f********g 发帖数: 989 | 1 正在辅导小孩算术背加法口诀,突然发现汉语比英语简洁多了,动几下嘴皮就能读出一
道算式,而且非常有节奏,感觉很琅琅上口。英语却要多动好多下嘴唇和舌头,更要命
的是彼此发音好像很分裂,算式读起来丝毫没有节奏,总之背起来效率低得多。
由此想到如果加法和乘法口诀掌握不好的话小学算术肯定学得很吃力,关键是从此一环
套一环,学不好加法和乘法就学不好两位数乘除法,进而学不好分数以及四则运算,慢
慢就会对数学产生畏惧感,长大了学数理化就很容易放弃,即使学一点也会很表面,很
难理解得深,那么从此也就只能学文科或者玩领导船了。
当然以上推论都是对大部分普通人的,对于牛顿高斯这种天才的话语言从来都不是障碍
,但一个国家的基石还是大量的普通工程师。
还有就是如果不搞所谓的快乐教育,而是多花点功夫用英语也是可以熟练掌握加法和乘
法口诀的,就像印度人家据说学的是19乘19口诀表,那么只要这个加法和乘法的障碍翻
过去了,也就又和中国学生一个起跑线了。所以搞快乐教育之前的美国还是培养了很多
优秀的工程师的。 |
s*x 发帖数: 8041 | 2 背小九九的确是汉语方便多了。还有说法国人数学好,也是语言的关系。 |
r****x 发帖数: 1 | 3 我去米国医院感觉需要一本字典,否则路牌都看不明白,去中国医院就没这问题。 |
m**********n 发帖数: 27535 | |
f*******y 发帖数: 8358 | 5 加法还有口诀?
看来我受的教育不完整。
: 你们都背过加法口诀?
【在 m**********n 的大作中提到】 : 你们都背过加法口诀?
|
f********g 发帖数: 989 | 6 这个就更让人深恶痛绝了,肠胃科这个词看上去没有肠也没有胃,癌症科词根也不是
cancer,皮肤病也不是skin,总之效率极其低下,极度影响信息交流。
: 我去米国医院感觉需要一本字典,否则路牌都看不明白,去中国医院就没这问题。
【在 r****x 的大作中提到】 : 我去米国医院感觉需要一本字典,否则路牌都看不明白,去中国医院就没这问题。
|
B********u 发帖数: 1 | 7 单位字符中文承载的信息量过多,对于算术是优势,对于推理是劣势。
直观表现就是复杂的东西不容易说清楚
【在 f********g 的大作中提到】 : 正在辅导小孩算术背加法口诀,突然发现汉语比英语简洁多了,动几下嘴皮就能读出一 : 道算式,而且非常有节奏,感觉很琅琅上口。英语却要多动好多下嘴唇和舌头,更要命 : 的是彼此发音好像很分裂,算式读起来丝毫没有节奏,总之背起来效率低得多。 : 由此想到如果加法和乘法口诀掌握不好的话小学算术肯定学得很吃力,关键是从此一环 : 套一环,学不好加法和乘法就学不好两位数乘除法,进而学不好分数以及四则运算,慢 : 慢就会对数学产生畏惧感,长大了学数理化就很容易放弃,即使学一点也会很表面,很 : 难理解得深,那么从此也就只能学文科或者玩领导船了。 : 当然以上推论都是对大部分普通人的,对于牛顿高斯这种天才的话语言从来都不是障碍 : ,但一个国家的基石还是大量的普通工程师。 : 还有就是如果不搞所谓的快乐教育,而是多花点功夫用英语也是可以熟练掌握加法和乘
|
f********g 发帖数: 989 | 8 没背过加法口诀也背过乘法口诀吧,三三得九三四一十二。
: 你们都背过加法口诀?
【在 m**********n 的大作中提到】 : 你们都背过加法口诀?
