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NextGeneration版 - 书摘: 怎样教育开始不听话的宝宝 (terrible two)
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《从出生到三岁》
宝宝们在14到16个月之间,会第一次意识到自己。当你问他要什么东西,他说:不。这
是我的! 你就知道这个阶段开始了。从他开始意识到自己的存在,意味着一个开始和
你做对的时刻的开始。这个过程可以持续几个月。他或许还不能用语言说“不”,但行
动上已经表达了。随着自我意识到增强,他会不断挑战你的权威,兴奋的感到行使权利
的快乐。他会变的挑剔,对吃的,穿的,等等挑三拣四。这时候你会发现,原来很好用
的招数:转移注意力,现在不很管用了。他的主意愈来愈强,但同时又不是很能听懂你
讲的道理。这种两个因素一结合可以使教育非常困难。那么该怎么对付培养这个时期的
宝宝呢?
我们观察到,很多父母在这个时期开始打宝宝屁股,包括一些把宝宝教育的很好的家庭
。所以在前几版书里,我没有说:父母不能打宝宝。不过我们现在发展出来一套更人性
化发方法: 阻止宝宝接近他的主要看护者。(为了方便,下面用“妈妈”代替“主要
看护者”这个名词。但事实上主要看护者可以是爸爸,也可以是爷爷奶奶,都有可能。)
这里建议的方式是基于这个阶段宝宝粘妈妈的需要,他深深的需要在他想接近的时候就
能接近妈妈。特别粘妈妈的阶段是宝宝的人际交往发育的阶段之一。
如果你的16个月的宝宝开始不听话了,告诉他如果不停止,你就会用小门。如果他还不
听话,在走廊设好门,把他抱到门的那一边,你在门的这一边。他可以在门那边做任何
他想做的事情,但他没办法接近你。等到他开始哭闹,你看着表,让他哭15秒,然后对
他说:我现在让你过来。但如果你有不听话,你还要被关到小门那边去。
每次他不听话的时候都用这个办法。几次下来,他就会对“小门”这个词有印象,于是
你不用做,只是威胁要用小门,他就会听话。这个办法可能需要几周才有作用,但最终
是非常有效的。你每次一定要坚持执行到底。每次你坚持,你就强化你在和宝宝之间你
的主导作用。每次你妥协,你在宝宝眼里说话的分量就减少了。
要让宝宝知道,在你和他的关系中,你是大人,是权威,是主导。 他会学到;在多数
情况下,他的要求会得到满足,并会很快的得到满足。但当你明确说不行的时候,无论
他怎么折腾,都是不行。
父母们遵循这样一个原则:让宝宝知道他的需要很重要,他是一个很特别的人,但他的
需要并不比别人的需要更重要。让宝宝发展合理的现实的期盼和要求。
那么怎么决定他的要求是合理还是不合理呢?很简单,当你决定不了的时候,假想一下
,如果是一个8岁的小孩这样做,你会让他这样做吗?如果答案是不能,那么他现在就
不能这样做。
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