n******2
发帖数: 1202 | 1 刚刚收到通知，8岁儿子将参加学校Gifted Program测试，列了三个：
1. Wäscher Abbreviated Scale Of Intelligence (WASI)，一个半小时，测智商
2. Iowa Test of Basic Skills (ITBS)， 基本技能，应该以阅读理解为主
3. Torrance Test of Creative Thinking (TTCT), 创造力测试
版上的XDJM有相关的经验和建议么？在此多谢了！ |
S*******l
发帖数: 4637 | 2 各个州考试不一样.
http://www.testingmom.com/
看有没有你孩子的考试的模拟题。
【在 n******2 的大作中提到】
: 刚刚收到通知，8岁儿子将参加学校Gifted Program测试，列了三个：
: 1. Wäscher Abbreviated Scale Of Intelligence (WASI)，一个半小时，测智商
: 2. Iowa Test of Basic Skills (ITBS)， 基本技能，应该以阅读理解为主
: 3. Torrance Test of Creative Thinking (TTCT), 创造力测试
: 版上的XDJM有相关的经验和建议么？在此多谢了！
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n******2
发帖数: 1202 | 3 多谢！
【在 S*******l 的大作中提到】
: 各个州考试不一样.
: http://www.testingmom.com/
: 看有没有你孩子的考试的模拟题。
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x*****1
发帖数: 201 | 4 提高应试能力，见多题型。我们这儿的小小孩GT准备用beestar的免费数学， 有的孩子
也买了它的GTmath
样题：
http://beestar.org/exam?cmd=sample |
f**e
发帖数: 890 | 5 智力，创造力什么的不是天生的吗？我说的可能不太负责任，这种事情不是顺其自然好
吗？本身有那个能力，就去接受那个挑战。达不到呢，也没什么大不了，普通人毕竟是
多数。
【在 n******2 的大作中提到】
: 刚刚收到通知，8岁儿子将参加学校Gifted Program测试，列了三个：
: 1. Wäscher Abbreviated Scale Of Intelligence (WASI)，一个半小时，测智商
: 2. Iowa Test of Basic Skills (ITBS)， 基本技能，应该以阅读理解为主
: 3. Torrance Test of Creative Thinking (TTCT), 创造力测试
: 版上的XDJM有相关的经验和建议么？在此多谢了！
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S*******l
发帖数: 4637 | 6 米国人搞这个可是非常上心的。否则也不会有这种business了，就是从小就有各种新东
方。
【在 f**e 的大作中提到】
: 智力，创造力什么的不是天生的吗？我说的可能不太负责任，这种事情不是顺其自然好
: 吗？本身有那个能力，就去接受那个挑战。达不到呢，也没什么大不了，普通人毕竟是
: 多数。
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f**e
发帖数: 890 | 7 是吗，乡村僻野没听说过。预期下大力提高根本提高不了的智力什么的，还不如花钱花
时间去实实在在提高一些可以提高的东西。
【在 S*******l 的大作中提到】
: 米国人搞这个可是非常上心的。否则也不会有这种business了，就是从小就有各种新东
: 方。
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S*******l
发帖数: 4637 | 8 同事老美是一路GT上来的。她说GT对她是小时候重要。因为让她能觉着有挑战能专心学
。非GT的东西她很快都会了，就在课堂上捣乱，被老师说。
中学到意思不大了，课程本身已经够她专注了。高中就AP了。GT照她说对升学也没什么
大帮助，是些不能反应在成绩上的能力。
【在 f**e 的大作中提到】
: 是吗，乡村僻野没听说过。预期下大力提高根本提高不了的智力什么的，还不如花钱花
: 时间去实实在在提高一些可以提高的东西。
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g*********9
发帖数: 3528 | 9 这个还是要准备一下的，孩子进去了对他自信心很有帮助。
testingmom刷几套题还是必须的。 |
g*********9
发帖数: 3528 | 10 刷题可以提高10分左右，据说。
【在 f**e 的大作中提到】
: 是吗，乡村僻野没听说过。预期下大力提高根本提高不了的智力什么的，还不如花钱花
: 时间去实实在在提高一些可以提高的东西。
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t*******r
发帖数: 22634 | 11 实在的说，大部分娃，进去但不垫底，对自信心很有帮助。。。垫底的，那得看娃个性
