f***x
发帖数: 3195 | 1 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
：you disrespect me, I will send email to your parents.
不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？ |
b*w
发帖数: 14917 | |
t*****g
发帖数: 6101 | 3 告诉他印度人自己都承认是自己发起的战争了
给他这个链接，这是它们印度时报上自己说的
http://timesofindia.indiatimes.com/india/It-wasnt-China-but-Neh
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
r*******g
发帖数: 32828 | 4 老师是按照美国的教育大纲教的吧。
你当年高考没考过政治，不也是谎言一大把， 你纠正了？
自己怂， 要儿子出头。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
t*****g
发帖数: 6101 | 5 你笑笑走开了
你女儿将来肯定外发三哥。
【在 b*w 的大作中提到】
: 这种话题不是小孩能handle的
|
r*****1
发帖数: 3465 | |
t*****g
发帖数: 6101 | 7 你家女眷都外发三哥吧。
和米国有球关系，米国教科书是这么写的吗？
【在 r*******g 的大作中提到】
: 老师是按照美国的教育大纲教的吧。
: 你当年高考没考过政治，不也是谎言一大把， 你纠正了？
: 自己怂， 要儿子出头。
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b*w
发帖数: 14917 | 8 你有何高见和世界公认的证据，可以嚷小孩说服老师？
【在 t*****g 的大作中提到】
: 你笑笑走开了
: 你女儿将来肯定外发三哥。
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d**********r
发帖数: 24123 | 9 收到以后回复个屁阿。。。。
等老师发 Email 给你。(如果是家访，电话，座谈等一定要录音。)一旦座实，立马找
有经验的律师状告老师和学校学区限制小孩的 Rights of freedom speech
跟本不要去管小孩说服老师，要教育小孩坚持自己的观点。重要的是收集老师不让小孩
说自己观点的证据，也要教育小孩暗中收集。
一定要闹大，这样才能又得名又赚一笔。
这是机会。。。抓紧了。
重点在于起诉，不在于说服。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
t*****g
发帖数: 6101 | 10 http://timesofindia.indiatimes.com/india/It-wasnt-China-but-Neh
三哥自己报导的，澳大利亚人根据档案研究的，你去说服三哥吧。
【在 b*w 的大作中提到】
: 你有何高见和世界公认的证据，可以嚷小孩说服老师？
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r*******g
发帖数: 32828 | 11 你吃屎了。
你当年在国内上过政治课没有？
自己怂， 让别人出头。
【在 t*****g 的大作中提到】
: 你家女眷都外发三哥吧。
: 和米国有球关系，米国教科书是这么写的吗？
|
O****X
发帖数: 24292 | 12 去学校告老师宣扬仇恨，不尊重独立思考
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
f***x
发帖数: 3195 | 13
就是不清楚美国教育大纲才来这里问的，西藏在中国版图内是世界公认的吧，如果美国
就这么教小孩我也没什么说的，如果老师夹带私货当然要发信给校长。
【在 r*******g 的大作中提到】
: 老师是按照美国的教育大纲教的吧。
: 你当年高考没考过政治，不也是谎言一大把， 你纠正了？
: 自己怂， 要儿子出头。
|
m**********n
发帖数: 27535 | |
A**4
发帖数: 2165 | 15 Get lost FKing SOB! 自己怂 this is exactly what you are suggesting. FK off!
【在 r*******g 的大作中提到】
: 你吃屎了。
: 你当年在国内上过政治课没有？
: 自己怂， 让别人出头。
|
c*********3
发帖数: 6862 | 16
你要你儿子告诉老印他家当年侵略葡萄牙殖民地Goa，兼并锡金，分裂巴基斯坦怎么算
吧
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
c****u
发帖数: 8308 | 17 没办法，你得让他来买买提，看我这贴。
http://www.mitbbs.com/article_t/Military/37954435.html
历史问题往往没有定论，可以讨论，老师与学生探讨却被说成不尊重，这是不恰当的。
再狠，你可以说他独裁，然后说你和老共都独裁，凭什么我儿子就得信你不信老共的。
。。 |
t*****g
发帖数: 6101 | 18 你个怂屄给老子找出来米国人怎么说中国侵略印度的
【在 r*******g 的大作中提到】
: 你吃屎了。
: 你当年在国内上过政治课没有？
: 自己怂， 让别人出头。
|
r********9
发帖数: 10694 | 19 赞
【在 d**********r 的大作中提到】
: 收到以后回复个屁阿。。。。
: 等老师发 Email 给你。(如果是家访，电话，座谈等一定要录音。)一旦座实，立马找
: 有经验的律师状告老师和学校学区限制小孩的 Rights of freedom speech
: 跟本不要去管小孩说服老师，要教育小孩坚持自己的观点。重要的是收集老师不让小孩
: 说自己观点的证据，也要教育小孩暗中收集。
: 一定要闹大，这样才能又得名又赚一笔。
: 这是机会。。。抓紧了。
: 重点在于起诉，不在于说服。
|
r*******g
发帖数: 32828 | 20 我就是这个意思。如果教科书不是这样， 你可以整那个阿三。
不过， 我估计那个阿三是对的。。
【在 f***x 的大作中提到】
:
: 就是不清楚美国教育大纲才来这里问的，西藏在中国版图内是世界公认的吧，如果美国
: 就这么教小孩我也没什么说的，如果老师夹带私货当然要发信给校长。
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b***c
发帖数: 1460 | 21 叫你家孩子有点儿思维深度，想的东西别总在课堂上乱说，你指望着美国人的垃圾思想
修过来啊！
何况这样对孩子在小伙伴中的威信也不利
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
r*******g
发帖数: 32828 | 22 滚。 骂人的东西。没兴趣。
【在 t*****g 的大作中提到】
: 你个怂屄给老子找出来米国人怎么说中国侵略印度的
|
h***f
发帖数: 4541 | 23 中国应该支持印度毛派闹革命，让资产阶级三哥三姐都来美国打杂，然后把“中国侵略
西藏和印度”写入美国课本 |
r*******g
发帖数: 32828 | 24 在这强了， 你不就是笑笑走开。
【在 A**4 的大作中提到】
: Get lost FKing SOB! 自己怂 this is exactly what you are suggesting. FK off!
|
a******9
发帖数: 20431 | 25 你儿子不错 长大以后是个人才
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
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b***c
发帖数: 1460 | 26 这是你要告到学校去找老师吃不了兜着走吧！
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
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t*****g
发帖数: 6101 | 27 这个
历史事实充分，还是五眼国家的人写的，立场偏向印度，但还算说了实话。
http://chinaindiaborderdispute.files.wordpress.com/2010/07/nevi
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
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t*****g
发帖数: 6101 | 28 怂屄把自己拉完的屎坐回去后躺倒不认账了。
【在 r*******g 的大作中提到】
: 滚。 骂人的东西。没兴趣。
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m**n
发帖数: 9010 | 29 查查美国课本这个是怎么教的.
如果有意见, 这也是楼主vs美国教育, 而不是楼主vs印度观点的事.
前面那骂街的主儿找印度报道去反击别人实在是可笑之极.
【在 r*******g 的大作中提到】
: 我就是这个意思。如果教科书不是这样， 你可以整那个阿三。
: 不过， 我估计那个阿三是对的。。
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t*****g
发帖数: 6101 | 30 笑你妈屄
【在 m**n 的大作中提到】
: 查查美国课本这个是怎么教的.
: 如果有意见, 这也是楼主vs美国教育, 而不是楼主vs印度观点的事.
: 前面那骂街的主儿找印度报道去反击别人实在是可笑之极.
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b***t
发帖数: 199 | |
b***t
发帖数: 199 | |
s*******n
发帖数: 3488 | 33 这绝壁要和校长去说说，不然就等你的儿子被阿三欺负打低分。先好好夸夸校长，表达
表达你对美国的喜爱之情，然后切入重点。 |
j********p
发帖数: 9680 | 34 我们这里就没这种事情,
三分之二是中国孩子,校长是台湾人,老师很多韩国人,
老印在这里是少数民族. |
c****u
发帖数: 8308 | 35
hahahaha
【在 j********p 的大作中提到】
: 我们这里就没这种事情,
: 三分之二是中国孩子,校长是台湾人,老师很多韩国人,
: 老印在这里是少数民族.
|
t***u
发帖数: 445 | 36 美国CIA自己拍的二战纪录片
https://www.youtube.com/watch?v=TIkrgOmsbVY
3:15 明确表述了中国地图
同时对这种在课堂上讨论泛政治议题表示抗议
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
w********t
发帖数: 12853 | 37 你用你的观点给他上上历史课就可以了，然后你告诉他，应该鼓励学生向老师挑战，这
个不是 disrespect.
西藏从几百年前就在中国的版图里（可见大清疆域图），只不过享有很高的自治权，这
种自治在一些西方人眼里就是独立，而在中国的官方观点就是自古是中国一部分。至于
说到“侵略”，西方一般指中共军队攻占西藏以及后来平叛。对此，你可以说中共之前
的国民党政府同样认为西藏是中国的一部分。并非中共军事行动以前西藏是个独立国家
，军事行动之后并入中国。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
p******o
发帖数: 9007 | 38 一提西藏问题，老将们的狐狸尾巴都翘起来了，不信大家数数。
repeating, muon, bsfac 等等等等。 |
s*******n
发帖数: 3488 | 39
难怪要看轮子的眼色行事哈哈哈
【在 j********p 的大作中提到】
: 我们这里就没这种事情,
: 三分之二是中国孩子,校长是台湾人,老师很多韩国人,
: 老印在这里是少数民族.
|
p******o
发帖数: 9007 | 40 狗屁独立。西藏独立从头到尾就是英国在那里策划实施，国际除了英国和印度根本就没
有承认。
【在 w********t 的大作中提到】
: 你用你的观点给他上上历史课就可以了，然后你告诉他，应该鼓励学生向老师挑战，这
: 个不是 disrespect.
: 西藏从几百年前就在中国的版图里（可见大清疆域图），只不过享有很高的自治权，这
: 种自治在一些西方人眼里就是独立，而在中国的官方观点就是自古是中国一部分。至于
: 说到“侵略”，西方一般指中共军队攻占西藏以及后来平叛。对此，你可以说中共之前
: 的国民党政府同样认为西藏是中国的一部分。并非中共军事行动以前西藏是个独立国家
: ，军事行动之后并入中国。
|
|
|
c*********n
发帖数: 115 | 41 If I were you, I will retain the email and relevant evidence and sue him. A
discussion in classroom by itself, without more, does not establish
disrespect. The teacher tries to dump his shit on others and suppress
independent thinking. |
j********p
发帖数: 9680 | 42 从这个贴子,我想起中国教育在中印关系这一段的缺失.
中国人跟本没把老印当回事,
可这帮货几十年来每天卧薪尝胆,准备报仇雪耻,
看看在美国加拿大,老印的团结程度,
心中有仇恨跟心中没仇恨,
那不是一个概念.
印度人满怀仇恨,众志成城对付中国人,
我们这边还一厢情愿公平对待他们.
结果就是这边溃不成军.
当然我们不要学习他们心中充满仇恨,
但适当的防备还是应该的. |
r*******g
发帖数: 32828 | 43 你就扯吧。 贱民和婆罗门不可能一起的。
【在 j********p 的大作中提到】
: 从这个贴子,我想起中国教育在中印关系这一段的缺失.
: 中国人跟本没把老印当回事,
: 可这帮货几十年来每天卧薪尝胆,准备报仇雪耻,
: 看看在美国加拿大,老印的团结程度,
: 心中有仇恨跟心中没仇恨,
: 那不是一个概念.
: 印度人满怀仇恨,众志成城对付中国人,
: 我们这边还一厢情愿公平对待他们.
: 结果就是这边溃不成军.
