s*****V
发帖数: 21731 | 1 《小学生减负十条规定》第二次征求意见启事
一、阳光入学。各地要均衡配置义务教育资源，切实缩小校际差距，严格实行免试就
近入学，招生不依据任何获奖证书和考级证明。实行信息公开，县区教育行政部门要利
用公告、网站等多种方式向社会公开每所小学、初中的招生计划、范围、程序、时间和
结果，积极推行网上报名招生。
二、均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。编班过程要邀请家长和
相关人员参加，接受各方监督。禁止以各种名目分重点班和非重点班。
三、“零起点”教学。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展
教学。不得拔高教学要求,不得加快教学进度。
四、减少作业。一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业
总量控制在1小时之内。要积极与家长互动，指导好学生的课外活动。
五、每天锻炼1小时。开足、上好体育课。安排好大课间活动或课间操、眼保健操
，确保学生体育锻炼时间。
六、规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始，除语文、
数学每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不
超过2次。考试内容不超出课程标准。教育质量监测不公布学生成绩与排名。
七、等级评价。实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合
格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。全面取消百分制，避免分分计较。
八、一科一辅。每个学科可选择一种经省级有关部门评议公告的教辅材料，购买时
遵循家长自愿原则。学校和教师不得再向学生推荐、推销其它教辅材料。
九、严禁违规补课。学校和教师要努力提高课堂教学质量，不得在节假日和双休日
组织学生集体补课或上新课，不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。
十、严加督查。各级教育督导部门要落实督学责任区制度，对减负工作定期进行专
项督导，每学期公布督导结果。各级教育行政部门要对减负工作开展经常性检查，并受
理群众举报，严格责任追究。 |
s*****V
发帖数: 21731 | |
s********e
发帖数: 11693 | 3 如果能严格执行还是很好，不过高考升学问题，就业出路问题不解决，家长还是会想办
法加码的。 |
s*****V
发帖数: 21731 | 4 第四条，第六条感觉是为灭亡中国做准备的，还好。
【在 s********e 的大作中提到】
: 如果能严格执行还是很好，不过高考升学问题，就业出路问题不解决，家长还是会想办
: 法加码的。
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p****u
发帖数: 2596 | 5 小学生本来就没有必要每天从早学到晚 加班加点的.
【在 s*****V 的大作中提到】
: 《小学生减负十条规定》第二次征求意见启事
: 一、阳光入学。各地要均衡配置义务教育资源，切实缩小校际差距，严格实行免试就
: 近入学，招生不依据任何获奖证书和考级证明。实行信息公开，县区教育行政部门要利
: 用公告、网站等多种方式向社会公开每所小学、初中的招生计划、范围、程序、时间和
: 结果，积极推行网上报名招生。
: 二、均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。编班过程要邀请家长和
: 相关人员参加，接受各方监督。禁止以各种名目分重点班和非重点班。
: 三、“零起点”教学。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展
: 教学。不得拔高教学要求,不得加快教学进度。
: 四、减少作业。一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业
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b********6
发帖数: 35437 | 6 其实真没必要填鸭学习，真正的天才只需很少学习就成材，真正勤奋的人你不加码他也
自己加码，美国人里虽然大部分智商低下，但是绝对不缺少天才和勤奋的人，一个社会
其实不需要太多聪明人 |
l*****9
发帖数: 9501 | 7 大部分不错，不过也不必太极端，比如1-3年级没有书面作业就过分了 |
l*****9
发帖数: 9501 | 8 分数不应该公开，可以表彰top 30%和最大进步的20% |
b*******8
发帖数: 37364 | 9 不留作业少留作业这个没必要
每天运动一个小时，对小学生来讲还不够，起码两个小时 |
N******K
发帖数: 10202 | 10 以后课外辅导市场更大了
中国人不是老黑 还是喜欢好好学习 将来有好的前途
当然 如果哪一天取消了高考 大家就都不学习了
【在 s*****V 的大作中提到】
: 《小学生减负十条规定》第二次征求意见启事
: 一、阳光入学。各地要均衡配置义务教育资源，切实缩小校际差距，严格实行免试就
: 近入学，招生不依据任何获奖证书和考级证明。实行信息公开，县区教育行政部门要利
: 用公告、网站等多种方式向社会公开每所小学、初中的招生计划、范围、程序、时间和
: 结果，积极推行网上报名招生。
: 二、均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。编班过程要邀请家长和
: 相关人员参加，接受各方监督。禁止以各种名目分重点班和非重点班。
: 三、“零起点”教学。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展
: 教学。不得拔高教学要求,不得加快教学进度。
: 四、减少作业。一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业
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c*****r
发帖数: 8227 | 11 这真是自毁长城,连美国的标准都不如了
孩子在加州，公立，
书面家庭作业从一年级起就有
到四、五年级，孩子的作业至少2小时（包括规定阅读15分钟）
从2年级开始，就有全州的统一考试(STAR) |
O****X
发帖数: 24292 | 12 这个玩意不用担心，减负起码也喊了几十年了，有啥效果吗 |
L***n
发帖数: 6727 | 13 有高考在，这规定就是摆设
【在 c*****r 的大作中提到】
: 这真是自毁长城,连美国的标准都不如了
: 孩子在加州，公立，
: 书面家庭作业从一年级起就有
