D*******o
发帖数: 3229 | 1 我们教育女儿，如果有人不友好，一定反击。上个星期女儿的form上老师评语说要
respect friend，原来有个女生趁老师不注意走到她面前冲她脸上吹气，女儿用同样的
方式反击。两人当天的表现都被扣分。我们安慰女儿，告诉她做的好，但如果有老师在
场要先报告老师。原来还打算找老师谈谈，后来一忙就忘了。 |
d*****t
发帖数: 2761 | |
D*******o
发帖数: 3229 | 3 难道不应该吗？女儿年龄在班里最小，我们一直担心会给bully，所以教她要taugh。老
师总是强调同学之间的矛盾要自己处理，一般告状不受理。
发信人: dodofat (猪姑娘的妈), 信区: Parenting
标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 18:05:06 2013, 美东)
你开玩笑的吧？
这都表扬？ |
s***l
发帖数: 2236 | 4 为啥要tough就要以牙还牙？
【在 D*******o 的大作中提到】
: 难道不应该吗？女儿年龄在班里最小，我们一直担心会给bully，所以教她要taugh。老
: 师总是强调同学之间的矛盾要自己处理，一般告状不受理。
: 发信人: dodofat (猪姑娘的妈), 信区: Parenting
: 标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 18:05:06 2013, 美东)
: 你开玩笑的吧？
: 这都表扬？
|
n********h
发帖数: 13135 | 5 将来有你孩子吃亏的时候。
【在 D*******o 的大作中提到】
: 难道不应该吗？女儿年龄在班里最小，我们一直担心会给bully，所以教她要taugh。老
: 师总是强调同学之间的矛盾要自己处理，一般告状不受理。
: 发信人: dodofat (猪姑娘的妈), 信区: Parenting
: 标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 18:05:06 2013, 美东)
: 你开玩笑的吧？
: 这都表扬？
|
D*******o
发帖数: 3229 | 6 大家认为最佳解决方案是什么？我觉得斗争的艺术要一步步学，先学会be tough, be
strong, 然后再学be wise。女儿上preschool时曾被小朋友欺负只会哭，现在知道回击
就是进步。 |
D*******o
发帖数: 3229 | 7 孩子们很早就会bully，一个班里往往会有一个弱者，成为大家bully的中心。我有个朋
友的儿子上K，给欺负得不敢上学。我觉得让孩子回击别人的恶意，首先可以保护自己
不成为bully的对象。另外，孩子们很早就会有种族的认识，虽然很模糊，但少数族裔
很容易被看作异类。在这样的环境下，不被人看作弱者，很有必要。 |
D**********R
发帖数: 25234 | 8 我儿子有过两次给欺负得不敢上学的事儿，第一次的孩子狠快就毕业走了，我们跟老师
沟通了，但是好像也做不了太多，因为孩子多老师少，那段时间老二刚出生，我们也不
知道是真的受欺负，还是因为家里变化的影响。
第二次是最近，我们也跟老师沟通了，老师都很重视，连临时替班的老师都知道了，当
场跟对方孩子讲道理，并许诺分开两人，后来还跟我沟通跟进。娃哭过一次，好了几天
，后来某天又哭，再后来就彻底没事儿了。
两次我们都跟老师沟通了，老师也采取了措施，我觉得这样就好了，他要慢慢学会如何
不卑不亢，如果简单教他回击，我怕他学会打别人，或者是变得很敏感暴力。
当然这只是我们的情况，说出来作个参考。 |
u*****7
发帖数: 746 | 9 完全同意！我支持你！
【在 D*******o 的大作中提到】
: 大家认为最佳解决方案是什么？我觉得斗争的艺术要一步步学，先学会be tough, be
: strong, 然后再学be wise。女儿上preschool时曾被小朋友欺负只会哭，现在知道回击
: 就是进步。
|
d*****t
发帖数: 2761 | 10 我不知道你所谓的孩子们很早就会bully是从何而来
一般来说，一个班里会有两个比较有群聚能力的孩子，但是未必这些孩子是会去bully
别人的孩子，大多数是社交能力比较强的，小学阶段女孩子比较多，所以女孩子也容易
形成社交群体，2年级的女孩子对稳定的社交圈很在乎，因此有时候会排斥新来的同学
，这也是生理年龄的问题，大了也就好了
与其担心自己的孩子被欺负，为什么不建立孩子的社交能力和自信？这样不论在什么环
境里都是可以胜出的。
你那样以牙还牙的教法会让本来弱的孩子更弱，本来不受欢迎的孩子更让人不喜欢，还
失去了老师的信任
女孩子们互相玩闹，有必要take serious吗？老师批评你表扬，你让孩子怎么理解这种
矛盾？
【在 D*******o 的大作中提到】
: 孩子们很早就会bully，一个班里往往会有一个弱者，成为大家bully的中心。我有个朋
: 友的儿子上K，给欺负得不敢上学。我觉得让孩子回击别人的恶意，首先可以保护自己
: 不成为bully的对象。另外，孩子们很早就会有种族的认识，虽然很模糊，但少数族裔
: 很容易被看作异类。在这样的环境下，不被人看作弱者，很有必要。
|
|
|
D*******o
发帖数: 3229 | 11 我不知道最佳的办法是什么，或许因人而异。在你的例子中，你儿子被欺负的事情得到
了解决，但是否会给同学留下一个软弱的印象？他被欺负的经历已经成为事实，该如何
帮助他消除心理上的影响？我小时候读书时很清楚男孩子之间的斗争，一旦给别的男生