: 当然我们不要学习他们心中充满仇恨,
|
f***x
发帖数: 3195 | 44 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
Hello xx and xx,
I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
. He also said things like I am not going to believe you no matter what.
He also made a very serious statement about never liking Europeans because
they try and invade and I will never like them. I found that to be
extremely offensive. I found it very rude and unbelievable quite frankly.
I would like you to talk with him about his behavior. If he doesn't agree
with the facts we are talking about, that is okay, but to display
disrespectful behavior is not acceptable. His first apology was not
authentic.
We did talk when it was time to go and I think he felt really bad and did
apologize with sincerity. I talked with him about how we can deliver
messages appropriately even if he disagrees. I hope you will talk with him
about that. |
m**n
发帖数: 9010 | 45 1. 什么课? 孩子多大?
2. 老师具体讲了什么?
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
c*********n
发帖数: 115 | 46 精英私心过重沉溺意淫，民众没出息，在国家层面上中国根本不用鸟它，
不过有些在美印度人着实恶心。
【在 j********p 的大作中提到】
: 从这个贴子,我想起中国教育在中印关系这一段的缺失.
: 中国人跟本没把老印当回事,
: 可这帮货几十年来每天卧薪尝胆,准备报仇雪耻,
: 看看在美国加拿大,老印的团结程度,
: 心中有仇恨跟心中没仇恨,
: 那不是一个概念.
: 印度人满怀仇恨,众志成城对付中国人,
: 我们这边还一厢情愿公平对待他们.
: 结果就是这边溃不成军.
: 当然我们不要学习他们心中充满仇恨,
|
d**********r
发帖数: 24123 | 47 As everyone in United states and defined by first amendment of freedom of
speech. I feel my son has his rights to express his opinion and to disagree
with the teacher.
If you feel I am incorrectly educated my son to express his opinion, I'd
like to have a meeting with the principal or super superintendent about it.
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
s*****i
发帖数: 1170 | 48 直接找校长或教育局，这事我干过，学校进行调查，两周后，校长给我调查报告，并向
我解释。涉事老师向我孩子和家人道歉。后来这个老师调走。 |
b*w
发帖数: 14917 | 49 老印老奸巨猾啊
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
S*****n
发帖数: 4185 | 50 对，先告到校长，然后起诉，用政治攻击迫害幼童心理，&#
36180;个100万。
A
【在 c*********n 的大作中提到】
: If I were you, I will retain the email and relevant evidence and sue him. A
: discussion in classroom by itself, without more, does not establish
: disrespect. The teacher tries to dump his shit on others and suppress
: independent thinking.
|
|
|
p******o
发帖数: 9007 | 51 就说你也感觉问题严重，因此要求带孩子和老师面对面谈这个问题，不要光回信。
这厮就是恶狗先咬人。 |
c*********n
发帖数: 115 | 52 These are just his claims, not necessarily facts.
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
j********p
发帖数: 9680 | 53 你有没有调查?各阶层对中国的态度?
他们自己分层,但对中国人,是不是一致的?
【在 r*******g 的大作中提到】
: 你就扯吧。 贱民和婆罗门不可能一起的。
|
S*****n
发帖数: 4185 | 54 唯一facts就是老印用政治观点对中国幼童进行心理
迫害。
直接投诉到校长，然后找律师起诉。不要怕把事情闹
大，这是丫的职业，闹得越大丫越受损。千万&#
21035;怂，不然以后有的是小鞋给你气受。
【在 c*********n 的大作中提到】
: These are just his claims, not necessarily facts.
:
: that
: about
: me
|
t*****g
发帖数: 6101 | 55 米国课本里西藏是不是中国领土？
【在 r*******g 的大作中提到】
: 你就扯吧。 贱民和婆罗门不可能一起的。
|
S*****n
发帖数: 4185 | 56 hit the point.
【在 t*****g 的大作中提到】
: 米国课本里西藏是不是中国领土？
|
L*********2
发帖数: 10195 | |
j********p
发帖数: 9680 | 58 印度并没有长时间自己统一的历史,但是从上世纪独立以来,
开始了一个统一的时期,从地理上的印度变成政治上统一的国家.
而近些年又由于高科技方面的进展,整个民族在精神上统一整和的速度又快了不少.
我担心这样时间长了,真的形成一个统一的民族.
那对中国来说绝对不是好事.
看看统一强大的中国,就是这么大规模的统一民族是什么概念.
补充结论,分裂印度是中国对印度战略的主要目标之一.
越早实施越好.
【在 c*********n 的大作中提到】
: 精英私心过重沉溺意淫，民众没出息，在国家层面上中国根本不用鸟它，
: 不过有些在美印度人着实恶心。
|
C********g
发帖数: 1548 | 59 "invasion"是个中立词，不必太计较。新中国侵略了西藏，这个我认为是fact。我认为
这是黄俄对中国的极少的贡献之一。另外西藏 is 中国的领土，President O刚讲不到
两个月。 |
p******o
发帖数: 9007 | 60 又一头自恨老将出来现眼。
【在 L*********2 的大作中提到】
: 哈哈，小酱吧？等着瞧吧，好戏还在后面呢。
|
|
|
S*****n
发帖数: 4185 | 61 买卖提上敢用中文呛声，遇到老印就怂了，笑笑走&#
24320;。
小将很多都是受了三哥的气，很多是IT的。
【在 L*********2 的大作中提到】
: 哈哈，小酱吧？等着瞧吧，好戏还在后面呢。
|
L*********2
发帖数: 10195 | 62 喜看小酱一帮沙比在这丢人现眼，嘿嘿。
【在 p******o 的大作中提到】
: 又一头自恨老将出来现眼。
|
t****x
发帖数: 9441 | 63 这个烙印极其阴险狡猾。你儿子在和他争facts，他却转战到behavior，还把秃和尚拿
出来给你们下套，你们要小心。
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
j********p
发帖数: 9680 | 64 不是侵略,应该跟他们讲历史,如果非说侵略,
也是西藏随蒙古入侵中国,然后就变成中国的一部分.
可以直接省略前面,只说西藏是中国的一部分已经八百年了.
【在 C********g 的大作中提到】
: "invasion"是个中立词，不必太计较。新中国侵略了西藏，这个我认为是fact。我认为
: 这是黄俄对中国的极少的贡献之一。另外西藏 is 中国的领土，President O刚讲不到
: 两个月。
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s*******8
发帖数: 12734 | 65 你这人怎么这么阴阳怪气的
【在 L*********2 的大作中提到】
: 哈哈，小酱吧？等着瞧吧，好戏还在后面呢。
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p******o
发帖数: 9007 | 66 自恨老将都这样，只能躲在角落里。
【在 s*******8 的大作中提到】
: 你这人怎么这么阴阳怪气的
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c*********n
发帖数: 115 | 67 有些东西为基因所制，没希望。
【在 j********p 的大作中提到】
: 印度并没有长时间自己统一的历史,但是从上世纪独立以来,
: 开始了一个统一的时期,从地理上的印度变成政治上统一的国家.
: 而近些年又由于高科技方面的进展,整个民族在精神上统一整和的速度又快了不少.
: 我担心这样时间长了,真的形成一个统一的民族.
: 那对中国来说绝对不是好事.
: 看看统一强大的中国,就是这么大规模的统一民族是什么概念.
: 补充结论,分裂印度是中国对印度战略的主要目标之一.
: 越早实施越好.
|
x****u
发帖数: 12955 | 68
that
about
me
这个email的关键是这部分：“As I tried to educate xx about the history, he
kept arguing with me”
什么叫“tried to educate"，肯定就是这个阿三想灌输他那套思想。
你要想办法让他承认他是因为认为你儿子的说法不对，然后企图通过反复说同一种说法
来改变你儿子的观点，而不是接受你儿子的观点和他不同。这个他不见得会承认，你需
要通过班上同学的嘴从侧面证实。
只有在此之后，谈论你儿子的behavior才有意义。不然绝对会被别人认为是你儿子的问
题。
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
L*********2
发帖数: 10195 | 69 尼玛小酱就这心态，在美国不边缘化才奇怪了呢。自己都尼玛边缘化了，还想让后代也
边缘化？好，请继续！
【在 S*****n 的大作中提到】
: 买卖提上敢用中文呛声，遇到老印就怂了，笑笑走&#
: 24320;。
: 小将很多都是受了三哥的气，很多是IT的。
|
a****y
发帖数: 1035 | 70 这老师明显在侵犯言论自由。孩子没真诚道歉他就不让孩子走。你要调查一下你孩子在
此过程中是否受到威胁。
总之，找律师很有必要。
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
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L*********2
发帖数: 10195 | 71 沙比小酱们吵了这么半天，是老印还是尼玛Indian American有没有搞清楚啊？尼玛你
们儿子都是老中吗？ |
f***x
发帖数: 3195 | 72
谢谢，真还没注意到这句话。
【在 x****u 的大作中提到】
:
: that
: about
: me
: 这个email的关键是这部分：“As I tried to educate xx about the history, he
: kept arguing with me”
: 什么叫“tried to educate"，肯定就是这个阿三想灌输他那套思想。
: 你要想办法让他承认他是因为认为你儿子的说法不对，然后企图通过反复说同一种说法
: 来改变你儿子的观点，而不是接受你儿子的观点和他不同。这个他不见得会承认，你需
: 要通过班上同学的嘴从侧面证实。
|
c*********n
发帖数: 115 | 73 孩子没真诚道歉他就不让孩子走? then sue him for false imprisonment.
【在 a****y 的大作中提到】
: 这老师明显在侵犯言论自由。孩子没真诚道歉他就不让孩子走。你要调查一下你孩子在
: 此过程中是否受到威胁。
: 总之，找律师很有必要。
:
: that
: about
: me
|
t***o
发帖数: 4265 | 74 你是王千元，当然你估计那个阿三是对的。
【在 r*******g 的大作中提到】
: 我就是这个意思。如果教科书不是这样， 你可以整那个阿三。
: 不过， 我估计那个阿三是对的。。
|
e****i
发帖数: 2152 | 75
印度侵略锡金，控制不丹外交那是吃果果的啊。
【在 r*****1 的大作中提到】
: 你告诉他，印度霸占了锡金王国。
|
v****e
发帖数: 10715 | 76 支持
【在 s*****i 的大作中提到】
: 直接找校长或教育局，这事我干过，学校进行调查，两周后，校长给我调查报告，并向
: 我解释。涉事老师向我孩子和家人道歉。后来这个老师调走。
|
S*****n
发帖数: 4185 | 77 很对。不过估计lz是小将，最后会笑笑走开。
然后上军版来骂老将骂乱帮骂土
共对印度不作为。
不信我们看，呵呵。小将不就这样炼成的。
【在 c*********n 的大作中提到】
: 孩子没真诚道歉他就不让孩子走? then sue him for false imprisonment.
|
t***o
发帖数: 4265 | 78 印度人是否从来没有独立思维？他们不会看看中国的记载，看是否有矛盾的地方？
这个澳大利亚人不过是发现了中国说了很多遍的东西，但印度人就是信西方的。可惜，
西方政客那么多年来一直骗他们。
留个底，把印度时报上的文章转帖。
It wasn't China, but Nehru who declared 1962 war: Australian journalist
Neville Maxwell
Parakram Rautela,TNN | Apr 2, 2014, 03.36 AM IST
Two weeks ago, the Australian journalist Neville Maxwell finally made part
of the Henderson Brooks report public, by putting it up on his blog. The
report was an internal Indian Army enquiry into its rout in the 1962 war
with China — Maxwell was the New Delhi correspondent for The Times, London,
at the time — but in the 51 years since the report was written up by Lt
Gen Henderson Brooks and Brig PS Bhagat, successive Indian governments have
refused to make it public. Only two copies of the report were thought to be
in existence, although there was never any doubt that Maxwell had had access
to the report for his 1970 book India's China War quoted extensively from
it. In his first interview to the Indian media since he made the report
public, the now 88-year-old Maxwell tells Parakram Rautela that he had been
trying to make the report public for years but that nobody would publish it.
