d**********g
发帖数: 1713 | 1 女娃3岁
其实每次发完火我都后悔，但我当时真是找不到其他办法，我一开始都是尽量压低声音
。比如她做一些危险动作我说stop不听，每次叫回家都最费劲，在家说好叫了就回家，
可真叫了根本不理你然后我就开始磨叨，说好了怎么不乖，最后就听到她震耳欲聋的哭
声离开。
我到底该不该在外面说孩子，还是任由她玩直到她主动回家 |
t*g
发帖数: 1758 | 2 有什么原因不在外面说孩子吗？
【在 d**********g 的大作中提到】
: 女娃3岁
: 其实每次发完火我都后悔，但我当时真是找不到其他办法，我一开始都是尽量压低声音
: 。比如她做一些危险动作我说stop不听，每次叫回家都最费劲，在家说好叫了就回家，
: 可真叫了根本不理你然后我就开始磨叨，说好了怎么不乖，最后就听到她震耳欲聋的哭
: 声离开。
: 我到底该不该在外面说孩子，还是任由她玩直到她主动回家
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d**********g
发帖数: 1713 | 3 但我很少听到别的家长说孩子啊，感觉他们说的都很温柔。
我感觉我就属于比较严厉的，我看到我的孩子要是对别人有不好的行为，我都马上制止
，比如抢东西，如果她没排到，我都说要排队等着不要抢。但我觉得孩子的东西要是被
别的孩子抢了，他们家长看到了也不说什么，或者只是轻轻的说一句，就拉倒了。
这样就显得我特别愿意说孩子。还有就是我家孩确实太倔。
【在 t*g 的大作中提到】
: 有什么原因不在外面说孩子吗？
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t*g
发帖数: 1758 | 4 孩子和孩子不一样啊，家长对孩子的威慑力也不一样啊，还有对孩子的期望值也不一样
啊。我管孩子就从这几个方面出发，别的家长怎么管他们的孩子是他们自己的事情。个
人风格不一样。自己的事情自己做主啊。
【在 d**********g 的大作中提到】
: 但我很少听到别的家长说孩子啊，感觉他们说的都很温柔。
: 我感觉我就属于比较严厉的，我看到我的孩子要是对别人有不好的行为，我都马上制止
: ，比如抢东西，如果她没排到，我都说要排队等着不要抢。但我觉得孩子的东西要是被
: 别的孩子抢了，他们家长看到了也不说什么，或者只是轻轻的说一句，就拉倒了。
: 这样就显得我特别愿意说孩子。还有就是我家孩确实太倔。
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i**e
发帖数: 19242 | 5 pat pat
这个年龄的孩子还没有很强的时间概念，也没有到点走人clean transition的定力
有一个办法就是，10mins, 5mins, 2mins, 1min 的时候你提前提醒孩子要走了
这样提醒下来，孩子心里有心理准备，就比较愿意离开了
如果这个时候孩子还哭闹，抱上直接上车，让她哭哭好了
慢慢她就明白了，哭了也是要走的，就会选择不哭了
其它的，教育孩子行为的时候
你自己尽量不要动气，默念孩子就是要犯错误的，this is how they learn
把这些机会都看成孩子学习和成长的好机会
心气平和了，言语自然就会calm and firm了
good luck!
【在 d**********g 的大作中提到】
: 女娃3岁
: 其实每次发完火我都后悔，但我当时真是找不到其他办法，我一开始都是尽量压低声音
: 。比如她做一些危险动作我说stop不听，每次叫回家都最费劲，在家说好叫了就回家，
: 可真叫了根本不理你然后我就开始磨叨，说好了怎么不乖，最后就听到她震耳欲聋的哭
: 声离开。
: 我到底该不该在外面说孩子，还是任由她玩直到她主动回家
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m****1
发帖数: 41 | 6 推荐你看本书《孩子，把你的手给我》，我正在看。里面讲了很多如何与孩子沟通的例
子。你提前告诉她还有2 more minutes 就要回家了，到点后，你可以先向孩子表明你
理解她很想再玩的心情，你也希望她可以有更多玩的时间，但是现在得回家了。告诉她
，如果她喜欢玩，明天可以早点带她来，多玩一会儿。 |
w*****4
发帖数: 3902 | 7 第二段学习了，谢谢
【在 i**e 的大作中提到】
: pat pat
: 这个年龄的孩子还没有很强的时间概念，也没有到点走人clean transition的定力
: 有一个办法就是，10mins, 5mins, 2mins, 1min 的时候你提前提醒孩子要走了
: 这样提醒下来，孩子心里有心理准备，就比较愿意离开了
: 如果这个时候孩子还哭闹，抱上直接上车，让她哭哭好了
: 慢慢她就明白了，哭了也是要走的，就会选择不哭了
: 其它的，教育孩子行为的时候
: 你自己尽量不要动气，默念孩子就是要犯错误的，this is how they learn
: 把这些机会都看成孩子学习和成长的好机会
: 心气平和了，言语自然就会calm and firm了
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w*****4
发帖数: 3902 | 8 我跟你的风格比较接近，语气比较强，跟我性格火爆有关吧
今天接娃，看到一个娃的爸爸去接他和妹妹，可能妹妹抢了哥哥的东西，哥哥非常生气