了，有的不在乎，但有的在乎。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 这个还是要准备一下的，孩子进去了对他自信心很有帮助。
: testingmom刷几套题还是必须的。
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g*********9
发帖数: 3528 | 12 大部分的孩子水平怎么样，父母心里还是有点底的。
何况白人家长得B/C的也觉得该留在GT里面，垫底基本没可能。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 实在的说，大部分娃，进去但不垫底，对自信心很有帮助。。。垫底的，那得看娃个性
: 了，有的不在乎，但有的在乎。
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f**e
发帖数: 890 | 13 提高分数和提高智力一样?如果靠做题才能进去，意思也不大吧，反而让孩子过高估计
自己。一般认为教育自信越多越好，我倾向孩子对自己有正确评价，当然我是野路子，
知教育过自己孩子。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 刷题可以提高10分左右，据说。
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t*******r
发帖数: 22634 | 14 那班级总是会有人垫底的吧。。。通常是 false positive 垫底倒是，所以 false
negative 可以也应该搞点 test preparation，确保不成为 false negative 而被拒之
门外。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 大部分的孩子水平怎么样，父母心里还是有点底的。
: 何况白人家长得B/C的也觉得该留在GT里面，垫底基本没可能。
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t*******r
发帖数: 22634 | 15 高估自己很难的，否则进藤的也不会有主动乐意去坑爹专业的。。。被学霸们弄成垫底
之后，基本不可能高估。。。
【在 f**e 的大作中提到】
: 提高分数和提高智力一样?如果靠做题才能进去，意思也不大吧，反而让孩子过高估计
: 自己。一般认为教育自信越多越好，我倾向孩子对自己有正确评价，当然我是野路子，
: 知教育过自己孩子。
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g*********9
发帖数: 3528 | 16 进去和没进去的差异更大程度上是老师的态度上，
比如孩子坐不住，要是孩子IQ 140，老师首先会觉得是challenging 不够，推荐上GT。
要是孩子IQ130，老师会觉得是adhd，要孩子家长治疗。
【在 f**e 的大作中提到】
: 提高分数和提高智力一样?如果靠做题才能进去，意思也不大吧，反而让孩子过高估计
: 自己。一般认为教育自信越多越好，我倾向孩子对自己有正确评价，当然我是野路子，
: 知教育过自己孩子。
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t*******r
发帖数: 22634 | 17 ADHD 要专家评估吧，老师说了能算？
而且不是所有 IQ 130 都会有坐不住的行为问题是不是？
【在 g*********9 的大作中提到】
: 进去和没进去的差异更大程度上是老师的态度上，
: 比如孩子坐不住，要是孩子IQ 140，老师首先会觉得是challenging 不够，推荐上GT。
: 要是孩子IQ130，老师会觉得是adhd，要孩子家长治疗。
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g*********9
发帖数: 3528 | 18 我就这么一说，但是看一个孩子的角度就不一样了。
总之，GT这条道，能早进的就早进，教师父母对孩子期望不一样，孩子对自己的期望也
会不一样的。
【在 t*******r 的大作中提到】
: ADHD 要专家评估吧，老师说了能算？
: 而且不是所有 IQ 130 都会有坐不住的行为问题是不是？
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t*******r
发帖数: 22634 | 19 但我觉得垫底还是不成吧。。。GT 班的老师，估计对班里垫底娃的期望值也不会太高。
另外，在小学阶段，高 IQ 娃的行为方面，也还是有一定办法的。。。办法是家里的加
料，走"平行但不重复"的路线，把 dog training 刷题留给学校。。。这个原因是，小
学低年级，高 IQ 只是能力强，并不是知识多，学校课程的知识部分，娃还是一样得学
。。。换言之，高 IQ 娃，如果不在 GT 班，那就别刷啥 Kumon 新数了，多看点图书
馆的各种书，包括数学书，还有各种教育类节目，是正道。。。这样上课就不会那么无
聊。。。
【在 g*********9 的大作中提到】
: 我就这么一说，但是看一个孩子的角度就不一样了。
: 总之，GT这条道，能早进的就早进，教师父母对孩子期望不一样，孩子对自己的期望也
: 会不一样的。
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