He adds that he was only able to get hold of Volume I of the report, minus
45 pages, and that he never laid eyes on Volume II. And of course he still
blames Nehru for the war, not the Chinese. Excerpts:
Q: You suggest India's official account of the cause of the 1962 border war
is false. What, in your view, is the truth?
NM: By September 1962 the Indian "forward policy" of trying to force the
Chinese out of territory India claimed had built up great tension in the
Western (Ladakh) sector of the border, with the Chinese army just blocking
it. Then the Nehru government applied the forward policy to the McMahon Line
eastern sector and when the Chinese blocked that too India in effect
declared war with Nehru's announcement on October 11 that the Army had been
ordered to "free our territory", which meant to attack the Chinese and drive
them back. As General Niranjan Prasad, commander of 4 Division, wrote later
the Chinese were certainly not going to wait to be attacked" — and of
course they didn't. That's how the war began. The Chinese attack was both
reactive, in that General Kaul had begun the Indian assault on October 10,
and pre-emptive because after that failure the Indian drive had been
suspended to build up strength for a resumed attack.
Q: What in your opinion were the policies, on both sides, that brought about
the basic quarrel over the border?
NM: As far as the McMahon Line was concerned India inherited the dispute
with China, which the British had created in the mid-1930s by seizing the
Tibetan territory they re-named NEFA. The PRC government was prepared to
accept that border alignment but insisted that it be re-negotiated, that is
put through the usual diplomatic process, to wipe out its imperialist
origins. Nehru refused, using London's false claim that the Simla Conference
had already legitimised the McMahon Line to back up that refusal — that
was his Himalayan blunder. Then in 1954 he compounded that mistake by laying
cartographic claim to a swathe of territory in the north-west, the Aksai
Chin, a claim which was beyond anything the British had ever claimed and on
an area which Chinese governments had treated as their own for at least a
hundred years. To make matters worse, he ruled that there should be no
negotiation over that claim either! So Indian policy had created a border
dispute and also ruled out the only way it could peacefully be settled,
through diplomatic negotiation.
Q: Whatever the truth about the origins of the war, it's the effect on India
-China relations and the deadlock since then that is important now... And
there was the worry that bringing up all the bitterness of that bloody
conflict may only make matters worse?
NM: Certainly not, the opposite is true I think. If the Henderson Brooks
Report is read closely in India (and it's not easy reading!) people will see
that political favouritism put the Army under incompetent leadership which
blindly followed the Nehru government's provocative policy. It shows that
all the way, from formulation to implementation of the Forward Policy, that
policy was resisted by the pucca soldiers because they saw it must end in a
conflict India could only lose, but the orders came from the top and in the
end had to be obeyed... the authors of the report ruefully quote the poem, "
theirs not to reason why... but to do or die".
Q: What made you publish the report now, and why were you selective about
what you published?
NM: There's a significant gap in what I published, about 45 pages, otherwise
I published all I have, which is Volume One of the Report's two volumes.
The gap is there only because the time I had to copy it was limited, and
when I saw I wouldn't have time to copy it all I chose to leave out a chunk
in the middle rather than the end of it. As for the timing, I'd been trying
to make it public for years but thought if I did it myself there'd just be
attacks on me rather than concentration on the Report's contents, and to
some extent that what's happening now. So a couple of years ago I made the
text available to several major Indian papers on condition they didn't
disclose their source, but none of them would publish it, so by this time I
had to conclude that if I didn't do it myself it might never see the light
of day. Now it's done without any harm whatever to national security let's
hope the Indian government, this one or the next, will quickly publish both
volumes of the Henderson Brooks Report without any gaps or editing.
Q: All right, but don't you see you may have made matters worse by arousing
all this heated discussion just before a general election?
NM: Honestly, the elections never crossed my mind as bearing on my decision,
I don't follow Indian politics closely nowadays. And as for making matters
worse, absolutely not, I see the opposite as being true. The tragic irony in
all this is that settlement would be easy and the way to settlement has
always been open! All that is required is that the Indian government, any
Indian government, reverses the Nehru refusal to negotiate. And it's
possible that under the guise of just "talking", a secret process of
negotiation has in fact been going on and there are signs that it may have
reached agreement on basics. If so the Indian public is more likely to
welcome that outcome because the myth of "Chinese aggression" has been
exposed again, as the Henderson Brooks report does. I say "again" because
all this, the historical and diplomatic background and what the Henderson
Brooks report tells about the debacle, was exposed long ago in my 1970 book
India's China War, and a revised edition of that has just come out in Delhi. |
z******g
发帖数: 37 | 79 一般不回帖，这次给你出个主意：
烙印很阴，由fact转behavior，见招拆招反驳他你就输了。同意楼上的，不用回信，直
接转校长甚至找律师。但是要怎么写？一点思路：
1）要把烙印课堂夹带私活，违背教材的principle，孩子独立思考但是被压制的形象描
述出来，非常不professional。
2）烙印极端夸大孩子的正常学术辩论，把自己的学生当敌人，告黑状并人身攻击污蔑
儿童,极端影响孩子的成长。不光是不够职业，而且是犯罪的行为。就是他的这些一概
不承认，全是他编的。这个最好有别的老师对你孩子的评价佐证。
3)作为家长非常关心孩子的教育和成长，希望学校能鼓励孩子独立思考，保护孩子能和
老师讨论不同观点的勇气。
4）至于西藏究竟是谁的，谁侵略之类都不是重点，要争论可以争到下个世纪去。可以
少量引用一点权威描述，美国教材或者总统言论，不能婆婆妈妈的说一堆去试图描述这
个fact，媒体报道什么的不算数，哪怕是烙印自己的媒体。
重复一下楼上的观点，不用试图去叫醒装睡的人，说服不是好手段，搞他才能让他长记
性。对烙印鞭子比语言管用。 |
a****y
发帖数: 1035 | 80 我是看这两句因而怀疑是这样：
His first apology was not authentic.
明显，第一次道歉老师不满意。
We did talk when it was time to go and I think he felt really bad and did
apologize with sincerity.
直到要放学的时候，老师认为孩子感觉很遭（害怕？），并且真诚道歉了，（才让孩子
走的）。
【在 c*********n 的大作中提到】
: 孩子没真诚道歉他就不让孩子走? then sue him for false imprisonment.
|
|
|
a******a
发帖数: 281 | 81 赞。在这片土地上，谁沉默，谁就被欺负。
【在 z******g 的大作中提到】
: 一般不回帖，这次给你出个主意：
: 烙印很阴，由fact转behavior，见招拆招反驳他你就输了。同意楼上的，不用回信，直
: 接转校长甚至找律师。但是要怎么写？一点思路：
: 1）要把烙印课堂夹带私活，违背教材的principle，孩子独立思考但是被压制的形象描
: 述出来，非常不professional。
: 2）烙印极端夸大孩子的正常学术辩论，把自己的学生当敌人，告黑状并人身攻击污蔑
: 儿童,极端影响孩子的成长。不光是不够职业，而且是犯罪的行为。就是他的这些一概
: 不承认，全是他编的。这个最好有别的老师对你孩子的评价佐证。
: 3)作为家长非常关心孩子的教育和成长，希望学校能鼓励孩子独立思考，保护孩子能和
: 老师讨论不同观点的勇气。
|
S*****n
发帖数: 4185 | 82 这么清晰的孩童迫害证据，不把丫sue进监狱丢饭碗，lz直接找块豆腐自杀得了。
【在 a****y 的大作中提到】
: 我是看这两句因而怀疑是这样：
: His first apology was not authentic.
: 明显，第一次道歉老师不满意。
: We did talk when it was time to go and I think he felt really bad and did
: apologize with sincerity.
: 直到要放学的时候，老师认为孩子感觉很遭（害怕？），并且真诚道歉了，（才让孩子
: 走的）。
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S*****n
发帖数: 4185 | 83
对毛愤和小将能有什么指望，内斗内行外斗外行。
小将最威武的场面是这种斗老将的情形，
【在 L*********2 的大作中提到】
: 尼玛小酱就这心态，在美国不边缘化才奇怪了呢。自己都尼玛边缘化了，还想让后代也
: 边缘化？好，请继续！
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h*********n
发帖数: 11319 | 84 这个总结很到位
再加一条，这个烙印强迫学童接受自己充满偏见的个人观点,甚至以变相体罚，精神霸
凌为手段强迫学童道歉，让我用一个字形容，这已经超出了unprofessional的范畴，进
入了evil的范畴。
向教育局投诉，一告一个准。
【在 z******g 的大作中提到】
: 一般不回帖，这次给你出个主意：
: 烙印很阴，由fact转behavior，见招拆招反驳他你就输了。同意楼上的，不用回信，直
: 接转校长甚至找律师。但是要怎么写？一点思路：
: 1）要把烙印课堂夹带私活，违背教材的principle，孩子独立思考但是被压制的形象描
: 述出来，非常不professional。
: 2）烙印极端夸大孩子的正常学术辩论，把自己的学生当敌人，告黑状并人身攻击污蔑
: 儿童,极端影响孩子的成长。不光是不够职业，而且是犯罪的行为。就是他的这些一概
: 不承认，全是他编的。这个最好有别的老师对你孩子的评价佐证。
: 3)作为家长非常关心孩子的教育和成长，希望学校能鼓励孩子独立思考，保护孩子能和
: 老师讨论不同观点的勇气。
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w****j
发帖数: 6262 | 85 最好去问问孩子的同学，课上烙印到底怎么夹带私货的。
孩子多大了？几年级？这事如果就这么算了，烙印打成绩，孩子肯定会吃亏的，可能有
心理阴影。
【在 h*********n 的大作中提到】
: 这个总结很到位
: 再加一条，这个烙印强迫学童接受自己充满偏见的个人观点,甚至以变相体罚，精神霸
: 凌为手段强迫学童道歉，让我用一个字形容，这已经超出了unprofessional的范畴，进
: 入了evil的范畴。
: 向教育局投诉，一告一个准。
|
S*****n
发帖数: 4185 | 86 有老印信件，还问啥呢？怕冤枉了三哥哥？
【在 w****j 的大作中提到】
: 最好去问问孩子的同学，课上烙印到底怎么夹带私货的。
: 孩子多大了？几年级？这事如果就这么算了，烙印打成绩，孩子肯定会吃亏的，可能有
: 心理阴影。
|
j*****9
发帖数: 716 | |
w****j
发帖数: 6262 | 88 要弄清楚孩子在课上到底怎么争辩的，三哥的课上表现。要能拉两个小朋友作证，能确
保搞死烙印。
【在 S*****n 的大作中提到】
: 有老印信件，还问啥呢？怕冤枉了三哥哥？
|
m*******r
发帖数: 329 | 89 反华老将一到这个是否就TMD的阴阳怪气，什么玩意 |
s***k
发帖数: 2754 | 90 支持。楼主千万别服软或者嫌麻烦。大家看着你呢
【在 s*****i 的大作中提到】
: 直接找校长或教育局，这事我干过，学校进行调查，两周后，校长给我调查报告，并向
: 我解释。涉事老师向我孩子和家人道歉。后来这个老师调走。
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G**L
发帖数: 22804 | 91 看来你在家洗过劲了，你娃心理有点那个了，不喜欢欧洲人都出来了。肿么在美帝养大
的娃也跟菌斑索男一样，非要整个你死我活输赢对错？观点这玩意就是要多元化啊
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
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p******o
发帖数: 9007 | 92 老将一个接一个地跳出来现眼了。
【在 G**L 的大作中提到】
: 看来你在家洗过劲了，你娃心理有点那个了，不喜欢欧洲人都出来了。肿么在美帝养大
: 的娃也跟菌斑索男一样，非要整个你死我活输赢对错？观点这玩意就是要多元化啊
:
: that
: about
: me
|
G**L
发帖数: 22804 | 93 你算神马东西
【在 p******o 的大作中提到】
: 老将一个接一个地跳出来现眼了。
|
h***i
发帖数: 89031 | 94 你说说你除了马操你妈，还有什么别的本事
你的好处是屁股比较风骚
【在 G**L 的大作中提到】
: 你算神马东西
|
S*****n
发帖数: 4185 | 95 repeating是毛粉小将luplup的马甲。
【在 t*****g 的大作中提到】
: 你家女眷都外发三哥吧。
: 和米国有球关系，米国教科书是这么写的吗？
|
G**L
发帖数: 22804 | 96 你丫真是贱逼一个啊
【在 h***i 的大作中提到】
: 你说说你除了马操你妈，还有什么别的本事
: 你的好处是屁股比较风骚
|
h***i
发帖数: 89031 | 97 好吧
你除了会骂操你妈，还会骂间逼
这更显得你的屁股很风骚了
【在 G**L 的大作中提到】
: 你丫真是贱逼一个啊
|
h**k
发帖数: 3368 | 98 楼上吵架的，阿三都欺负到孩子头上了，你们不管是老将小将，能不能先一致对外? |
n**d
发帖数: 38 | 99 姑且不论烙印的所谓历史是不是对错，也不论是不是按照教学要求，这厮胆敢要孩子反
复道歉，不觉得满意就不让孩子回家，LZ要是这么就忍了，不但自己太怂了，也对不起
自己的孩子让这厮欺负！
【在 a****y 的大作中提到】
: 我是看这两句因而怀疑是这样：
: His first apology was not authentic.
