a*****y
发帖数: 207 | 1 因为是普通琴娃，所以天才加勤奋是一样都不貝备。因为是普通琴妈，也挖掘不出孩子
的其他天分。怎么才能不求有功但求无过地过日子呢。多关心普通琴娃的心理需要，陪
练钢琴时决对不允许出现鸡飞狗跳的现象，对孩子提出各种版本的问题要给孩子可以接
受的答案，有的问题不能马上应答，孩子睡觉了，我们当妈的还要想一想如何交代。普
通琴娃自已想当自己boss的心理，普通琴妈不能野蛮压抑，因为终有一天普通琴娃要自
己过日子当自己的boss。有时普通琴娃自我陶醉在练了n遍的曲子，普通琴妈也要跟着
一起陶醉：xx你弹的这个舞曲真好听，妈妈闭上眼睛就觉得有个超帅的王子牵着我的手
跳舞。有时普通琴娃眼里含着眼泪：妈妈，学钢琴好难呀。普通琴妈要同情琴娃说：＂
谢谢你take time share your feeling with me，学习钢琴是很难，要是不难的话，全
世界的小朋友都学会了。but you are not alone, mama is sitting here support
you.
普通琴妈也是普通人，也有喜怒哀乐，天天做到以上情境也不可能，常常也要给自已放
个假，孩子放个羊。比如暑假回国2，3个月。我们就抓紧时间吃喝玩乐，没有练琴的束
缚，教育孩子工作和生活要分开，该vacation的时候就vacation.平时一周上一次课，
练琴3-4小时，爸爸只上5天班，凭什么让孩子天天练琴。算下来一周陪孩子也就3-4小
时，没有理由对孩子发吼呀。
那普通琴妈如何一边陪老大练琴，一边摆平老二外加做饭呢，我们都是普通人，都得吃
饱了，才能谈高雅艺术不是。有空我再来码字吧。 |
a*****y
发帖数: 207 | 2 因为是普通琴娃，所以天才加勤奋是一样都不貝备。因为是普通琴妈，也挖掘不出孩子
的其他天分。怎么才能不求有功但求无过地过日子呢。多关心普通琴娃的心理需要，陪
练钢琴时决对不允许出现鸡飞狗跳的现象，对孩子提出各种版本的问题要给孩子可以接
受的答案，有的问题不能马上应答，孩子睡觉了，我们当妈的还要想一想如何交代。普
通琴娃自已想当自己boss的心理，普通琴妈不能野蛮压抑，因为终有一天普通琴娃要自
己过日子当自己的boss。有时普通琴娃自我陶醉在练了n遍的曲子，普通琴妈也要跟着
一起陶醉：xx你弹的这个舞曲真好听，妈妈闭上眼睛就觉得有个超帅的王子牵着我的手
跳舞。有时普通琴娃眼里含着眼泪：妈妈，学钢琴好难呀。普通琴妈要同情琴娃说：＂
谢谢你take time share your feeling with me，学习钢琴是很难，要是不难的话，全
世界的小朋友都学会了。but you are not alone, mama is sitting here support
you.
