b****a
发帖数: 352 | 1 孩子性格外向，喜欢attention。
从她大概2岁多我们就发现她犯了错误总是怪到别人头上。
比方她洗完澡穿衣服做不住，到处跑，她就回说因为是妈妈手太凉了，我要爸爸。
以前我觉得孩子思维快，多可爱。说说她也就算了
，
现在3岁半了。好像趋势越来越严重，我有些担忧。 今天接她。老师说qq你今天犯了错
，自己和妈妈说做了什么
她说： 不记得了
老师：好好说，你记得的。做了什么
她： aa让我吃她的东西，然后老师timeout 我。 （看，故意省略关键）
老师： 你吃了别人的东西，老师说过不能吃别人的东西。你不能怪别人。
她开始眼睛到处看。
老师：％……—＊（）—……％￥＃ （说教一番）。
事后。我说：qq 你知道错了没有
她：是aa 让我吃的。
我：我知道。但是你也不能吃啊。我们不吃别人吃过的东西，妈妈告诉过你的，对不对？
她：是啊。一个人吃过，就会有细菌，从口水到别人的嘴里，就会得病。回传染。
我： 那你知道，为什么还要这样？
她： 我不知道
她：我已经说过我不会了，你为什么还要生气呢？（加上很不解的表情）
我： ＃＃（@＊@……
我就不知道孩子这么大是不是应该知道对错了。
我觉得她这样是因为不愿意我们说她不好。。那因该如何引导？
像这样大大咧咧，什么都很无所谓的孩子应该如何教育？ |
a**e
发帖数: 5794 | 2 大人也是这样啊。
这个故事告诉我们，一定要相信耶稣。
【在 b****a 的大作中提到】
: 孩子性格外向，喜欢attention。
: 从她大概2岁多我们就发现她犯了错误总是怪到别人头上。
: 比方她洗完澡穿衣服做不住，到处跑，她就回说因为是妈妈手太凉了，我要爸爸。
: 以前我觉得孩子思维快，多可爱。说说她也就算了
: ，
: 现在3岁半了。好像趋势越来越严重，我有些担忧。 今天接她。老师说qq你今天犯了错
: ，自己和妈妈说做了什么
: 她说： 不记得了
: 老师：好好说，你记得的。做了什么
: 她： aa让我吃她的东西，然后老师timeout 我。 （看，故意省略关键）
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s**n
发帖数: 6126 | 3 先问一个问题，你们平时对孩子要求高吗？是不是属于家教比较严的？
孩子小的时候，如果做错什么事情，你们一般是什么反应？
【在 b****a 的大作中提到】
: 孩子性格外向，喜欢attention。
: 从她大概2岁多我们就发现她犯了错误总是怪到别人头上。
: 比方她洗完澡穿衣服做不住，到处跑，她就回说因为是妈妈手太凉了，我要爸爸。
: 以前我觉得孩子思维快，多可爱。说说她也就算了
: ，
: 现在3岁半了。好像趋势越来越严重，我有些担忧。 今天接她。老师说qq你今天犯了错
: ，自己和妈妈说做了什么
: 她说： 不记得了
: 老师：好好说，你记得的。做了什么
: 她： aa让我吃她的东西，然后老师timeout 我。 （看，故意省略关键）
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b****a
发帖数: 352 | 4 这个真的我们也不知道，也没有和其他家庭比较过。
我自我感觉算是松的，我孩子比较倔，坐不住，脾气急。
我们发现如果什么都管会累死，所以选择的方法是 “choose your battle”。
只是生活上重要的比如按时洗澡，要刷牙 是强制。还有不能打人，要cleanup。做错了
要说sorry，答应爸爸妈妈的事情要做到
其他都是随便她去。就是在餐馆吃饭，她吃完也是坐不住的，我们也不强制她。
她做错了的时候我们会让她说清楚做错了什么，告诉她为什么错了，然后让她说sorry
，但是一般是没有惩罚的。
但是她非常非常不喜欢别人说她不好。
我有时候觉得这些性格的特点好像是天生的。特别像她外婆。。。什么都是别人的错，
还能选择性的忘记对自己不利的事实，非常manipulative..