: 明显，第一次道歉老师不满意。
: We did talk when it was time to go and I think he felt really bad and did
: apologize with sincerity.
: 直到要放学的时候，老师认为孩子感觉很遭（害怕？），并且真诚道歉了，（才让孩子
: 走的）。
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g********n
发帖数: 181 | 100 很怒：直接上告教育局，风险最小，收益最大；
中怒：校长，maybe good, maybe not |
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|
w*********e
发帖数: 6093 | 101 哪怕给三哥轮给三哥帅也强过白吃白拿锁男一百倍！
x轮
【在 t*****g 的大作中提到】
: 你笑笑走开了
: 你女儿将来肯定外发三哥。
|
s****l
发帖数: 16457 | 102 re，西藏是谁的不是重点。要强调老印压制学生的讨论和独立思考，打击学生的学习积
极性，给孩子心理造成了严重伤害。
4）至于西藏究竟是谁的，谁侵略之类都不是重点，要争论可以争到下个世纪去。可以
少量引用一点权威描述，美国教材或者总统言论，不能婆婆妈妈的说一堆去试图描述这
个fact，媒体报道什么的不算数，哪怕是烙印自己的媒体。
重复一下楼上的观点，不用试图去叫醒装睡的人，说服不是好手段，搞他才能让他长记
性。对烙印鞭子比语言管用。
【在 z******g 的大作中提到】
: 一般不回帖，这次给你出个主意：
: 烙印很阴，由fact转behavior，见招拆招反驳他你就输了。同意楼上的，不用回信，直
: 接转校长甚至找律师。但是要怎么写？一点思路：
: 1）要把烙印课堂夹带私活，违背教材的principle，孩子独立思考但是被压制的形象描
: 述出来，非常不professional。
: 2）烙印极端夸大孩子的正常学术辩论，把自己的学生当敌人，告黑状并人身攻击污蔑
: 儿童,极端影响孩子的成长。不光是不够职业，而且是犯罪的行为。就是他的这些一概
: 不承认，全是他编的。这个最好有别的老师对你孩子的评价佐证。
: 3)作为家长非常关心孩子的教育和成长，希望学校能鼓励孩子独立思考，保护孩子能和
: 老师讨论不同观点的勇气。
|
g****i
发帖数: 5287 | 103 胡德平胡德华刘糊三兄弟认为中国自古就是印度的一部分
【在 s****l 的大作中提到】
: re，西藏是谁的不是重点。要强调老印压制学生的讨论和独立思考，打击学生的学习积
: 极性，给孩子心理造成了严重伤害。
:
: 4）至于西藏究竟是谁的，谁侵略之类都不是重点，要争论可以争到下个世纪去。可以
: 少量引用一点权威描述，美国教材或者总统言论，不能婆婆妈妈的说一堆去试图描述这
: 个fact，媒体报道什么的不算数，哪怕是烙印自己的媒体。
: 重复一下楼上的观点，不用试图去叫醒装睡的人，说服不是好手段，搞他才能让他长记
: 性。对烙印鞭子比语言管用。
|
l******s
发帖数: 3045 | 104 告诉他，这只是政治，国际政治有各种观点，老师的说法只是其中一种。有机会也可以
找校长聊一聊有关教师灌输政治思想的事情。 |
z******4
发帖数: 4716 | 105 +10086，我和你想的一样，哈哈，这么好的送上门的机会，搞死那个烙印
【在 d**********r 的大作中提到】
: 收到以后回复个屁阿。。。。
: 等老师发 Email 给你。(如果是家访，电话，座谈等一定要录音。)一旦座实，立马找
: 有经验的律师状告老师和学校学区限制小孩的 Rights of freedom speech
: 跟本不要去管小孩说服老师，要教育小孩坚持自己的观点。重要的是收集老师不让小孩
: 说自己观点的证据，也要教育小孩暗中收集。
: 一定要闹大，这样才能又得名又赚一笔。
: 这是机会。。。抓紧了。
: 重点在于起诉，不在于说服。
|
l*********g
发帖数: 922 | 106 西藏怎么回事根本不是重点啊, 政治有一千种借口粉饰, 但是做为老师,这种态度肯定
是不行的. 还好他自己发了邮件把把柄递到你手上了. 楼主好好计划一下, 找些同学和
其他老师作证你孩子平时的表现,告上去准能给这厮个教训. |
L*********2
发帖数: 10195 | 107 老印阴险？比得上小酱吗？看看，拿尼玛别人的孩子去当枪使，一个比一个牛比！
【在 s****l 的大作中提到】
: re，西藏是谁的不是重点。要强调老印压制学生的讨论和独立思考，打击学生的学习积
: 极性，给孩子心理造成了严重伤害。
:
: 4）至于西藏究竟是谁的，谁侵略之类都不是重点，要争论可以争到下个世纪去。可以
: 少量引用一点权威描述，美国教材或者总统言论，不能婆婆妈妈的说一堆去试图描述这
: 个fact，媒体报道什么的不算数，哪怕是烙印自己的媒体。
: 重复一下楼上的观点，不用试图去叫醒装睡的人，说服不是好手段，搞他才能让他长记
: 性。对烙印鞭子比语言管用。
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z*******3
发帖数: 13709 | |
s****l
发帖数: 16457 | 109 拿枪使？至于的嘛。你们是不是从小到大不敢和老师有半点不同意见？老师一说你错了
你得吓得尿裤子吧？
这件事本来谁对谁错无所谓，但是我是不允许老师对我的孩子发表不同意见进行打击的
。这关于孩子的独立人格问题。你们谁是老将谁是小将我也不care。
【在 L*********2 的大作中提到】
: 老印阴险？比得上小酱吗？看看，拿尼玛别人的孩子去当枪使，一个比一个牛比！
|
b********k
发帖数: 388 | 110 顶这个，还有压制言论自由。先跨一下美国式教育就是要让孩子思想自由言论自由，而
这个老师的做法与美国精神背道而驰， 告诉校长希望有professional， unbiased的老
师来教育自已的孩子。
【在 z******g 的大作中提到】
: 一般不回帖，这次给你出个主意：
: 烙印很阴，由fact转behavior，见招拆招反驳他你就输了。同意楼上的，不用回信，直
: 接转校长甚至找律师。但是要怎么写？一点思路：
: 1）要把烙印课堂夹带私活，违背教材的principle，孩子独立思考但是被压制的形象描
: 述出来，非常不professional。
: 2）烙印极端夸大孩子的正常学术辩论，把自己的学生当敌人，告黑状并人身攻击污蔑
: 儿童,极端影响孩子的成长。不光是不够职业，而且是犯罪的行为。就是他的这些一概
: 不承认，全是他编的。这个最好有别的老师对你孩子的评价佐证。
: 3)作为家长非常关心孩子的教育和成长，希望学校能鼓励孩子独立思考，保护孩子能和
: 老师讨论不同观点的勇气。
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d***d
发帖数: 75 | 111 这个没啥好说的，直接找学校或者校长。不管是否侵略，美国是承认中国对西藏主权的
。这个是个外交和政治问题，不用讨论历史或者真相如何的。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
z*******n
发帖数: 1034 | 112 report不需要證據
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
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C*******f
发帖数: 13152 | 113 这烙印很阴险啊，只说是behavior问题。跟你娃问清楚整个争论的过程，那几句不喜欢
欧洲人什么的上下文是啥，道歉时老印说啥了。老印信里提到你娃说的，不要让他给放
大，抓住对自己有利的方面，比如要课堂里要允许不同意见和观点，要强调老师是因为
你娃的不同观点才觉得disrespect，抗议老师不允许不同观点，抗议对有争议历史事件
老师强迫灌输给孩子他认可的那一种，即使孩子说了什么不喜欢欧洲人神马的也是被老
师逼的，如果他能在平等的环境里和学生讨论能倾听不同的意见，小孩不会说这些话，
要强调是老师高高在上不允许任何异议的不当行为，才会引起孩子的反抗，同时抗议孩
子不道歉不让走。
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
d*****t
发帖数: 2761 | 114 对，丫敢发email，你就往死了告丫
【在 d**********r 的大作中提到】
: 收到以后回复个屁阿。。。。
: 等老师发 Email 给你。(如果是家访，电话，座谈等一定要录音。)一旦座实，立马找
: 有经验的律师状告老师和学校学区限制小孩的 Rights of freedom speech
: 跟本不要去管小孩说服老师，要教育小孩坚持自己的观点。重要的是收集老师不让小孩
: 说自己观点的证据，也要教育小孩暗中收集。
: 一定要闹大，这样才能又得名又赚一笔。
: 这是机会。。。抓紧了。
: 重点在于起诉，不在于说服。
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s*********x
发帖数: 1923 | 115 exactly! This sounds like a good strategy.