普通琴妈也是普通人，也有喜怒哀乐，天天做到以上情境也不可能，常常也要给自已放
个假，孩子放个羊。比如暑假回国2，3个月。我们就抓紧时间吃喝玩乐，没有练琴的束
缚，教育孩子工作和生活要分开，该vacation的时候就vacation.平时一周上一次课，
练琴3-4小时，爸爸只上5天班，凭什么让孩子天天练琴。算下来一周陪孩子也就3-4小
时，没有理由对孩子发吼呀。
那普通琴妈如何一边陪老大练琴，一边摆平老二外加做饭呢，我们都是普通人，都得吃
饱了，才能谈高雅艺术不是。有空我再来码字吧。 |
h*********3
发帖数: 8 | 3 弹个钢琴就高雅了，华人有些妈妈结孩子的要求真不高，可能自己本来的层次就不太高
吧。
【在 a*****y 的大作中提到】
: 因为是普通琴娃，所以天才加勤奋是一样都不貝备。因为是普通琴妈，也挖掘不出孩子
: 的其他天分。怎么才能不求有功但求无过地过日子呢。多关心普通琴娃的心理需要，陪
: 练钢琴时决对不允许出现鸡飞狗跳的现象，对孩子提出各种版本的问题要给孩子可以接
: 受的答案，有的问题不能马上应答，孩子睡觉了，我们当妈的还要想一想如何交代。普
: 通琴娃自已想当自己boss的心理，普通琴妈不能野蛮压抑，因为终有一天普通琴娃要自
: 己过日子当自己的boss。有时普通琴娃自我陶醉在练了n遍的曲子，普通琴妈也要跟着
: 一起陶醉：xx你弹的这个舞曲真好听，妈妈闭上眼睛就觉得有个超帅的王子牵着我的手
: 跳舞。有时普通琴娃眼里含着眼泪：妈妈，学钢琴好难呀。普通琴妈要同情琴娃说：＂
: 谢谢你take time share your feeling with me，学习钢琴是很难，要是不难的话，全
: 世界的小朋友都学会了。but you are not alone, mama is sitting here support
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l******n
发帖数: 4276 | 4 多谢lz分享经验,很实用。
可是如果不给娃纠正错误,基本上一节课下来就学不了啥东西了。进度异常缓慢。
Btw:lz自己跟着娃一起学吗?
【在 a*****y 的大作中提到】
: 因为是普通琴娃，所以天才加勤奋是一样都不貝备。因为是普通琴妈，也挖掘不出孩子
: 的其他天分。怎么才能不求有功但求无过地过日子呢。多关心普通琴娃的心理需要，陪
: 练钢琴时决对不允许出现鸡飞狗跳的现象，对孩子提出各种版本的问题要给孩子可以接
: 受的答案，有的问题不能马上应答，孩子睡觉了，我们当妈的还要想一想如何交代。普
: 通琴娃自已想当自己boss的心理，普通琴妈不能野蛮压抑，因为终有一天普通琴娃要自
: 己过日子当自己的boss。有时普通琴娃自我陶醉在练了n遍的曲子，普通琴妈也要跟着
: 一起陶醉：xx你弹的这个舞曲真好听，妈妈闭上眼睛就觉得有个超帅的王子牵着我的手
: 跳舞。有时普通琴娃眼里含着眼泪：妈妈，学钢琴好难呀。普通琴妈要同情琴娃说：＂
: 谢谢你take time share your feeling with me，学习钢琴是很难，要是不难的话，全
: 世界的小朋友都学会了。but you are not alone, mama is sitting here support
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g*****a
发帖数: 1692 | |
q******2
发帖数: 1368 | 6
Same here
【在 g*****a 的大作中提到】
: 我一给娃指出错误，他就发飙咋办啊。
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a*****y
发帖数: 207 | 7 我是跟娃一起学，2级以后弹奏已经跟不上了，孩子弹琴时，我还能大约看懂，可以帮
孩子翻琴谱。进度缓慢其实没关糸，只要孩子愿意学，坚持学才是要多鼓励的。纠正错
误时如果孩子听不进，要必免发生冲突，让老师去纠正。
【在 l******n 的大作中提到】
: 多谢lz分享经验,很实用。
: 可是如果不给娃纠正错误,基本上一节课下来就学不了啥东西了。进度异常缓慢。
: Btw:lz自己跟着娃一起学吗?
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l*****n
发帖数: 1274 | 8 难免的，被飚过很多很多。尤其到了高段一些的时候要感情要情绪要自己体会老师不再
简单标注这里轻那里重，我真是觉得很无能为力。闭着眼睛听，完了告诉他我喜欢哪个
地方你处理的很好。我有个还凑合用的办法，你不是这里发飙嘛，那我下次把老师的示
范录下来，再弹到这里时就拿出来看看。 |
