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发帖数: 17225 | 1 编者按：2020年第13期《求是》杂志刊发了习近平总书记的重要文章《在“不忘初
心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话》。文章指出，这次主题教育，总结历次党
内集中教育经验，对新时代开展党内集中教育进行了新探索、积累了新经验。一起来看！
2017年10月31日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领中共中央
政治局常委李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正，瞻仰上海中共一大会址和
浙江嘉兴南湖红船。这是31日下午，习近平在南湖革命纪念馆参观结束时发表重要讲话
。新华社记者 兰红光/摄
一是聚焦主题、紧扣主线。针对新时代党的建设任务和党内存在的突出问题，确立
“不忘初心、牢记使命”的主题，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为主线，
提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，学习教育围绕主题、主线、总要
求深学细悟，调查研究围绕主题、主线、总要求寻策问道，检视问题围绕主题、主线、
总要求对标找差距，整改落实围绕主题、主线、总要求真改实改，克服学做脱节问题，
确保了党内集中教育不走神。
二是以上率下、示范带动。中央政治局以“牢记初心使命、推进自我革命”为题进
行集体学习，开展专题民主生活会，为全党作了示范引导。各级党委（党组）履行主体
责任，各级领导班子成员特别是主要负责同志带头学研查改，以“关键少数”示范带动
“绝大多数”，精心组织谋划、推动落实责任，做到了一贯到底、落实落地。
三是有机融合、一体推进。这次主题教育有一个鲜明特点，就是不划阶段、不分环
节，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点举措贯穿全过程，有机融合
、一体推进。把学和做结合起来、查和改贯通起来，边学边研边查边改，以学促研、以
研促查、以查促改。不硬性规定时间节点、不简单强调前后顺序，既注重同步推进、协
调实施，又各有侧重、穿插进行，提高了主题教育质量，提升了党内集中教育的整体成
效。
四是紧盯问题、精准整改。突出问题导向，从一开始就改起来，奔着问题去、盯着
问题改，对标整改、源头整改、系统整改、联动整改、开门整改，着力抓好整改落实特
别是8个方面突出问题专项整治。对问题整改实行台账式管理、项目化推进，明确责任
主体、进度时限和工作措施，列出清单、挂牌销号，逐条逐项推进落实，做到问题不解
决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，一锤接着一锤敲，确保取得的成果
经得起实践、人民、历史检验。
五是严督实导、内外用力。中央主题教育领导小组及其办公室加强政策研究指导，
分级分类推进，压紧压实责任。各级指导组、巡回督导组、巡回指导组沉下去，敢于坚
持原则、动真碰硬，把党中央精神传导到位，把压力动力传递到位。各地区各部门各单
位坚持敞开大门，请群众参与、监督、评判，对群众不满意的及时“返工”、“补课”
。坚持正面宣传和舆论监督，营造良好氛围。
六是力戒虚功、务求实效。把反对形式主义、官僚主义作为突出要求，不以专家讲
座、理论辅导代替自学和研讨，就近开展红色教育，不对写读书笔记、心得体会等提出
硬性要求，不搞“作秀式”、“盆景式”调研，严格控制简报数量，不将有没有领导批
示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。
把主题教育同落实“基层减负年”的各项要求结合起来，总结推广一批整治形式主义官
僚主义、为基层减负的好经验好做法，通报曝光一批形式主义、官僚主义的典型案例，
把基层干部干事创业的手脚从形式主义的束缚中解脱出来，防止重“形”不重“效”，
把工作做扎实、做到位。
编辑： 衣纳 |
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