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发帖数: 7628 | 1 2011年01月31日00:50 京华时报
“每科成绩必须拿A、不好好练琴就骂女儿垃圾、不准参加玩伴聚会。”
新年伊始，亚裔虎妈、美国耶鲁大学教授蔡美儿制定十条家规、采用高压手段管教
女儿的故事，引发了中美育儿理念的大讨论——美国一些媒体认为，在教育子女方面，
中国母亲的严格教育方式似乎更见成效。正在素质教育之路上蹒跚起步的中国母亲们则
开始困惑，宽松的家庭氛围，不是更能培养孩子的创造力么。
蔡美儿为何要采取这种教育方式？严厉的管教背后，她如何保护和培养孩子的创造
力？
近日，通过电邮、电话等方式，本报对话亚裔虎妈、美国耶鲁大学教授蔡美儿。
“有些词语，看上去很严厉，其实我是想幽默地表达这个育儿的过程。”
京华时报：“虎妈”这个称呼是谁给你的？为什么这么叫你？
蔡美儿：我对女儿要求严格，她们有时受不了，背着我叫我“母老虎”“伏地魔”
。我先生杰德觉得我过于苛责，认为我的要求太高太强硬，让家里太紧张，不自由。他
们不满时或开玩笑时，就喊我“虎妈”或“伏地魔”。
京华时报：你怎么看这个称号？
蔡美儿：我喜欢这称号。京华时报：我在网上看到，你的育儿经验最近引发了中美
教育方式的讨论。有一些人因此认为中国妈妈的教育方式强过了美国妈妈。
蔡美儿：月初，一家报纸报道了我严厉教育女儿的事。我的邮箱收到了300多封信
，不少是指责我的教育方式极端残酷，没有人性。1月8日，美国一家纸媒将标题做成了
“为什么中国妈妈比美国妈妈更优秀”。再后来，《时代》又发文分析称美国父母是不
是该思考自己是个“失败者”。
其实，这不是我的初衷，媒体的有些报道是断章取义，让大家误读了我的教育观。
最近我一直在澄清：我是一位华裔妈妈，用我所受的中国式教育管教了两个孩子，并记
录了这个育儿经历，仅此而已。其中所使用的一些词语，看上去有些严厉，其实我是想
幽默地表达这个育儿的过程。
“你是否有更好的教育方法？没有，请配合我。”
京华时报：你怎么严厉教育你的女儿？
蔡美儿：我给两个女儿制定了10条清规戒律。在学习上，我不准她们任何一门成绩
低于“A”。
我的大女儿索菲娅五年级时，有次乘法速算测试得了第二。接下来我每晚让她做20
张试卷，每张100道速算题，我在一旁掐着秒表计时。一周强化训练后，索菲娅次次稳
拿第一。小女儿露露有次没做考试加分题，我告诉她家教良好的孩子都应做加分题，正
是这些实实在在的分数将优秀和平庸区别开来。从此，露露再也没放弃过加分题。
京华时报：有人反对你的这种教育方式吗？
蔡美儿：在美国社会，按照中国人的方式教孩子，会面对各种各样的冲突，这是一
场持久战，攻坚战。
京华时报：你丈夫同意你这么做么？
蔡美儿：我在家里并不占优势，我丈夫杰德就是一个有犹太血统的美国人，要求我
不要太严。我和他签协议让他不要干预我对孩子进行中国式教育，我问他，你是否有更
好的教育方法？没有，请配合我。
京华时报：这种教育的效果怎样？
蔡美儿：两个女儿保持着门门功课皆“A”的全优纪录。索菲娅18个月就认字母表
，3岁阅读《小妇人》，开始弹钢琴，14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴。露露练小提琴
，12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。有人称她们是“音乐神童”。
成年后，露露改打网球，裁判评价她“是那种不付出110%的努力决不罢休的小姑娘
”。
“当她已经长大时，我应该把一些选择权还给她，让她做真正喜欢的事。”
京华时报：有人对你不让女儿参加同伴聚会不理解，不应鼓励孩子参加社会活动吗？
蔡美儿：不参加玩伴聚会，是因为时间很宝贵，会耽误练琴时间。有一次，索菲娅
一直央求说她想参加最好朋友的生日聚会，我心一软就答应了。可第二天早上她到家，
很累，焦躁，也没心练琴了。一盘问才知道，她一整晚都在
听一位同学谈论对性的神秘尝试。我后悔让孩子接触这类糟粕聚会。我认为，没必
要让孩子犯了错误再学习。
京华时报：孩子们不听怎么办？
蔡美儿：小孩子的天性就是喜欢玩，她们抵制学习、练琴这类枯燥的事。
我和露露的第一次冲突发生在一个天寒地冻的下午，那时她才3岁。我要求她练琴
，结果她连打带踹，又哭又闹，我忍无可忍将她拖到门外。也许是为了表示反抗，索菲
娅还偷着将钢琴咬得到处是牙印。当她们不好好练琴时，我会威胁她们不准吃饭，要烧
掉其所有的绒毛玩具，骂她们“垃圾”。
我每时每分都得软硬兼施，用尽了咒骂、威胁、贿赂、利诱等一切办法，让她们做
一些现在不乐意、但将来有益处的事情。
京华时报：你会退让么？蔡美儿：要视情况来定。有一次我们到俄罗斯旅行。在一
家咖啡馆内，我让露露尝一粒鱼子酱，她不同意。面对我的坚持，她发疯似的说我令人
恐怖，要她做地这一切实际上是为我自己！她讨厌小提琴，憎恨这个家，并抓起玻璃杯
