s*****B
发帖数: 37 | 1 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
不基本不和
说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
孩一起，立
刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
自信心和以后
的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
得老师讲的她
基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
口和别人说英
语。举个例子，比如老师每天见到她都会说，good morning，她也会说good morning，
但是从
来不说，最好的不过和老师招招手。也基本不和老师提什么要求，有的就忍着，比如不
会说喝水，就
渴着。和说中文的小朋友一起很活跃，一起玩的基本都是中国小孩。也有会说中文的老
师，也有好朋
友可以一起玩，所以孩子似乎没有太大的困扰。
我努力的措施有：
1)给她看动画片--即使小孩的动画片会话也比较复杂，我觉得她看不懂，follow不了。
2）教简单会话（比如问候，比如I wannna go potty, may I have some water
please?）但是她听了就会一愣，问什么啊？你说什么啊？然后很小声胆怯地重复一下
。但是白天还
是不会和老师说的。
3）根据老师的课程，同时教点单词。最近买了一套preschool的单词flash card,我发
现她会的
有一多半吧。
我想问的是：
1）有没有什么小孩的ESL的教材？我google了很多，没有找到合适的。国内的又比较生
硬，不符合
这边说话的习惯。
2）她的情况是不是应该9月份去上K? 看到有人在讨论孩子是否要hold一年的问题。我
的孩子比较敏
感，年龄也是在cutoff前半个月。 由于relocation，summer她就得换到另一个daycare
（是蒙
式教学但是完全没有会中文的老师）；9月如果上K了，就有ESL program了，可是每天
只有3个小时
的课。我想让她压力小一点，不知道是K里面的ESL更帮助她，还是在这个蒙校再呆一年
，更有可能帮
助语言提高？
希望有经验的家长给点意见，谢谢！ |
g******l
发帖数: 51 | 2 你们那里有pre-k 吗？ 那个英语不好的可以去学 |
s*****B
发帖数: 37 | 3 这个pre-K 和daycare里面的preschool 班不一样吗？不明白。 |
g******l
发帖数: 51 | 4 不一样。pre-k 就是pre-kindergarten。 是公立学校的program。 不是每个学校都有
，但是每个学区基本有，所以你们可以去你们那个学区的就好了。
这个program 是给不太会英语的小孩，穷人小孩，军人小孩等。。。
如果你在的学区不错的话，大部分都是外语小孩， 里面是能帮小孩学很多英语。
不过再具体我就不知道了，我家小孩还没到上pre-k的年龄。 只能请其他人解释了。
我自己孩子上学校，我觉得孩子的英语适应力还是很快的。 半年一般英语很溜了。
平常多给他看英语节目会好些 |
x*****i
发帖数: 4035 | 5 这个事情急不得，主要是提高她对英语的兴趣，和使用英语的动力
我家孩子三岁半开始上英语的preschool，到现在大半年了，才刚刚能跟上日常对话而
已，词汇量还是差得远。不过我们是男孩，女孩子可能进步快
我在家一直给他看英语的动画片，curious george, dora, caillou, super why, cat
in the hat 等等。只要他喜欢的，我尽量陪他一起看，给他作同步翻译 ：） 图书馆
有DVD可以借，鼓励他反复看，有助于学习日常用语，尤其是语气语调什么的。
晚上睡觉前读一两本英语的故事书也有帮助。我们现在特迷Mo Willems的鸽子系列和
Elephant and Piggy系列, 从图书馆借了无数次了。还有good night moon什么的，反
正家里多屯些英语书，让孩子自己挖掘。她自己有兴趣，喜欢看，就会主动去学书里的话
另外有一点我们做的不是很好，就是让孩子和美国小朋友多交流。其实他和邻居家的美
国小孩子们玩得很好，但都是傻玩儿，需要说话的机会很少，呵呵
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
|
x********8
发帖数: 1424 | 6 每天看英文卡通不限量，
把一些基本英文词教给她，
帮她交个班上的好朋友，
每天晚上和她一起读英文书3本，图书馆借大量的书，总有娃喜欢的。 |
n********h
发帖数: 13135 | 7 Hire an English tutor for your kid. You could ask ESL teacher in
elementary school. Someone may like to earn extra cash.
