c****n
发帖数: 105 | 1 我儿子，现在三年级了，从小就很聪明，具体事例不说了。 上一年级10天后，学校通
知我和老婆去开会， 讨论我儿子跳级的事情。
学校很好，做了很多test， reading/math/physical 等等， 讨论会上，更多的是侧重
小孩心里上的考虑。 最后决定在二年级试验一个月， 如果他高兴，就继续，如果不高
兴，就回一年级。
我儿子呢无所谓，他到二年级一样很高兴，学习自然跟玩一样，而且同学都喜欢他。
可是，到了三年级的现在， 问题出来了，老师反应他上课不专心，不focus。主要原因
是上课没chanllenge, 慢慢养成了这样的问题。 哎。。。
我觉得呢，出身中国教育体制的我们，太看中这些课业上的东西的，如果小孩如果聪明
，就别让他使劲学了，让他玩，把身体弄好，体格好好的，兴趣一大堆，比什么都强。
所以，我家小公主，我就换方法了，so far so good, 呵呵。
总之一句话，孩子健康成长，课业也就20%。 神童mean nothing. |
i**e
发帖数: 19242 | 2 按你这个理论，特会玩得，永远坐不住的，就应该让伊使劲学习，练坐功了？:)
//我主要是心态比较“酸” :) |
i******m
发帖数: 2591 | 3 三年级还吃不饱，接着往上再跳
【在 c****n 的大作中提到】
: 我儿子，现在三年级了，从小就很聪明，具体事例不说了。 上一年级10天后，学校通
: 知我和老婆去开会， 讨论我儿子跳级的事情。
: 学校很好，做了很多test， reading/math/physical 等等， 讨论会上，更多的是侧重
: 小孩心里上的考虑。 最后决定在二年级试验一个月， 如果他高兴，就继续，如果不高
: 兴，就回一年级。
: 我儿子呢无所谓，他到二年级一样很高兴，学习自然跟玩一样，而且同学都喜欢他。
: 可是，到了三年级的现在， 问题出来了，老师反应他上课不专心，不focus。主要原因
: 是上课没chanllenge, 慢慢养成了这样的问题。 哎。。。
: 我觉得呢，出身中国教育体制的我们，太看中这些课业上的东西的，如果小孩如果聪明
: ，就别让他使劲学了，让他玩，把身体弄好，体格好好的，兴趣一大堆，比什么都强。
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a**l
发帖数: 200 | 4 没看懂。是说需要接着往上跳，还是说INGORE老师COMPLAIN，加强课外活动？
【在 c****n 的大作中提到】
: 我儿子，现在三年级了，从小就很聪明，具体事例不说了。 上一年级10天后，学校通
: 知我和老婆去开会， 讨论我儿子跳级的事情。
: 学校很好，做了很多test， reading/math/physical 等等， 讨论会上，更多的是侧重
: 小孩心里上的考虑。 最后决定在二年级试验一个月， 如果他高兴，就继续，如果不高
: 兴，就回一年级。
: 我儿子呢无所谓，他到二年级一样很高兴，学习自然跟玩一样，而且同学都喜欢他。
: 可是，到了三年级的现在， 问题出来了，老师反应他上课不专心，不focus。主要原因
: 是上课没chanllenge, 慢慢养成了这样的问题。 哎。。。
: 我觉得呢，出身中国教育体制的我们，太看中这些课业上的东西的，如果小孩如果聪明
: ，就别让他使劲学了，让他玩，把身体弄好，体格好好的，兴趣一大堆，比什么都强。
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