看作软弱的，在班里很难抬头。希望自己的孩子不要被人欺负，也不要欺负别人，还要
有个好人缘。任务很艰巨。所以希望和大家多讨论讨论。
发信人: DarkMatterER (晴耕雨读), 信区: Parenting
标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 19:08:02 2013, 美东)
我儿子有过两次给欺负得不敢上学的事儿，第一次的孩子狠快就毕业走了，我们跟老师
沟通了，但是好像也做不了太多，因为孩子多老师少，那段时间老二刚出生，我们也不
知道是真的受欺负，还是因为家里变化的影响。
第二次是最近，我们也跟老师沟通了，老师都很重视，连临时替班的老师都知道了，当
场跟对方孩子讲道理，并许诺分开两人，后来还跟我沟通跟进。娃哭过一次，好了几天
，后来某天又哭，再后来就彻底没事儿了。
两次我们都跟老师沟通了，老师也采取了措施，我觉得这样就好了，他要慢慢学会如何
不卑不亢，如果简单教他回击，我怕他学会打别人，或者是变得很敏感暴力。
当然这只是我们的情况，说出来作个参考。 |
j*****1
发帖数: 1107 | 12 ------一般来说，一个班里会有两个比较有群聚能力的孩子，但是未必这些孩子是会去
bully
别人的孩子，大多数是社交能力比较强的，小学阶段女孩子比较多，所以女孩子也容易
形成社交群体，2年级的女孩子对稳定的社交圈很在乎，因此有时候会排斥新来的同 ，
这也是生理年龄的问题，大了也就好了
不同意，从小就比较high maintainace，queen bee的那种小女孩，没有人正确引导的
话，长大也好不了。
6，7岁的女孩子可以很mean的，到不一定是天生就使坏的那种，跟姐姐学，跟电视学，
那种态度很容易就pick up，然后就贯穿自己行为的方方面面。如果我的孩子在乎社交
圈排斥新来的同学，我肯定会管，不会认为大了就好了。
bully
【在 d*****t 的大作中提到】
: 我不知道你所谓的孩子们很早就会bully是从何而来
: 一般来说，一个班里会有两个比较有群聚能力的孩子，但是未必这些孩子是会去bully
: 别人的孩子，大多数是社交能力比较强的，小学阶段女孩子比较多，所以女孩子也容易
: 形成社交群体，2年级的女孩子对稳定的社交圈很在乎，因此有时候会排斥新来的同学
: ，这也是生理年龄的问题，大了也就好了
: 与其担心自己的孩子被欺负，为什么不建立孩子的社交能力和自信？这样不论在什么环
: 境里都是可以胜出的。
: 你那样以牙还牙的教法会让本来弱的孩子更弱，本来不受欢迎的孩子更让人不喜欢，还
: 失去了老师的信任
: 女孩子们互相玩闹，有必要take serious吗？老师批评你表扬，你让孩子怎么理解这种
|
h*********e
发帖数: 6997 | 13 做了不对的事，批评还是要批评的，但可以分等级。我娃做错事的时候，我一般分别处
理，是他先错的话就严肃批评+相应惩罚，是别人先“犯”他的话也会批评两句，但不
那么严厉，惩罚也轻一些。主要目的是不希望娃用错误的行为对付别人，但又不想让娃
太软弱被欺负。找老师谈就大可不必了，这种情况各打50大板，老师没做错什么。
【在 D*******o 的大作中提到】
: 我们教育女儿，如果有人不友好，一定反击。上个星期女儿的form上老师评语说要
: respect friend，原来有个女生趁老师不注意走到她面前冲她脸上吹气，女儿用同样的
: 方式反击。两人当天的表现都被扣分。我们安慰女儿，告诉她做的好，但如果有老师在
: 场要先报告老师。原来还打算找老师谈谈，后来一忙就忘了。
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s***l
发帖数: 2236 | 14 专家看清楚了没？楼主没认为孩子做错了。
【在 h*********e 的大作中提到】
: 做了不对的事，批评还是要批评的，但可以分等级。我娃做错事的时候，我一般分别处
: 理，是他先错的话就严肃批评+相应惩罚，是别人先“犯”他的话也会批评两句，但不
: 那么严厉，惩罚也轻一些。主要目的是不希望娃用错误的行为对付别人，但又不想让娃
: 太软弱被欺负。找老师谈就大可不必了，这种情况各打50大板，老师没做错什么。
|
h*********e
发帖数: 6997 | 15 不要忽视一些小女孩bully人的效果，我儿子的老师就说小学阶段孩子，女孩子问题比
男孩多，因为拉帮结派多。当然仅从LZ描述从吹气本身看不出太多bully，但不等于LZ
孩子班上没有很能bully人的女孩。
bully
【在 d*****t 的大作中提到】
: 我不知道你所谓的孩子们很早就会bully是从何而来
: 一般来说，一个班里会有两个比较有群聚能力的孩子，但是未必这些孩子是会去bully
: 别人的孩子，大多数是社交能力比较强的，小学阶段女孩子比较多，所以女孩子也容易
: 形成社交群体，2年级的女孩子对稳定的社交圈很在乎，因此有时候会排斥新来的同学
: ，这也是生理年龄的问题，大了也就好了
: 与其担心自己的孩子被欺负，为什么不建立孩子的社交能力和自信？这样不论在什么环
: 境里都是可以胜出的。
: 你那样以牙还牙的教法会让本来弱的孩子更弱，本来不受欢迎的孩子更让人不喜欢，还
: 失去了老师的信任
: 女孩子们互相玩闹，有必要take serious吗？老师批评你表扬，你让孩子怎么理解这种
|
D*******o
发帖数: 3229 | 16 社交能力和being tough不矛盾。孩子能成为team leader，多数靠自己的个性，可能先
