a*****a
发帖数: 146 | 1 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: wayofflying (小破熊), 信区: Military
标 题: 逆天了：弗吉尼亚要求亚裔数学通过率比黑人高1倍
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 15 12:43:22 2012, 美东)
弗州新规 歧视亚裔？歧视黑人？
2012-11-15 21:13
亚裔黑人拉丁裔数学考试弗吉尼亚
据美国全国公共广播电台(NPR)12日报道，弗吉尼亚州近日设立的教育制度引起了广泛
的争议，该制度要求白人、亚裔学生比黑人、拉丁裔和残疾学生通过考试的人数更多。
弗吉尼亚州教育委员会决定在通过数学课程学生人数比例方面，亚裔要通过82%，白人
要通过68%，拉丁裔为52%，黑人为45%而残障儿童为33%，所有学生平均为61%。
弗吉尼亚州民主党议员McEachin和立法机构的黑人议员都谴责该政策“倒退落后”。
弗吉尼亚教育部门官网截图
受这些数字警醒，马基辛和州议会的黑人民权小组成员谴责了新政策，称其为“倒退的
阴谋”。“如果我们不以最善态度面对孩童，就会自食其果”，马基辛说。
维吉尼亚州教育厅厅长派翠西亚·赖特，在9月晚些时候州教育委员会的会议上为新政
策辩护。“请放心，我们对每个学生的教育目标一视同仁，但若遇到升学问题，我们不
得不考虑学生的起点”，赖特说。
赖特在1次与国家公共广播公司的电话采访中解释道，维吉尼亚希望所有学生，无论种
族或民族，都能正确回答同样多的问题，通过全州统一考试。但是事实是，黑人和拉丁
裔孩童通常成绩都不如白人和亚裔孩童，赖特说，这样的落差就是新政策准备解决的问
题。它为努力读书的少数族裔孩童设立更合适的目标，以便他们有时间追赶上来。
黑人提出抗议的声音最好，声称这是歧视政策
“我们的想法是，如果这能在6年内，至少能把成绩最优及最劣学校之间的差距降低至
一半，那么这就会是可接受的进展”，赖特说。至少1名委员会成员愤怒回应新政意图
退回种族隔离时代的指控。
“我们绝非企图倒退回种族隔离时代。我们算什么呢，汤姆叔叔？”3个黑人委员会成
员之一的温森·西尔斯在上月的会议上说。
“为什么我们会有不同的族群划分？因为我们关心黑人孩童的起点。我们不能为他们设
定82分的合格线，因为他们达不到。亚裔学生就可以。真正的问题是，为什么黑人孩童
达不到82分？为什么？他们为什么不能在那里？”西尔斯说。那就是委员会希望解决的
问题，西尔斯说。
维吉尼亚在收到美国教育部的豁免权后实施了新政策。33个州收到了豁免权，使他们有
权不实施不现实的《无子不教》法案——该法案要求2014年时，所有孩童必须成绩处于
同一水平。 |
z****1
发帖数: 1103 | 2 刚看了一位亲说，对亚裔的歧视堡垒几辈子都打不破。要不咱和黑人当亲家，这样的话
是不是不用等几辈子了？ |
n****f
发帖数: 3580 | 3 具体怎么个要求法? 要求学校还是老师? 自家娃过了就过了还有什么百分比律? |
a*****a
发帖数: 146 | |
m**o
发帖数: 846 | 5 应该是对学校和老师的要求，如果通过率不达标，会影响学校和老师的评定，学校也会
要求部通过的学生不断重修补考，直到达到标准。
【在 n****f 的大作中提到】
: 具体怎么个要求法? 要求学校还是老师? 自家娃过了就过了还有什么百分比律?
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m****y
发帖数: 3437 | 6 Passing scores unchanged
The new standards still require every student, regardless of background, to
correctly answer the same number of questions to pass SOL tests.
For example, every student who takes the third-grade math exam must answer
correctly 23 of 35 questions to pass, no matter their race or background.
That includes students who are white, black, Asian, Hispanic, disabled,
economically-disadvantaged or have limited English skills. The state has to
report how those groups do to the federal government, and to work on helping
any students who lag behind.
The state did set new pass rates, or goals for how many students in each
group pass each exam.
Using the same example of the third-grade math test: the state goal is for
45 percent of black students to answer 23 of 35 items correctly and for 82
percent of Asian students to answer 23 of 35 items correctly.
The goals are based on how each group did on math SOL exams in 2011-2012,
according to the state's education department. Every school must achieve the
same passing rates to earn full accreditation.
Under NCLB, the goal was the same for every group of students, and 100
percent of students had to pass every test by 2014.
For example, if 99 percent instead of 100 percent of black students in a
school passed a test, both the group and the school would be labeled "
failing." |
s****7
发帖数: 1873 | 7 那结果是不是老师更会push/help 数学不好的亚裔孩子？ 这样的结局好还是不好？？
？ |
z****1
发帖数: 1103 | 8 不好，很不好。凭什么亚裔孩子＝＝数学好？
【在 s****7 的大作中提到】
: 那结果是不是老师更会push/help 数学不好的亚裔孩子？ 这样的结局好还是不好？？
: ？
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t*******r
发帖数: 22634 | 9 如果“亚裔孩子＝＝数学好”，那在找工作时亚裔在潜移默化的观念上
就占优了。。。
政府对这种的调控的能力，搞不好比调控房市还要差劲上一万倍。
当然，petition，或者看有没有律师愿意搞到高院，还是有必要的。。。
【在 z****1 的大作中提到】
: 不好，很不好。凭什么亚裔孩子＝＝数学好？
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n***p
发帖数: 7668 | 10 其实问题是，黑人和老墨的孩子确实太笨。 这个要求就是说，对黑人和老墨的孩子，
放羊就行了，有智力方面残疾的，更要放羊。
有的学生，确实是Unteachable。
根据种族分三六九等，这也算是正视现实吧，但是很危险，一不小心就回到以前的
种族歧视，种族隔离的状态去了。
【在 z****1 的大作中提到】
: 不好，很不好。凭什么亚裔孩子＝＝数学好？
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n****f
发帖数: 3580 | 11 这个政治上是不正确，不过结果应该是老师更多地注意和帮助亚洲学生， 不是大伙希
望的吗?