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f********g 发帖数: 989 | 9 浣犺涓釜鑻辫鑳借〃杈剧殑浣嗘槸姹夎琛ㄨ揪涓嶄簡鐨勫鏉傚彞瀛愶紵
銆鍦BroPingtou(洽纽摩葐葠) 鐨勫ぇ浣滀腑鎻愬埌: 銆br />
: 鍗曚綅瀛楃涓
枃鎵胯浇鐨勪俊鎭噺杩囧锛屽浜庣畻鏈槸浼樺娍锛屽浜庢帹鐞嗘槸鍔e娍
銆br />
: 鐩磋琛ㄧ幇灏辨槸澶嶆潅鐨勪笢瑗夸笉瀹规槗璇存竻妤br />
|
g****y 发帖数: 72 | 10 乘法口诀和数字记忆汉语有非常明显的优势。长串数字电话号码等用汉语背和记忆更容
易。
但是汉语帮助记忆也可能对加减和乘法的本质运算忽略了训练,导致深度理解不够,不
利于创新。
我小孩学乘法怎么都不习惯硬背和记忆,都是算出来的,速度当然慢一些,不知是否让
他学会背和强记。 |
h*****s 发帖数: 228 | 11 不早就有定论了吗?中,效率最高逻辑最强的未来语言;英,效率最低的待进化语言。 |
f*******y 发帖数: 8358 | 12 加减法需要什么深度?
【在 g****y 的大作中提到】 : 乘法口诀和数字记忆汉语有非常明显的优势。长串数字电话号码等用汉语背和记忆更容 : 易。 : 但是汉语帮助记忆也可能对加减和乘法的本质运算忽略了训练,导致深度理解不够,不 : 利于创新。 : 我小孩学乘法怎么都不习惯硬背和记忆,都是算出来的,速度当然慢一些,不知是否让 : 他学会背和强记。
|
n******g 发帖数: 2201 | 13 进位的思想和模
【在 f*******y 的大作中提到】 : 加减法需要什么深度?
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f*******y 发帖数: 8358 | 14 中文也不会有人去背567+984吧?
【在 n******g 的大作中提到】 : 进位的思想和模
|
m****a 发帖数: 1 | 15 这个叔早就说过,数学表达上中文比英文简单太多了 |
f********g 发帖数: 989 | 16 你要是看了美国小学老师怎教两位数加减法或者乘除法的愚蠢办法你就会意识到学会加
法和乘法口诀表多么有用了。绝对算得又快又好,而且不影响对数学的本质理解。关键
是从此小孩对学数学就会很自信,兴趣也不会被老是算错给磨灭,积小步为大步,几年
下来比普通美国同学的数学能力就高了一大截,以后学数理化计算机都容易很多。
现在算是明白了为什么GRE里面的数学题都是初中的简单题了,因为那个对美国连四则
运算分数通分都哆哆嗦嗦的普通学生来说已经不容易了。
: 乘法口诀和数字记忆汉语有非常明显的优势。长串数字电话号码等用汉语背和记
忆更容
: 易。
: 但是汉语帮助记忆也可能对加减和乘法的本质运算忽略了训练,导致深度理解不
够,不
: 利于创新。
: 我小孩学乘法怎么都不习惯硬背和记忆,都是算出来的,速度当然慢一些,不知
是否让
: 他学会背和强记。
【在 g****y 的大作中提到】 : 乘法口诀和数字记忆汉语有非常明显的优势。长串数字电话号码等用汉语背和记忆更容 : 易。 : 但是汉语帮助记忆也可能对加减和乘法的本质运算忽略了训练,导致深度理解不够,不 : 利于创新。 : 我小孩学乘法怎么都不习惯硬背和记忆,都是算出来的,速度当然慢一些,不知是否让 : 他学会背和强记。
|
f********g 发帖数: 989 | 17 逢十进一这个不是在中国从小就学的吗,没那么玄乎吧。
: 进位的思想和模
【在 n******g 的大作中提到】 : 进位的思想和模
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r****x 发帖数: 1 | 18 你背了7+4/6+8/5+9,自然不用多背咯。
【在 f*******y 的大作中提到】 : 中文也不会有人去背567+984吧?
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b*******8 发帖数: 37364 | |
f********g 发帖数: 989 | 20 强烈建议各位给小孩学前班就把加法口诀表背好,一年级背好乘法口诀表。从此大人辅
导小孩轻松得多,小孩在学校也自信满满,阳光开朗。
: 你背了7 4/6 8/5 9,自然不用多背咯。
【在 r****x 的大作中提到】 : 你背了7+4/6+8/5+9,自然不用多背咯。
|
d******a 发帖数: 32122 | 21 扯
难道俄语和印度语适合背乘法口诀?