天的因素更多。如果不能成为team leader，至少要作为team player，绝对不要成为
outsider。作为父母，我们总是很积极地帮她约play date,小朋友的party从来不拉。
每天女儿放学，我们先要问她recess时都和谁玩，听到几个熟悉的名字后就放心了。在
“吹气”事件后，女儿还是和那个女生一起玩，感到欣慰了。
发信人: dodofat (猪姑娘的妈), 信区: Parenting
标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 19:19:16 2013, 美东)
我不知道你所谓的孩子们很早就会bully是从何而来
一般来说，一个班里会有两个比较有群聚能力的孩子，但是未必这些孩子是会去bully
别人的孩子，大多数是社交能力比较强的，小学阶段女孩子比较多，所以女孩子也容易
形成社交群体，2年级的女孩子对稳定的社交圈很在乎，因此有时候会排斥新来的同学
，这也是生理年龄的问题，大了也就好了
与其担心自己的孩子被欺负，为什么不建立孩子的社交能力和自信？这样不论在什么环
境里都是可以胜出的。
你那样以牙还牙的教法会让本来弱的孩子更弱，本来不受欢迎的孩子更让人不喜欢，还
失去了老师的信任
女孩子们互相玩闹，有必要take serious吗？老师批评你表扬，你让孩子怎么理解这种
矛盾？ |
h*********e
发帖数: 6997 | 17 所以我暗示她，孩子还是做错了，批评还是要批评。
【在 s***l 的大作中提到】
: 专家看清楚了没？楼主没认为孩子做错了。
|
D*******o
发帖数: 3229 | 18 我对女儿说，你的行动违反了学校的rules，所以老师给你和对方处罚；但你的表现是
必要的，我们需要和老师talk，找到最好的解决办法。
发信人: shell (Salut Bebe), 信区: Parenting
标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 19:36:28 2013, 美东)
专家看清楚了没？楼主没认为孩子做错了。 |
n********h
发帖数: 13135 | 19 只是个吹气，看不出多少ＢＵＬＬＹ出来。这末点儿事都当成ＢＵＬＬＹ的孩子，反倒
容易受欺负，因为太事了，大家不愿意和你玩。 朋友少，就容易被欺负。
LZ
【在 h*********e 的大作中提到】
: 不要忽视一些小女孩bully人的效果，我儿子的老师就说小学阶段孩子，女孩子问题比
: 男孩多，因为拉帮结派多。当然仅从LZ描述从吹气本身看不出太多bully，但不等于LZ
: 孩子班上没有很能bully人的女孩。
:
: bully
|
n********h
发帖数: 13135 | 20 “我们先要问她recess时都和谁玩，听到几个熟悉的名字后就放心了”
所谓的玩，可能就是在ＢＵＬＬＹ你家娃，有啥可放心的。ＢＵＬＬＹ的很多时候都是
朋友。
bully
【在 D*******o 的大作中提到】
: 社交能力和being tough不矛盾。孩子能成为team leader，多数靠自己的个性，可能先
: 天的因素更多。如果不能成为team leader，至少要作为team player，绝对不要成为
: outsider。作为父母，我们总是很积极地帮她约play date,小朋友的party从来不拉。
: 每天女儿放学，我们先要问她recess时都和谁玩，听到几个熟悉的名字后就放心了。在
: “吹气”事件后，女儿还是和那个女生一起玩，感到欣慰了。
: 发信人: dodofat (猪姑娘的妈), 信区: Parenting
: 标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 19:19:16 2013, 美东)
: 我不知道你所谓的孩子们很早就会bully是从何而来
: 一般来说，一个班里会有两个比较有群聚能力的孩子，但是未必这些孩子是会去bully
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u*****7
发帖数: 746 | 21 Agree
【在 h*********e 的大作中提到】
: 不要忽视一些小女孩bully人的效果，我儿子的老师就说小学阶段孩子，女孩子问题比
: 男孩多，因为拉帮结派多。当然仅从LZ描述从吹气本身看不出太多bully，但不等于LZ
: 孩子班上没有很能bully人的女孩。
:
: bully
|
s***l
发帖数: 2236 | 22 你这真是害人不浅的做法。
【在 D*******o 的大作中提到】
: 我对女儿说，你的行动违反了学校的rules，所以老师给你和对方处罚；但你的表现是
: 必要的，我们需要和老师talk，找到最好的解决办法。
: 发信人: shell (Salut Bebe), 信区: Parenting
: 标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 19:36:28 2013, 美东)
: 专家看清楚了没？楼主没认为孩子做错了。
|
c**r
发帖数: 10001 | 23 嗯，不aggressive的娃能够做到这样，可以理解当爸妈的很欣慰. 我想楼上大家
说的意思是，单纯的以牙还牙不一定是最好的应对方式，有可能以后还会给娃带
来麻烦. 也许可以表扬娃不怕对方没有退缩的勇气，然后教娃用更好的方式应对？
我家娃也是特别不aggresive的，所以也是很担心他以后成为bully target，所以
很能理解楼主这种做法，如果我娃这么做了，我也会表扬的，因为对他真的很难得.