【在 C*******f 的大作中提到】
: 这烙印很阴险啊，只说是behavior问题。跟你娃问清楚整个争论的过程，那几句不喜欢
: 欧洲人什么的上下文是啥，道歉时老印说啥了。老印信里提到你娃说的，不要让他给放
: 大，抓住对自己有利的方面，比如要课堂里要允许不同意见和观点，要强调老师是因为
: 你娃的不同观点才觉得disrespect，抗议老师不允许不同观点，抗议对有争议历史事件
: 老师强迫灌输给孩子他认可的那一种，即使孩子说了什么不喜欢欧洲人神马的也是被老
: 师逼的，如果他能在平等的环境里和学生讨论能倾听不同的意见，小孩不会说这些话，
: 要强调是老师高高在上不允许任何异议的不当行为，才会引起孩子的反抗，同时抗议孩
: 子不道歉不让走。
:
: that
|
a*******g
发帖数: 112 | 116 这可能是很多印度人的认识。前几天，我一个印度同事居然跟我说西藏是印度的，我操
。 |
w********9
发帖数: 8613 | 117
按你的逻辑，是不是该说新中国侵略了新中国的每一个角落？
【在 C********g 的大作中提到】
: "invasion"是个中立词，不必太计较。新中国侵略了西藏，这个我认为是fact。我认为
: 这是黄俄对中国的极少的贡献之一。另外西藏 is 中国的领土，President O刚讲不到
: 两个月。
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w********9
发帖数: 8613 | 118
按你的逻辑，是不是该说新中国侵略了新中国的每一个角落？
【在 C********g 的大作中提到】
: "invasion"是个中立词，不必太计较。新中国侵略了西藏，这个我认为是fact。我认为
: 这是黄俄对中国的极少的贡献之一。另外西藏 is 中国的领土，President O刚讲不到
: 两个月。
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t******u
发帖数: 876 | 119 我觉得你的儿子真棒，教育有方
坐等以后的UPDATE，如果UPDATE，标题要大些。别被水淹了。 |
s***y
发帖数: 12419 | |
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o***e
发帖数: 814 | 121 敢这么明目张胆欺负自己的孩子，没啥好想的，校长，律师，废了他
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
s***y
发帖数: 3042 | 122 disrespect都出来了，印度那套等级制度是不是要带到美国？
可以告这个老师和学校。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
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s***y
发帖数: 3042 | 123 这个老师很阴险，小心。他逃避关键，不停说你儿子不尊重和宣扬仇恨。这个是他的一
面之词，你要好好问问你儿子。有些话这个老师估计是故意断章取义。
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
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S*******t
发帖数: 84 | 124 我孩子的老师是宣传艾未未，我马上长篇大论地发了个电邮。她没有完全道歉（我觉得
那个好像也是不可能的），不过以后就很小心了。 |
n******5
发帖数: 1990 | 125 校长教师都不过是雇员而已，以后你每两三个星期就找点什么事投诉他，直到他被解雇
为止。 |
w*********p
发帖数: 3305 | 126 没错。楼主你要搞清楚， 这个事情和他们讨论的什么话题木有半毛钱关系。 双方无论
说什么都是自由辩论。 这里面唯一坐定的事实就是阿三老师在你娃没有disrespect的
时候说你娃disrespect了。 这点足够你向学校反应了。
至于他们当时在讨论什么问题，提都不用提
【在 a****y 的大作中提到】
: 这老师明显在侵犯言论自由。孩子没真诚道歉他就不让孩子走。你要调查一下你孩子在
: 此过程中是否受到威胁。
: 总之，找律师很有必要。
:
: that
: about
: me
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j********p
发帖数: 9680 | |
O****X
发帖数: 24292 | |
g*****3
发帖数: 147 | |
a******d
发帖数: 896 | 130 如果作为父母，不能保护孩子，支持孩子，以后有什么面子站在孩子面前。如果我是父
母，我一定据理力争。这是美国，我不能怂，更不能在孩子面前怂。
【在 a******a 的大作中提到】
: 赞。在这片土地上，谁沉默，谁就被欺负。
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a******d
发帖数: 896 | 131 是的。就是阴险。
【在 C*******f 的大作中提到】
: 这烙印很阴险啊，只说是behavior问题。跟你娃问清楚整个争论的过程，那几句不喜欢
: 欧洲人什么的上下文是啥，道歉时老印说啥了。老印信里提到你娃说的，不要让他给放
: 大，抓住对自己有利的方面，比如要课堂里要允许不同意见和观点，要强调老师是因为
: 你娃的不同观点才觉得disrespect，抗议老师不允许不同观点，抗议对有争议历史事件
: 老师强迫灌输给孩子他认可的那一种，即使孩子说了什么不喜欢欧洲人神马的也是被老
: 师逼的，如果他能在平等的环境里和学生讨论能倾听不同的意见，小孩不会说这些话，
: 要强调是老师高高在上不允许任何异议的不当行为，才会引起孩子的反抗，同时抗议孩
: 子不道歉不让走。
:
: that
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y*******o
发帖数: 23 | 132 高招！
【在 d**********r 的大作中提到】
: 收到以后回复个屁阿。。。。
: 等老师发 Email 给你。(如果是家访，电话，座谈等一定要录音。)一旦座实，立马找
: 有经验的律师状告老师和学校学区限制小孩的 Rights of freedom speech
: 跟本不要去管小孩说服老师，要教育小孩坚持自己的观点。重要的是收集老师不让小孩
: 说自己观点的证据，也要教育小孩暗中收集。
: 一定要闹大，这样才能又得名又赚一笔。
: 这是机会。。。抓紧了。
: 重点在于起诉，不在于说服。
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b*********e
发帖数: 299 | 133 你和你儿子都真棒。这不叫不尊重啊，学生有权利有自己的想法，而且老师说得的确不
对。
这个印度老师真差。我的印度老师总是说中国好。偶尔有学生提到中国的假冒伪劣产品
，他就赶紧把话差开。 |
w********t
发帖数: 12853 | 134 你别冲我来呀，我说的就是某些国家认为那种“自治”就是独立，而这个西藏问题中国
完全有道理。后来美国等西方国家支持藏独，支持的实际上是西藏叛乱要求“独立”的
那个藏独，这个完全是当时反共冷战的需要，而和中国对西藏有没有主权无关。（也就
是当时是支持一个反共的西藏独立出来，和支持山西独立没有区别）。
我一向认为在反对藏独问题上，中国人完全是理直气壮的。至于说中共政府对西藏人有
没有什么迫害，那是国家内部问题，可以批评，中共政府过去现在对上海人民也有迫害
，也有不公平，也有人权问题呢，这并不能改变上海是中国的一部分的事实。
【在 p******o 的大作中提到】
: 狗屁独立。西藏独立从头到尾就是英国在那里策划实施，国际除了英国和印度根本就没
: 有承认。
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l*****e
发帖数: 3343 | 135 强占了又怎么样？ 西藏人愿意。 老美不是祖上也强站土著的土地吗？强者为王。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
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w**********n
发帖数: 46 | 136 等楼主更新。
多好的孩子，家长千万别让孩子受委屈，不能当包子。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
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f***x
发帖数: 3195 | 137 我在打草稿，暂时只想到这么多，还在酝酿中，欢迎大家指正。就是想把意思表述清楚
明白。另外求助英文好的帮忙翻译一下。我个人对于英文的语言掌握拿捏不是很好，尤
其是这种可能作为将来法律意义的东西。最下面是老师的来信。
校长您好：有一件事情我觉得非常不安。昨天我的儿子回家后告诉我说他有了大麻烦。
因为之前他的老师在课堂上讲中国的西藏，老师认为中国政府在上个世纪50年代侵略了
西藏。这一点我不认同，我和儿子讨论过这个问题。在我们看来，西藏在几百年前已经
在中国的版图，这个时间甚至长于美国独立建国的历史。我认为在教育孩子方面政治观
点多样化并不奇怪，我不会强迫孩子接受我的观点，我也不会因为孩子的观点与我不同
而气急败坏。相反，我很欣赏他敢于发问的勇气，这一点有助于独立个性的培养。我认
为在美国每个人有发表不同意见的自由，尤其对于小孩子，鼓励他们独立的性格，敢于
向老师提出不同意见的态度应该鼓励。相反如果由于不喜欢孩子的观点而加以打压言论
自由是非常可怕的。
老师提到我的儿子不尊重她，但对于当时的情况我不得而知，我希望作为老师应该有这
个能力教育孩子，掌握谈话的节奏，至少愿意和孩子进行积极的沟通。老师又提到我儿
子说不喜欢欧洲人，我想知道为什么会有这句话，之前之后老师又说了些什么。
Hello xx and xx,
I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
. He also said things like I am not going to believe you no matter what.
He also made a very serious statement about never liking Europeans because
they try and invade and I will never like them. I found that to be
extremely offensive. I found it very rude and unbelievable quite frankly.
I would like you to talk with him about his behavior. If he doesn't agree
with the facts we are talking about, that is okay, but to display
disrespectful behavior is not acceptable. His first apology was not
authentic.
We did talk when it was time to go and I think he felt really bad and did
apologize with sincerity. I talked with him about how we can deliver
messages appropriately even if he disagrees. I hope you will talk with him
about that. |
v****0
发帖数: 1887 | 138 直接投诉丫
罪名 把个人狭隘的民族偏见带到课堂上
对付这种人 要用非常手段 不要和丫去争论。
丫根本不会和你讨论的
给你小孩的扣的帽子已经不是问题本身而是不respect 他
搞的那么personal
【在 t*****g 的大作中提到】
: 告诉他印度人自己都承认是自己发起的战争了
: 给他这个链接，这是它们印度时报上自己说的
: http://timesofindia.indiatimes.com/india/It-wasnt-China-but-Neh
|
k**o
发帖数: 15334 | 139 别白费力气了，在学校没有任何freedom of speech，一切以和谐和政治正确
为标准。你穿个T恤，上面画把手枪，都会立即被停课。
【在 d**********r 的大作中提到】
: 收到以后回复个屁阿。。。。
: 等老师发 Email 给你。(如果是家访，电话，座谈等一定要录音。)一旦座实，立马找
: 有经验的律师状告老师和学校学区限制小孩的 Rights of freedom speech
: 跟本不要去管小孩说服老师，要教育小孩坚持自己的观点。重要的是收集老师不让小孩
: 说自己观点的证据，也要教育小孩暗中收集。
: 一定要闹大，这样才能又得名又赚一笔。
: 这是机会。。。抓紧了。
: 重点在于起诉，不在于说服。
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S*****n
发帖数: 4185 | 140 完全不对，小将的思路真是害人。根本不要谈西藏。这事跟西藏没关，无论西藏属于谁
，他都不能以此为借口对你孩子进行种族仇恨。
这事情本质是借政治借口挑起对华人的仇恨，是对小孩的政治迫害和歧视。关键是定性
，直接说他是racial hatre and ploitical persecution.
另外，以disrespect为由非法拘禁小孩可以算刑事罪了。起诉吧，没准能要个几十万的
心理损害赔偿。
【在 f***x 的大作中提到】
: 我在打草稿，暂时只想到这么多，还在酝酿中，欢迎大家指正。就是想把意思表述清楚
: 明白。另外求助英文好的帮忙翻译一下。我个人对于英文的语言掌握拿捏不是很好，尤
: 其是这种可能作为将来法律意义的东西。最下面是老师的来信。
: 校长您好：有一件事情我觉得非常不安。昨天我的儿子回家后告诉我说他有了大麻烦。
: 因为之前他的老师在课堂上讲中国的西藏，老师认为中国政府在上个世纪50年代侵略了
: 西藏。这一点我不认同，我和儿子讨论过这个问题。在我们看来，西藏在几百年前已经
: 在中国的版图，这个时间甚至长于美国独立建国的历史。我认为在教育孩子方面政治观
: 点多样化并不奇怪，我不会强迫孩子接受我的观点，我也不会因为孩子的观点与我不同
: 而气急败坏。相反，我很欣赏他敢于发问的勇气，这一点有助于独立个性的培养。我认
: 为在美国每个人有发表不同意见的自由，尤其对于小孩子，鼓励他们独立的性格，敢于
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m******n
发帖数: 15691 | 141 说西藏历史, 下面回复怎么全部在讨论中印战争, 西藏划入中国版图的时候,印度还不
是一个真正意义上的国家呢, 阿三说个P阿
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
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f***x
发帖数: 3195 | 142
非法拘禁谈不上，问过孩子了。种族仇恨也算不上，老师通篇都没提这个。
【在 S*****n 的大作中提到】
: 完全不对，小将的思路真是害人。根本不要谈西藏。这事跟西藏没关，无论西藏属于谁
: ，他都不能以此为借口对你孩子进行种族仇恨。
: 这事情本质是借政治借口挑起对华人的仇恨，是对小孩的政治迫害和歧视。关键是定性
: ，直接说他是racial hatre and ploitical persecution.