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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m**k
发帖数: 18660 | 8 she will be fine. kids leaen language fast
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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R*********i
发帖数: 7643 | |
s*****B
发帖数: 37 | 10 看到这个多input，真是太有帮助了。总结起来就是：
1. 看卡通片---能不能请大家给介绍点对话简单，小女孩又爱看的片子？我也给她做过
同步翻译，strawberry short cake，Tinker Bell系列她都爱看，但是她好像就是光听
我讲的中文了。有着她自己看，又怕看多了吧眼睛给看坏了。我知道的就是Dora的情节
简单，对话反复就是几句。curious george很长知识，但是她好像有点跟不上。
2.教基本词：我是根据老师上课讲的，老师教那个字母，我就教几个这个字母开头的词
。好像和生活不一定接近---大家都教什么方面的词呢？
3.看图书：这个我做得不好，就是晚上用itouch上面的东东给讲个小故事。可能数量，
内容不够丰富。爱来我得引导她去read，得借书给她看。
4.小朋友：这个她就是和说中文的小孩玩，和说英语的小孩玩基本不说话，我也不知道
该怎么办。
5.tutor：这是个好主意，我去找ESL的老师打听一下。
谢谢大家！ |
|
|
h*******e
发帖数: 155 | 11 小孩和成人学语言的过程不同，是个脑部语言区神经网络发育过程。而且说得不好的时
候不说，是这
个发育过程的一个非常关键的过程，所谓的静默区， 过了自然会说了，而且英语会变
成她的母语，你
就别费心把这些帮组成人学"外语"的办法套上去了，因为母语不是学出来的，地道的母
语不是"知
识", 而且也不是一个逻辑的东西，你的那些做法基本上是拔苗助长。成人学外语无论
怎么学，都是外
语。这么小的小孩孩，大人不需要帮忙的，因为你帮不了，你没法帮她长脑子！！还是
帮她别忘记中
文吧。双语毕竟将来是个优势。 何况你的这些所谓的担心，对她只有负担，不好的心
里暗示，除了拖
后腿，什么都不管用。 耐心，还有不去关心这个事情是你唯一应该做的。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
|
x********8
发帖数: 1424 | 12 大致的意思，慢慢就能学会简单的了。
，no，yes.....，帮助她跟老师起码的交流。可能你女儿都会了。
读，读多了，常用词就记住了，也能培养阅读的习惯。
会跟他学。她还会慢慢交别的朋友，身体语言足够她们交流了。 |
G*********Z
发帖数: 208 | 13 国内有一套改变的DORA。帮中国小朋友学英文的。我们家三岁半的挺喜欢。我家也是全
中文环境长到三岁半才送的。如今半年多了，刚刚能跟上生活用语。词汇差距还不小。
但中文真实没口音。 |
h*******e
发帖数: 155 | 14 如果你不放心，看看关于小孩母语学习的研究吧。在10-12岁之前的小孩，外语就会成
为母语，你什
么都不用做。倒是中文如果你不坚持的话，大约她会忘掉！如果那样，太可惜了。你坚
持跟她在家说
中文吧。
【在 h*******e 的大作中提到】
: 小孩和成人学语言的过程不同，是个脑部语言区神经网络发育过程。而且说得不好的时
: 候不说，是这
: 个发育过程的一个非常关键的过程，所谓的静默区， 过了自然会说了，而且英语会变
: 成她的母语，你
: 就别费心把这些帮组成人学"外语"的办法套上去了，因为母语不是学出来的，地道的母
: 语不是"知
: 识", 而且也不是一个逻辑的东西，你的那些做法基本上是拔苗助长。成人学外语无论
: 怎么学，都是外
: 语。这么小的小孩孩，大人不需要帮忙的，因为你帮不了，你没法帮她长脑子！！还是
: 帮她别忘记中
|
a******p
发帖数: 89 | 15 小孩子学语言都很快的，不用太担心。
我女儿刚过完4岁生日一个星期，就和我一起从日本来到美国。之前在日本一直去幼儿
园，所以日语算母语，中文只能听懂一些简单的，不太会说。
来美国四个月内一直和我待在家里，中文突飞猛进，日常说话已经多半中文，小半日语
了。
四个月后去幼儿园，刚开始一个月不适应，每天早上起床都哭，不愿意去。也没有小朋
友，因为班级里没有中国人。但她班级的老墨老师很nice，总安慰她，领着她的手带她