具体有啥更好的应对方法，大家可以说说看自己觉得的更好的应对方式是怎么样的，
这个应该是楼主发贴最想知道的吧.
我自己能想到的是也许可以教娃assess不同threat的等级，比如被吹气跟被用硬东
西打也许可以不是用同样方式回应. 另外可以用比较有气势的语言作为回应，当语
言无效的时候才用physical回应. 不过这个也得看是不是age appropriate，太小
的娃无法handle太复杂的机制. 希望能抛砖引玉.
【在 D*******o 的大作中提到】
: 我对女儿说，你的行动违反了学校的rules，所以老师给你和对方处罚；但你的表现是
: 必要的，我们需要和老师talk，找到最好的解决办法。
: 发信人: shell (Salut Bebe), 信区: Parenting
: 标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 19:36:28 2013, 美东)
: 专家看清楚了没？楼主没认为孩子做错了。
|
c**r
发帖数: 10001 | 24 另外还有，避免bully不光要有defense，也要有主动的部分，有朋友的娃就更
不容易被bully些，所以家长教给娃一些社交技能，鼓励娃多跟别的娃交往，创
造些机会让小朋友们来玩啥的，都对娃有帮助.
【在 c**r 的大作中提到】
: 嗯，不aggressive的娃能够做到这样，可以理解当爸妈的很欣慰. 我想楼上大家
: 说的意思是，单纯的以牙还牙不一定是最好的应对方式，有可能以后还会给娃带
: 来麻烦. 也许可以表扬娃不怕对方没有退缩的勇气，然后教娃用更好的方式应对？
: 我家娃也是特别不aggresive的，所以也是很担心他以后成为bully target，所以
: 很能理解楼主这种做法，如果我娃这么做了，我也会表扬的，因为对他真的很难得.
: 具体有啥更好的应对方法，大家可以说说看自己觉得的更好的应对方式是怎么样的，
: 这个应该是楼主发贴最想知道的吧.
: 我自己能想到的是也许可以教娃assess不同threat的等级，比如被吹气跟被用硬东
: 西打也许可以不是用同样方式回应. 另外可以用比较有气势的语言作为回应，当语
: 言无效的时候才用physical回应. 不过这个也得看是不是age appropriate，太小
|
s***l
发帖数: 2236 | 25 楼主那个情况，还真不是ｂｕｌｌｙ。。。
【在 c**r 的大作中提到】
: 另外还有，避免bully不光要有defense，也要有主动的部分，有朋友的娃就更
: 不容易被bully些，所以家长教给娃一些社交技能，鼓励娃多跟别的娃交往，创
: 造些机会让小朋友们来玩啥的，都对娃有帮助.
|
g*********9
发帖数: 3528 | 26 楼主担心可以理解，但是bully的对象，最常见的就是会反抗的。。。。
所以现在小，估计行的通，大了就要教点其他的。 |
c**r
发帖数: 10001 | 27 你来说说，对待不同程度的aggression，比较好的应对方法有哪些吧.
【在 s***l 的大作中提到】
: 楼主那个情况，还真不是ｂｕｌｌｙ。。。
|
a********k
发帖数: 11445 | 28 我觉得吹气这个还真不算什么，也可能两个小朋友逗着玩呢！
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 7.8
【在 s***l 的大作中提到】
: 楼主那个情况，还真不是ｂｕｌｌｙ。。。
|
r*f
发帖数: 39119 | 29 小姑娘就是这么给你们带了弯路
【在 D*******o 的大作中提到】
: 我们教育女儿，如果有人不友好，一定反击。上个星期女儿的form上老师评语说要
: respect friend，原来有个女生趁老师不注意走到她面前冲她脸上吹气，女儿用同样的
: 方式反击。两人当天的表现都被扣分。我们安慰女儿，告诉她做的好，但如果有老师在
: 场要先报告老师。原来还打算找老师谈谈，后来一忙就忘了。
|
X****r
发帖数: 3557 | 30 为什么大家都说楼主不对？我觉得就该这么做啊。被欺负不还手的结果就是不断被欺负，
被所有人欺负。莫非版上当年都是好学生，做什么都是老师罩着，同学之间的纠纷第一
反应就是“告诉老师”？
【在 D*******o 的大作中提到】
: 我们教育女儿，如果有人不友好，一定反击。上个星期女儿的form上老师评语说要
: respect friend，原来有个女生趁老师不注意走到她面前冲她脸上吹气，女儿用同样的
: 方式反击。两人当天的表现都被扣分。我们安慰女儿，告诉她做的好，但如果有老师在
: 场要先报告老师。原来还打算找老师谈谈，后来一忙就忘了。
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u*****7
发帖数: 746 | 31 从小Aggressive的孩子，小时候也许显得牙龇必报了点，大了成熟了自会慢慢掌握分寸
和手腕。但如果小时候遇到矛盾就回避，就犯怂，大了更加aggressive不起来，一直怂
到职场上去。特别是小中男，当父母的更应该鼓励孩子小时候尽管aggressive一点，不
示弱，fight back。 |
r*f
发帖数: 39119 | 32 我只跟老师有过纠纷 :S
负，
