h*********1
发帖数: 477 | 1 大家很喜欢我学生的作品，我很高兴。同时很多家长站内我，问关于如何培养，和发挥
孩子美术天赋方面的问题很抱歉我无法一一回复。
现在我就凭自己的经验絮叨絮叨
1首先我觉得孩子什么也不会不可怕，可怕的是错误的观念扎根，在美国长大的孩子有
一点同通病，就是男孩喜欢用“男孩子的颜色”，女孩喜欢“女孩的颜色”
男孩子画图绝对不用粉红等色彩，女孩就知道用粉红。。。。这一点和美国儿童服装，
用品颜色标准化很有关系。。。所以当你给孩子选衣服的时候多给他,她，一点选择，
要告诉他们，什么呀色都是漂亮的，而不是男孩单一的蓝色，咖啡，灰色，女孩就单一
的粉红，粉紫。。。
2不要让孩子养成树是绿色的，天是蓝色的固定模式，要告诉他们树有的时候也会使黄
色的，红色的，咖啡色的，下雪的时候还会是白色的。。。。帮助孩子多观察周围的世
界。观察理解，有时候比实际动笔还要重要（特别是在素描学习中）
3拿笔姿很重要，美国不管这个，但是作为中国家长一定要管。。。（画素描的时候要
是拿笔姿势不对，那是绝对画不好的）
4 孩子每个阶段要培养的东西都不一样，2岁——3岁左右是孩子的一个智利发展的高
峰期这个时候，从美术方面来讲主要培 |
e****c
发帖数: 840 | |
b**********f
发帖数: 343 | 3 不好意思。附上三张我孩子的“作品”，三岁半。孩子比较喜欢涂东西，但写字母还不
行。
请教一下老师这个年龄的孩子学画画要注意些什么？谢谢。
【在 h*********1 的大作中提到】
: 大家很喜欢我学生的作品，我很高兴。同时很多家长站内我，问关于如何培养，和发挥
: 孩子美术天赋方面的问题很抱歉我无法一一回复。
: 现在我就凭自己的经验絮叨絮叨
: 1首先我觉得孩子什么也不会不可怕，可怕的是错误的观念扎根，在美国长大的孩子有
: 一点同通病，就是男孩喜欢用“男孩子的颜色”，女孩喜欢“女孩的颜色”
: 男孩子画图绝对不用粉红等色彩，女孩就知道用粉红。。。。这一点和美国儿童服装，
: 用品颜色标准化很有关系。。。所以当你给孩子选衣服的时候多给他,她，一点选择，
: 要告诉他们，什么呀色都是漂亮的，而不是男孩单一的蓝色，咖啡，灰色，女孩就单一
: 的粉红，粉紫。。。
: 2不要让孩子养成树是绿色的，天是蓝色的固定模式，要告诉他们树有的时候也会使黄
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h********y
发帖数: 3778 | 4 嘛呀三岁半就能画成这样了.
孩子和孩子可真不一样啊,掩面下了...
【在 b**********f 的大作中提到】
: 不好意思。附上三张我孩子的“作品”，三岁半。孩子比较喜欢涂东西，但写字母还不
: 行。
: 请教一下老师这个年龄的孩子学画画要注意些什么？谢谢。
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f**********n
发帖数: 1278 | 5 自己想象画的？ 可以和毕加索的画放一起忽悠人了
：）
【在 b**********f 的大作中提到】
: 不好意思。附上三张我孩子的“作品”，三岁半。孩子比较喜欢涂东西，但写字母还不
: 行。
: 请教一下老师这个年龄的孩子学画画要注意些什么？谢谢。
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l*******2
发帖数: 5311 | 6 ｌｚ好专业呀，赞一个
楼上这个宝宝作品好可爱，想象力真强。 |
h********y
发帖数: 3778 | 7 我外行,在我看来,三岁半的孩子画成这样也太有天份了
看那色彩,构图,布局.
