p*********3
发帖数: 8525 | 1 一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一个
结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重新
估算一次，作为验证。
二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重视
拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根号
下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思考
问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
四，做好一件事情的能力是练出来的。“题海”和“填鸭”是必要的，当然，也需要有
一定的限度。参见高水平的运动员、演员，其赏心悦目的表演、挥洒自如的动作背后是
千万次的简单枯燥的重复训练。回想起来，当我在实际中用到数学的时候，凡是当年畅
游过题海的都是轻车熟路的，否则就是磕磕绊绊的。
五，背诵是有益处的。就说三角函数公式吧，当年死记硬背了一把，现在用到的时候就
感觉得心应手。后来在学微积分的时候，对各种不定积分公式深恶痛绝，现在就不得不
来回地翻数学手册，效率很低。
六，按照规范做事情。无论写什么文字、画什么图纸、编什么代码，我都非常注重格式
要求，力求做到规范一致。 |
d******r
发帖数: 16947 | 2 尼玛这是培养民工的做法 lol
【在 p*********3 的大作中提到】
: 一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一个
: 结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重新
: 估算一次，作为验证。
: 二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重视
: 拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
: 三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根号
: 下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思考
: 问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
: 四，做好一件事情的能力是练出来的。“题海”和“填鸭”是必要的，当然，也需要有
: 一定的限度。参见高水平的运动员、演员，其赏心悦目的表演、挥洒自如的动作背后是
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S***1
发帖数: 3140 | 3 总结的不错
【在 p*********3 的大作中提到】
: 一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一个
: 结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重新
: 估算一次，作为验证。
: 二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重视
: 拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
: 三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根号
: 下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思考
: 问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
: 四，做好一件事情的能力是练出来的。“题海”和“填鸭”是必要的，当然，也需要有
: 一定的限度。参见高水平的运动员、演员，其赏心悦目的表演、挥洒自如的动作背后是
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f*****g
发帖数: 3197 | 4 严重同意。
中国的基础教育原来是比西方的快乐教育要好。偏偏一帮自恨的教育砖家要搞什么教育
改革，要“减负”，要搞“素质教育”。结果就是，给老师减负了，学生和家长负担却
越来越重，教育质量更是直线下降。
向做得差的学习，自己做得好的反倒要改革掉，这事大概只有中国的文科出身的教育砖
家们做得出来。。。
【在 p*********3 的大作中提到】
: 一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一个
: 结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重新
: 估算一次，作为验证。
: 二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重视
: 拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
: 三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根号
: 下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思考
: 问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
: 四，做好一件事情的能力是练出来的。“题海”和“填鸭”是必要的，当然，也需要有
: 一定的限度。参见高水平的运动员、演员，其赏心悦目的表演、挥洒自如的动作背后是
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l*******p
发帖数: 5212 | 5 傻子。富人当然希望基础教育减负。最好连高考也不用考就像美国这样，
这样的话他们的钱就能直接转化成教育资源，穷人就只能中学毕业就去搬砖，