一起玩儿。去幼儿园三个月才算适应，也可以和小朋友一起玩儿了，也能follow老师的
话了。六个月以后日语彻底忘光，中文英文一半一半。
5岁上学之前，学校老师打电话让她单独考试，如果英语不好，就进ESL班。考试完老师
对我说，我女儿和普通的美国小孩子英语一样。那时候她来美国一年两个月。
所以楼主不用担心，在这个英语环境里，很快英文就好了，还是担心以后别把中文忘了
吧。我现在就是可惜我女儿把日语忘得这样干净，一句也不会说了。 |
h*******e
发帖数: 155 | 16 真是个好例子。很遗憾的一点的这么多家长这么关心教育，却缺乏小孩教育的常识。尽
是做些费力不
讨好的事情。有些过来人可能还觉得自己的方法很好，小孩学的很快嘛！其实小孩根本
不是通过哪些
方法获得母语的。
【在 a******p 的大作中提到】
: 小孩子学语言都很快的，不用太担心。
: 我女儿刚过完4岁生日一个星期，就和我一起从日本来到美国。之前在日本一直去幼儿
: 园，所以日语算母语，中文只能听懂一些简单的，不太会说。
: 来美国四个月内一直和我待在家里，中文突飞猛进，日常说话已经多半中文，小半日语
: 了。
: 四个月后去幼儿园，刚开始一个月不适应，每天早上起床都哭，不愿意去。也没有小朋
: 友，因为班级里没有中国人。但她班级的老墨老师很nice，总安慰她，领着她的手带她
: 一起玩儿。去幼儿园三个月才算适应，也可以和小朋友一起玩儿了，也能follow老师的
: 话了。六个月以后日语彻底忘光，中文英文一半一半。
: 5岁上学之前，学校老师打电话让她单独考试，如果英语不好，就进ESL班。考试完老师
|
l******o
发帖数: 8344 | 17 RE这个
我家孩子是5岁半来美国的，去年八月中来，九月上K。
他们学校只有一周四个小时不到的ESL课程。我也就是主要用了这位网友的方法，另外
， 因为K在公
立小学，我来美国前半年吧，也基本没有去工作，很多时间扑在孩子班上做VOLUNTEER
，孩子虽然不
会英语，但是有妈妈在，他觉得有人支撑，气场足。
半年后我上班了，他的英语也不错了，好朋友很多了。
cat
的话
【在 x*****i 的大作中提到】
: 这个事情急不得，主要是提高她对英语的兴趣，和使用英语的动力
: 我家孩子三岁半开始上英语的preschool，到现在大半年了，才刚刚能跟上日常对话而
: 已，词汇量还是差得远。不过我们是男孩，女孩子可能进步快
: 我在家一直给他看英语的动画片，curious george, dora, caillou, super why, cat
: in the hat 等等。只要他喜欢的，我尽量陪他一起看，给他作同步翻译 ：） 图书馆
: 有DVD可以借，鼓励他反复看，有助于学习日常用语，尤其是语气语调什么的。
: 晚上睡觉前读一两本英语的故事书也有帮助。我们现在特迷Mo Willems的鸽子系列和
: Elephant and Piggy系列, 从图书馆借了无数次了。还有good night moon什么的，反
: 正家里多屯些英语书，让孩子自己挖掘。她自己有兴趣，喜欢看，就会主动去学书里的话
: 另外有一点我们做的不是很好，就是让孩子和美国小朋友多交流。其实他和邻居家的美
|
b*****1
发帖数: 1731 | 18 小学里有对英语非母语的教学计划。我们就收到过这样的信或电话询问，因为我门家小
子英语很好，汉语不好，就不用了。
你们家孩子4岁多，年龄大点才来，性格敏感，自尊心强。排斥很正常，但是我觉得那
么小的孩子过半年语言应该都没有问题的。
我们家小子3岁半去的全天的幼儿园，1个星期就在楼道里用英语大喊，我都觉得很吃惊
，1个月语言就没有什么问题，汉语退步就快了。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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w********0
发帖数: 341 | 19 你女儿很幸运遇到这个老墨老师，这个帮助非常大。
我孩子到美国来时是4岁3个月，他是男孩子，本身也比一般孩子学的慢，刚过来上
preschool,每天只和中国孩子说话，说了3个月，我急坏了，和老师商量是不是让会中
文的孩子尽量说英语。老师同意了，从那之后才开始慢慢有起色。班上那个男孩子的妈
妈告诉我说：不像有些人说的那样，3个月就能说得很溜了，我孩子可能都需要1年的时
间。
所以，需要时间，当然也需要尽量多鼓励孩子。
【在 a******p 的大作中提到】
: 小孩子学语言都很快的，不用太担心。
: 我女儿刚过完4岁生日一个星期，就和我一起从日本来到美国。之前在日本一直去幼儿
: 园，所以日语算母语，中文只能听懂一些简单的，不太会说。
: 来美国四个月内一直和我待在家里，中文突飞猛进，日常说话已经多半中文，小半日语