数学跟背乘法口诀有个屁的关系
【在 f********g 的大作中提到】 : 正在辅导小孩算术背加法口诀,突然发现汉语比英语简洁多了,动几下嘴皮就能读出一 : 道算式,而且非常有节奏,感觉很琅琅上口。英语却要多动好多下嘴唇和舌头,更要命 : 的是彼此发音好像很分裂,算式读起来丝毫没有节奏,总之背起来效率低得多。 : 由此想到如果加法和乘法口诀掌握不好的话小学算术肯定学得很吃力,关键是从此一环 : 套一环,学不好加法和乘法就学不好两位数乘除法,进而学不好分数以及四则运算,慢 : 慢就会对数学产生畏惧感,长大了学数理化就很容易放弃,即使学一点也会很表面,很 : 难理解得深,那么从此也就只能学文科或者玩领导船了。 : 当然以上推论都是对大部分普通人的,对于牛顿高斯这种天才的话语言从来都不是障碍 : ,但一个国家的基石还是大量的普通工程师。 : 还有就是如果不搞所谓的快乐教育,而是多花点功夫用英语也是可以熟练掌握加法和乘
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l*******k 发帖数: 922 | 22 现代数学有多少是用中文的发明/发现的,有多少是用英文和其他拼音文字发现的? |
f********g 发帖数: 989 | 23 前面已经说了用其他语言只要多花功夫也可以背会口诀表,后面学其他数学内容就会和
中国学生一样。但是快乐教育下再加上英语本身的局限性就让美国小孩连这个都不掌握
,从此就一步一步学不好理工科了。背好这两个口诀绝对是基础中的基础。
: 扯
: 难道俄语和印度语适合背乘法口诀?
: 数学跟背乘法口诀有个屁的关系
【在 d******a 的大作中提到】 : 扯 : 难道俄语和印度语适合背乘法口诀? : 数学跟背乘法口诀有个屁的关系
|
S*********0 发帖数: 1 | 24 想想就好笑。
【在 l*******k 的大作中提到】 : 现代数学有多少是用中文的发明/发现的,有多少是用英文和其他拼音文字发现的?
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f********g 发帖数: 989 | 25 数学西方人贡献大主要是因为西方人接触数学逻辑体系比中国早几百年这个关键,而且
对数学天才直觉好的人语言也根本不是障碍。但现在讨论的是普通人学数学这个话题。
: 现代数学有多少是用中文的发明/发现的,有多少是用英文和其他拼音文字发现
的?
【在 l*******k 的大作中提到】 : 现代数学有多少是用中文的发明/发现的,有多少是用英文和其他拼音文字发现的?
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V*******n 发帖数: 1 | 26 法语数字各种进制混杂,非常恶心,估计法国学生都不会算数,小学直接上代数几何压
惊,所以数学好。
【在 s*x 的大作中提到】 : 背小九九的确是汉语方便多了。还有说法国人数学好,也是语言的关系。
|
l*******e 发帖数: 3584 | 27 对这两个语言不太了解,但同意
但楼主的说法的确比较扯。
我和孩子讨论过这个说法,
他告诉我用英文说数儿也很简单
其实就是我们对英文的感觉比较差
记得以前出差的时候和老毛子一起逛,发现他对字母的感觉比我们快
他的英文很烂,但是字母伴人家从小长到大,
就像我们看中文一样,用感觉,而不是去认。
我发现孩子读中文就是这个问题,他们是去认字,
而不是去感觉字。所以比我们慢很多。
【在 d******a 的大作中提到】 : 扯 : 难道俄语和印度语适合背乘法口诀? : 数学跟背乘法口诀有个屁的关系
|
f********g 发帖数: 989 | 28 你仔细看过美国小学老师怎么教多位数加减乘除法吗?看过了你就知道对英语感觉再好
也替代不了基本功的训练了。数数快和算得又快又好是两码事。
: 对这两个语言不太了解,但同意
: 但楼主的说法的确比较扯。
: 我和孩子讨论过这个说法,
: 他告诉我用英文说数儿也很简单
: 其实就是我们对英文的感觉比较差
: 记得以前出差的时候和老毛子一起逛,发现他对字母的感觉比我们快
: 他的英文很烂,但是字母伴人家从小长到大,
: 就像我们看中文一样,用感觉,而不是去认。
: 我发现孩子读中文就是这个问题,他们是去认字,
: 而不是去感觉字。所以比我们慢很多。
【在 l*******e 的大作中提到】 : 对这两个语言不太了解,但同意 : 但楼主的说法的确比较扯。 : 我和孩子讨论过这个说法, : 他告诉我用英文说数儿也很简单 : 其实就是我们对英文的感觉比较差 : 记得以前出差的时候和老毛子一起逛,发现他对字母的感觉比我们快 : 他的英文很烂,但是字母伴人家从小长到大, : 就像我们看中文一样,用感觉,而不是去认。 : 我发现孩子读中文就是这个问题,他们是去认字, : 而不是去感觉字。所以比我们慢很多。
|
l*******e 发帖数: 3584 | 29 同美国大学数学系的人聊过数学教育的问题,
他们指出美国最大的问题是数学老师水平太差。
孩子老师教什么孩子就学什么,他们有他们的活法,
不上小班儿和进行大量练习的话,普通的孩子数学是不可能有我们当初的水平的。
可话说回来了,那些所谓的水平有用吗?对我们的生活或是工作有多大的帮助?