【在 b**********f 的大作中提到】
: 不好意思。附上三张我孩子的“作品”，三岁半。孩子比较喜欢涂东西，但写字母还不
: 行。
: 请教一下老师这个年龄的孩子学画画要注意些什么？谢谢。
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b**********f
发帖数: 343 | 8 谢谢楼上各位的夸奖。孩子的画虽然是自己画的，但不是自己构思的，是在老师的指导
下画的。 |
h*********1
发帖数: 477 | 9 磨刀不误砍柴功。姿势不对到时候就是空中楼阁 ，刚开始没什么，很快出成果家长喜
欢阿（谁 都喜欢看成果 ）到时候就上不去了，孩子养成了坏的习惯改是非常难得。
也许这点在美术方面看似不重要，或者比较隐性。我们来举个例子，就能看得比较明白
了：好的钢琴老师一定会非常在意学生弹琴的姿势，姿势不对肯定不往下教曲子，为什
么？姿势不对也可以弹阿，就算只用一个手指头都可以弹阿。。。但是姿势不对（通常
情况时孩子弹奏的时候不会动手腕，弹的时候动胳膊）那样短的曲子没有问题，曲子一
长，或者弹的单次时间一长胳膊就会酸，越酸越僵硬。。。。到后面就谈不下去。。。
。。但是如果你还要和我说我家孩子又不开音乐会用不用连续弹2 小时，那我就没有话
说了。。。。。（本人不弹钢琴，但是从小弹古筝，用钢琴举例子是觉得这里学钢琴的
孩子多，家长有可能略知一二）
美术也是这样，在学素描的过程中经常要用到手腕的力量，不会用手腕的，就只有动用
胳膊的力量。你可以想象当你2个小时反复用你个胳膊来画图，那是个什么感觉。。。。 |
h*********1
发帖数: 477 | 10 男孩子三岁半画这样很不错了，我个人觉得这阶段，最好把美术的形式多样化一点，尝
试不同的材料，工具，多做一点手工，把手工和单纯的绘画结合在一起，那样很锻炼眼
睛，手，脑的协调能力，孩子也能得到更多的乐趣。。。。手灵巧了自然写字母也容易
了（一般孩子不会写字母主要是，因为字母相对比较小，对手的控制力要求比较高，孩
子不能很好的写出直线，弧线。。。。。）这个不用太着急，这个阶段的孩子只要以认
，说，为主，写应该再大一点，不可以强求
【在 b**********f 的大作中提到】
: 不好意思。附上三张我孩子的“作品”，三岁半。孩子比较喜欢涂东西，但写字母还不
: 行。
: 请教一下老师这个年龄的孩子学画画要注意些什么？谢谢。
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h********y
发帖数: 3778 | 11 是的,是的,很赞同,也很喜欢你的理念~
【在 h*********1 的大作中提到】
: 男孩子三岁半画这样很不错了，我个人觉得这阶段，最好把美术的形式多样化一点，尝
: 试不同的材料，工具，多做一点手工，把手工和单纯的绘画结合在一起，那样很锻炼眼
: 睛，手，脑的协调能力，孩子也能得到更多的乐趣。。。。手灵巧了自然写字母也容易
: 了（一般孩子不会写字母主要是，因为字母相对比较小，对手的控制力要求比较高，孩
: 子不能很好的写出直线，弧线。。。。。）这个不用太着急，这个阶段的孩子只要以认
: ，说，为主，写应该再大一点，不可以强求
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h*********1
发帖数: 477 | |
i*****g
发帖数: 6926 | 13 学院派 vs. 实践派 ？
嘿嘿
接着看热闹。。。 |
h*********1
发帖数: 477 | |
w******u
发帖数: 2107 | 15 练钢琴姿势倒是真的很有用，我以前弹钢琴的时候姿势不对，经常会把手磨破（每天两
小时练习）。后来改进手势以后，手就没破过。而且也没那么累了。
画画不知道。 |
r******h
发帖数: 809 | 16 强烈同意lz关于姿势的说法。
我以前练毛笔字，姿势上有个不好的习惯，用拇指节用力，而不是指尖。写了好几年，
也没觉得有什么问题。我那个时候老师不是很讲究这个，倒是我父母纠正了几次，我还
很不服气，觉得一样能写好。参加展览什么是可以，但比赛总是拿不了奖。后来一个专
家只看了我的字，（没见过我写），马上就说他觉得我用笔姿势有问题，所以有些笔锋
出不来，那次彻底服气了，可惜已经太迟啦...