: 另外，以disrespect为由非法拘禁小孩可以算刑事罪了。起诉吧，没准能要个几十万的
: 心理损害赔偿。
|
v****e
发帖数: 10715 | |
S*****n
发帖数: 4185 | 144 当然算，隐含的种族仇恨，实际上就是借这个问题挑起针对华人的仇恨来打击你小孩。
至于非合理拘禁，因为观点不同就不让走，完全可以算了。问问律师吧，这也是个发财
的机会。
【在 f***x 的大作中提到】
:
: 非法拘禁谈不上，问过孩子了。种族仇恨也算不上，老师通篇都没提这个。
|
f***x
发帖数: 3195 | 145
没有非合理拘禁，因为观点不同就不让走。
发财没想过，孩子不受委屈就好。
【在 S*****n 的大作中提到】
: 当然算，隐含的种族仇恨，实际上就是借这个问题挑起针对华人的仇恨来打击你小孩。
: 至于非合理拘禁，因为观点不同就不让走，完全可以算了。问问律师吧，这也是个发财
: 的机会。
|
B*G
发帖数: 13438 | 146 对楼主两点建议，
第一，找校长或者地区教育负责人约面谈，打印出老师的email，自己列个面谈提纲，
包括陈述事实，和要求校方做正式调查两部分，假如结果不满意，找律师。
第二，删掉你这个帖子里面老师的email，或者翻译成大概中文重新贴出来。
【在 f***x 的大作中提到】
: 我在打草稿，暂时只想到这么多，还在酝酿中，欢迎大家指正。就是想把意思表述清楚
: 明白。另外求助英文好的帮忙翻译一下。我个人对于英文的语言掌握拿捏不是很好，尤
: 其是这种可能作为将来法律意义的东西。最下面是老师的来信。
: 校长您好：有一件事情我觉得非常不安。昨天我的儿子回家后告诉我说他有了大麻烦。
: 因为之前他的老师在课堂上讲中国的西藏，老师认为中国政府在上个世纪50年代侵略了
: 西藏。这一点我不认同，我和儿子讨论过这个问题。在我们看来，西藏在几百年前已经
: 在中国的版图，这个时间甚至长于美国独立建国的历史。我认为在教育孩子方面政治观
: 点多样化并不奇怪，我不会强迫孩子接受我的观点，我也不会因为孩子的观点与我不同
: 而气急败坏。相反，我很欣赏他敢于发问的勇气，这一点有助于独立个性的培养。我认
: 为在美国每个人有发表不同意见的自由，尤其对于小孩子，鼓励他们独立的性格，敢于
|
S*****n
发帖数: 4185 | 147 在美国你能因为谁跟你观点不一样就不让走？
小将就是弱啊，显然已触及法律红线。Anyway，你跟律师咨询一下没损失。把邮件等证
据收集齐了。
你自己不反抗，这种针对你的事还会不断发生。
【在 f***x 的大作中提到】
:
: 没有非合理拘禁，因为观点不同就不让走。
: 发财没想过，孩子不受委屈就好。
|
w**1
发帖数: 271 | 148 我觉得楼主的回帖过于强调西藏问题了。没必要解释那么多。在这个问题上，学校教师
也会有自己的看法，未必跟你我相同。所以过于提及这个问题，只会分散注意力，加强
分歧。
这个印裔老师的问题不在于他对西藏问题的看法，他的错误在于在课堂上提及一个有争
议的问题（如果是反复提及，那么当然更加错误）。而恰巧，你和他来自有利害关系的
争议双方国家。你们的看法显然很难一致。（其实你可以顺便谈谈印度占了藏南，并且
强迁长得更象中国人的原住民，以证明他的国家在西藏问题上有利害关系。）
但无论观点如何，这个老师争论的对象不该是你家孩子。作为一个成年人，如果想辩论
，他的辩论对象应该是你。你认为这个老师利用了成年人的优势而让孩子接受他的观点
，最糟的是，从他给你的邮件上看，他似乎还利用了身为老师的优势。
另外，你不知道，为什么讨论西藏问题会扯到欧洲人身上。因为现代的欧洲不与西藏接
壤。你怀疑这个印裔老师是引用了某些欧洲人的结论来证明自己的观点，但是没有说清
楚论据。因此你的孩子直接以攻击他所引用的人来捍卫自己的观点。从而在一个辩论问
题的过程中引入了种族因素。你对此非常沮丧。就你而言，你会教育你家孩子就事论事
，同时希望孩子能保持独立思考，而不是顺从别人的观点。
你希望这种错误的辩论方式不要在学校里再次发生。 |
D******r
发帖数: 5237 | 149 这个不喜欢欧洲人，家长可以说担心是否在学校受到白人歧视所以有这种情绪
【在 s***y 的大作中提到】
: 这个老师很阴险，小心。他逃避关键，不停说你儿子不尊重和宣扬仇恨。这个是他的一
: 面之词，你要好好问问你儿子。有些话这个老师估计是故意断章取义。
:
: that
: about
: me
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S*****n
发帖数: 4185 | 150 这个还不错，可以再强硬些。楼主太弱了。
等lz更新。
【在 w**1 的大作中提到】
: 我觉得楼主的回帖过于强调西藏问题了。没必要解释那么多。在这个问题上，学校教师
: 也会有自己的看法，未必跟你我相同。所以过于提及这个问题，只会分散注意力，加强
: 分歧。
: 这个印裔老师的问题不在于他对西藏问题的看法，他的错误在于在课堂上提及一个有争
: 议的问题（如果是反复提及，那么当然更加错误）。而恰巧，你和他来自有利害关系的
: 争议双方国家。你们的看法显然很难一致。（其实你可以顺便谈谈印度占了藏南，并且
: 强迁长得更象中国人的原住民，以证明他的国家在西藏问题上有利害关系。）
: 但无论观点如何，这个老师争论的对象不该是你家孩子。作为一个成年人，如果想辩论
: ，他的辩论对象应该是你。你认为这个老师利用了成年人的优势而让孩子接受他的观点
: ，最糟的是，从他给你的邮件上看，他似乎还利用了身为老师的优势。
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s*******8
发帖数: 12734 | 151 个人建议,你信开始将你的观点关于西藏的不必要,个人认为减少你对西藏的描述,
增加对老师的关于言论,思想自由的禁锢的阐述.
【在 f***x 的大作中提到】
: 我在打草稿，暂时只想到这么多，还在酝酿中，欢迎大家指正。就是想把意思表述清楚
: 明白。另外求助英文好的帮忙翻译一下。我个人对于英文的语言掌握拿捏不是很好，尤
: 其是这种可能作为将来法律意义的东西。最下面是老师的来信。
: 校长您好：有一件事情我觉得非常不安。昨天我的儿子回家后告诉我说他有了大麻烦。
: 因为之前他的老师在课堂上讲中国的西藏，老师认为中国政府在上个世纪50年代侵略了
: 西藏。这一点我不认同，我和儿子讨论过这个问题。在我们看来，西藏在几百年前已经
: 在中国的版图，这个时间甚至长于美国独立建国的历史。我认为在教育孩子方面政治观
: 点多样化并不奇怪，我不会强迫孩子接受我的观点，我也不会因为孩子的观点与我不同
: 而气急败坏。相反，我很欣赏他敢于发问的勇气，这一点有助于独立个性的培养。我认
: 为在美国每个人有发表不同意见的自由，尤其对于小孩子，鼓励他们独立的性格，敢于
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s*******8
发帖数: 12734 | 152 不要题你不知道,考,还是老中思维,
要讲你这方的陈述.
【在 f***x 的大作中提到】
: 我在打草稿，暂时只想到这么多，还在酝酿中，欢迎大家指正。就是想把意思表述清楚
: 明白。另外求助英文好的帮忙翻译一下。我个人对于英文的语言掌握拿捏不是很好，尤
: 其是这种可能作为将来法律意义的东西。最下面是老师的来信。
: 校长您好：有一件事情我觉得非常不安。昨天我的儿子回家后告诉我说他有了大麻烦。
: 因为之前他的老师在课堂上讲中国的西藏，老师认为中国政府在上个世纪50年代侵略了
: 西藏。这一点我不认同，我和儿子讨论过这个问题。在我们看来，西藏在几百年前已经
: 在中国的版图，这个时间甚至长于美国独立建国的历史。我认为在教育孩子方面政治观
: 点多样化并不奇怪，我不会强迫孩子接受我的观点，我也不会因为孩子的观点与我不同
: 而气急败坏。相反，我很欣赏他敢于发问的勇气，这一点有助于独立个性的培养。我认
: 为在美国每个人有发表不同意见的自由，尤其对于小孩子，鼓励他们独立的性格，敢于
|
s*******8
发帖数: 12734 | 153 这个说地对！
【在 S*****n 的大作中提到】
: 完全不对，小将的思路真是害人。根本不要谈西藏。这事跟西藏没关，无论西藏属于谁
: ，他都不能以此为借口对你孩子进行种族仇恨。
: 这事情本质是借政治借口挑起对华人的仇恨，是对小孩的政治迫害和歧视。关键是定性
: ，直接说他是racial hatre and ploitical persecution.
: 另外，以disrespect为由非法拘禁小孩可以算刑事罪了。起诉吧，没准能要个几十万的
: 心理损害赔偿。
|
s*******8
发帖数: 12734 | 154 靠，你真是老实的可恨啊，
算了，自己的罪自己受吧。
【在 f***x 的大作中提到】
:
: 没有非合理拘禁，因为观点不同就不让走。
: 发财没想过，孩子不受委屈就好。
|
H***3
发帖数: 821 | 155 中立词是"occupy"
Invade是指进入原来不属于你的地盘。
【在 C********g 的大作中提到】
: "invasion"是个中立词，不必太计较。新中国侵略了西藏，这个我认为是fact。我认为
: 这是黄俄对中国的极少的贡献之一。另外西藏 is 中国的领土，President O刚讲不到
: 两个月。
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H***3
发帖数: 821 | 156 你就回答好多老墨还认为california是墨西哥的。
【在 a*******g 的大作中提到】
: 这可能是很多印度人的认识。前几天，我一个印度同事居然跟我说西藏是印度的，我操
: 。
|
l*********g
发帖数: 922 | 157
我觉得你这个邮件重点不突出, 而且用词总是"我认为...我..."感觉语气很弱啊.
没必要具体到讨论什么问题和你在家是怎么教的. 可以说讨论一个有争议的政治问题,
再暗示老师和你们来自历史上对立的两方. 课堂讨论这个是否合适?老师是否有权利强
迫孩子接受特定政治观点?
重点在于老师利用自己的职权, 强迫孩子接受自己的政治观点, 孩子不顺从就打压, 对
孩子是个很大的心里伤害. 这从老师邮件里面的用词就可以看出來.
至于老师邮件里面说的那些你孩子的坏话, 你不仅不能承认, 还最好能找其他老师同学
来作证, 说明你儿子是个好孩子, 是老印污蔑, 绝不能提什么"老师提到我的儿子不尊
重她", 而要暗示这是老师恼羞成怒泼脏水. 因为争论就说孩子disrespect 本身就是公
报私仇. 小孩说了他不爱听的他就强迫孩子道歉不让回家, 他却要孩子接受孩子不爱听
的, 这是为人师表该做的吗?老师尊重孩子了吗? 我觉得你还是要好好斟酌下语气, 对
老师违法限制打压言论信仰自由, 迫害儿童心理表达强烈不满,保留诉讼权力, 同时找
人证明你儿子平时行为没有任何问题, 免得老师反咬一口.
你如果自己不太在行, 最好找个律师啥的咨询下, 他们最会抓对方弱点, 我看这个老师
的邮件里面也是有很多把柄的. 花点钱花点精力,给孩子看看父母的态度还是值得的.