这一点我反而很欣赏美国普通学校的数学教育,有教无类,让普通的人可以明白
数学能做什么,想多学的人自己自然有自己的方法去长进。现在公校可不是为了
培养人才办的。如果你是天才,学校自然会发现,把你安排到高阶的班级里去,
甚至给你找别的资源。
我从小就特别羡慕美国学生的高中物理教材,那可以让你发现科学的完美。前些
日子看孩子高中的数学教材也有同样的感受。虽然内容简单,但是实用。
【在 f********g 的大作中提到】 : 你仔细看过美国小学老师怎么教多位数加减乘除法吗?看过了你就知道对英语感觉再好 : 也替代不了基本功的训练了。数数快和算得又快又好是两码事。 : : : 对这两个语言不太了解,但同意 : : 但楼主的说法的确比较扯。 : : 我和孩子讨论过这个说法, : : 他告诉我用英文说数儿也很简单 : : 其实就是我们对英文的感觉比较差 : : 记得以前出差的时候和老毛子一起逛,发现他对字母的感觉比我们快 : : 他的英文很烂,但是字母伴人家从小长到大,
|
V********u 发帖数: 80 | |
A****C 发帖数: 1 | |
h**t 发帖数: 625 | 32 以我带娃的经验, 小孩心算, 速算, 记忆, 以及对理科的理解能力, 和语言关系
不大。
还是基因决定的。
美国教育的问题还是没压力。 娃学数理化和我小时候差不多快, 但是从来不肯练。
不练也是年级第一, 没有追求
【在 f********g 的大作中提到】 : 正在辅导小孩算术背加法口诀,突然发现汉语比英语简洁多了,动几下嘴皮就能读出一 : 道算式,而且非常有节奏,感觉很琅琅上口。英语却要多动好多下嘴唇和舌头,更要命 : 的是彼此发音好像很分裂,算式读起来丝毫没有节奏,总之背起来效率低得多。 : 由此想到如果加法和乘法口诀掌握不好的话小学算术肯定学得很吃力,关键是从此一环 : 套一环,学不好加法和乘法就学不好两位数乘除法,进而学不好分数以及四则运算,慢 : 慢就会对数学产生畏惧感,长大了学数理化就很容易放弃,即使学一点也会很表面,很 : 难理解得深,那么从此也就只能学文科或者玩领导船了。 : 当然以上推论都是对大部分普通人的,对于牛顿高斯这种天才的话语言从来都不是障碍 : ,但一个国家的基石还是大量的普通工程师。 : 还有就是如果不搞所谓的快乐教育,而是多花点功夫用英语也是可以熟练掌握加法和乘
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V********u 发帖数: 80 | |
z*****n 发帖数: 36 | 34 古人学文言不是毫无道理的
【在 B********u 的大作中提到】 : 单位字符中文承载的信息量过多,对于算术是优势,对于推理是劣势。 : 直观表现就是复杂的东西不容易说清楚
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V********u 发帖数: 80 | |
C*****r 发帖数: 8380 | 36 尼玛各位都是刷题刷的能轻松搞定肥马大定理的狂魔。 |
s****a 发帖数: 794 | 37 完了 我发现我是用common core的算法
567+1000-16
【在 f*******y 的大作中提到】 : 中文也不会有人去背567+984吧?