这样的话他们就可以世世代代富下去了。
【在 f*****g 的大作中提到】
: 严重同意。
: 中国的基础教育原来是比西方的快乐教育要好。偏偏一帮自恨的教育砖家要搞什么教育
: 改革，要“减负”，要搞“素质教育”。结果就是，给老师减负了，学生和家长负担却
: 越来越重，教育质量更是直线下降。
: 向做得差的学习，自己做得好的反倒要改革掉，这事大概只有中国的文科出身的教育砖
: 家们做得出来。。。
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g*******1
发帖数: 826 | 6 其实任何事情包括教育方法都有它的两面性，有好的一面，不好的一面，正的一面反的
一面，看你怎么去看它了，也看哪个更适合不同的人了。
－－－
我们人在这个世界上要学会接受有、承受无，接受有和承受无都是一种心态，学佛人要
有好心态，一切随缘，随缘的人才能团圆，随顺的人就能万事皆顺。 |
g*******1
发帖数: 826 | 7 其实任何事情包括教育方法都有它的两面性，有好的一面，不好的一面，正的一面反的
一面，看你怎么去看它了，也看哪个更适合不同的人了。
－－－
我们人在这个世界上要学会接受有、承受无，接受有和承受无都是一种心态，学佛人要
有好心态，一切随缘，随缘的人才能团圆，随顺的人就能万事皆顺。 |
j*a
发帖数: 139 | 8 我见到的是，小学一年级就为了分数而努力，除去天天做练习题外，考试前课堂、回家
都是大量做题。初中做的题比我当年高三做的题还多。中考刷掉的学生，交钱去上好高
中，交钱的学生和正常录取的学生分开分班，高考的时候两类班的高考一本录取率是没
有差别的。
不知道这种情况有多普遍，反正我所在的城市就是这样子。
【在 f*****g 的大作中提到】
: 严重同意。
: 中国的基础教育原来是比西方的快乐教育要好。偏偏一帮自恨的教育砖家要搞什么教育
: 改革，要“减负”，要搞“素质教育”。结果就是，给老师减负了，学生和家长负担却
: 越来越重，教育质量更是直线下降。
: 向做得差的学习，自己做得好的反倒要改革掉，这事大概只有中国的文科出身的教育砖
: 家们做得出来。。。
|
l******r
发帖数: 18699 | 9 扼杀创造力的做法不提倡
[在 pureleaf123 (pureleaf) 的大作中提到：]
:一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一
个结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重
新估算一次，作为验证。
:二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重
视拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
:三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根
号下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思
考问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
:四，做好一件事情的能力是练出来的。“题海”和“填鸭”是必要的，当然，也需要
有一定的限度。参见高水平的运动员、演员，其赏心悦目的表演、挥洒自如的动作背后
是千万次的简单枯燥的重复训练。回想起来，当我在实际中用到数学的时候，凡是当年
畅游过题海的都是轻车熟路的，否则就是磕磕绊绊的。
:五，背诵是有益处的。就说三角函数公式吧，当年死记硬背了一把，现在用到的时候
就感觉得心应手。后来在学微积分的时候，对各种不定积分公式深恶痛绝，现在就不得
不来回地翻数学手册，效率很低。
:六，按照规范做事情。无论写什么文字、画什么图纸、编什么代码，我都非常注重格
式要求，力求做到规范一致。 |
y*******h
发帖数: 443 | 10 中国的教育方式，教不出独立思考的人，不是没有这样的人，而是中国的文化里不喜欢
叛逆和独立思考的人。这样的人在西方会成为教科书里的人名，而在中国称为离经叛道
。而这些经和道都是2000年前的东西了。春秋之后就再无中华了。您老喜欢这样的教育
您继续，我不会让我的孩子再接受这样的教育了。 |
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T*******x
发帖数: 8565 | 11 是优秀民工。
【在 d******r 的大作中提到】
: 尼玛这是培养民工的做法 lol
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w****l
发帖数: 269 | 12 独立思考可以是家庭教育的一部分，餐桌上的事情，不需要很多时间。
【在 y*******h 的大作中提到】
: 中国的教育方式，教不出独立思考的人，不是没有这样的人，而是中国的文化里不喜欢
: 叛逆和独立思考的人。这样的人在西方会成为教科书里的人名，而在中国称为离经叛道
: 。而这些经和道都是2000年前的东西了。春秋之后就再无中华了。您老喜欢这样的教育
: 您继续，我不会让我的孩子再接受这样的教育了。
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a*****y
发帖数: 33185 | 13 清华大把的优秀的生物民工才造就了施一公的背靠背发science的好势头，不服不行 |
Y****N
发帖数: 8694 | 14 如果培养的目标就是一个老实肯干的民工
这种培养方式确实是很好的
【在 p*********3 的大作中提到】
: 一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一个
: 结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重新
: 估算一次，作为验证。
: 二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重视
: 拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