【在 X****r 的大作中提到】
: 为什么大家都说楼主不对？我觉得就该这么做啊。被欺负不还手的结果就是不断被欺负，
: 被所有人欺负。莫非版上当年都是好学生，做什么都是老师罩着，同学之间的纠纷第一
: 反应就是“告诉老师”？
|
n****y
发帖数: 6260 | 33 这么说吧，太敏感的人不容易有朋友；没有朋友的小朋友比较容易受到bully。
这个得看你教娃儿目的是啥，是要成为一个有朋友圈子的小朋友呢。还是一个一碰一跳
的小朋友。
负，
【在 X****r 的大作中提到】
: 为什么大家都说楼主不对？我觉得就该这么做啊。被欺负不还手的结果就是不断被欺负，
: 被所有人欺负。莫非版上当年都是好学生，做什么都是老师罩着，同学之间的纠纷第一
: 反应就是“告诉老师”？
|
D**********R
发帖数: 25234 | 34 就是这个道理。
【在 n****y 的大作中提到】
: 这么说吧，太敏感的人不容易有朋友；没有朋友的小朋友比较容易受到bully。
: 这个得看你教娃儿目的是啥，是要成为一个有朋友圈子的小朋友呢。还是一个一碰一跳
: 的小朋友。
:
: 负，
|
X****r
发帖数: 3557 | 35 以吹气回应吹气我觉得度很合适啊。要是对方认为吹气不是什么事，那她被吹回来也不
是什么事。
有关bully和朋友，恐怕因果是反的吧。软弱被欺负的人，自然没有人愿意交朋友。
【在 n****y 的大作中提到】
: 这么说吧，太敏感的人不容易有朋友；没有朋友的小朋友比较容易受到bully。
: 这个得看你教娃儿目的是啥，是要成为一个有朋友圈子的小朋友呢。还是一个一碰一跳
: 的小朋友。
:
: 负，
|
n****y
发帖数: 6260 | 36 这个，交朋友有很多方面影响。一般来讲，性格比较开放，不太容易take offense的人
让人感觉相处容易的比较容易有朋友。象你说的那种软弱的人，我觉得有很多畏缩的感
觉，那就不fun了，可能也不太容易有朋友。要说是因为性格软弱所以没有朋友，我觉
得，回顾我自己的长大历史，好像不是这样的。
【在 X****r 的大作中提到】
: 以吹气回应吹气我觉得度很合适啊。要是对方认为吹气不是什么事，那她被吹回来也不
: 是什么事。
: 有关bully和朋友，恐怕因果是反的吧。软弱被欺负的人，自然没有人愿意交朋友。
|
x**k
发帖数: 358 | 37
：老师总是强调同学之间的矛盾要自己处理，一般告状不受理。
我觉得你还是应该跟老师谈谈， 请教一下这种情况下小朋友该如何自己处理。
往脸上吹气这种事情可大可小。 我个人没法斩丁截铁地说一定不是 bully， 但是也不
排除小朋友之间闹着玩， 要根据具体情况和对方一贯人品而定吧。
所以我觉得要和孩子多谈， 多了解她的朋友， 尽量搞清状况再给予指导。 虚心寻求
老师的意见很重要。 只要家长愿意问， 通常比较负责任的老师是愿意讲的。
【在 D*******o 的大作中提到】
: 我对女儿说，你的行动违反了学校的rules，所以老师给你和对方处罚；但你的表现是
: 必要的，我们需要和老师talk，找到最好的解决办法。
: 发信人: shell (Salut Bebe), 信区: Parenting
: 标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 19:36:28 2013, 美东)
: 专家看清楚了没？楼主没认为孩子做错了。
|
D**********R
发帖数: 25234 | 38 我们那里讲话叫 识闹，就是不会轻易动怒，不会小心眼。
【在 n****y 的大作中提到】
: 这个，交朋友有很多方面影响。一般来讲，性格比较开放，不太容易take offense的人
: 让人感觉相处容易的比较容易有朋友。象你说的那种软弱的人，我觉得有很多畏缩的感
: 觉，那就不fun了，可能也不太容易有朋友。要说是因为性格软弱所以没有朋友，我觉
: 得，回顾我自己的长大历史，好像不是这样的。
|
g***j
发帖数: 40861 | |
M******k
发帖数: 27573 | 40 这个就太搞笑了。
【在 D*******o 的大作中提到】
: 我对女儿说，你的行动违反了学校的rules，所以老师给你和对方处罚；但你的表现是
: 必要的，我们需要和老师talk，找到最好的解决办法。
: 发信人: shell (Salut Bebe), 信区: Parenting
: 标 题: Re: 女儿被老师批评，但我们给了她表扬。
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Mar 18 19:36:28 2013, 美东)
: 专家看清楚了没？楼主没认为孩子做错了。
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s***l
发帖数: 2236 | 41 当然不对。
对于错误的行为，不是用同样错误的行为去反击就是正确的。
被人欺负和是不是软弱不是一回事，被人欺负还能保持正常的心态与人交往，这个才叫
内心强大。
bully别人的人可能反而是软弱的人，因为他不会控制自己的情绪，
之所以去bully别人是因为他一直处于不正常的心态，比如过于焦虑，
比如通过bully别人来得到老师和其他人的关注。这个在小朋友的环境里面尤其明显。
