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p*******8
发帖数: 27 | 1 （3至12岁）大部分2到3岁的孩子弹钢琴的话手还较小，手指也还不能独立的活动及弯
曲及保持手形，大脑和身体的发育也不足以接受音乐的理论。大概4岁左右，大部分孩
子都可以接受不同类型的音乐教育。因此他们可以持续的练习音准，节奏，强弱，快慢
和读谱，识谱相比较识字母简单许多。在这个阶段，老师的能力和适当的教材对学习的
限制大于学生的吸收能力。这个年龄段孩子最大的特点是＂可塑性＂，他们的天赋可以
被塑造。即使不是天生的音乐家，也可以通过训练成为音乐家。这也是建议学习钢琴从
这个年龄段开始，用大脑去练习并不是特殊方法，而是这个年龄段孩子自身带有的。因
此，孩子要学会用大脑去练习，用大脑去演奏音乐
（13岁至19岁青少年阶段）这个年龄段的人群依然有机会成为表演级的钢琴家，当然他
们可能已经失去＂童子功＂所具有的成为＂super star＂的可能。尽管大脑的发育已经
开始相对减慢，但身体正在迅速生长直到16岁左右。最重要的因素是他们喜欢音乐和钢
琴，随着对音乐强烈的兴趣，他们可以完成任何喜欢类型的乐曲。对这个年龄的孩子，
如果他们想要学习的是大提琴或者萨克斯，却鼓励他们学习钢琴是没有意义的。家长的
角色应该从指予方向改为给予支持。为了更好地引导他们，家长可以运用更多的方法，
比如逻辑性，知识性和心理学。这个年龄的孩子可能不会遗忘记他们所刻意去记得的音
乐。超过这个阶段，年龄的划分将根据个体积大的差异变得不同 | h********g
发帖数: 153 | 2 很同意。小孩真的3、4岁就可以学钢琴。我老大6岁多，老师说她很有潜力，已经给她
弹6、7级的曲子了，她全是自己读谱子。可是我到网上一看，很多亚洲小孩4、5岁就已
经在弹同样的曲子了。我不相信他们已经识谱了，但是不妨碍弹的很好。
【在 p*******8 的大作中提到】
: （3至12岁）大部分2到3岁的孩子弹钢琴的话手还较小，手指也还不能独立的活动及弯
: 曲及保持手形，大脑和身体的发育也不足以接受音乐的理论。大概4岁左右，大部分孩
: 子都可以接受不同类型的音乐教育。因此他们可以持续的练习音准，节奏，强弱，快慢
: 和读谱，识谱相比较识字母简单许多。在这个阶段，老师的能力和适当的教材对学习的
: 限制大于学生的吸收能力。这个年龄段孩子最大的特点是＂可塑性＂，他们的天赋可以
: 被塑造。即使不是天生的音乐家，也可以通过训练成为音乐家。这也是建议学习钢琴从
: 这个年龄段开始，用大脑去练习并不是特殊方法，而是这个年龄段孩子自身带有的。因
: 此，孩子要学会用大脑去练习，用大脑去演奏音乐
: （13岁至19岁青少年阶段）这个年龄段的人群依然有机会成为表演级的钢琴家，当然他
: 们可能已经失去＂童子功＂所具有的成为＂super star＂的可能。尽管大脑的发育已经
| x********o
发帖数: 1442 | 3 朗朗童鞋是2岁开始学的，4岁就得了什么辽宁省少儿组第一名了。。。。牛啊
【在 p*******8 的大作中提到】
: （3至12岁）大部分2到3岁的孩子弹钢琴的话手还较小，手指也还不能独立的活动及弯
: 曲及保持手形，大脑和身体的发育也不足以接受音乐的理论。大概4岁左右，大部分孩
: 子都可以接受不同类型的音乐教育。因此他们可以持续的练习音准，节奏，强弱，快慢
: 和读谱，识谱相比较识字母简单许多。在这个阶段，老师的能力和适当的教材对学习的
: 限制大于学生的吸收能力。这个年龄段孩子最大的特点是＂可塑性＂，他们的天赋可以
: 被塑造。即使不是天生的音乐家，也可以通过训练成为音乐家。这也是建议学习钢琴从
: 这个年龄段开始，用大脑去练习并不是特殊方法，而是这个年龄段孩子自身带有的。因
: 此，孩子要学会用大脑去练习，用大脑去演奏音乐
: （13岁至19岁青少年阶段）这个年龄段的人群依然有机会成为表演级的钢琴家，当然他
: 们可能已经失去＂童子功＂所具有的成为＂super star＂的可能。尽管大脑的发育已经
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