哎。。
【在 s**n 的大作中提到】
: 先问一个问题，你们平时对孩子要求高吗？是不是属于家教比较严的？
: 孩子小的时候，如果做错什么事情，你们一般是什么反应？
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s**n
发帖数: 6126 | 5 心理学上，遇到问题逃避责任是人的天性
就是说很多人都会有这个倾向
我们做大人的不妨自己也试想一下是不是这样？
先明白了这一点，再去看孩子，可能能够多一些理解
不是说孩子这样做就是对的，而是先理解她为什么会有这样的表现
然后对症下药才比较容易
当家长的最好不要先给孩子扣帽子，我觉得这样是不利于亲子关系的
然后既不利于家长有一个平和的心态来对待孩子的问题
这样的话，孩子相对来说也不太容易改正自己的问题
接下来就是，教育孩子不一定非要特别严肃正式
教育的目的是让孩子认识到家长的界限，不是为了伤害她的尊严或者自尊
对于敏感或者比较倔强的孩子，这一点可能尤其重要
另外就是，是人都会犯错
错误本身（这么小的孩子，一般也不会犯什么特别严重的原则性错误吧）并不是重点
而是我们如何从错误中学习和成长
家长的态度蛮重要的，所以我才说别把气氛搞得太紧张
太紧张正式了孩子容易因为逃避这种感觉而拒绝认错
另一个问题是，万一以后真遇到大事儿的时候（当然是希望没有！），还能更严肃吗？
还是要通过别的手段呢？
你们设立好了规矩，孩子犯错的时候就告诉她哪里不对，不可以就好了
反问好像是很多孩子都不喜欢的一种教育方式
她如果不知道哪里出错自然答不上来
如果知道了却还犯错，背后一定有原因的
比如忘记了（家长再提醒一次就好）
比如故意挑战家长权威，测试底限
也有可能她觉得你们定的规矩不合理，以这样的方式来反抗
找到背后原因的话，会比较有效
另外我觉得答应爸爸妈妈的事情要做到，本身就是不太合理的要求
孩子该做的事情，大人就提这样的要求
如果因为各种原因孩子没有做到
该调整的就调整（比如后来发现要求太高，不符合孩子的情况等）
孩子该承担的后果就让她承担（比如不好好吃饭，那就可能会饿肚子）
慢慢让孩子自己学习其中的道理
而不是让孩子来承诺一件事情，结果做不到了又让她承担后果
太小的孩子并不懂得承诺的意义，这样做并不能教会他们承担责任
反过来是不是可以以此教育孩子，不要轻易许诺
能做到的事情就尽量去做，没有许诺不代表就不需要尽力
而对于做不到的事情，许诺了也是没用的
另外你孩子比较倔的话，不妨读一点针对strong will孩子的书
啰嗦了一堆，希望有帮助
sorry
【在 b****a 的大作中提到】
: 这个真的我们也不知道，也没有和其他家庭比较过。
: 我自我感觉算是松的，我孩子比较倔，坐不住，脾气急。
: 我们发现如果什么都管会累死，所以选择的方法是 “choose your battle”。
: 只是生活上重要的比如按时洗澡，要刷牙 是强制。还有不能打人，要cleanup。做错了
: 要说sorry，答应爸爸妈妈的事情要做到
: 其他都是随便她去。就是在餐馆吃饭，她吃完也是坐不住的，我们也不强制她。
: 她做错了的时候我们会让她说清楚做错了什么，告诉她为什么错了，然后让她说sorry
: ，但是一般是没有惩罚的。
: 但是她非常非常不喜欢别人说她不好。
: 我有时候觉得这些性格的特点好像是天生的。特别像她外婆。。。什么都是别人的错，
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i*******t
发帖数: 499 | 6 3.5岁还是太小了 不急 慢慢来 道理现在开始懂了但还不一定说得太通
除讲道理外加一点有效的惩罚还是有用的 最好让孩子事先了解赏罚规则
“答应爸爸妈妈的事情要做到” 这个不容易因为答应时不会想多远想后果 |
m***s
发帖数: 1777 | 7 大人想想是不是也这样？
孩子性格外向，喜欢attention。从她大概2岁多我们就发现她犯了错误总是怪到别人头
上。比方她洗完澡穿衣服做不住，到处跑，她就回说因为是妈妈手太凉了，我要爸爸。
以前我觉得孩子........
【在 b****a 的大作中提到】
: 孩子性格外向，喜欢attention。
: 从她大概2岁多我们就发现她犯了错误总是怪到别人头上。
: 比方她洗完澡穿衣服做不住，到处跑，她就回说因为是妈妈手太凉了，我要爸爸。
: 以前我觉得孩子思维快，多可爱。说说她也就算了
: ，
: 现在3岁半了。好像趋势越来越严重，我有些担忧。 今天接她。老师说qq你今天犯了错
: ，自己和妈妈说做了什么
: 她说： 不记得了
: 老师：好好说，你记得的。做了什么
: 她： aa让我吃她的东西，然后老师timeout 我。 （看，故意省略关键）
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s*y
发帖数: 18644 | 8 趋利避害是human nature，是正常的自我保护机能，娃要是真的不懂这些你才该担心他
缺心眼儿呢
教育的本质不是让他们学会承认错误，而是让他们学会避免犯错 |
C********e
发帖数: 2327 | 9 一个小孩，别的小朋友让她吃，其实挺难绷着不吃吧。
这个老师只time out你娃，没timeout aa？
【在 b****a 的大作中提到】
: 孩子性格外向，喜欢attention。
: 从她大概2岁多我们就发现她犯了错误总是怪到别人头上。
: 比方她洗完澡穿衣服做不住，到处跑，她就回说因为是妈妈手太凉了，我要爸爸。
: 以前我觉得孩子思维快，多可爱。说说她也就算了
: ，
: 现在3岁半了。好像趋势越来越严重，我有些担忧。 今天接她。老师说qq你今天犯了错
: ，自己和妈妈说做了什么
: 她说： 不记得了
: 老师：好好说，你记得的。做了什么
: 她： aa让我吃她的东西，然后老师timeout 我。 （看，故意省略关键）
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