的样子，好像要打妹妹的样子，要是搁我，估计马上就严厉制止了，但爸爸只是说”be
nice"语气也根本不是生气的语气，就是很平静的，也许让孩子认识到错误就够了
【在 d**********g 的大作中提到】
: 但我很少听到别的家长说孩子啊，感觉他们说的都很温柔。
: 我感觉我就属于比较严厉的，我看到我的孩子要是对别人有不好的行为，我都马上制止
: ，比如抢东西，如果她没排到，我都说要排队等着不要抢。但我觉得孩子的东西要是被
: 别的孩子抢了，他们家长看到了也不说什么，或者只是轻轻的说一句，就拉倒了。
: 这样就显得我特别愿意说孩子。还有就是我家孩确实太倔。
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d**********g
发帖数: 1713 | 9 这是我理想的状态啊，温柔的说一下孩子，然后孩子就听了。多好啊。
有时候我真是气的想大喊，但觉得毕竟在外面影响不好，故意压低声音说，结果娃跟本
不理会。是不是我们以前总是说她，反而让她习惯了，我就怕慢慢她就不听我们的了。
现在我们的方法就是爸爸走，她还是挺怕爸爸走的，然后我就在家跟她磨，直到她承认
错了，或者去做我们让她做的事情，比如早上刷牙。
be
【在 w*****4 的大作中提到】
: 我跟你的风格比较接近，语气比较强，跟我性格火爆有关吧
: 今天接娃，看到一个娃的爸爸去接他和妹妹，可能妹妹抢了哥哥的东西，哥哥非常生气
: 的样子，好像要打妹妹的样子，要是搁我，估计马上就严厉制止了，但爸爸只是说”be
: nice"语气也根本不是生气的语气，就是很平静的，也许让孩子认识到错误就够了
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P*g
发帖数: 599 | 10 其实孩子犟有时也是因为你的强势造成的。所以说不同的父母会教育出不同的孩子。
不要站在孩子对立的角度去教育他，而是要与他站在同一方去理解。越是指责，批评，
孩子的压力会越大，所以才会哭。
就像大家说的，有时间可以多看看这方面的书，会比较有帮助。
【在 d**********g 的大作中提到】
: 女娃3岁
: 其实每次发完火我都后悔，但我当时真是找不到其他办法，我一开始都是尽量压低声音
: 。比如她做一些危险动作我说stop不听，每次叫回家都最费劲，在家说好叫了就回家，
: 可真叫了根本不理你然后我就开始磨叨，说好了怎么不乖，最后就听到她震耳欲聋的哭
: 声离开。
: 我到底该不该在外面说孩子，还是任由她玩直到她主动回家
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l******a
发帖数: 16364 | 11 我觉得你方法不大对，试试别的方法。我也是脾气急，严厉。不过在外面我一般不大声
yell，孩子在外面不乖我就会警告，再这样不乖马上回家，如果孩子还哭闹我们就真的
回家了。强行的治了几次以后就好了。在playground玩不肯回家我也是用前面帖子说过
的提前5分钟说好的方法，还有就是最后回家前和孩子保证明天还来玩，然后和
playground说byebye.总之还是老话，discipline就是要firm.
【在 d**********g 的大作中提到】
: 女娃3岁
: 其实每次发完火我都后悔，但我当时真是找不到其他办法，我一开始都是尽量压低声音
: 。比如她做一些危险动作我说stop不听，每次叫回家都最费劲，在家说好叫了就回家，
: 可真叫了根本不理你然后我就开始磨叨，说好了怎么不乖，最后就听到她震耳欲聋的哭
: 声离开。
: 我到底该不该在外面说孩子，还是任由她玩直到她主动回家
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g******n
发帖数: 53185 | 12 规矩是在家里立好的，出门要给孩子面子。
【在 d**********g 的大作中提到】
: 女娃3岁
: 其实每次发完火我都后悔，但我当时真是找不到其他办法，我一开始都是尽量压低声音
: 。比如她做一些危险动作我说stop不听，每次叫回家都最费劲，在家说好叫了就回家，
: 可真叫了根本不理你然后我就开始磨叨，说好了怎么不乖，最后就听到她震耳欲聋的哭
: 声离开。
: 我到底该不该在外面说孩子，还是任由她玩直到她主动回家
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d**********g
发帖数: 1713 | 13 其实你说的方法我在用，比如5min提醒，或者警告不回家以后不来了，在家说好脚回家
的时候回家。可家里一套，到外面完全不好使。我强行把她拖走就大哭，我又觉得孩子
挺可怜，我一妥协就没原则了。我觉得我都让步了，就来气了。真是怪我自己
【在 l******a 的大作中提到】
: 我觉得你方法不大对，试试别的方法。我也是脾气急，严厉。不过在外面我一般不大声
: yell，孩子在外面不乖我就会警告，再这样不乖马上回家，如果孩子还哭闹我们就真的
: 回家了。强行的治了几次以后就好了。在playground玩不肯回家我也是用前面帖子说过
: 的提前5分钟说好的方法，还有就是最后回家前和孩子保证明天还来玩，然后和
: playground说byebye.总之还是老话，discipline就是要firm.
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