: 了。
: 四个月后去幼儿园，刚开始一个月不适应，每天早上起床都哭，不愿意去。也没有小朋
: 友，因为班级里没有中国人。但她班级的老墨老师很nice，总安慰她，领着她的手带她
: 一起玩儿。去幼儿园三个月才算适应，也可以和小朋友一起玩儿了，也能follow老师的
: 话了。六个月以后日语彻底忘光，中文英文一半一半。
: 5岁上学之前，学校老师打电话让她单独考试，如果英语不好，就进ESL班。考试完老师
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h*******e
发帖数: 155 | 20 她女儿学得快也许是因为她之前就是双语的。其实双语的小孩智力开发的比较充分。所
以劝大家别让
小孩忘了中文。英语嘛，早几个月玩几个月都是母语，有什么好担心的呢。邻居女儿6,
7岁样子加拿大
法语区过来的，英语法语中文都很溜，而且对她而言都是母语。不过我觉得法语估计慢
慢将来就不会
了。
【在 w********0 的大作中提到】
: 你女儿很幸运遇到这个老墨老师，这个帮助非常大。
: 我孩子到美国来时是4岁3个月，他是男孩子，本身也比一般孩子学的慢，刚过来上
: preschool,每天只和中国孩子说话，说了3个月，我急坏了，和老师商量是不是让会中
: 文的孩子尽量说英语。老师同意了，从那之后才开始慢慢有起色。班上那个男孩子的妈
: 妈告诉我说：不像有些人说的那样，3个月就能说得很溜了，我孩子可能都需要1年的时
: 间。
: 所以，需要时间，当然也需要尽量多鼓励孩子。
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D*I
发帖数: 49 | 21 Where do all of your theories come from? books or your imagination?
If from books, can you give us your references or sources? thanks!
【在 h*******e 的大作中提到】
: 小孩和成人学语言的过程不同，是个脑部语言区神经网络发育过程。而且说得不好的时
: 候不说，是这
: 个发育过程的一个非常关键的过程，所谓的静默区， 过了自然会说了，而且英语会变
: 成她的母语，你
: 就别费心把这些帮组成人学"外语"的办法套上去了，因为母语不是学出来的，地道的母
: 语不是"知
: 识", 而且也不是一个逻辑的东西，你的那些做法基本上是拔苗助长。成人学外语无论
: 怎么学，都是外
: 语。这么小的小孩孩，大人不需要帮忙的，因为你帮不了，你没法帮她长脑子！！还是
: 帮她别忘记中
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j**y
发帖数: 5059 | 22 从前面的例子和我家孩子的来看，你根本不用担心她学英文，倒是中文得加强。千万别
在家教英文，你只能教“坏”，尽可能多带孩子去图书馆或教会参加集体活动。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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j******e
发帖数: 2369 | |
a*****e
发帖数: 911 | 24 不用担心。我们家娃也是４岁半上PRE－K，之前一直是中文语言环境。上K后学校们都
有ESL，上了２年，就是比NATIVE SPEAKER那些小孩每天多半小时吧。现在语言没问题
。也从一个害羞小孩长大成活泼的小孩，跟同学啊邻居家小孩啊熟了以后玩得很好。 |
i**a
发帖数: 231 | 25 I would suggest she attend kindergarten next year. a lot of American
families hold their children for one year for K, especially those kids who
are near the cutoff date.
that'd give your daughter more time to pick up English and adapt to the
culture here. otherwise she would be constantly in a situation to catch with
others. but once u get into K, it's non-stop: K, 1, 2, 3 ... you'd not want
to cause her to feel like not being as good as others.