【在 z****1 的大作中提到】
: 不好，很不好。凭什么亚裔孩子＝＝数学好？
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t*******r
发帖数: 22634 | 12 老师为了自己的 performance，显然亚裔娃一旦低于 82% 立马请娃喝茶。。。
【在 n****f 的大作中提到】
: 这个政治上是不正确，不过结果应该是老师更多地注意和帮助亚洲学生， 不是大伙希
: 望的吗?
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g*k
发帖数: 152 | 13 LOL， No Child Left Behind 标准达不到，只好改成 No Asian Left Behind 了。这教
育部官员真好当。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 老师为了自己的 performance，显然亚裔娃一旦低于 82% 立马请娃喝茶。。。
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n****f
发帖数: 3580 | 14 大家不正埋怨， 因为 No Child Left Behind， 老师都分心到落后孩子上，不管自己
孩子。现在老师不担心落后孩子，多花点时间在自己孩子身上，还不该偷着乐?
这教
【在 g*k 的大作中提到】
: LOL， No Child Left Behind 标准达不到，只好改成 No Asian Left Behind 了。这教
: 育部官员真好当。
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n****f
发帖数: 3580 | 15 LOL，按中国人习惯说法，老师严格要求，家长应该高兴啊。
被请喝茶的也是垫底的中国娃吧。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 老师为了自己的 performance，显然亚裔娃一旦低于 82% 立马请娃喝茶。。。
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a****l
发帖数: 8211 | 16 其实这东西反映了学校评价中的一个很多人都不愿意面对的问题:很多时候学校的成绩
好并不是因为老师教的好,而是学生学习认真.推广一下,我看大学也是类似的问题，所
谓的名校与其说是老师好还不如说是挑选出的学生好，简单的说把一个community
college的学生塞到harvard里面，结果harvard教出来的恐怕未必比community college
教出来的好.
【在 a*****a 的大作中提到】
:
: http://www.npr.org/2012/11/12/163703499/firestorm-erupts-over-v
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t*******r
发帖数: 22634 | 17 娃也是人，要是娃不垫底，干嘛请娃喝茶嘛？娃高高兴兴难道不是效率更高，
学习更广泛。
但是问题是这个 No Child Left Behind 所搞的被请喝茶标准，对正常
的亚裔娃平均而言，实在是低到惨不忍睹。。。其实纯按标准而言，不考虑
社会效应，80%对亚裔还真差不多。。。
不过这个最大的问题，还是政治上不正确，社会效应的潜在影响太大。。。
【在 n****f 的大作中提到】
: LOL，按中国人习惯说法，老师严格要求，家长应该高兴啊。
: 被请喝茶的也是垫底的中国娃吧。
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x**k
发帖数: 358 | 18 我觉得这个是大家都心知肚明的，但不知道为啥就是不肯明说。
college
【在 a****l 的大作中提到】
: 其实这东西反映了学校评价中的一个很多人都不愿意面对的问题:很多时候学校的成绩
: 好并不是因为老师教的好,而是学生学习认真.推广一下,我看大学也是类似的问题，所
: 谓的名校与其说是老师好还不如说是挑选出的学生好，简单的说把一个community
: college的学生塞到harvard里面，结果harvard教出来的恐怕未必比community college
: 教出来的好.
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s********r
发帖数: 2308 | 19 环境因素是重要因素，你就算把爱因斯坦放到一堆dumbasses, drug dealers,violent
criminals, and lots and lots of sluts中间，丫肯定也得废了。
但是好学校里负责任的好老师的作用，尤其是可以把注意力放在好学生的发展上而不是
蠢货们的问题上的好老师的作用，也是一样的重要。
college
【在 a****l 的大作中提到】
: 其实这东西反映了学校评价中的一个很多人都不愿意面对的问题:很多时候学校的成绩
: 好并不是因为老师教的好,而是学生学习认真.推广一下,我看大学也是类似的问题，所
: 谓的名校与其说是老师好还不如说是挑选出的学生好，简单的说把一个community
: college的学生塞到harvard里面，结果harvard教出来的恐怕未必比community college
: 教出来的好.
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y****i
发帖数: 5690 | 20 高要求 没啥不好吧 不过这样难道不是会是弱者更弱么？
【在 m**o 的大作中提到】
: 应该是对学校和老师的要求，如果通过率不达标，会影响学校和老师的评定，学校也会
: 要求部通过的学生不断重修补考，直到达到标准。
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n***p
发帖数: 7668 | 21 当你认识到有的学生确实是Unteachable的时候，就知道因材施教是多么的重要了。
【在 y****i 的大作中提到】
: 高要求 没啥不好吧 不过这样难道不是会是弱者更弱么？
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