【在 f***x 的大作中提到】
: 我在打草稿，暂时只想到这么多，还在酝酿中，欢迎大家指正。就是想把意思表述清楚
: 明白。另外求助英文好的帮忙翻译一下。我个人对于英文的语言掌握拿捏不是很好，尤
: 其是这种可能作为将来法律意义的东西。最下面是老师的来信。
: 校长您好：有一件事情我觉得非常不安。昨天我的儿子回家后告诉我说他有了大麻烦。
: 因为之前他的老师在课堂上讲中国的西藏，老师认为中国政府在上个世纪50年代侵略了
: 西藏。这一点我不认同，我和儿子讨论过这个问题。在我们看来，西藏在几百年前已经
: 在中国的版图，这个时间甚至长于美国独立建国的历史。我认为在教育孩子方面政治观
: 点多样化并不奇怪，我不会强迫孩子接受我的观点，我也不会因为孩子的观点与我不同
: 而气急败坏。相反，我很欣赏他敢于发问的勇气，这一点有助于独立个性的培养。我认
: 为在美国每个人有发表不同意见的自由，尤其对于小孩子，鼓励他们独立的性格，敢于
|
m*****t
发帖数: 239 | 158 过来说两句个人看法，如上面不少人已经提到，不用多说关于西藏本身的事情，其实关
于所谓言论自由，可以提一下，但是也别对这一点抱太大指望
可以考虑说老师使用自己的position of authority给孩子施加压力，让你的孩子感到
intimidated，或者如果不屈服于老师的观点的话会受到报复。关于放学时的谈话，
false imprisonment说实话算不上，建议不要这样说，但是可以说老师的做法向你孩子
传达的信息是，如果不认同老师的观点的话就可能不让离开。当然，建议楼主和孩子好
好谈一下，不仅是彻底了解情况（孩子能记起的细节越多越详细，越好），同时也应该
确定小孩子对这件事情有正确的理解，和对自己的信心。
还有就是，如果就此和校方有所交谈的话，不要允许对方在家长不在场的情况时单独向
孩子问话，即使是非常聪明的孩子，毕竟面对这种专业人士是，还是很容易被对方牵住的
不要主动提起所谓“不喜欢欧洲人”的事情，但是对方提起时要有应对方案 |
l*********g
发帖数: 922 | 159 "还有就是，如果就此和校方有所交谈的话，不要允许对方在家长不在场的情况时单独向
孩子问话，即使是非常聪明的孩子，毕竟面对这种专业人士是，还是很容易被对方牵住
的"
我同意这个, 这些人很会在问话时设陷阱, 让你掉进去然后推脱自己的责任. 看楼主也
不是特别会辩的人, 即使家长在场也不一定能搞定老印,别说单独问孩子了. 不想受窝
囊气真要找个律师. 这事要发生在我孩子身上, 就算要花点钱给他个教训, 我也愿意.
少出去旅游一次的钱,但是对孩子是个很好的教育机会.
如果老师扯什么孩子不尊重他, 行为语言过激, 你千万别被他绕进去.你可以叉开话题
要求他就强迫孩子接受自己的政治观点先道歉. 先谈老师本身的问题, 再谈孩子的问
题.
还有楼主你是不是考虑把帖子转发到父母版和律师版?在这发很奇怪啊, 你又不需要和
老师辩论西藏问题. |
a*******8
发帖数: 4534 | 160 my opinion: this is not about Tibet, this is about freedom of speech and
political rights in US. this person is not behaved like a teacher but a
dictator, he suppress on your son and forbid kids' independent thinking, he
even punished little kids because of different opinions and impute that to
kids. This is not what a teacher should do. And I believe your son is not
the only one, there must be some other kids suffered from him before. |
|
|
I*M
发帖数: 937 | 161 这一篇写得真好！lz可以直接拿去用了，直接翻译就行，原文写的很英语。
【在 w**1 的大作中提到】
: 我觉得楼主的回帖过于强调西藏问题了。没必要解释那么多。在这个问题上，学校教师
: 也会有自己的看法，未必跟你我相同。所以过于提及这个问题，只会分散注意力，加强
: 分歧。
: 这个印裔老师的问题不在于他对西藏问题的看法，他的错误在于在课堂上提及一个有争
: 议的问题（如果是反复提及，那么当然更加错误）。而恰巧，你和他来自有利害关系的
: 争议双方国家。你们的看法显然很难一致。（其实你可以顺便谈谈印度占了藏南，并且
: 强迁长得更象中国人的原住民，以证明他的国家在西藏问题上有利害关系。）
: 但无论观点如何，这个老师争论的对象不该是你家孩子。作为一个成年人，如果想辩论
: ，他的辩论对象应该是你。你认为这个老师利用了成年人的优势而让孩子接受他的观点
: ，最糟的是，从他给你的邮件上看，他似乎还利用了身为老师的优势。
|
b****n
发帖数: 2780 | 162 CA本来就是墨西哥的，跟西藏一点都不一样。
要类比也说好比加拿大人说纽约是加拿大的
【在 H***3 的大作中提到】
: 你就回答好多老墨还认为california是墨西哥的。
|
n**********w
发帖数: 1082 | 163 我想起当年学校地理课说亚洲四小龙的时候，我也站起来义正言辞地说台湾是中国的一
部分不是一个国家，不记得当时老师说什么了，反正是很温和的反应。 |
d******n
发帖数: 1713 | 164 在美国的大陆人，90%灵魂是扭曲哈，人格是分裂哈
以上班缴税的形式爱美国，交的少了还不安逸
以上网灌水的形式爱大陆，反对藏疆蒙台独哈 |
X***o
发帖数: 125 | |
b******s
发帖数: 5329 | 166 SB老师，中国和西藏过去就是宗主关系，连这基本事实前提都不说，基本就是扯淡。 |
r*****g
发帖数: 9999 | 167 敢跟老师对着干才能树立在小伙伴中的微信。
【在 b***c 的大作中提到】
: 叫你家孩子有点儿思维深度，想的东西别总在课堂上乱说，你指望着美国人的垃圾思想
: 修过来啊！
: 何况这样对孩子在小伙伴中的威信也不利
|
r*****g
发帖数: 9999 | 168 这个烙印真是个大loser，估计被气的够呛，这信里只是他的一面之词而已，你可以问
问你家娃他是不是show respect了？他在课堂上跟小孩讨论政治话题本身就是政治不正
确，然后还不能正确引导跟小孩的讨论导致无意义的争执是无能。有这么一个无能且政
治不正确的老师在学校，该告状的是你而不是他。
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
T********e
发帖数: 8631 | 169 +2 on this one. 关键是对人不对事
he
【在 a*******8 的大作中提到】
: my opinion: this is not about Tibet, this is about freedom of speech and
: political rights in US. this person is not behaved like a teacher but a
: dictator, he suppress on your son and forbid kids' independent thinking, he
: even punished little kids because of different opinions and impute that to
: kids. This is not what a teacher should do. And I believe your son is not
: the only one, there must be some other kids suffered from him before.
|
f****p
发帖数: 18483 | 170 干你们屁事！一对二逼父子。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
|
|
W********i
发帖数: 1115 | 171 I would say, Yes, we did. So what?
who is next?
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
l****a
发帖数: 12 | 172 也许lz可以考虑一下联系中国大使馆? 说不定能帮上忙 |
m*******r
发帖数: 329 | 173 二逼，LZ如何做干你妈屁事
【在 f****p 的大作中提到】
: 干你们屁事！一对二逼父子。
|
i****t
发帖数: 3228 | 174 不要提具体在讨论什么问题,把西藏这个事绕进来,只会转移注意力
就是很多id已经讲的,小孩子观点跟他不同,他有权力一直利用自己作为老师的权威要求
小孩子要服从自己的观点,并且不道歉就不让走吗?
如果不怕麻烦就直接绕过校长往上一级报告.只要是正式的complaint,学校都一定要处
理的.
最差也要报告给校长.绝不能没有一点反应.这个老师的态度绝对是有问题的.他是不是
把印度的那套等级制度自动带到课堂上来了.在美国最可贵的一点就是至少表面上你是
可以要求完全平等的.如果一直在这样一个老师的班上,小孩子长期肯定会有阴影.如果
可能,要求换班级.
【在 f***x 的大作中提到】
: 我在打草稿，暂时只想到这么多，还在酝酿中，欢迎大家指正。就是想把意思表述清楚
: 明白。另外求助英文好的帮忙翻译一下。我个人对于英文的语言掌握拿捏不是很好，尤
: 其是这种可能作为将来法律意义的东西。最下面是老师的来信。
: 校长您好：有一件事情我觉得非常不安。昨天我的儿子回家后告诉我说他有了大麻烦。
: 因为之前他的老师在课堂上讲中国的西藏，老师认为中国政府在上个世纪50年代侵略了
: 西藏。这一点我不认同，我和儿子讨论过这个问题。在我们看来，西藏在几百年前已经
: 在中国的版图，这个时间甚至长于美国独立建国的历史。我认为在教育孩子方面政治观
: 点多样化并不奇怪，我不会强迫孩子接受我的观点，我也不会因为孩子的观点与我不同
: 而气急败坏。相反，我很欣赏他敢于发问的勇气，这一点有助于独立个性的培养。我认
: 为在美国每个人有发表不同意见的自由，尤其对于小孩子，鼓励他们独立的性格，敢于
|
f********t
发帖数: 6999 | 175 傻逼阿三，老印这个民族就会以大欺小无礼取闹。 |
c********c
发帖数: 80 | 176 楼主，我看了下你的回信。
1. 没必要说你认为西藏是怎么回事，这和主题无关，陈述这个dilute了你的point.
2. 对于一个有争议的事，老师最好讲述多方的立场。如果只讲述一家的立场当然也可
以。但是这个老师在宣扬自己立场的同时，利用成人对孩子，教师对学生的优势，
impose his/her opinions onto your son，试图压制你儿子的意见。这就不是
education了，这是indoctrination.
3. “道歉不真诚”这个说法你要多做文章。什么叫道歉不真诚？是不是只有这个老师
认为道歉“真诚”了你儿子才可以摆脱他的围攻困扰？这期间发生了什么？你儿子有没
有感到害怕，恐慌，焦虑，不安？回家有没有注意力不集中，不爱说话，失眠，不想上
学？这方面你要做好记录。
3的重要性远大于2，2的重要性远大于1。
楼主我觉得你心中的重要性有点颠倒了。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
l*********g
发帖数: 922 | 177
完全同意这个
【在 c********c 的大作中提到】
: 楼主，我看了下你的回信。
: 1. 没必要说你认为西藏是怎么回事，这和主题无关，陈述这个dilute了你的point.
: 2. 对于一个有争议的事，老师最好讲述多方的立场。如果只讲述一家的立场当然也可
: 以。但是这个老师在宣扬自己立场的同时，利用成人对孩子，教师对学生的优势，
: impose his/her opinions onto your son，试图压制你儿子的意见。这就不是
: education了，这是indoctrination.