正确的做法就是大声说no,同时汇报老师。有人说这个太弱了吧，但是小朋友只间是平等
关系，小朋友不可以去惩罚或者处置别的小朋友。况且如果小朋友反击了，但是老师说
反击是不对的，家长说反击是对的，这样两个权威组织给出不一样的答案，会让小朋友
更加迷惑，属于适得其反的结果，甚至有可能反击过度从被欺负到欺负别人。
家长在这种事情上应该100%站在学校的一边，只要学校的处理方法无口厚非。
这些都是说的学龄前孩子的问题，这个时期其实没有什么真正的bully存在，我认为老师
的做法是非常正确的。
【在 X****r 的大作中提到】
: 以吹气回应吹气我觉得度很合适啊。要是对方认为吹气不是什么事，那她被吹回来也不
: 是什么事。
: 有关bully和朋友，恐怕因果是反的吧。软弱被欺负的人，自然没有人愿意交朋友。
|
s***l
发帖数: 2236 | 42 是的，我娃在学校属于被欺负的对象，但是他的人缘非常好，因为他从来不欺负别的小
朋友，所以小朋友都愿意跟他玩。反而班里喜欢欺负别人的小孩，老师和其他小朋友都
不太喜欢她。
【在 n****y 的大作中提到】
: 这个，交朋友有很多方面影响。一般来讲，性格比较开放，不太容易take offense的人
: 让人感觉相处容易的比较容易有朋友。象你说的那种软弱的人，我觉得有很多畏缩的感
: 觉，那就不fun了，可能也不太容易有朋友。要说是因为性格软弱所以没有朋友，我觉
: 得，回顾我自己的长大历史，好像不是这样的。
|
i*****y
发帖数: 148 | 43 支持！
平等
【在 s***l 的大作中提到】
: 当然不对。
: 对于错误的行为，不是用同样错误的行为去反击就是正确的。
: 被人欺负和是不是软弱不是一回事，被人欺负还能保持正常的心态与人交往，这个才叫
: 内心强大。
: bully别人的人可能反而是软弱的人，因为他不会控制自己的情绪，
: 之所以去bully别人是因为他一直处于不正常的心态，比如过于焦虑，
: 比如通过bully别人来得到老师和其他人的关注。这个在小朋友的环境里面尤其明显。
: 正确的做法就是大声说no,同时汇报老师。有人说这个太弱了吧，但是小朋友只间是平等
: 关系，小朋友不可以去惩罚或者处置别的小朋友。况且如果小朋友反击了，但是老师说
: 反击是不对的，家长说反击是对的，这样两个权威组织给出不一样的答案，会让小朋友
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s*****j
发帖数: 6435 | 44 你家男娃在学校被女娃欺负? 你还很高兴?
【在 s***l 的大作中提到】
: 是的，我娃在学校属于被欺负的对象，但是他的人缘非常好，因为他从来不欺负别的小
: 朋友，所以小朋友都愿意跟他玩。反而班里喜欢欺负别人的小孩，老师和其他小朋友都
: 不太喜欢她。
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h*******a
发帖数: 1372 | 45 我觉得首先父母要大气一点，不要一点事情就上纲上线，同时也教会孩子大气一点，不
是什么原则问题没有必要上升到bully的高度。
你心里把欺负的底线设的低，你看到的欺负案例就会很多，相反，很多东西，一笑而过
，大家都轻松。但同时教育孩子把握底线，过了就一定要采取措施，比如打人那是一定
要报告老师的。同时要教育孩子在学校要用爱去感化同学，去交朋友，而不是教会孩子
去恨。
我们家孩子很会交朋友，也许和我的教育有关吧，因为他们都不会太计较，我都是叫他
们你要对别人好，别人才会对你好，所以孩子经常会很有爱心的去关心他们的同学，比
如过生日给同学写贺卡，送个小礼物，有时带点点心分给小朋友吃，或者玩具分给小朋
友玩等等。
观察周围的大人和小孩，都是大气些的人朋友多，因为大家都觉得相处容易，不会不小
心就踩到别人尾巴。 |
g*****A
发帖数: 14950 | |
y*******4
发帖数: 380 | 47 我也觉得用吹气反击不是很正确的方法对付这个BULLY啊。应该教你孩子下次被人吹气
，就说“YOUR BREATH STINKS. WHEN WAS THE LAST TIME YOU BRUSH YOUR TEETH?! 语
言反击比较安全。 |
s***l
发帖数: 2236 | 48 我很高兴他不欺负别的小朋友，和小朋友关系和睦。
【在 s*****j 的大作中提到】
: 你家男娃在学校被女娃欺负? 你还很高兴?
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s***l
发帖数: 2236 | 49 大小孩可以考虑这个办法啊。
【在 y*******4 的大作中提到】
: 我也觉得用吹气反击不是很正确的方法对付这个BULLY啊。应该教你孩子下次被人吹气
: ，就说“YOUR BREATH STINKS. WHEN WAS THE LAST TIME YOU BRUSH YOUR TEETH?! 语
: 言反击比较安全。
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n****y
发帖数: 6260 | 50 最不希望出现的情况就是娃儿班里小朋友窃窃私语说：别跟他玩儿，他aggressive.