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V********u 发帖数: 80 | |
f********g 发帖数: 989 | 39 你说的这种自由教育法可能对那种自推的尖子天才生可能更友好,这里面强调自推两个
字,因为即使是好苗子如果一开始对数学产生畏惧而自己又不会主动寻找解决办法的话
后面也就和普通人一样了。
这种自由教育对培养占社会绝大多数的普通工程师是有害的。美国现在靠移民而自己缺
理工科人才就是这么造成的。
: 同美国大学数学系的人聊过数学教育的问题,
: 他们指出美国最大的问题是数学老师水平太差。
: 孩子老师教什么孩子就学什么,他们有他们的活法,
: 不上小班儿和进行大量练习的话,普通的孩子数学是不可能有我们当初的水平的。
: 可话说回来了,那些所谓的水平有用吗?对我们的生活或是工作有多大的帮助?
: 这一点我反而很欣赏美国普通学校的数学教育,有教无类,让普通的人可以明白
: 数学能做什么,想多学的人自己自然有自己的方法去长进。现在公校可不是为了
: 培养人才办的。如果你是天才,学校自然会发现,把你安排到高阶的班级里去,
: 甚至给你找别的资源。
: 我从小就特别羡慕美国学生的高中物理教材,那可以让你发现科学的完美。前些
【在 l*******e 的大作中提到】 : 同美国大学数学系的人聊过数学教育的问题, : 他们指出美国最大的问题是数学老师水平太差。 : 孩子老师教什么孩子就学什么,他们有他们的活法, : 不上小班儿和进行大量练习的话,普通的孩子数学是不可能有我们当初的水平的。 : 可话说回来了,那些所谓的水平有用吗?对我们的生活或是工作有多大的帮助? : 这一点我反而很欣赏美国普通学校的数学教育,有教无类,让普通的人可以明白 : 数学能做什么,想多学的人自己自然有自己的方法去长进。现在公校可不是为了 : 培养人才办的。如果你是天才,学校自然会发现,把你安排到高阶的班级里去, : 甚至给你找别的资源。 : 我从小就特别羡慕美国学生的高中物理教材,那可以让你发现科学的完美。前些
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d***u 发帖数: 943 | 40
也许有点关系但关系不大。哥的女儿学99表是英文的歌谣,不比中文99表慢。另外了,
科学的历史基本就是西方语言史。所以说中文有优势很可能是片面的。
关键是孩子要有兴趣和花时间。我帝学校舆论导向就不鼓励读书,特别是不那么直观的
书。读完了要想一想的都不读。文科还行,理科就扯蛋了。
另外是物质导向。哥说哥读书没有家里花一分钱,都是奖学金。女儿回答学校里上大学
拿奖学金的都是体育生。上大学要拿奖学金就要好好搞体育。你妈。把我帝搞废了肆无
忌惮的舆乐和体育功不可没。
【在 f********g 的大作中提到】 : 正在辅导小孩算术背加法口诀,突然发现汉语比英语简洁多了,动几下嘴皮就能读出一 : 道算式,而且非常有节奏,感觉很琅琅上口。英语却要多动好多下嘴唇和舌头,更要命 : 的是彼此发音好像很分裂,算式读起来丝毫没有节奏,总之背起来效率低得多。 : 由此想到如果加法和乘法口诀掌握不好的话小学算术肯定学得很吃力,关键是从此一环 : 套一环,学不好加法和乘法就学不好两位数乘除法,进而学不好分数以及四则运算,慢 : 慢就会对数学产生畏惧感,长大了学数理化就很容易放弃,即使学一点也会很表面,很 : 难理解得深,那么从此也就只能学文科或者玩领导船了。 : 当然以上推论都是对大部分普通人的,对于牛顿高斯这种天才的话语言从来都不是障碍 : ,但一个国家的基石还是大量的普通工程师。 : 还有就是如果不搞所谓的快乐教育,而是多花点功夫用英语也是可以熟练掌握加法和乘
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h**t 发帖数: 625 | 41 学而不思则罔,思而不学则殆
美国的小孩基本都殆了。精英的教育和大众完全是两码事
国内差等生大多都罔了, 但是优等生们还好
【在 C*****r 的大作中提到】 : 尼玛各位都是刷题刷的能轻松搞定肥马大定理的狂魔。
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C*****r 发帖数: 8380 | 42 所以,菲尔姿拿到手软还是垄断?
