b*****n
发帖数: 1841 | 1 我经历的中科大三任正校长
方舟子
我85年入学的时候，中科大正校长是管校长，从中科院物理所调过来才一年，大部分时
间也不在科大，我印象中只见过他一次。他被学生称为外交部长，也称不管校长，管校
长的功劳也就在于其不管，后来当局认定的罪状也是他不管。当时主政的是第一副校长
，那其实也是学生心目中的真正校长。管校长是等到被第一副校长连累免职后，才赢得
了科大学生的尊敬，全校学生排长队签名为他送行。在他离校那天，学生们集体“散步
”到火车站要送行，接管的新校长知道后，用汽车把管校长送到蚌埠上火车，让学生们
扑了个空。
接管的校长是滕校长，这是87年1月当局派来整顿学校的，类似于侵略者，所以在
学生们心目中，滕校长是个伪校长，估计我们那一代科大人没人认他是校长。传达任命
决定当晚，全校学生大哗，几乎暴动，瓶子摔了一地。滕校长和同时来接管的彭书记长
期住在校外宾馆，不敢入校。第一次学生见面会安排在水上报告厅，出席者限学生党员
、学生干部，但也有不少二者皆不是如我者混了进去。滕校长在台上说一句，台下学生
就起哄一次，他每宣布原第一副校长一条罪状，台下就鼓一次掌，最后要接受学生字条
提问，第一个问题就呛得他答不出来，灰溜溜跑了。不久在礼堂开第一次全校大会，先
由辛副校长讲话，然后介绍滕校长，由滕校长讲话，滕校长刚把话筒接过去，只听见全
场一片起立、椅子落下的“噼啪”声，学生集体退场抗议。从那以后再没见滕校长开过
大会。一年以后，彭书记、滕校长整顿任务完成，调走。
接替的是从复旦调来的谷校长，其实也没有完全调过来，他还兼着复旦大学数学研
究所所长，又与受科大人尊敬的龚副校长年轻时有过一段恩怨，显然并无扎根科大的打
算，事实上他任期一满就回复旦了，所以科大学生其实也没把他当自己人，虽然我的毕
业证上盖的是他的签名章。而其时科大败象已生，人心已乱，我们想着的是怎样赶快出
国留学，管他谁当校长呢。
我们永远的校长，就是那位第一副校长。 |
b*****n
发帖数: 1841 | 2 追思方老师
——在追思会上的发言
·方舟子·
方老师在科大的最后一年，我还是个低年级学生，不像在座各位学长和他有
私人交往。我对方老师的理解，都是通过听他的演讲和讲座，看他的书和文章得
来的。所以我今天只是以一个普通学生、校友的身份，来追思方老师。
方老师首先是一个物理学家，他的学术成就，应该由他的同行去评价。我想
谈的，是他对中国社会发展的贡献。
人们首先想起的，是他在民主启蒙方面的贡献。这个话题在目前还没法在国
内公开地谈论。方老师过世那天，我发了几条微博，都被屏蔽了。校友写的悼念
微博，被我转发后也会导致原微博被删除，我成了微博杀手，只好不再转了。但
是我还是发了一条方老师名言，“民主是要靠从下向上争取的，不是靠从上到下
赐予的，赐予的东西是会被收回去的。”这是86年12月4日晚上方老师在演讲中
说的，对民主的内涵做了高度的概括，是他说过的最有份量的一句话，会一直流
传下去。第二天学生们要上街，方老师在校门口劝阻，说了一段话我印象深刻：
“你们出了校门，我就没法保护你们。在学校里怎么样都行，出了问题有我顶
着。”大多数学生还是上街去了，只有几十个人包括我，留在学校和他座谈。
方老师当校长的那几年的科大，是一个奇迹，是专制国家里的一块自由飞地，
我们拥有自由的思想，也拥有自由的生活，以前的中国大学没有过，到现在中国
也没有哪一所大学有。不仅是因为方老师的人格魅力，更重要的，是他的自由思
想、独立精神的影响，影响了一代科大人。
方老师的另一个贡献，大家谈得比较少，是他在科学普及方面的贡献。他很
热心做科普讲座，我听过三次。我刚入学没多久，就听他做了“宇宙如何从混沌
中产生”的讲座，把最前沿的问题讲得深入浅出，只要有高中物理学知识就能听