【在 s*****B 的大作中提到】
: 看到这个多input，真是太有帮助了。总结起来就是：
: 1. 看卡通片---能不能请大家给介绍点对话简单，小女孩又爱看的片子？我也给她做过
: 同步翻译，strawberry short cake，Tinker Bell系列她都爱看，但是她好像就是光听
: 我讲的中文了。有着她自己看，又怕看多了吧眼睛给看坏了。我知道的就是Dora的情节
: 简单，对话反复就是几句。curious george很长知识，但是她好像有点跟不上。
: 2.教基本词：我是根据老师上课讲的，老师教那个字母，我就教几个这个字母开头的词
: 。好像和生活不一定接近---大家都教什么方面的词呢？
: 3.看图书：这个我做得不好，就是晚上用itouch上面的东东给讲个小故事。可能数量，
: 内容不够丰富。爱来我得引导她去read，得借书给她看。
: 4.小朋友：这个她就是和说中文的小孩玩，和说英语的小孩玩基本不说话，我也不知道
|
y******r
发帖数: 1609 | 26 美国人的小孩学语言一开始是看动画片elmo之类的吧
那里面有elmo教你穿衣服，看医生之类的
不过那是给2岁左右的孩子看 的
语言是很简单
就是不知道你家孩子乐意看不
电驴上有中英文版的 |
L**********7
发帖数: 77 | 27 我家小孩也是三岁才来，他来时一个字母都不会，我的英语也不好，他爸基本不与他说
英文，不过现在可以和老师同学对话一点都没有问题了，九月就要读K了。1、开始教他
一些在学校里要说的话尽量简单，类是单词。2、多看电视，3、鼓励。鼓励不只是单纯
的说，你说的真好什么的，要家里的成年人以聊天的方式去表扬他。4、不要给他翻译
，要他不懂的来问你，这样有助于他的记忆。 |
i********g
发帖数: 45 | 28 可以找老外开的小的好的homecare，孩子少，你孩子非常容易融入，学语言非常自然。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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h*******e
发帖数: 155 | 29 赞态度。 这些不是我提出的。
所谓关键期的假设最早来自59年Wilder Penfield， "Can late learners attain a
native accent in a foreign language? A test of the Critical Period
Hypothesis". 你可以根据这个线索找到大量的论文。
”双语学习可以提高孩童智力“的出处我忘记了。抱歉不能提供。
跟其他理论一样，语言学习关键期的假设，一直很有争议。但小孩10-12岁之前接触的语言都不用花
什么气力掌握，也不是一个负担，这些是事实，是这类研究大量观察得来的。我们成人学语言真是那
个痛苦，学了多年，有口音还是小事，思维和语言还是有些脱节，使用起来是不是跟我们的母语很大
不同，不太能随心所欲？ 你们既然不会把小孩关在家里，母语学习是不需要担心的。
【在 D*I 的大作中提到】
: Where do all of your theories come from? books or your imagination?
: If from books, can you give us your references or sources? thanks!
