p*****c
发帖数: 20445 | 1 2013年10月22日18:56 中国新闻网 我有话说(14,835人参与)
中新网北京10月22日电(记者 马海燕)“英国大学一年级的数学考题是勾股定理，
中国高考的几何题需要做出这么多辅助线。”当教育部发展研究中心主任张力今日把两
道考题展示给参加第六届北京可持续发展教育国际论坛的的中外来宾时，白头发的外国
学者都发出一片惊呼，中国学者却默然。
大屏幕的上方，是英国大学新生的数学题，直角三角形的直角两边分别是3厘米和4
厘米，问斜边长多少；而中国的高考数学题，则让很多人一时间都没看明白求解什么，
一个复杂的几何图形，中间划着至少四条辅助线，而经历过立体几何和解析几何折磨的
中国学生也需要好一会儿才能划出中间几道辅助线。
张力说，中国的高考数学题拿给英国学生有一半都不及格，而英国的考题我们初中
一年级的学生就会，但是否就意味着我们的教育更具优势呢？2009年由经济合作与发展
组织进行的一项关于15岁国际学生评估项目的测试中，中国上海的学生第一次参与就获
得第一名，当时颇为轰动。但当把这套题目拿给中西部学生做时，输得却很难看。这说
明我们的教育还存在很多问题。
学习能力不等于考试能力，素质教育还存在地区差异，这些都需要为教育注入可持
续发展的能力。张力认为，贯穿一生的学习已经成为越来越多人的共识，从出生到开始
连续接受学校教育，工作、退休、直到生命的终结。正规学校教育在传授显性方面的作
用已经得到公认，但在隐性知识方面则需要与其他方面配合。世界银行在《知识为了发
展》的报告中说，知识才能促进发展，其实只有有用的知识才能促进发展。
根据联合国教科文组织的《全民教育全球监测报告》，中国排在全球第113位，近
年来已经跻身于义务教育免费水平较高的国家。张力预计在后全民教育时代，有质量的
全民教育、有保障的全民基本技能教育、更全面的全民终身教育会成为政策趋势。
张力说，教育每隔十年就会发生一次大的变革。上世纪70年代，联合国教科文组织
提出了“终身教育”、“学习型社会”的概念；上世纪80年代，新信息通讯出现；上世
纪90年代，经济全球化、教育服务贸易从新生事物变成人所共知；21世纪前10年，联合
国千年目标与教育可持续发展开始引发关注。这些新技术、新概念对教育的影响都已经
显现。
根据《教育规划纲要》，中国教育2020年的目标是基本实现教育现代化，基本形成
学习型社会，进入人力资源强国。张力认为，现在世界各地出现的大规模在线教育如
Udacity平台、Coursera平台和edX平台等正在改变着已有的教育模式，中国知名高校也
积极参与其中。这为每个人打造了终身学习的立交桥，除了学历教育外，非学历教育将
是可持续发展教育的未来。(完) |
a******o
发帖数: 16625 | 2 老外只要一直惊呼，中国教育部就更加牛逼哄哄了，继续把中国基础教育改成shit。在
西方数学最差的美国，很多小孩16岁就开始学微分了，美国像点样子的大学，你高中不
修几门AP课，根本都不鸟你。教育部的sb还在意淫人家不会沟谷定理。而且这个沟谷定
理还是中国人定义的狗三股四，这个英国人必须膜拜。
和4
【在 p*****c 的大作中提到】
: 2013年10月22日18:56 中国新闻网 我有话说(14,835人参与)
: 中新网北京10月22日电(记者 马海燕)“英国大学一年级的数学考题是勾股定理，
: 中国高考的几何题需要做出这么多辅助线。”当教育部发展研究中心主任张力今日把两
: 道考题展示给参加第六届北京可持续发展教育国际论坛的的中外来宾时，白头发的外国
: 学者都发出一片惊呼，中国学者却默然。
: 大屏幕的上方，是英国大学新生的数学题，直角三角形的直角两边分别是3厘米和4
: 厘米，问斜边长多少；而中国的高考数学题，则让很多人一时间都没看明白求解什么，
: 一个复杂的几何图形，中间划着至少四条辅助线，而经历过立体几何和解析几何折磨的
: 中国学生也需要好一会儿才能划出中间几道辅助线。
: 张力说，中国的高考数学题拿给英国学生有一半都不及格，而英国的考题我们初中
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s**********e
发帖数: 33562 | |
w***u
发帖数: 17713 | 4 上海考第一，中西部却输得很难看？
不会吧？上海中学生比中西部中学生的数学高那么多啊？没这感觉啊。 |
D********3
发帖数: 979 | 5 牛逼耳应该以后都全改考试，中国人民可以全包。。。 |
M*****n
发帖数: 16729 | |
w********r
发帖数: 14958 | 7 中国数学考试，考的题目还是太容易。 难度应该加强。
凡是觉得实际工作用不到数学的，说明你干的事情太傻比。 你自己太傻比，只配干这
么傻比的事情。 |
p*****c
发帖数: 20445 | |
p*****c
发帖数: 20445 | |
l*****o
发帖数: 9235 | 10 米国高中学的那些AP微积分本质上跟生物一样，就是多学了点知识，并没有难度，不锻
炼分析能力。
要说难度和分析能力，中国高中的立体几何，排列组合，数论要难得多吧。
【在 a******o 的大作中提到】
: 老外只要一直惊呼，中国教育部就更加牛逼哄哄了，继续把中国基础教育改成shit。在
: 西方数学最差的美国，很多小孩16岁就开始学微分了，美国像点样子的大学，你高中不
: 修几门AP课，根本都不鸟你。教育部的sb还在意淫人家不会沟谷定理。而且这个沟谷定
