续不断渲染和夸大社会阴暗面,
潜移默化地增加法轮功痴迷者对社会现实的不满情绪;二是转移了法轮功痴迷者的注意
力,把他们对法轮功的失望情绪转化成对政府的失望和排斥。这两个作用都起到了增加
认知失调公式中分母的作用。但李洪志的夸大和渲染又是一柄双刃剑,在渲染的同时,
法轮功组织也与它最初标榜的“真善忍”、修身养性、不干涉国家政治等内容相矛盾,
与大多数痴迷者最初的愿望背离,如果我们能够善加利用来增强公式中分子的分量,就
能够增加痴迷者思想中的怀疑,引起他们的思考,将会有利于教育挽救工作的开展。
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