基本功太重要了。 |
L*****e
发帖数: 8347 | 17 没看懂你们在争论什么？
1. 拿笔姿势不重要？
2. 拿笔姿势没有画有没有感人的力量重要？
3. 强调拿笔姿势就一定会导致忽视画有没有感人力量？ |
l*******2
发帖数: 5311 | 18 这个太绕了。开始还知道大家在讨论什么
看了左大侠问题完全看不懂了。
【在 L*****e 的大作中提到】
: 没看懂你们在争论什么？
: 1. 拿笔姿势不重要？
: 2. 拿笔姿势没有画有没有感人的力量重要？
: 3. 强调拿笔姿势就一定会导致忽视画有没有感人力量？
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r******h
发帖数: 809 | 19 嗯... 我只是想说，表达当然很重要，或者最重要，但是基本功上的哪怕一点缺陷，到
后来都很有可能限制表达，你有很好的想法却无从述之笔端... |
h*********1
发帖数: 477 | 20 第一步，拿笔姿势，画感不感人，那是后话。姿势不对，影响发挥，发挥不出，如何表
达，表达不顺畅，何来感人？
【在 L*****e 的大作中提到】
: 没看懂你们在争论什么？
: 1. 拿笔姿势不重要？
: 2. 拿笔姿势没有画有没有感人的力量重要？
: 3. 强调拿笔姿势就一定会导致忽视画有没有感人力量？
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b**********f
发帖数: 343 | 21 左大侠就别问问题了。你就说说写和画拿笔姿势重要不？我记得你写和画都是一绝。
【在 L*****e 的大作中提到】
: 没看懂你们在争论什么？
: 1. 拿笔姿势不重要？
: 2. 拿笔姿势没有画有没有感人的力量重要？
: 3. 强调拿笔姿势就一定会导致忽视画有没有感人力量？
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h*********1
发帖数: 477 | 22 美国左手拿笔的很多，你可以看到他们写字的时候手都是腾空而起的，为什么？ 因为
不腾空势必会蹭到刚写的字，虽然他可以左手拿笔，但是他写字还是从左到右。。。这
样的姿势写字，没有什么不可以，但是绝对速度慢。。。。而且写出了漂亮字体的也少
（不是完全没有可能） |
h*********1
发帖数: 477 | |
L*****e
发帖数: 8347 | 24 我就是觉得他们各在说各的话，不知道在争论（讨论）什么。。。
先甲是说“拿笔姿势重要”。
然后乙说“强调拿笔姿势重要会让孩子不清楚啥是画画根本”（他虽然说他不同意甲的
话，但是没看出哪儿不同意，因为他并没有说“拿笔姿势重不重要的问题”。）
然后甲又说“姿势怎么影响内容”的问题。（他似乎是不同意乙的话，但也没看到哪不
同意，因为他没有反驳到底强调姿势重要会不会让孩子弄不清楚画的根本是啥。）
然后乙又说姿势学会了远远不够，真功夫仅有姿势是不够的。（他貌似反对甲，但却没
反对姿势到底影不影响内容）
然后甲说糨糊太大了
然后乙说中国艺术教育只注重表面。。。
。。。。。。
然后我就糊涂了，脚着，可能是mitbbs的八哥，实际上这根本就是两个独立的帖子，不
知道怎么显示到一个贴线底下了。。。
【在 l*******2 的大作中提到】
: 这个太绕了。开始还知道大家在讨论什么
: 看了左大侠问题完全看不懂了。
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L*****e
发帖数: 8347 | 25 我觉得他们一个是在说“工欲善其事必先利其器”，一个说“功夫到了摘花飞叶皆可伤人”。
一些公认的正确姿势毕竟是前人经过千锤百炼总结出来的，正确的姿势对大部分人都能
起到事半功倍的效果。
当然孩子学习画画，兴趣是非常重要的，如果因为纠正姿势而伤害了兴趣的话，需要一
定的灵活和通融。
凡事无绝对，因材施教，因人施教。。。
【在 b**********f 的大作中提到】
: 左大侠就别问问题了。你就说说写和画拿笔姿势重要不？我记得你写和画都是一绝。
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l*******2
发帖数: 5311 | 26 大侠果然高人，我等只看表象，没看到实质
我的看法是乙想表达的是孩子小时候过多强调姿势会影响孩子对作画的兴趣
而过份的去追求姿势的正确
而甲表达的是基本工，姿势对于作画的重要性。没有好的姿势将来影响孩子的
作画发展
乙说中国艺术教育只注重表面为了说明过多强调姿势的目的是为了今后技巧问题
中国艺术教育创造力不足就是因为太注重表面
我是粗人不懂艺术，不过我个人认为姿势很重要，基本功很重要，这个练好了
今后创作才能不受不好习惯约束。
左大侠看法如何？请赐教。
【在 L*****e 的大作中提到】
: 我就是觉得他们各在说各的话，不知道在争论（讨论）什么。。。
: 先甲是说“拿笔姿势重要”。
: 然后乙说“强调拿笔姿势重要会让孩子不清楚啥是画画根本”（他虽然说他不同意甲的
: 话，但是没看出哪儿不同意，因为他并没有说“拿笔姿势重不重要的问题”。）