: 学而不思则罔,思而不学则殆
: 美国的小孩基本都殆了。精英的教育和大众完全是两码事
: 国内差等生大多都罔了, 但是优等生们还好
【在 h**t 的大作中提到】 : 学而不思则罔,思而不学则殆 : 美国的小孩基本都殆了。精英的教育和大众完全是两码事 : 国内差等生大多都罔了, 但是优等生们还好
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h**t 发帖数: 625 | 43 美帝从淅沥马虎放羊, 直接跳到严谨系统大部头
缺乏过渡, 大部分美国小孩都是遇到挫折主动放弃的。
初中的science课的书还是连环画, 高中AP的书就是比国内本科还艰深的上千页大部头
。 而且习题尽是思考题和学术思维训练题, 正儿八经科研工作者完成都要沉淀和深思
【在 d***u 的大作中提到】 : : 也许有点关系但关系不大。哥的女儿学99表是英文的歌谣,不比中文99表慢。另外了, : 科学的历史基本就是西方语言史。所以说中文有优势很可能是片面的。 : 关键是孩子要有兴趣和花时间。我帝学校舆论导向就不鼓励读书,特别是不那么直观的 : 书。读完了要想一想的都不读。文科还行,理科就扯蛋了。 : 另外是物质导向。哥说哥读书没有家里花一分钱,都是奖学金。女儿回答学校里上大学 : 拿奖学金的都是体育生。上大学要拿奖学金就要好好搞体育。你妈。把我帝搞废了肆无 : 忌惮的舆乐和体育功不可没。
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V********u 发帖数: 80 | |
V********u 发帖数: 80 | |
B********d 发帖数: 1893 | 46 理工科不等于九九表格,这些东西和高等数学物理没有关系,顶多就是超市收银员的算
术能力。
美国数学的衰落,和美国数学教育改革有关。而其它理工科不行,直接因为数学差。
【在 f********g 的大作中提到】 : 正在辅导小孩算术背加法口诀,突然发现汉语比英语简洁多了,动几下嘴皮就能读出一 : 道算式,而且非常有节奏,感觉很琅琅上口。英语却要多动好多下嘴唇和舌头,更要命 : 的是彼此发音好像很分裂,算式读起来丝毫没有节奏,总之背起来效率低得多。 : 由此想到如果加法和乘法口诀掌握不好的话小学算术肯定学得很吃力,关键是从此一环 : 套一环,学不好加法和乘法就学不好两位数乘除法,进而学不好分数以及四则运算,慢 : 慢就会对数学产生畏惧感,长大了学数理化就很容易放弃,即使学一点也会很表面,很 : 难理解得深,那么从此也就只能学文科或者玩领导船了。 : 当然以上推论都是对大部分普通人的,对于牛顿高斯这种天才的话语言从来都不是障碍 : ,但一个国家的基石还是大量的普通工程师。 : 还有就是如果不搞所谓的快乐教育,而是多花点功夫用英语也是可以熟练掌握加法和乘
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c*******e 发帖数: 5818 | 47 有点,但不大
【在 f********g 的大作中提到】 : 正在辅导小孩算术背加法口诀,突然发现汉语比英语简洁多了,动几下嘴皮就能读出一 : 道算式,而且非常有节奏,感觉很琅琅上口。英语却要多动好多下嘴唇和舌头,更要命 : 的是彼此发音好像很分裂,算式读起来丝毫没有节奏,总之背起来效率低得多。 : 由此想到如果加法和乘法口诀掌握不好的话小学算术肯定学得很吃力,关键是从此一环 : 套一环,学不好加法和乘法就学不好两位数乘除法,进而学不好分数以及四则运算,慢 : 慢就会对数学产生畏惧感,长大了学数理化就很容易放弃,即使学一点也会很表面,很 : 难理解得深,那么从此也就只能学文科或者玩领导船了。 : 当然以上推论都是对大部分普通人的,对于牛顿高斯这种天才的话语言从来都不是障碍 : ,但一个国家的基石还是大量的普通工程师。 : 还有就是如果不搞所谓的快乐教育,而是多花点功夫用英语也是可以熟练掌握加法和乘
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V********u 发帖数: 80 | |
f********g 发帖数: 989 | 49 理工科当然不是简单的口诀表。但我想说的是因为一开始口诀表没背好的话,小孩学小
学算术就会吃力,慢慢就会对数学产生畏惧感,磨灭小孩将来学习更深层次数学和理工
