g*****Z
发帖数: 59 | 1 1、追求完美、期望过高
由于父母不想让自己失望，就不断地给孩子施压。当孩子为了家长的期许不断迎合
的时候，他就失去了自我，他的生命状态不再自在和流畅。他只能紧紧地抓住他付出了
这么大的代价得来的“优秀”。这样“优秀”的孩子，是一枚炸弹，随时会被引爆，不
是炸伤别人，就是炸坏自己。有一个统计数字，大学中有心理疾病的孩子，有23%在初
高中被公认是“很优秀”者。但孩子又是千差万别的，即使是威逼利诱也有很多无法达
到父母的期许，因而产生自卑和逆反心理。
2、孩子不令自己满意时贬损他、责罚他
其实孩子不能让父母满意的时候已经很内疚，这个时候父母再责骂他，会让又愧疚
变成反感再到破罐子破摔。再不然就是暂时隐忍不发作却埋下了心理疾病的引子，随时
可能爆发。
3、有条件地满足孩子的需要
你考第一名就买旅游鞋!你进入前五名我们就全家去旅游!很多家长都把这个视为一
种对孩子合理开明的奖惩举措!殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的
标准，才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代价!
4、预言孩子没出息
预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和
学习能力，最终实现你的预言!另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出
息，但是一辈子活在“证明”中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。
5、代替孩子做选择
孩子的心理独立期有三个阶段，分别是3岁、9岁和12岁。小的时候，孩子自己吃饭
，父母应关怀而不干涉，不要说你都吃到衣服上了，我来喂吧!再或者孩子想穿什么衣
服你也要代为选择!还有不声不响为孩子报了钢琴班，都是不智之举。家长总是在用“
自己的头脑”操控孩子，但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。你剥夺了孩
子某方面的成长，孩子就丧失了某方面的能力。
6、对孩子不信任
不认为孩子有控制能力，不认为孩子其实可以做到，彻底毁灭了孩子的自尊和上进
心。培养孩子成“才”，应该先让孩子先“成人”，否则各种各样的问题孩子只会越来
越多。 |
d****g
发帖数: 7460 | 2 6种毀掉孩子的教育方式的第一条，"追求完美、期望过高"，我一直很担心。任何中国
家长都应该担心。
可但是呢，你也不能不＂追求完美＂吧？不能说这道题错就错了吧。。
所以可不可以修改成要有＂追求完美＂的项目，但也有＂不追求完美＂的项目？所谓＂
不追求完美＂的项目，其实也不是不追求努力。练还是要练。只不过是放低期望？
其实大家都知道要强调努力。但是如果努力了还成绩一般，然后就生气，就放弃－－－
那说明还是强调结果。所以，必须有努力，但是不强调结果的项目－－好比钢琴啊，踢
球啊，跑步啊，游泳啊。
矮马，这么一说，也没啥项目不应该是列入上述了。包括数学。。
所以，尽最大的努力，追求自身能达到的极限－－－这是可取的。但期望太高，追求让
外人羡慕的光环－－－不可取。
努力做数学题，争取道道对，道道对就拿了大奖－－－这是可取。
但尽了努力，能做的都做了，但是没有邻居娃做对的多，没拿大奖，于是就沮丧－－－
这是不可取。
这就是要培养娃淡定？难啊！我人到中年还不淡定呢。。但必须。
【在 g*****Z 的大作中提到】
: 1、追求完美、期望过高
: 由于父母不想让自己失望，就不断地给孩子施压。当孩子为了家长的期许不断迎合
: 的时候，他就失去了自我，他的生命状态不再自在和流畅。他只能紧紧地抓住他付出了
: 这么大的代价得来的“优秀”。这样“优秀”的孩子，是一枚炸弹，随时会被引爆，不
: 是炸伤别人，就是炸坏自己。有一个统计数字，大学中有心理疾病的孩子，有23%在初
: 高中被公认是“很优秀”者。但孩子又是千差万别的，即使是威逼利诱也有很多无法达
: 到父母的期许，因而产生自卑和逆反心理。
: 2、孩子不令自己满意时贬损他、责罚他
: 其实孩子不能让父母满意的时候已经很内疚，这个时候父母再责骂他，会让又愧疚
: 变成反感再到破罐子破摔。再不然就是暂时隐忍不发作却埋下了心理疾病的引子，随时
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d****g
发帖数: 7460 | 3 可以物喜，不以己悲？
【在 d****g 的大作中提到】
: 6种毀掉孩子的教育方式的第一条，"追求完美、期望过高"，我一直很担心。任何中国
: 家长都应该担心。
: 可但是呢，你也不能不＂追求完美＂吧？不能说这道题错就错了吧。。
: 所以可不可以修改成要有＂追求完美＂的项目，但也有＂不追求完美＂的项目？所谓＂
: 不追求完美＂的项目，其实也不是不追求努力。练还是要练。只不过是放低期望？
: 其实大家都知道要强调努力。但是如果努力了还成绩一般，然后就生气，就放弃－－－
: 那说明还是强调结果。所以，必须有努力，但是不强调结果的项目－－好比钢琴啊，踢
: 球啊，跑步啊，游泳啊。
: 矮马，这么一说，也没啥项目不应该是列入上述了。包括数学。。
: 所以，尽最大的努力，追求自身能达到的极限－－－这是可取的。但期望太高，追求让
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d****g
发帖数: 7460 | 4 愿赌服输？
【在 d****g 的大作中提到】
: 可以物喜，不以己悲？
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d****g
发帖数: 7460 | 5 谋事在人，成事在天？
【在 d****g 的大作中提到】
: 愿赌服输？
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s**********1
发帖数: 4651 | 6 对照检讨一下自己
1。就是强调努力，如果努力了也做不好，也不应该生气，而是应该无遗憾。人的天资
各不相同，只要努力了就可以了
2。这个很明白的就不对，不过说实话的确不能完全避免，因为有时候我们的确重视别
的事情超过重视孩子。我还记得感恩节的时候孩子弄糟了一件事，但是我就很生气，骂
了他不动脑子，后来想起来就很难受，觉得自己太不应该了。这个大人心情不好的时候
可能犯错。
3。生活必需品的话肯定是无条件满足。我们家的奖励基本不会跟结果挂钩，很多时候
是跟行为挂钩，跟态度挂钩，所以我觉得这个我们做得挺好的。不过我们的物质奖励很
少，孩子有自己的零花钱自己决定要买生活非必需品。
4。这个如果孩子某些行为我觉得不对，我会分析一下后果，比如如果不好好学习，上
不了好大学，以后可能就会做辛苦而低收入的工作，我觉得这个分析没有问题。
5。这个我做得很好，基本孩子能够负责的事情就让他们自己决定。
6。这个我需要检讨。的确对孩子不够信任，老担心他们自制力不够等等。 |
l****n
发帖数: 62 | 7 启示避免这类错误也很简单
别把孩子想成是你的产品，而是把他向你的朋友或是同事那样对待。 |