: 3. “道歉不真诚”这个说法你要多做文章。什么叫道歉不真诚？是不是只有这个老师
: 认为道歉“真诚”了你儿子才可以摆脱他的围攻困扰？这期间发生了什么？你儿子有没
: 有感到害怕，恐慌，焦虑，不安？回家有没有注意力不集中，不爱说话，失眠，不想上
: 学？这方面你要做好记录。
|
C*******f
发帖数: 13152 | 178 要直接了当的complain这个老师，而不是像校长询问当时发生了什么，这个你要自己先
跟小孩问清楚。抓住老师不当行为直接投诉，比如1.不合适的涉及政治问题；2历史问
题老师不允许不同意见3.不能正确的引导讨论，不鼓励孩子独立思考有自己的独立见解
而是强迫孩子接受老师的观点，等等。如果老师言语中有任何威胁的成分，如果你孩子
感觉被威胁感觉不爽了，这个就是单纯的感觉就行，你都可以说你觉得老师的某句话某
种行为是威胁了你的小孩，比如不道歉就不许走什么的，就要大搞特搞。
说两件事你可以体会一下，只要你觉得不爽就可以complain：学校以前有个助教回答学
生提问，说这么基本的知识你都不知道，学生就去投诉了，说以后都不会找这个助教问
问题，最后助教道歉。朋友学校教授跟个成绩很差的工科小黑学生说you are not XX专
业 guy. 小黑的父母就去学校告教授种族歧视。
【在 f***x 的大作中提到】
: 我在打草稿，暂时只想到这么多，还在酝酿中，欢迎大家指正。就是想把意思表述清楚
: 明白。另外求助英文好的帮忙翻译一下。我个人对于英文的语言掌握拿捏不是很好，尤
: 其是这种可能作为将来法律意义的东西。最下面是老师的来信。
: 校长您好：有一件事情我觉得非常不安。昨天我的儿子回家后告诉我说他有了大麻烦。
: 因为之前他的老师在课堂上讲中国的西藏，老师认为中国政府在上个世纪50年代侵略了
: 西藏。这一点我不认同，我和儿子讨论过这个问题。在我们看来，西藏在几百年前已经
: 在中国的版图，这个时间甚至长于美国独立建国的历史。我认为在教育孩子方面政治观
: 点多样化并不奇怪，我不会强迫孩子接受我的观点，我也不会因为孩子的观点与我不同
: 而气急败坏。相反，我很欣赏他敢于发问的勇气，这一点有助于独立个性的培养。我认
: 为在美国每个人有发表不同意见的自由，尤其对于小孩子，鼓励他们独立的性格，敢于
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C*******s
发帖数: 231 | 179 直接找个律师sue学校，要求fire这个混蛋+赔偿。记住老毛的教导：伤其十指，不如短
其一指。只有搞疼他们，他们才会最后shut up。
哥可以给你捐100刀。
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
ak
发帖数: 512 | 180 nod
【在 d**********r 的大作中提到】
: 收到以后回复个屁阿。。。。
: 等老师发 Email 给你。(如果是家访，电话，座谈等一定要录音。)一旦座实，立马找
: 有经验的律师状告老师和学校学区限制小孩的 Rights of freedom speech
: 跟本不要去管小孩说服老师，要教育小孩坚持自己的观点。重要的是收集老师不让小孩
: 说自己观点的证据，也要教育小孩暗中收集。
: 一定要闹大，这样才能又得名又赚一笔。
: 这是机会。。。抓紧了。
: 重点在于起诉，不在于说服。
|
|
|
s****l
发帖数: 16457 | 181 同意。还有关于讨厌欧洲人那个，不要表示不知道发生了什么让人家抓住把柄。就说孩
子在家从来没有说过这种话，也没有对欧洲人表示不友好或敌意过，表示不可置信。
如果孩子不记得说过什么话，就把责任推到老师身上，说是因为他被吓坏了。
【在 c********c 的大作中提到】
: 楼主，我看了下你的回信。
: 1. 没必要说你认为西藏是怎么回事，这和主题无关，陈述这个dilute了你的point.
: 2. 对于一个有争议的事，老师最好讲述多方的立场。如果只讲述一家的立场当然也可
: 以。但是这个老师在宣扬自己立场的同时，利用成人对孩子，教师对学生的优势，
: impose his/her opinions onto your son，试图压制你儿子的意见。这就不是
: education了，这是indoctrination.
: 3. “道歉不真诚”这个说法你要多做文章。什么叫道歉不真诚？是不是只有这个老师
: 认为道歉“真诚”了你儿子才可以摆脱他的围攻困扰？这期间发生了什么？你儿子有没
: 有感到害怕，恐慌，焦虑，不安？回家有没有注意力不集中，不爱说话，失眠，不想上
: 学？这方面你要做好记录。
|
s******n
发帖数: 7166 | 182 这个说的很好很到位。
另外楼主直接去学校找校长就可以，你根本没有什么好怕的，让学校先调查，
调查完会约谈你告诉结果和处理办法。你不满意还可以再提要求。对学校
的调查不满意也可以去教育局申诉。很简单的流程，也花不了你多少时间精力。
美国说实话，对这种投诉的管理还是比较公正合理的，也很少有打击报复的事情
上课
师说
【在 c********c 的大作中提到】
: 楼主，我看了下你的回信。
: 1. 没必要说你认为西藏是怎么回事，这和主题无关，陈述这个dilute了你的point.
: 2. 对于一个有争议的事，老师最好讲述多方的立场。如果只讲述一家的立场当然也可
: 以。但是这个老师在宣扬自己立场的同时，利用成人对孩子，教师对学生的优势，
: impose his/her opinions onto your son，试图压制你儿子的意见。这就不是
: education了，这是indoctrination.
: 3. “道歉不真诚”这个说法你要多做文章。什么叫道歉不真诚？是不是只有这个老师
: 认为道歉“真诚”了你儿子才可以摆脱他的围攻困扰？这期间发生了什么？你儿子有没
: 有感到害怕，恐慌，焦虑，不安？回家有没有注意力不集中，不爱说话，失眠，不想上
: 学？这方面你要做好记录。
|
k*****a
发帖数: 7389 | |
S*********k
发帖数: 507 | 184 印度社會等級制度根深蒂固，骨子裡很看重 disrespect 不 disrespect 這種事。普及
知識的話看看 https://en.wikipedia.org/wiki/History_of_Tibet、https://zh.
wikipedia.org/wiki/%E8%A5%BF%E8%97%8F%E5%8E%86%E5%8F%B2
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
c**********1
发帖数: 29 | 185 你有个好儿子
：烂坑
：
……
【在 b***t 的大作中提到】
: 烂坑
|
d******a
发帖数: 32122 | 186 发信人: deliver (自动发信系统), 信区:
标 题: didadida 封 ffjump 在 Military 版
发信站: BBS 未名空间站自动发信系统 (Mon Aug 11 04:40:55 2014)
【此篇文章是由自动发信系统所张贴】
由于 ffjump 在 Military 版的 人身攻击网友父子 行为，
被暂时取消在本版的发文权力 14 天。
备注:
并拐弯抹角支持藏独
版主:didadida
Mon Aug 11 04:40:55 2014 |
g****t
发帖数: 4493 | 187 高，实在是高
【在 d**********r 的大作中提到】
: 收到以后回复个屁阿。。。。
: 等老师发 Email 给你。(如果是家访，电话，座谈等一定要录音。)一旦座实，立马找
: 有经验的律师状告老师和学校学区限制小孩的 Rights of freedom speech
: 跟本不要去管小孩说服老师，要教育小孩坚持自己的观点。重要的是收集老师不让小孩
: 说自己观点的证据，也要教育小孩暗中收集。
: 一定要闹大，这样才能又得名又赚一笔。
: 这是机会。。。抓紧了。
: 重点在于起诉，不在于说服。
|
i******e
发帖数: 414 | 188 这个牛。
【在 d**********r 的大作中提到】
: 收到以后回复个屁阿。。。。
: 等老师发 Email 给你。(如果是家访，电话，座谈等一定要录音。)一旦座实，立马找
: 有经验的律师状告老师和学校学区限制小孩的 Rights of freedom speech
: 跟本不要去管小孩说服老师，要教育小孩坚持自己的观点。重要的是收集老师不让小孩
: 说自己观点的证据，也要教育小孩暗中收集。
: 一定要闹大，这样才能又得名又赚一笔。
: 这是机会。。。抓紧了。
: 重点在于起诉，不在于说服。
|
l******k
发帖数: 53 | 189 这个是一定要向校长和education board complain的。不要提西藏问题，重点是老师的
行为对孩子心灵的伤害，特别是要孩子sincerely apologize后才允许孩子离开。只要
把事实罗列出来，表示作为父母你很担心孩子受到的伤害，要求学校调查并处理这个老
师。最好不要把政治问题引进来，这个是很典型的老师不合格的问题。
★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.2.2
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
f*******y
发帖数: 8358 | 190 美国教育大纲难道还会说中国侵略了西藏?
【在 r*******g 的大作中提到】
: 老师是按照美国的教育大纲教的吧。
: 你当年高考没考过政治，不也是谎言一大把， 你纠正了？
: 自己怂， 要儿子出头。
|
|
|
f*******y
发帖数: 8358 | 191 这老师的信是有道理的。讨论要注意态度。
that
about
me
【在 f***x 的大作中提到】
: 老师的来信，不说政治观点，就说是我儿子不礼貌。这个老师之前在课堂上讨论了不止
: 一次达赖喇嘛和西藏，才有之后我纠正儿子，然后小孩去找老师讨论。
: Hello xx and xx,
: I wanted to bring your attention today that xx showed very disrespectful
: behavior at school today. xx came to ask me a question about his book that
: he is reading for an assignment. We debated over the history of Tibet and
: China, which can be a touchy subject, but we were talking about the Dalai
: Lama and the Nobel Peace Prize he received. As I tried to educate xx about
: the history, he kept arguing with me and saying very disrespectful things
: like you are wasting my time and I don't care what you are trying to tell me
|
c***l
发帖数: 13273 | 192 你儿子相当不错，哈哈
收到信之后你就回复老印：“你恐吓我儿子，给我儿子幼小的心灵造成伤害，妨碍小孩
的勇于发表自己的看法。你再这样我就发律师信。”
【在 f***x 的大作中提到】
: 因为之前小孩回家说过老师在课堂上讲西藏历史，我在家纠正了老师的说法。今天上课
: 老师时又提起西藏，儿子说爸爸讲了不是这样，和老师在课堂上争论起来。最后老师说
: ：you disrespect me, I will send email to your parents.
: 不过到现在还没收到老师的信，想问问收到后怎么回复？大致的思路是什么？
|
d******a
发帖数: 32122 | 193 这个是过去那个卡伊吗？
【在 c***l 的大作中提到】
: 你儿子相当不错，哈哈
: 收到信之后你就回复老印：“你恐吓我儿子，给我儿子幼小的心灵造成伤害，妨碍小孩
: 的勇于发表自己的看法。你再这样我就发律师信。”
|
C****a
发帖数: 6593 | 194 按照你家的大纲教的？
谎言多了去的，有的纠正有的不纠正，这个有嘛问题？
没看出楼主怂，你怂倒是明摆着的。
【在 r*******g 的大作中提到】
: 老师是按照美国的教育大纲教的吧。
: 你当年高考没考过政治，不也是谎言一大把， 你纠正了？
: 自己怂， 要儿子出头。
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f*******y
发帖数: 8358 | 195 楼主要先问问自己孩子，关于老师的措辞。如果老师的措辞有强烈的倾向性，应该把这
些措辞列举出来，投诉老师对于小孩的harm。如果老师本身的措辞是中性的，如果只是
观点的不同，那小孩确实应该受到教育。能在课堂上谈论这种话题，小孩肯定也不小了
，保持礼貌是起码的素质。
【在 l******k 的大作中提到】
: 这个是一定要向校长和education board complain的。不要提西藏问题，重点是老师的
: 行为对孩子心灵的伤害，特别是要孩子sincerely apologize后才允许孩子离开。只要
: 把事实罗列出来，表示作为父母你很担心孩子受到的伤害，要求学校调查并处理这个老
: 师。最好不要把政治问题引进来，这个是很典型的老师不合格的问题。
:
: ★ 发自iPhone App: ChineseWeb 8.2.2
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s****a
发帖数: 6521 | 196 我看着都替lz捉急
别把注意力放在西藏问题本身了，如楼上大家所说，别把重点搞错了。
另外别再用中式委婉的思维，说话要直接了当，有什么合理的帽子直接往烙印头上戴。
你们谁直接帮lz起草一个投诉信算了。看着都捉鸡。 |