科的兴趣,正所谓一步差步步差。而英语背诵这么拗口会让小孩背诵口诀表的效率比汉
语差很多,后果就是美国小学生基本上学到分数运算就糊涂了,四则运算都是胡算,就
是因为之前基础没打牢,练习又过少。
: 理工科不等于九九表格,这些东西和高等数学物理没有关系,顶多就是超市收银
员的算
: 术能力。
: 美国数学的衰落,和美国数学教育改革有关。而其它理工科不行,直接因为数学
差。
【在 B********d 的大作中提到】 : 理工科不等于九九表格,这些东西和高等数学物理没有关系,顶多就是超市收银员的算 : 术能力。 : 美国数学的衰落,和美国数学教育改革有关。而其它理工科不行,直接因为数学差。
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P******e 发帖数: 1598 | 50 汉语背元素周期表比英文的优势,比九九表还大
【在 f********g 的大作中提到】 : 正在辅导小孩算术背加法口诀,突然发现汉语比英语简洁多了,动几下嘴皮就能读出一 : 道算式,而且非常有节奏,感觉很琅琅上口。英语却要多动好多下嘴唇和舌头,更要命 : 的是彼此发音好像很分裂,算式读起来丝毫没有节奏,总之背起来效率低得多。 : 由此想到如果加法和乘法口诀掌握不好的话小学算术肯定学得很吃力,关键是从此一环 : 套一环,学不好加法和乘法就学不好两位数乘除法,进而学不好分数以及四则运算,慢 : 慢就会对数学产生畏惧感,长大了学数理化就很容易放弃,即使学一点也会很表面,很 : 难理解得深,那么从此也就只能学文科或者玩领导船了。 : 当然以上推论都是对大部分普通人的,对于牛顿高斯这种天才的话语言从来都不是障碍 : ,但一个国家的基石还是大量的普通工程师。 : 还有就是如果不搞所谓的快乐教育,而是多花点功夫用英语也是可以熟练掌握加法和乘
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V********u 发帖数: 80 | |
f********h 发帖数: 1 | 52 汉语占用了大量内存,导致使用汉语的人逻辑符号的推理能力差。
汉语不宜多学。
小孩不要放精力在记忆汉字上。
ABC简单会说汉语就够了 |
f********g 发帖数: 989 | 53 你这个都是自己想象的吧,有根据吗?
: 汉语占用了大量内存,导致使用汉语的人逻辑符号的推理能力差。
: 汉语不宜多学。
: 小孩不要放精力在记忆汉字上。
: ABC简单会说汉语就够了
【在 f********h 的大作中提到】 : 汉语占用了大量内存,导致使用汉语的人逻辑符号的推理能力差。 : 汉语不宜多学。 : 小孩不要放精力在记忆汉字上。 : ABC简单会说汉语就够了
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V********u 发帖数: 80 | |
V********u 发帖数: 80 | |
n**d 发帖数: 9764 | 56 没加法口诀你数手指头?
【在 m**********n 的大作中提到】 : 你们都背过加法口诀?
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l*******e 发帖数: 3584 | 57 记得当时那个数学系的家伙说美国的混账老师最可气的地方就是刚一教就告诉孩子这个
很难。
骂的,孩子当然就有不学的理由了。
的。
【在 f********g 的大作中提到】 : 你说的这种自由教育法可能对那种自推的尖子天才生可能更友好,这里面强调自推两个 : 字,因为即使是好苗子如果一开始对数学产生畏惧而自己又不会主动寻找解决办法的话 : 后面也就和普通人一样了。 : 这种自由教育对培养占社会绝大多数的普通工程师是有害的。美国现在靠移民而自己缺 : 理工科人才就是这么造成的。 : : : 同美国大学数学系的人聊过数学教育的问题, : : 他们指出美国最大的问题是数学老师水平太差。 : : 孩子老师教什么孩子就学什么,他们有他们的活法, : : 不上小班儿和进行大量练习的话,普通的孩子数学是不可能有我们当初的水平的。
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m****a 发帖数: 2593 | 58 对头!