: 三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根号
: 下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思考
: 问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
: 四，做好一件事情的能力是练出来的。“题海”和“填鸭”是必要的，当然，也需要有
: 一定的限度。参见高水平的运动员、演员，其赏心悦目的表演、挥洒自如的动作背后是
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j*****p
发帖数: 24000 | 15 现在回国，小学的孩子就每天没完没了地写作业
上课后班
私立学校教各种奥赛 |
w****r
发帖数: 1384 | 16 可现在创造力也没培养起来啊
把踏实学习的习惯还给扼杀了
【在 l******r 的大作中提到】
: 扼杀创造力的做法不提倡
: [在 pureleaf123 (pureleaf) 的大作中提到：]
: :一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一
: 个结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重
: 新估算一次，作为验证。
: :二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重
: 视拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
: :三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根
: 号下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思
: 考问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
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a**l
发帖数: 1166 | 17 国内的行情在那里，人多资源少，必须靠分数开选优；所以才博分数； |
T********N
发帖数: 2680 | 18 big bang theory 里有个app, 可以解决5
对着公式一扫就可以了。
【在 p*********3 的大作中提到】
: 一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一个
: 结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重新
: 估算一次，作为验证。
: 二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重视
: 拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
: 三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根号
: 下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思考
: 问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
: 四，做好一件事情的能力是练出来的。“题海”和“填鸭”是必要的，当然，也需要有
: 一定的限度。参见高水平的运动员、演员，其赏心悦目的表演、挥洒自如的动作背后是
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b*******8
发帖数: 37364 | 19 该背的还是要背。最常用的记在脑子里，不用每次查工具书，好比计算机cache,memory
,disk三级存储。 |
j*********g
发帖数: 3179 | 20 你是正好适合这种教育方式。不适应也不愿意适应的人会很惨。当然必须承认大部分普
通人把这套东西接受了之后，对当好螺丝钉是很有好处的的。哈哈
【在 p*********3 的大作中提到】
: 一，养成了作检查的习惯。这在后来的学习和工作中对我的帮助极大。通常在得出一个
: 结果之后，特别是经过复杂推导和计算才得出的，我都会试着另用某种近似的办法重新
: 估算一次，作为验证。
: 二，学会了用多种思路思考，从多个角度观察问题。我的小学和中学数学老师都很重视
: 拓展解题思路，一道题不是解出来就算完了，而是一定要多用几种方法。
: 三，全面分析各种情况。必须仔细地把所有的可能性都一一列出来，分母等于零、根号
: 下小于零之类的都要拿出来单独讨论。个人觉得这种训练极大地提高了完整、全面思考
: 问题的能力。实际中遇到问题的时候，我会习惯性地问自己“有没有漏掉什么？”
: 四，做好一件事情的能力是练出来的。“题海”和“填鸭”是必要的，当然，也需要有
: 一定的限度。参见高水平的运动员、演员，其赏心悦目的表演、挥洒自如的动作背后是
|
C*******n
发帖数: 143 | 21 不错
[在 dinassor (牛磨王) 的大作中提到：]
:尼玛这是培养民工的做法 lol |
f*****g
发帖数: 3197 | 22 现在的小学生实际负担更重。白天在校上课，晚上还要去“私塾”补课。老师没有了升
学率的压力，正常课堂上根本不好好教，等着学生再去补课好让他或者他的关系户去猛
赚补课费。减负减给老师了，学生和家长实际负担更重，还学不到真材实料。
小学中学的年纪，不好好打基础，而去搞什么创新搞什么素质教育，根本就是扯淡。没
有扎实的工地，搞七搞八的弄出来的都是民科。
【在 j*a 的大作中提到】
: 我见到的是，小学一年级就为了分数而努力，除去天天做练习题外，考试前课堂、回家
: 都是大量做题。初中做的题比我当年高三做的题还多。中考刷掉的学生，交钱去上好高
: 中，交钱的学生和正常录取的学生分开分班，高考的时候两类班的高考一本录取率是没
: 有差别的。
: 不知道这种情况有多普遍，反正我所在的城市就是这样子。
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