: 然后甲又说“姿势怎么影响内容”的问题。（他似乎是不同意乙的话，但也没看到哪不
: 同意，因为他没有反驳到底强调姿势重要会不会让孩子弄不清楚画的根本是啥。）
: 然后乙又说姿势学会了远远不够，真功夫仅有姿势是不够的。（他貌似反对甲，但却没
: 反对姿势到底影不影响内容）
: 然后甲说糨糊太大了
: 然后乙说中国艺术教育只注重表面。。。
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L*****e
发帖数: 8347 | 27 赐教不敢当，我脚着是先要弄清两个问题：
一是是不是重此就一定是轻彼，能不能两手抓两手都要硬？
二是一定取此就舍彼的话，哪个更重要？哪个在不同的阶段更重要？
上面两个问题的答案都是因人而异的，不好说一定要怎么怎么样。。。所以说句颠扑不
破的话：适合自己的方法就是最好的。。。
所以，看一个老师的好坏不光在于他教什么，还在于他是不是能找到适合学生的方法去
教。。。
【在 l*******2 的大作中提到】
: 大侠果然高人，我等只看表象，没看到实质
: 我的看法是乙想表达的是孩子小时候过多强调姿势会影响孩子对作画的兴趣
: 而过份的去追求姿势的正确
: 而甲表达的是基本工，姿势对于作画的重要性。没有好的姿势将来影响孩子的
: 作画发展
: 乙说中国艺术教育只注重表面为了说明过多强调姿势的目的是为了今后技巧问题
: 中国艺术教育创造力不足就是因为太注重表面
: 我是粗人不懂艺术，不过我个人认为姿势很重要，基本功很重要，这个练好了
: 今后创作才能不受不好习惯约束。
: 左大侠看法如何？请赐教。
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l*******2
发帖数: 5311 | 28 赞大侠博学。
【在 L*****e 的大作中提到】
: 赐教不敢当，我脚着是先要弄清两个问题：
: 一是是不是重此就一定是轻彼，能不能两手抓两手都要硬？
: 二是一定取此就舍彼的话，哪个更重要？哪个在不同的阶段更重要？
: 上面两个问题的答案都是因人而异的，不好说一定要怎么怎么样。。。所以说句颠扑不
: 破的话：适合自己的方法就是最好的。。。
: 所以，看一个老师的好坏不光在于他教什么，还在于他是不是能找到适合学生的方法去
: 教。。。
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h*********1
发帖数: 477 | 29 左眼太会总结了，当领导的料阿 ，特别是两手抓。两手都要硬这句
【在 L*****e 的大作中提到】
: 我就是觉得他们各在说各的话，不知道在争论（讨论）什么。。。
: 先甲是说“拿笔姿势重要”。
: 然后乙说“强调拿笔姿势重要会让孩子不清楚啥是画画根本”（他虽然说他不同意甲的
: 话，但是没看出哪儿不同意，因为他并没有说“拿笔姿势重不重要的问题”。）
: 然后甲又说“姿势怎么影响内容”的问题。（他似乎是不同意乙的话，但也没看到哪不
: 同意，因为他没有反驳到底强调姿势重要会不会让孩子弄不清楚画的根本是啥。）
: 然后乙又说姿势学会了远远不够，真功夫仅有姿势是不够的。（他貌似反对甲，但却没
: 反对姿势到底影不影响内容）
: 然后甲说糨糊太大了
: 然后乙说中国艺术教育只注重表面。。。
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b**********f
发帖数: 343 | 30 谢谢。很有启发。
【在 h*********1 的大作中提到】
: 男孩子三岁半画这样很不错了，我个人觉得这阶段，最好把美术的形式多样化一点，尝
: 试不同的材料，工具，多做一点手工，把手工和单纯的绘画结合在一起，那样很锻炼眼
: 睛，手，脑的协调能力，孩子也能得到更多的乐趣。。。。手灵巧了自然写字母也容易
: 了（一般孩子不会写字母主要是，因为字母相对比较小，对手的控制力要求比较高，孩
: 子不能很好的写出直线，弧线。。。。。）这个不用太着急，这个阶段的孩子只要以认
: ，说，为主，写应该再大一点，不可以强求
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l*******2
发帖数: 5311 | |
a***a
发帖数: 552 | 32 妹妹牛！ 也来鄙视一下八卦的左大虾。
【在 h*********1 的大作中提到】
: 第一步，拿笔姿势，画感不感人，那是后话。姿势不对，影响发挥，发挥不出，如何表
: 达，表达不顺畅，何来感人？
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c*******8
发帖数: 391 | 33 马甲上身了，要好好用，别那么轻易的用烂他，呵呵
【在 a***a 的大作中提到】
: 妹妹牛！ 也来鄙视一下八卦的左大虾。
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h*********1
发帖数: 477 | |
s****s
发帖数: 185 | |