: 到四、五年级，孩子的作业至少2小时（包括规定阅读15分钟）
: 从2年级开始，就有全州的统一考试(STAR)
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C*******f
发帖数: 13152 | 14 俺觉得这个规定，世界领先水平了，第六条，美帝还有学校排名啥的评价教学质量，小
学低年级没作业的见过，没考试我还没见过，也许俺孤陋了，土共这是山寨谁家的，还
是自主知识产权？
【在 s*****V 的大作中提到】
: 《小学生减负十条规定》第二次征求意见启事
: 一、阳光入学。各地要均衡配置义务教育资源，切实缩小校际差距，严格实行免试就
: 近入学，招生不依据任何获奖证书和考级证明。实行信息公开，县区教育行政部门要利
: 用公告、网站等多种方式向社会公开每所小学、初中的招生计划、范围、程序、时间和
: 结果，积极推行网上报名招生。
: 二、均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。编班过程要邀请家长和
: 相关人员参加，接受各方监督。禁止以各种名目分重点班和非重点班。
: 三、“零起点”教学。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展
: 教学。不得拔高教学要求,不得加快教学进度。
: 四、减少作业。一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业
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s*****V
发帖数: 21731 | 15 基层老师对这个减负非常抵制，当时向我们灌输减负可耻的歪理学说
【在 O****X 的大作中提到】
: 这个玩意不用担心，减负起码也喊了几十年了，有啥效果吗
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O****X
发帖数: 24292 | 16 尼玛他们不说家长也会说，他们要是敢这么做（减负），好学生都会转到不减负的学校
去，这是真事，谁减负谁傻逼
【在 s*****V 的大作中提到】
: 基层老师对这个减负非常抵制，当时向我们灌输减负可耻的歪理学说
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l*****9
发帖数: 9501 | 17 确实应该减负，国内啥都搞恶性竞争，结果培养出来的都是身体瘦弱的近视眼书虫，压
抑了创造能力的发展 |
l*******o
发帖数: 5673 | 18 中国小学就算减负200%之后的workload还是秒杀所有欧美国家
【在 s*****V 的大作中提到】
: 《小学生减负十条规定》第二次征求意见启事
: 一、阳光入学。各地要均衡配置义务教育资源，切实缩小校际差距，严格实行免试就
: 近入学，招生不依据任何获奖证书和考级证明。实行信息公开，县区教育行政部门要利
: 用公告、网站等多种方式向社会公开每所小学、初中的招生计划、范围、程序、时间和
: 结果，积极推行网上报名招生。
: 二、均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。编班过程要邀请家长和
: 相关人员参加，接受各方监督。禁止以各种名目分重点班和非重点班。
: 三、“零起点”教学。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展
: 教学。不得拔高教学要求,不得加快教学进度。
: 四、减少作业。一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业
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m**********n
发帖数: 27535 | 19 四、减少作业。一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业
总量控制在1小时之内。要积极与家长互动，指导好学生的课外活动。
【在 l*******o 的大作中提到】
: 中国小学就算减负200%之后的workload还是秒杀所有欧美国家
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w*********r
发帖数: 42116 | 20 公立学校小学生减负十条规定，连的题目都起不好。真够笨的。
学习是孩子自己的事情，家长操心就好了，学校少管些好。多办些水准高的课余
PROGRAM比在学校里强多了。
【在 s*****V 的大作中提到】
: 《小学生减负十条规定》第二次征求意见启事
: 一、阳光入学。各地要均衡配置义务教育资源，切实缩小校际差距，严格实行免试就
: 近入学，招生不依据任何获奖证书和考级证明。实行信息公开，县区教育行政部门要利
: 用公告、网站等多种方式向社会公开每所小学、初中的招生计划、范围、程序、时间和
: 结果，积极推行网上报名招生。
: 二、均衡编班。按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。编班过程要邀请家长和
: 相关人员参加，接受各方监督。禁止以各种名目分重点班和非重点班。
: 三、“零起点”教学。一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展
: 教学。不得拔高教学要求,不得加快教学进度。
: 四、减少作业。一至三年级不留书面家庭作业，四至六年级要将每天书面家庭作业
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r**********g
发帖数: 22734 | 21 没事，高考不改革，都去上课外辅导班。
商机巨大，速度回国发展 |
x*******e
发帖数: 1517 | |
s*****V
发帖数: 21731 | 23 加强体育锻炼我举双手赞成，但是跟不留作业两码事情 |
w*********r
发帖数: 42116 | 24 要求学校加强体育锻炼是更加可笑的事情。关心孩子的身体，自己不去督促孩子，让别
人替你管。与其天天讲加强体育锻炼，不如自己带孩子去活动。
【在 s*****V 的大作中提到】
: 加强体育锻炼我举双手赞成，但是跟不留作业两码事情
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s*****V
发帖数: 21731 | 25 学校是老百姓的钱建设的，给老百姓干事
【在 w*********r 的大作中提到】
: 要求学校加强体育锻炼是更加可笑的事情。关心孩子的身体，自己不去督促孩子，让别
: 人替你管。与其天天讲加强体育锻炼，不如自己带孩子去活动。
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