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p******i
发帖数: 1322 | 30
这个半年后会有效果。小孩儿现在还是观察阶段
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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r******n
发帖数: 2730 | 31 pre-k是专门给3－5岁小孩 一年上完就去上kindergarten的
daycare可能是好几年的 从小小孩开始。
有时候可以是先上day care再上prek
【在 s*****B 的大作中提到】
: 这个pre-K 和daycare里面的preschool 班不一样吗？不明白。
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r******n
发帖数: 2730 | 32 你说的是 head start program 给low income的免费program
prek是个广泛的术语 很多prek是要钱的
【在 g******l 的大作中提到】
: 不一样。pre-k 就是pre-kindergarten。 是公立学校的program。 不是每个学校都有
: ，但是每个学区基本有，所以你们可以去你们那个学区的就好了。
: 这个program 是给不太会英语的小孩，穷人小孩，军人小孩等。。。
: 如果你在的学区不错的话，大部分都是外语小孩， 里面是能帮小孩学很多英语。
: 不过再具体我就不知道了，我家小孩还没到上pre-k的年龄。 只能请其他人解释了。
: 我自己孩子上学校，我觉得孩子的英语适应力还是很快的。 半年一般英语很溜了。
: 平常多给他看英语节目会好些
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r******n
发帖数: 2730 | 33 动画片这种没有互动的东西 效果是有限的。
语言的发展关键在于互动。
所以在家里你可以不断的用英文和她对话 读英文故事书给她听 读的时候教新词汇
教她读音 syllables compoudword，letter－sound connection
之后会有好效果
你也可以时常请美国小孩来家里玩 增加她的英语exposure
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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h****n
发帖数: 2094 | 34 我家孩子也是这个年纪到美国的，我们第一天去PRESCHOOL就教了她两个字，WATER和
BATHROOM，她都用上了，老师也很高兴，说很SUPPRISED。我们没有刻意让她看动画片
什么的，因为她不懂英语，看起来不如中文的兴趣大。学英语是个积累的过程，我们安
慰她也安慰自己说没关系，慢慢来。但是我教了她PHONICS，让她跟我读书，所以她的
阅读一直都很好，所以她就很自信。小孩子没有这个意识说，我的口语词汇量比别人少
，虽然大人心里明白。我们是CUTOFF后两个月的生日，现在她6岁上一年级，我们刚拿
到报告单，阅读是OUTSTANDING，认的单词是年级的最高级（他们不测试本年级以上的
）。所以我觉得提高英语是急不来的事，我们大人只能做我们能做的这部分，帮孩子建
立自信就好了，我相信她慢慢会把书上读过的词用到口语中的。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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D*******r
发帖数: 37 | 35 我们这里研究双语的人也这么说。小时候用双语会让更多的神经细胞连在一起，对智力
开发很有好处。而且小孩子不像我们大人学语言需要翻译。
6,
【在 h*******e 的大作中提到】
: 她女儿学得快也许是因为她之前就是双语的。其实双语的小孩智力开发的比较充分。所
: 以劝大家别让
: 小孩忘了中文。英语嘛，早几个月玩几个月都是母语，有什么好担心的呢。邻居女儿6,
: 7岁样子加拿大
: 法语区过来的，英语法语中文都很溜，而且对她而言都是母语。不过我觉得法语估计慢
: 慢将来就不会
: 了。
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c********n
发帖数: 1065 | 36 着什么急啊，4岁的孩子学不会英语，我把脑袋摘给你。我是家长的话，就坚决不会给
孩子补英语，在家必须是全中文。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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h*********e
发帖数: 6997 | 37 你要说是语言问题，那些孩子初中才来美国的都笑了。
她主要是性格和自信心问题。你可以让她多看英语动画片或说英语小朋友演的节目，让
她对美国人美国小孩更熟悉点。多鼓励她和老师说话，说了一点就小题大作地表扬。
上学的话，避免经常换环境。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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h********s
发帖数: 105 | 38 小家伙学语言与大人不一样，非常快的
还这么小，英语应该不是问题，担心他的中文会不会丢才是
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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D*****I
发帖数: 987 | 39 我儿子过来六岁,一句英文都不会,头天上学,家长又不能陪,我们担心死了.一放学回家,
一个阿姨问他"头天上学感觉怎么样"? 他竟然说"好及了,棒及了".
班上有个早来美国一点的男孩子,英文中文都能讲.跟他特别投契.
一晃半年,他已经满口英文了.