266 6!0) 的大作中提到: 】
出一
要命
一环
,慢
,很
障碍
和乘
【在 B********u 的大作中提到】 : 单位字符中文承载的信息量过多,对于算术是优势,对于推理是劣势。 : 直观表现就是复杂的东西不容易说清楚
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x********e 发帖数: 35261 | 59 尼玛你们教娃数数的时候没发现?
【在 f********g 的大作中提到】 : 正在辅导小孩算术背加法口诀,突然发现汉语比英语简洁多了,动几下嘴皮就能读出一 : 道算式,而且非常有节奏,感觉很琅琅上口。英语却要多动好多下嘴唇和舌头,更要命 : 的是彼此发音好像很分裂,算式读起来丝毫没有节奏,总之背起来效率低得多。 : 由此想到如果加法和乘法口诀掌握不好的话小学算术肯定学得很吃力,关键是从此一环 : 套一环,学不好加法和乘法就学不好两位数乘除法,进而学不好分数以及四则运算,慢 : 慢就会对数学产生畏惧感,长大了学数理化就很容易放弃,即使学一点也会很表面,很 : 难理解得深,那么从此也就只能学文科或者玩领导船了。 : 当然以上推论都是对大部分普通人的,对于牛顿高斯这种天才的话语言从来都不是障碍 : ,但一个国家的基石还是大量的普通工程师。 : 还有就是如果不搞所谓的快乐教育,而是多花点功夫用英语也是可以熟练掌握加法和乘
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J*****t 发帖数: 1 | 60 中国小孩所谓数学好就是家长多教,学校多练,一个个都是做题专家。美国小孩三点放
学每天就两三道题的作业,能不差么。
看看世界上对数学贡献最多的有几个中国人? |
h********e 发帖数: 21 | 61 英文口诀不可能比中文快。中文都是单音节,光从1数到10就比英文念得快多了。
出一
要命
一环
,慢
,很
障碍
和乘
【在 d***u 的大作中提到】 : : 也许有点关系但关系不大。哥的女儿学99表是英文的歌谣,不比中文99表慢。另外了, : 科学的历史基本就是西方语言史。所以说中文有优势很可能是片面的。 : 关键是孩子要有兴趣和花时间。我帝学校舆论导向就不鼓励读书,特别是不那么直观的 : 书。读完了要想一想的都不读。文科还行,理科就扯蛋了。 : 另外是物质导向。哥说哥读书没有家里花一分钱,都是奖学金。女儿回答学校里上大学 : 拿奖学金的都是体育生。上大学要拿奖学金就要好好搞体育。你妈。把我帝搞废了肆无 : 忌惮的舆乐和体育功不可没。
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o**o 发帖数: 3964 | 62 现代几乎所有的东西都是美国人发明的。怎么会认为美国小孩理工科差? |
h********e 发帖数: 21 | 63 走下坡路了吧,其兴也博,其亡也忽。
现在理工没问题也不会那么强调stem。
【在 o**o 的大作中提到】 : 现代几乎所有的东西都是美国人发明的。怎么会认为美国小孩理工科差?
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b*d 发帖数: 285 | 64 这个和语言无关。是医学界装B。
【在 r****x 的大作中提到】 : 我去米国医院感觉需要一本字典,否则路牌都看不明白,去中国医院就没这问题。
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y*******i 发帖数: 1 | |
z****i 发帖数: 58 | 66 在美国,学科有阶级分层功能。
理工科是大螃蟹小螃蟹的学科。
政法科是吃大螃蟹小螃蟹的学科。 |
c***t 发帖数: 146 | 67 有道理,到现在还不习惯用英文念数字,都是中文算完,再翻译过去 |
C****W 发帖数: 9 | 68 这个结论大错特错,楼主出来解释一下为什么中国的诺贝尔奖远远少于美国? |
B*******O 发帖数: 543 | 69 费尔兹拿到手软?
美国本土出身本土教育拿到费尔兹的最后一位数学家是1950年代生人
也就是说美国教育自1980年代以后就再也没有培养出费尔兹奖得主了
其它的费尔兹奖得主都是外国移民来的美国
【在 C*****r 的大作中提到】 : 所以,菲尔姿拿到手软还是垄断? : : : 学而不思则罔,思而不学则殆 : : 美国的小孩基本都殆了。精英的教育和大众完全是两码事 : : 国内差等生大多都罔了, 但是优等生们还好 :
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