E*****m
发帖数: 153 | 1 宝宝今年3岁，在上daycare。
最近学校升班，原来班上老师给了一张evaluation form,说他在学校跟小朋友讲话说中
文，而新班级的老师则说他在学校不太讲话。据老师说他follow instruction, 能正确
回答问题，跟小朋友玩，但很少听他talk.他爹怀疑他在学校听不懂英文，而根据我跟
老师的交流和自己的观察，我觉得主要原因不是宝宝听不懂别人讲话（他6个月大就去
了daycare，听力方面应该没有问题），而是别人听不懂他讲话。
首先他有一些音发不准确，甚至发不出来。比如平翘舌不分，l 和r不分，th打头的音
都发不出来。讲中文的时候，会把“子（zi）”念成“己（ji）”，“姥姥（laolao）
”念成“扰扰（raorao）”，而英语中“month”会发成“monf”。在家跟他玩的时候
，他说句英文，我要仔细分辨才能明白他的意思，有的时候怎么猜也不知道他在说些什
么。其次，他句式和词汇方面可能还有欠缺，说话漏个介词，冠词什么的是经常。这第
二点我倒不怎么担心，毕竟随着积累的增加会有进步；但这发音问题很让我头疼，请问
这里的妈妈们有没有遇到过类似的情况，是怎么解决的呢 |
g***y
发帖数: 2942 | 2 嗯，我们家的three到现在还是free，liao是niao，yu是wu，我觉得应该问题不大吧？
大了就好了？
【在 E*****m 的大作中提到】
: 宝宝今年3岁，在上daycare。
: 最近学校升班，原来班上老师给了一张evaluation form,说他在学校跟小朋友讲话说中
: 文，而新班级的老师则说他在学校不太讲话。据老师说他follow instruction, 能正确
: 回答问题，跟小朋友玩，但很少听他talk.他爹怀疑他在学校听不懂英文，而根据我跟
: 老师的交流和自己的观察，我觉得主要原因不是宝宝听不懂别人讲话（他6个月大就去
: 了daycare，听力方面应该没有问题），而是别人听不懂他讲话。
: 首先他有一些音发不准确，甚至发不出来。比如平翘舌不分，l 和r不分，th打头的音
: 都发不出来。讲中文的时候，会把“子（zi）”念成“己（ji）”，“姥姥（laolao）
: ”念成“扰扰（raorao）”，而英语中“month”会发成“monf”。在家跟他玩的时候
: ，他说句英文，我要仔细分辨才能明白他的意思，有的时候怎么猜也不知道他在说些什
|
z******i
发帖数: 879 | 3 一个呢就是如果你不担心，就继续等下去。如果你着急，老师也着急，就找个speech
therapist纠正发音。效果还是很明显的。我儿子3岁都不讲话，3.5-4.5岁之间跟
therapist学了一年，发音比英语母语家庭的孩子都清楚。别人都奇怪我儿子说话怎么
这么抑扬顿挫。我觉得跟那一年的学习很有关系。他不说则已，一旦说了，就是按照很
严格标准的发言方式。也算是因祸得福把。
【在 E*****m 的大作中提到】
: 宝宝今年3岁，在上daycare。
: 最近学校升班，原来班上老师给了一张evaluation form,说他在学校跟小朋友讲话说中
: 文，而新班级的老师则说他在学校不太讲话。据老师说他follow instruction, 能正确
: 回答问题，跟小朋友玩，但很少听他talk.他爹怀疑他在学校听不懂英文，而根据我跟
: 老师的交流和自己的观察，我觉得主要原因不是宝宝听不懂别人讲话（他6个月大就去
: 了daycare，听力方面应该没有问题），而是别人听不懂他讲话。
: 首先他有一些音发不准确，甚至发不出来。比如平翘舌不分，l 和r不分，th打头的音
: 都发不出来。讲中文的时候，会把“子（zi）”念成“己（ji）”，“姥姥（laolao）
: ”念成“扰扰（raorao）”，而英语中“month”会发成“monf”。在家跟他玩的时候
: ，他说句英文，我要仔细分辨才能明白他的意思，有的时候怎么猜也不知道他在说些什
|
n*****s
发帖数: 343 | 4 I think your son's articultation is still within normal range.
no need to worry too much.
http://www.wayland.k12.ma.us/speech/dev_artic_norms.html |
p******i
发帖数: 1322 | 5 应该不是什么大问题。有很多所谓的问题，只有时间能解决。 |
p******i
发帖数: 1322 | 6
不大说话不是问题，还处在对语言的观察阶段吧。我儿子是进幼儿园之后大半年才开始
说话，一年后基本就
可以说整句了。
【在 E*****m 的大作中提到】
: 宝宝今年3岁，在上daycare。
: 最近学校升班，原来班上老师给了一张evaluation form,说他在学校跟小朋友讲话说中
: 文，而新班级的老师则说他在学校不太讲话。据老师说他follow instruction, 能正确
: 回答问题，跟小朋友玩，但很少听他talk.他爹怀疑他在学校听不懂英文，而根据我跟
: 老师的交流和自己的观察，我觉得主要原因不是宝宝听不懂别人讲话（他6个月大就去
: 了daycare，听力方面应该没有问题），而是别人听不懂他讲话。
: 首先他有一些音发不准确，甚至发不出来。比如平翘舌不分，l 和r不分，th打头的音
: 都发不出来。讲中文的时候，会把“子（zi）”念成“己（ji）”，“姥姥（laolao）
: ”念成“扰扰（raorao）”，而英语中“month”会发成“monf”。在家跟他玩的时候
: ，他说句英文，我要仔细分辨才能明白他的意思，有的时候怎么猜也不知道他在说些什
|
o******y
发帖数: 743 | 7 我儿子两岁多时有点这个问题，如“公园“听着像“姑娘”。我当时让他看我的嘴型，
跟着我说，后来慢慢好了。我觉着你可以试试，但不要给孩子太大压力，说不对慢慢练。
我也觉着听力不是问题。说话应该也不是大问题，我看到一个韩国孩子，几乎不会说英
文，但跟其他孩子玩得很高兴，每次见到我说一大堆，我一句听不懂。是不是性格呢？
他在家爱说话不？你们跟他说话多不？你们可以偶尔在家跟他讲英文，让他觉着讲英文
时不觉着难受。 |
S****p
发帖数: 3928 | 8 你听不明白他的英文，不代表老外听不懂。
而且三岁小孩的句子本来就不完整，这都很正常。和语言发育没什么关系。
可能还是性格的问题。 |