: 理还是中国人定义的狗三股四，这个英国人必须膜拜。
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: 和4
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h*****9
发帖数: 4028 | 11 锻炼了站在高处俯瞰把握全局的能力。总比在低等数学里死钻牛角尖强多了。
【在 l*****o 的大作中提到】
: 米国高中学的那些AP微积分本质上跟生物一样，就是多学了点知识，并没有难度，不锻
: 炼分析能力。
: 要说难度和分析能力，中国高中的立体几何，排列组合，数论要难得多吧。
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l*****o
发帖数: 9235 | 12 我午饭都吐出来了。
【在 h*****9 的大作中提到】
: 锻炼了站在高处俯瞰把握全局的能力。总比在低等数学里死钻牛角尖强多了。
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d******a
发帖数: 32122 | 13 16岁就学微积分了。。。
美国的课程都是蜻蜓点水，没有难度
【在 a******o 的大作中提到】
: 老外只要一直惊呼，中国教育部就更加牛逼哄哄了，继续把中国基础教育改成shit。在
: 西方数学最差的美国，很多小孩16岁就开始学微分了，美国像点样子的大学，你高中不
: 修几门AP课，根本都不鸟你。教育部的sb还在意淫人家不会沟谷定理。而且这个沟谷定
: 理还是中国人定义的狗三股四，这个英国人必须膜拜。
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: 和4
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a******o
发帖数: 16625 | 14 对于现代科学来说，数学里最有用的两部分，微积分，统计，中国80年代初还排在高中
数学里，现在全删除了。
尼玛20岁开始学微分的民族搞不出发动机和数控机床一点不稀奇啊。
如果中国人把奥数改成高数，我敢说中国大学生素质能提高一大块。
【在 l*****o 的大作中提到】
: 米国高中学的那些AP微积分本质上跟生物一样，就是多学了点知识，并没有难度，不锻
: 炼分析能力。
: 要说难度和分析能力，中国高中的立体几何，排列组合，数论要难得多吧。
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a******o
发帖数: 16625 | 15 很多东西是一种观念，小孩子你对他说有上帝，他很自然就相信了，我告诉你有上帝，
你必定用小时候学习的无神论唯物主义推理证明给我看上帝不在，甚至你永远不可能相
信了。
我同学里的日本美国新加坡人，高中毕业时候已经知道v=ds/dt了，中国人回答是v=s/t
.新加波同学说这叫直线物理。
【在 d******a 的大作中提到】
: 16岁就学微积分了。。。
: 美国的课程都是蜻蜓点水，没有难度
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w********n
发帖数: 4752 | 16 中国教育不教你学习能力，只教你如何考试，没有考试以后，中国人就不学习了。 |
G**L
发帖数: 22804 | 17 中国XX就是垃圾
【在 w********n 的大作中提到】
: 中国教育不教你学习能力，只教你如何考试，没有考试以后，中国人就不学习了。
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w********n
发帖数: 4752 | 18 西方是科学素质教育，中国是愚昧的填鸭考试教育。
/t
【在 a******o 的大作中提到】
: 很多东西是一种观念，小孩子你对他说有上帝，他很自然就相信了，我告诉你有上帝，
: 你必定用小时候学习的无神论唯物主义推理证明给我看上帝不在，甚至你永远不可能相
: 信了。
: 我同学里的日本美国新加坡人，高中毕业时候已经知道v=ds/dt了，中国人回答是v=s/t
: .新加波同学说这叫直线物理。
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i**r
发帖数: 88 | 19 re
【在 M*****n 的大作中提到】
: 这才是骨子里的崇洋媚外
: 唯洋首是瞻
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d******a
发帖数: 32122 | 20 深度很重要
知道v=ds/dt没用，拿中国高中物理题给他做做，看能不能拿高分
用直线物理解答出问题来，比非要用微积分才能解答出来，要求更高的思维能力
/t
【在 a******o 的大作中提到】
: 很多东西是一种观念，小孩子你对他说有上帝，他很自然就相信了，我告诉你有上帝，
: 你必定用小时候学习的无神论唯物主义推理证明给我看上帝不在，甚至你永远不可能相
: 信了。
: 我同学里的日本美国新加坡人，高中毕业时候已经知道v=ds/dt了，中国人回答是v=s/t
: .新加波同学说这叫直线物理。
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