所以你不用急的,最好能有这样的小伙伴一起多玩玩.进步飞快. |
l**********o
发帖数: 76 | 40 不用担心。我也曾和你一样。我家女孩国内回来三岁半上的PRESHOOL，头2，3个月也是
不太愿意去，但是很快就好了。我家孩子敏感害羞，班上没有中国人，要么自己玩要么
和小朋友玩，有过小伙伴笑话她说话象baby,并没有听她抱怨说受其他多大委屈。我的
对策告诉孩子你的英语很快就会很好的，你会说2种语言非常棒。
半年后上pre-k，换了个幼儿园，我起初特想让孩子班上有个中国朋友，让孩子好适应
，结果真的还碰上了一个认识的。没想到，孩子就成天和这个中国孩子玩，成了小圈子
，不和其他人玩了。好在，过了几天这个中国孩子走了，结果女儿很快和班上其他美国
孩子打成一片，朋友反而多了，而且也有best friend。所以我觉得如果班上有中国孩
子，和中国孩子成小圈子很正常，未必是语言问题造成的。
打招呼这个问题，不用太着急，这个和性格有关，我家孩子敏感害羞，现在外语很好，
但见生人，有时打招呼，有时不打，得看她高兴不高兴，总体上不能象美国孩子那样自
然大胆。我觉得这个和亚洲文化有关。我也曾经很希望她见人就招呼，孩子知道你心里
想什么，等我意识到这个其实给她压力了，我就放开了，爱打不打。
我家孩子是对语言音乐都敏感的孩子，每天6个半小时的幼儿园，大致近一年，我觉她
的英语才开始真正的好了，英语说得比中文多了。我家孩子也大约是那个时候告诉我说
，妈妈，我真的懂英语了。我的感觉，半年其实仅仅是听懂和简单的表达自己，不过已
经足以应付幼儿园生活和一般的活动了。
总之，不用担心，孩子有自己的节奏，大人基本不要管，简单教几个stop，don not
push 等，让孩子在幼儿园受欺负时能大声抗议就行了。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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N*****5
发帖数: 1291 | 41 我孩子6岁到美国读一年级，开始就是死活不讲话。她不肯模仿别人讲英语，也不主动
和人打招呼。我开始也很着急。但是，我坚信教育的力量。多陪她阅读，到图书馆借书
给她阅读，让她看动画片，发现她在动画片里学了不少知识。现在，我觉得她许多单词
知道英语怎么讲，但是不能用复杂的汉语来表达。所以，我想以后英语一定是成为她的
母语。而中文倒是要补的课程了。一年半过去了。她现在二年级了。能写SUMMARY， 写
的文章贴在学校的走廊里，还写日记，写小小说。但是还是不跟我们讲英文。但我相信
她看到不同的人会自己语言切换的。以后，她一定不会再跟我们讲中文了。而且小孩对
词汇的记忆，运用和掌握要比大人学英语快很多。所以，根本不用担心。如果要让他们
能更好地用英语书写，用美丽的词汇的话，还是要加大阅读。 |
w*********e
发帖数: 383 | 42 我还没有小孩，所以也不好说，但是从教育者的角度来说，不要过分相信用软件，电视
节目来教小孩语言，要给孩子念英文故事或者请人来教。Brain scans证明孩子听真人
讲故事的时候大脑大片部分有活动，听录音就差很多。 |
s*****B
发帖数: 37 | 43 真是很成功的例子啊。其实我最在乎的不是英语而是怕影响孩子的最初的自信。请问怎
么教phonics?
能不能具体讲讲？昨天给她讲个动物园的故事的时候，教了一个字,z-o-o,zoo,她恍然
大悟的样子。
我给她看过leap frog的DVD，就是从字母到单词的那种。如果有一边唱歌一边学的那种
就好了。不知
道怎么类似的东西呢。
怎么让孩子跟我读呢？我更喜欢用可以发声的书，因为那可以避免我的口音对孩子的影
响。LG买来的很
多的leap frog用笔读书的书，但是我发现那是正对美国小孩的，得听得懂才有兴趣。
我用一个ipod
touch上面讲故事的软件，有声音，有字，这样就可以捎带一点阅读。就是我读的时候
孩子很少跟读。
【在 h****n 的大作中提到】
: 我家孩子也是这个年纪到美国的，我们第一天去PRESCHOOL就教了她两个字，WATER和
: BATHROOM，她都用上了，老师也很高兴，说很SUPPRISED。我们没有刻意让她看动画片
: 什么的，因为她不懂英语，看起来不如中文的兴趣大。学英语是个积累的过程，我们安
: 慰她也安慰自己说没关系，慢慢来。但是我教了她PHONICS，让她跟我读书，所以她的
: 阅读一直都很好，所以她就很自信。小孩子没有这个意识说，我的口语词汇量比别人少
