n********h 发帖数: 13135 | |
f**********g 发帖数: 4709 | |
m**n 发帖数: 9010 | 3 你这个问题就好象在问,
一个数减去另一个数, 等于几?
你不告诉大家这俩数都是什么, 谁能回答你?
【在 n********h 的大作中提到】 : 我女儿前几天问我的。无穷大减无穷大是多少?
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X*M 发帖数: 789 | 4 无穷大是个变量,涉及到极限的概念,比如y=2x,y会随着x的无限增大而增大。不同的
无穷大相减可以是任何常量,有限的变量,或者正负无穷大。 |
a****l 发帖数: 6431 | 5 can be any number, my answer
【在 n********h 的大作中提到】 : 我女儿前几天问我的。无穷大减无穷大是多少?
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A**n 发帖数: 1703 | 6 Uncountable infinity - countable infinity = uncountable infinity
Countable infinity - uncountable infinity = negative uncountable infinity
Countable infinity - countable infinity = ? Anyone?
【在 n********h 的大作中提到】 : 我女儿前几天问我的。无穷大减无穷大是多少?
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n********h 发帖数: 13135 | 7 如果都是countable的,是不是零呢?
infinity
【在 A**n 的大作中提到】 : Uncountable infinity - countable infinity = uncountable infinity : Countable infinity - uncountable infinity = negative uncountable infinity : Countable infinity - countable infinity = ? Anyone?
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l****a 发帖数: 459 | 8 要看具体是哪个无穷大了,一般来说应该转换成∞/∞,然后用洛必大法则 |
l****a 发帖数: 459 | 9 跟她说,你好好学,以后上大学读calculus就知道了 |
n********h 发帖数: 13135 | 10 我尽量不和孩子讲这种话,她问的问题,我都尽量解释。如果我不会,我就说等我
google一下。
【在 l****a 的大作中提到】 : 跟她说,你好好学,以后上大学读calculus就知道了
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A**n 发帖数: 1703 | 11 不一定啊,比如 a = {1,2,3,...}, b = {10, 20, 30,...}
都是无穷大集合,可是每10个a成员才对应1个b成员,那a和b谁多?
【在 n********h 的大作中提到】 : 如果都是countable的,是不是零呢? : : infinity
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l****a 发帖数: 459 | 12
简单来说,就是比较两个无穷大的增长速度。不过我还真不知道怎么跟小孩子解释这个
问题。
【在 n********h 的大作中提到】 : 我尽量不和孩子讲这种话,她问的问题,我都尽量解释。如果我不会,我就说等我 : google一下。
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m**n 发帖数: 9010 | 13 她问的是无穷大减无穷大, 转换成∞/∞会丢失信息的.
比如, X与X+1, 当X->∞都是无穷大.
但 (X) - (X+1)永远是-1. 这个, 你用X/(X+1)是得不出来的.
X与X+2呢?
X与X+3呢?
所以说这个问题本身就有问题. 想知道两个无穷大的差,
要先知道这两个无穷大具体是什么.
【在 l****a 的大作中提到】 : 要看具体是哪个无穷大了,一般来说应该转换成∞/∞,然后用洛必大法则
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n********h 发帖数: 13135 | 14 一样多。A中的每个成员都可以和b里的每个成员建立唯一的一一对应的关系。a*10=b b
/10 = a. 所
以是一样多的。
【在 A**n 的大作中提到】 : 不一定啊,比如 a = {1,2,3,...}, b = {10, 20, 30,...} : 都是无穷大集合,可是每10个a成员才对应1个b成员,那a和b谁多?
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A**n 发帖数: 1703 | 15 是这样的。那么在一样多的情况下,怎么做减法呢?得零吗?
b
【在 n********h 的大作中提到】 : 一样多。A中的每个成员都可以和b里的每个成员建立唯一的一一对应的关系。a*10=b b : /10 = a. 所 : 以是一样多的。
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z******i 发帖数: 879 | 16 不确定啊。
【在 n********h 的大作中提到】 : 我女儿前几天问我的。无穷大减无穷大是多少?
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m**n 发帖数: 9010 | 17 看你是要比较集合里元素的个数, 还是要做A(n)-B(n)当n->无穷了.
小孩既然问到了这种问题, 就说明她有一定这方面的理解能力.
糊弄过去是不应该的. 我认为应当清楚的对她说明, "无穷"并
不是一个具体的数, 只是一种概念的表达. 就好象"多"一样.
想知道两个无穷的概念之间有什么差别, 就要具体知道这两个无穷都是什么.
就好象你问"多"与"多"哪个多? 这个在不知道前多与后多均为何多之前,
当然无法给出答案.
【在 A**n 的大作中提到】 : 是这样的。那么在一样多的情况下,怎么做减法呢?得零吗? : : b
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n********h 发帖数: 13135 | 18 我孩子才五岁多,估计不会理解啥叫无穷大的。这个概念估计是那个推妈教了自己的娃
,三传两传的传
到我女儿这来的。我就只好一脑门子黑线来回答问题。
【在 m**n 的大作中提到】 : 看你是要比较集合里元素的个数, 还是要做A(n)-B(n)当n->无穷了. : 小孩既然问到了这种问题, 就说明她有一定这方面的理解能力. : 糊弄过去是不应该的. 我认为应当清楚的对她说明, "无穷"并 : 不是一个具体的数, 只是一种概念的表达. 就好象"多"一样. : 想知道两个无穷的概念之间有什么差别, 就要具体知道这两个无穷都是什么. : 就好象你问"多"与"多"哪个多? 这个在不知道前多与后多均为何多之前, : 当然无法给出答案.
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d****t 发帖数: 1284 | 19 我还记得小时候没上学的时候
小朋友们在一起争论“无数”是多还是少
有的小朋友说“无数”就是数不清,太多了
有的小朋友说“无数”是没有数,所以是没有,就是0,是最少
我听了觉得两种说法都有道理,然后没事的时候就琢磨,也琢磨不出个所以然来
呵呵
后来就忘了这回事了
【在 n********h 的大作中提到】 : 我孩子才五岁多,估计不会理解啥叫无穷大的。这个概念估计是那个推妈教了自己的娃 : ,三传两传的传 : 到我女儿这来的。我就只好一脑门子黑线来回答问题。
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