【在 s*****j 的大作中提到】
: 你家男娃在学校被女娃欺负? 你还很高兴?
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i**e
发帖数: 19242 | 51 问一个
你给孩子们报武术班什么的
孩子们都很愿意去吗？动身的时候，需要你催促吗？
【在 h*******a 的大作中提到】
: 我觉得首先父母要大气一点，不要一点事情就上纲上线，同时也教会孩子大气一点，不
: 是什么原则问题没有必要上升到bully的高度。
: 你心里把欺负的底线设的低，你看到的欺负案例就会很多，相反，很多东西，一笑而过
: ，大家都轻松。但同时教育孩子把握底线，过了就一定要采取措施，比如打人那是一定
: 要报告老师的。同时要教育孩子在学校要用爱去感化同学，去交朋友，而不是教会孩子
: 去恨。
: 我们家孩子很会交朋友，也许和我的教育有关吧，因为他们都不会太计较，我都是叫他
: 们你要对别人好，别人才会对你好，所以孩子经常会很有爱心的去关心他们的同学，比
: 如过生日给同学写贺卡，送个小礼物，有时带点点心分给小朋友吃，或者玩具分给小朋
: 友玩等等。
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h*******a
发帖数: 1372 | 52 是的，孩子们很愿意去，我们每周学两次，每次一小时。他们动身都很自觉，要出门的
东西自己都会收拾好。因为学完武术，还有画画（老二）和中文（三个），要带的东西
自己都会一起带上。
因为生活比较有规律，所以都养成习惯了。
【在 i**e 的大作中提到】
: 问一个
: 你给孩子们报武术班什么的
: 孩子们都很愿意去吗？动身的时候，需要你催促吗？
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m*********7
发帖数: 5207 | 53 别人欺负你女儿的时候，让她大声喊"Stop! I don't like it."
老师和别的小朋友也能听见，就好办了。
【在 D*******o 的大作中提到】
: 大家认为最佳解决方案是什么？我觉得斗争的艺术要一步步学，先学会be tough, be
: strong, 然后再学be wise。女儿上preschool时曾被小朋友欺负只会哭，现在知道回击
: 就是进步。
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f*******l
发帖数: 606 | 54 There is something called communication, boundary, bottom line.... My friend
's son just like yours, you knock him in the hallway, he pushes right back.
Of course he was not wrong since he was anti-bullying. he has been
tranfering from school to school for the second time. Get you list ready,
you may need it. |
h*******a
发帖数: 1372 | 55 是的，以牙还牙最终只会落的孤家寡人。
宽容大度才会赢得朋友。
friend
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【在 f*******l 的大作中提到】
: There is something called communication, boundary, bottom line.... My friend
: 's son just like yours, you knock him in the hallway, he pushes right back.
: Of course he was not wrong since he was anti-bullying. he has been
: tranfering from school to school for the second time. Get you list ready,
: you may need it.
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D*******o
发帖数: 3229 | 56 感谢大家的讨论,受益匪浅。不过有一些意见还是不敢苟同。作为男性, 我记得上中小
学时男孩群里最可怜的有两类:一类是“傻大个”，别人冒犯从来都不计较, 虽然貌似
朋友很多, 很多时候是给别人欺负, 替人背黑锅的事情很多；另一类就是“小报告”，
有矛盾告诉老师，结果矛盾越来越多，是大家捉弄的对象。我们华人,尤其是第一代移
民, 形象一般是"温良恭俭让"。 这和我们国内的教育有很大关系。但看看我们在这个
社会的处境，这种性格并非完美。所以，我希望自己的孩子除了继承我们民族的美德外
，不妨强势一些。孩子还小，可能处理手段稚嫩，但至少知道维护自己的底线，这是我
感到欣慰的一点。 |
s*********y
发帖数: 385 | 57 前面有些说法是让孩子大度一些，这个并不简单。有的小孩天生性格就比较敏感脆弱，
一味教她宽容根本做不到。 我们在中国人不多的地方，小孩之间的轻微的bully行为都
有点种族歧视的味道。我也是叫孩子对自己不愿忍的行为都要反击，基本上维持一个小
圈子，小圈子的朋友互相体谅，一般的人友善，对不友好的忽视。总体上做人大度是朋
友多，可不能忍也不必忍。我自己在国内长大的体会也差不多，平常友好关键时刻不退
缩的人受尊重，朋友也不会少。美国这儿能够stand up的人也是受尊重的吧。
【在 D*******o 的大作中提到】