懂，但是又不是泛泛而谈，用到了很多物理公式推导，具有独创性、趣味性和一
定的深度。他的另两个讲座，一个是从物理学的角度探讨一个星球要存在生命需
要满足什么条件，一个是在一次英语竞赛上作为评委用英文做的演讲，讲了时间
的物理概念，也都令人很受启发。
我们上力学课用的是方老师写的《力学概论》。这是我见过的国内最好的教
科书，物理图景、科学方法、科学思想贯穿全书。国内的教科书往往是在扼杀学
生对那门学科的兴趣，但是方老师的这本教科书则相反，能激发学生对物理学的
兴趣，甚至是对整个科学的兴趣。可惜由于方老师的特殊身份，这本书不可能在
国内公开出版了。我希望有校友能以某种形式让这本书在社会上流传，比如制作
一个ipad版本。这本教材教的是物理学的最基本的知识和方法，再过几十年也不
会过时。
最近几年，方老师还写科普文章，虽然不多，却都是精品，尤其是那篇《天
空为什么是蓝色的》，会成为科普文章的经典。不仅介绍知识，而且追溯问题产
生的历史背景和答案的演变，具有历史感和思想性，是对科学方法、科学精神的
普及。这样的科普文章只有对问题有透彻理解的专业人士才能写出，只不过专业
人士大都没有普及的兴趣，有兴趣的话也没有能力做通俗的表达。方老师有普及
的兴趣，文笔也非常好，是少见的科普人才，虽然他主要是在从事科研。
爱因斯坦在悼念一位荷兰物理学家时曾经说过：“如果我们能在我们的孩子
和年轻一代中继续活着的话，我们的死亡就不是结束。因为他们就是我们，我们
的肉体不过是生命之树上枯萎的叶子。”肉体会死亡，精神则可以不朽。方老师
的精神财富，他的民主思想、自由思想、独立精神和科学精神，如果能被我们继
承下去，他就还活着。
2012.4.13. |
T*****y
发帖数: 18592 | 3 现在连毛轮都尼玛要求普世自由了
全中国谁尼玛还不是潜藏的民运啊
【在 b*****n 的大作中提到】
: 我经历的中科大三任正校长
: 方舟子
: 我85年入学的时候，中科大正校长是管校长，从中科院物理所调过来才一年，大部分时
: 间也不在科大，我印象中只见过他一次。他被学生称为外交部长，也称不管校长，管校
: 长的功劳也就在于其不管，后来当局认定的罪状也是他不管。当时主政的是第一副校长
: ，那其实也是学生心目中的真正校长。管校长是等到被第一副校长连累免职后，才赢得
: 了科大学生的尊敬，全校学生排长队签名为他送行。在他离校那天，学生们集体“散步
: ”到火车站要送行，接管的新校长知道后，用汽车把管校长送到蚌埠上火车，让学生们
: 扑了个空。
: 接管的校长是滕校长，这是87年1月当局派来整顿学校的，类似于侵略者，所以在
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b*****n
发帖数: 1841 | 4 但是我还是发了一条方老师名言，“民主是要靠从下向上争取的，不是靠从上到下
赐予的，赐予的东西是会被收回去的。”
方舟子就是民运地下党，什么时候摇身一变变成民运领袖，大家不要吃惊。 |
m*****5
发帖数: 23482 | 5 自下而上难道不对吗
伪左派就是不想自下而上，而是寄梦想于某些高位的人，指望他能自上而下赐予，到头
来被收拾真是活该 |
b*****n
发帖数: 1841 | 6 没有不对。相比共党，我更认同民运的理念。
【在 m*****5 的大作中提到】
: 自下而上难道不对吗
: 伪左派就是不想自下而上，而是寄梦想于某些高位的人，指望他能自上而下赐予，到头
: 来被收拾真是活该
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h****s
发帖数: 401 | 7 虽然我对方某人不感冒，但他在那代学生中的影响非常非常的深。
而且必须承认九十年代中期以前，中科大真是人才辈出。 |
