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发帖数: 1014 | 1 今天真是气愤。在clinical的时候，带我们的老师示范如何检查NG tube placement。
她说要先往里面打气，然后听bowel sound。我就不理解的问，那你都不知道是不是正
确的地方，你怎么可以往里面打气呢？她不耐烦地说我上课的时候不是讲了嘛，这个就
是在检查placement。丝毫没有理会我的意思。我知道她上课也是这样说的，但她并没
有详细的解释阿。于是我又问，我说不是应该测PH值吗？她说:"对，他们医院没有."
我就搞不明白哪怎么能直接就打气呢，于是又说那不测PH怎么行呢。她大声的说：“我
已经说了很多遍了，他们医院没有。“ 她态度超差。我又不是傻子，我知道医院没有
，但我是想她给我个解释阿。我恨不得跟她吵一架。怎么这种态度阿。我每次问她问题
都总是这样爱搭不理的。还有时候跟她讲了半天，她就会说"i don't understand what
you are talking about.'当时就感觉超侮辱。我问同学，同学都知道我在说什么啊。
但美国人问她问题，她态度也可以。我就想她是不是种族歧视阿！可她老公也是印度人
（美国生的），那她不应该歧视阿。总之，今天很不爽 | c*****g
发帖数: 126 | 2 替LZ说几句话。
LZ此次问的问题确实反映出她对课本知识掌握的不牢固,可如果只是这一次的老师态度
不好,相信LZ也不会这么难过。什么东西都是积少成多地。问一些简单的问题也没有什
么大不了地,老美同学不也是经常问嘛,不见得老师会撇下一句什么"I don't know what
you are talking about"吧。问题最主要的应该不是出现在表达能力方面。如果是LZ
的语言表达能力差，不会同学听得懂而老师听不懂。但至于问题出现在什么方面，LZ自
己应该好好想一想，以求避免下一次不愉快的发生。
劝LZ尽量不要与种族歧视联系在一起，不管老师真有还是假有。Clinical很重要，也很
主观，与老师搞好关系很重要。尽量让自己与老师的喜好沾上边。如果她不喜欢你问她
问题，你就不要再去触她的神经了。问题总会有别的办法解决地，比如问成绩比较好的
同学，或者问其它的任课老师,实在大不了，就自己google一下。
我现在的班上有个同学，就是因为Clinical上没有和任课老师搞好关系，结果在二年级
最后一个学期被踢出program。虽然她的GPA一直都很高，据她自己讲，所有的nursing
课程成 |
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