: 感谢大家的讨论,受益匪浅。不过有一些意见还是不敢苟同。作为男性, 我记得上中小
: 学时男孩群里最可怜的有两类:一类是“傻大个”，别人冒犯从来都不计较, 虽然貌似
: 朋友很多, 很多时候是给别人欺负, 替人背黑锅的事情很多；另一类就是“小报告”，
: 有矛盾告诉老师，结果矛盾越来越多，是大家捉弄的对象。我们华人,尤其是第一代移
: 民, 形象一般是"温良恭俭让"。 这和我们国内的教育有很大关系。但看看我们在这个
: 社会的处境，这种性格并非完美。所以，我希望自己的孩子除了继承我们民族的美德外
: ，不妨强势一些。孩子还小，可能处理手段稚嫩，但至少知道维护自己的底线，这是我
: 感到欣慰的一点。
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m**n
发帖数: 9010 | 58 其实不是什么”温良恭俭让“的问题，而是要孩子学会遵守一个环境中的规矩，
理解破坏规矩的后果。
在中国小孩小打小闹，老师不怎么管；这里不一样。小孩之间冲突，如果唯一
的后果就是被对方欺负，那么你当然可以教孩子反击回去。但在这里，还有
一个不能忽略的后果，就是被认定为违反规矩的一方或双方，还会受到老师、学校
的惩罚。你教孩子的方法，基本上是对后者无视的。
这才是问题所在。
【在 D*******o 的大作中提到】
: 感谢大家的讨论,受益匪浅。不过有一些意见还是不敢苟同。作为男性, 我记得上中小
: 学时男孩群里最可怜的有两类:一类是“傻大个”，别人冒犯从来都不计较, 虽然貌似
: 朋友很多, 很多时候是给别人欺负, 替人背黑锅的事情很多；另一类就是“小报告”，
: 有矛盾告诉老师，结果矛盾越来越多，是大家捉弄的对象。我们华人,尤其是第一代移
: 民, 形象一般是"温良恭俭让"。 这和我们国内的教育有很大关系。但看看我们在这个
: 社会的处境，这种性格并非完美。所以，我希望自己的孩子除了继承我们民族的美德外
: ，不妨强势一些。孩子还小，可能处理手段稚嫩，但至少知道维护自己的底线，这是我
: 感到欣慰的一点。
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n****y
发帖数: 6260 | 59 宽容跟stand up for him/herself 又不矛盾。
【在 s*********y 的大作中提到】
: 前面有些说法是让孩子大度一些，这个并不简单。有的小孩天生性格就比较敏感脆弱，
: 一味教她宽容根本做不到。 我们在中国人不多的地方，小孩之间的轻微的bully行为都
: 有点种族歧视的味道。我也是叫孩子对自己不愿忍的行为都要反击，基本上维持一个小
: 圈子，小圈子的朋友互相体谅，一般的人友善，对不友好的忽视。总体上做人大度是朋
: 友多，可不能忍也不必忍。我自己在国内长大的体会也差不多，平常友好关键时刻不退
: 缩的人受尊重，朋友也不会少。美国这儿能够stand up的人也是受尊重的吧。
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a********u
发帖数: 325 | |
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w********x
发帖数: 1732 | 61 这样不好吧。。。
我女儿有时候也跟我说谁谁谁推他了，然后她就哭了，然后老师就来安慰她，批评推他
的那个同学
然后她跟我很认真的说：That's not nice! I don't do that. I walk away!
以牙还牙不是很好啊。。。
【在 D*******o 的大作中提到】
: 我们教育女儿，如果有人不友好，一定反击。上个星期女儿的form上老师评语说要
: respect friend，原来有个女生趁老师不注意走到她面前冲她脸上吹气，女儿用同样的
: 方式反击。两人当天的表现都被扣分。我们安慰女儿，告诉她做的好，但如果有老师在
: 场要先报告老师。原来还打算找老师谈谈，后来一忙就忘了。
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h*******y
发帖数: 360 | 62 ”吹口气“不一定是bully吧？
小姑娘们平时怎么玩的呢？那个小朋友是不是也这样逗别人呢？对于其他方式的玩笑你
女儿是怎么反应呢？
我觉得楼主应该多了解一下再做判断。重要的是教会小孩 1） 怎样判断善意和恶意，2
）如果是善意的玩笑，自己不能接受的应该如何反应 3)如果是恶意的，怎样保护自己。 |
w***s
发帖数: 4394 | 63 同意楼主和这位，以及楼上各位支持楼主的。既然有人认为吹气只是闹着玩，那楼主女
儿回吹人家为什么就不行了呢？你能跟我逗着玩，我不能跟你逗着玩？到底是谁不识逗
啊？谁说回击的小孩就不受欢迎了呢？你只要回击程度和对方一样，不要过头。不知道
小孩很多是不打不相识，打打闹闹，以后成为好朋友的多了去了。如果真是对方闹着玩
，跟对方一起闹，才叫合群吧。不理对方，大声说no，告别老师，这才是不合群的应对
方式吧？
老师不允许，学校规定不允许，是老师怕担责任，怕麻烦，怕被告。其实那种动不动就
找老师的，老师才烦呢，心里指不定怎么骂呢。家长和老师的规则不一样，太正常了。
聪明的学生都是知道哪些规则不能犯，哪些规则其实可听可不听，什么时候不能硬顶，
什么时候心里即使知道自己没错，还是要认错，最重要的是自己不吃眼前亏。严格遵守
所有规章制度的，以后肯定呆头呆脑，不会变通的还能做什么大事啊？
【在 X****r 的大作中提到】
: 以吹气回应吹气我觉得度很合适啊。要是对方认为吹气不是什么事，那她被吹回来也不
: 是什么事。
: 有关bully和朋友，恐怕因果是反的吧。软弱被欺负的人，自然没有人愿意交朋友。
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