砸碎在地上，发誓称如果我不放过她，她就要砸掉所有的杯子！
我最终想清楚，当她已经长大时，我应该把一些选择权还给她，让她做自己真正喜
欢的事。这样的事情以后还有很多次，比如说，我同意露露辞去首席小提琴手的职务，
改打自己喜欢的网球。
“我想打破亚裔富不过三代的魔咒。”
京华时报：什么原因令你对女儿如此严格？
蔡美儿：我想有两点。一是我自小接受中国式教育。我认为，这种严厉的教育可以
培养孩子坚持不懈的品质。二是我害怕两个女儿走下坡路。
在美国，亚裔移民有“富不过三代”的魔咒：一代移民终于实现了“美国梦”，会
省吃俭用，将所挣的每一分钱和巨大的精力投资在孩子的教育上。第二代移民因父母的
巨大投入而相对优秀，但他们教育孩子也因此不太严厉了。第三代移民的生活很舒适，
有一群成绩B+的朋友，认为个人权利受宪法保护，不愿付出辛苦，就会走下坡路。
我父母是中国人，他们先是移民菲律宾，上世纪六十年代又举家移民美国。我是移
民二代，我想打破亚裔富不过三代的“魔咒”。
京华时报：你小时候父母如何教育你？
蔡美儿：我父母对我很严格。8年级时我历史考了第二名，颁奖仪式结束后，父亲
说“千万不要再让我像这样丢脸了”。在家里说中国话时不小心夹杂了一个英语单词，
就要被狠狠打手板。
我当时也经常抱怨，我的事为什么他们老做主。这事在我申请读大学时得到了解决
。父母坚持让我读加州大学伯克利分校，说离家近，可以住家里。我想摆脱“虎笼”，
于是就瞒着父亲，伪造了他的签字悄悄申请了哈佛大学并被录取。父亲为此折腾了整整
一宿，一边因我违抗父命大发雷霆，一边又为我考取哈佛而骄傲。
京华时报：现在回头看，有没有不喜欢的地方？
蔡美儿：回头看，我很理解、也很感激父母。我相信，我的孩子最终也会理解我。
“西式教育过于强调‘创意’，排斥纪律、刻苦等旨在培养毅力的东西，中国教育
过于强调后者而忽视前者。”
京华时报：大家担心，严苛的教育会夺走孩子的快乐童年。你怎么看这个观点？
蔡美儿：我们还有其他快乐时光。练完琴后，我们有很多快乐的话题，会趴在床上
读书，会一起做有创意的中国菜。我丈夫会带领一
家人骑车旅行，教孩子们游泳、玩扑克，朗读文学作品。我们一家到过伦敦、巴黎
、罗马等几十个国家和城市。当然，根据“家规”，我会提前预约好琴房，以免孩子们
生疏了琴艺。
京华时报：你觉得，中西方妈妈教育孩子的方式有什么不同？
蔡美儿：我注意到，西方父母在意孩子的自尊和心理感受，对孩子的学习没有过多
要求。中国妈妈看重孩子考了多少分，排在第几名，会为孩子报很多课外班，督促其超
过其他孩子。西式教育让孩子自由，有创造力和想象力，但也直接造成孩子关注吃喝玩
乐、看影碟电视、不勤奋上进、遇到问题退缩等种种问题。中式教育方式能通过大量的
训练使孩子强化意志力，能培养良好的学习习惯。
京华时报：你的观点是什么？
蔡美儿：我认为，我这种外人眼中有些严苛的教育，实质上是掌握孩子人生的最初
“选择权”。孩子年幼时，不了解社会，也不可能会有明智、成熟的选择，需要家长为
其做出正确的“选择”，家长要负起这个责任，督促孩子去实现这个“选择”。随着孩
子逐渐成熟，有了自己做出选择的能力，家长就应该放手给孩子。
京华时报：你认为，你的哪些观点可供中国妈妈借鉴？
蔡美儿：我很高兴，中国妈妈们已经注意到素质教育，并寻找方法培养孩子们更多
的创造力。对孩子来说，创造力确实很宝贵，但没有严苛教育培养出来的基本学术能力
、坚持不懈的性格基础，也不会有脱颖而出的创造力。
我个人认为，西式教育过于强调“创意”，排斥纪律、刻苦钻研等旨在培养毅力的
东西，中国教育却过于强调后者而忽视前者。现实中，双方都把这个关系摆成了“要么
/或”的关系，其实，这是一个“既/和”的关系，两种教育方式应达到一个理想的平衡
状态，孩子才会长成我们期待的那样。
■人物
“虎妈”蔡美儿
蔡美儿，英文名Amy Lynn Chua，女，1962年生，祖籍福建。其父获麻省理工学院
博士，就职于加利福尼亚大学。蔡美儿幼年随父母移民美国，获哈佛大学文学学士、法
学博士，现任耶鲁大学法学院终身教授。
蔡美儿为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压
手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。■关键词
虎妈十大家规
◆不准在外面过夜
◆不准参加玩伴聚会
◆不准在学校里卖弄琴艺
◆不准抱怨不能在学校里演奏
◆不准经常看电视或玩电脑游戏
◆不准选择自己喜欢的课外活动
◆不准任何一门功课的学习成绩低于“A”
◆不准在体育和文艺方面拔尖，其他科目平平
◆不准演奏其他乐器而不是钢琴和小提琴
◆不准在某一天没有练习钢琴或小提琴
本报记者 张淑玲 插图/李明辉 |
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