: ，虽然大人心里明白。我们是CUTOFF后两个月的生日，现在她6岁上一年级，我们刚拿
: 到报告单，阅读是OUTSTANDING，认的单词是年级的最高级（他们不测试本年级以上的
: ）。所以我觉得提高英语是急不来的事，我们大人只能做我们能做的这部分，帮孩子建
: 立自信就好了，我相信她慢慢会把书上读过的词用到口语中的。
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s*****B
发帖数: 37 | 44 谢谢各位这么踊跃的回帖，对于我这样没什么经验的家长，学习了不少。
我也很高兴她的中文很好而且很有兴趣继续学习，也知道以后英文从长远来看其实不是
问题。但是我担心的是随之而来social能力，怕影响她的自信心和性格心理--我不在乎
她以后是不是出类拔萃，但是我希望她阳光开朗自信。毕竟这是一个很大的环境变化，
孩子又是敏感比较有心，很要好的那种（比如她在国内幼儿园的双语班学的东西，回来
自己知道要求放DVD复习，说如果不学以后到了美国怎么听得懂呢--四岁的孩子而已）
这种孩子，比较需要来自老师，家长的表扬和肯定，而这种表扬鼓励，又得她有所表现
才行。不然她这样比较“乖',不怎么出声儿的孩子，很容易被老师ignore。
再学习一下各位：
1.安慰孩子的同时也告诉自己，没关系，慢慢来；肯定有一天你会说得很好的。
2.不一定教口语，但是教点phonic帮助阅读，建立阅读习惯---有没有leap frog读书笔
的系列书里有这样的？
3.看来elmo，dora之类的不错适于口语，我再看看哪里有。 |
s*****B
发帖数: 37 | 45 这个太好了，请问哪里可以买到？可以下载吗？回国买不知道是到什么时候了。
【在 G*********Z 的大作中提到】
: 国内有一套改变的DORA。帮中国小朋友学英文的。我们家三岁半的挺喜欢。我家也是全
: 中文环境长到三岁半才送的。如今半年多了，刚刚能跟上生活用语。词汇差距还不小。
: 但中文真实没口音。
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s*****B
发帖数: 37 | 46 啥叫中英文版？英语发音中文字幕吗？还是一个声道英文，一个声道中文？
【在 y******r 的大作中提到】
: 美国人的小孩学语言一开始是看动画片elmo之类的吧
: 那里面有elmo教你穿衣服，看医生之类的
: 不过那是给2岁左右的孩子看 的
: 语言是很简单
: 就是不知道你家孩子乐意看不
: 电驴上有中英文版的
|
r******e
发帖数: 244 | 47 来多久了？
我觉得小孩学语言有的快，有的慢，我们家从两岁上daycare，他们学校就他一个中国
小孩，可快两年
了英文还不是很好。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 我家的孩子4岁多才来的美国，还在上preschool。这个孩子很敏感自尊心很强，我看她
: 不基本不和
: 说英文的小孩打招呼，也不主动和他们交流，有点isolated的样子。但是和说中文的小
: 孩一起，立
: 刻象变了一个人，很活泼开朗。我有点担心这个语言的问题不能自行解决，会影响她的
: 自信心和以后
: 的性格。但是有不知道怎么帮她。另外，9月份还面临一个上K的问题。
: 和我预期的一样，由于这个年龄语言发育已经相当好了，学习英语不是那么容易。我觉
: 得老师讲的她
: 基本听不懂，而且孩子很敏感自尊心很强，似乎是觉得自己说得不够好，所以不愿意开
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h****n
发帖数: 2094 | 48 我们用的是hooked on phonics，跟着CD读，突然你就会发现他会了。
【在 s*****B 的大作中提到】
: 真是很成功的例子啊。其实我最在乎的不是英语而是怕影响孩子的最初的自信。请问怎
: 么教phonics?
: 能不能具体讲讲？昨天给她讲个动物园的故事的时候，教了一个字,z-o-o,zoo,她恍然
: 大悟的样子。
: 我给她看过leap frog的DVD，就是从字母到单词的那种。如果有一边唱歌一边学的那种
: 就好了。不知
: 道怎么类似的东西呢。
: 怎么让孩子跟我读呢？我更喜欢用可以发声的书，因为那可以避免我的口音对孩子的影
: 响。LG买来的很
: 多的leap frog用笔读书的书，但是我发现那是正对美国小孩的，得听得懂才有兴趣。
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