g******g
发帖数: 292 | 1 【 以下文字转载自 Statistics 讨论区 】
发信人: guoxiang (坏孩子), 信区: Statistics
标 题: 学习方法有问题？
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Feb 12 15:59:53 2007)
很奇怪。我不是统计系的，也选了一门统计系的课，和概率、数据分析有关。考试
之前认真准备了，笔记全看N遍，作业也一直很工整，但是做得慢。一到考试，老师出
题很灵活，考的不是直观的题，需要绕几个弯子，好像我这种以苦劳取胜的方法大大有
悖于老师的意图。结果很不好。因为我一看题目觉得不知道她到底想要问什么，或者说
，不知道她想要考什么，只好草草写一些式子上去。
是不是我学得太死板了？另外我也觉得自己课堂效率不高，尽是在抄笔记，不是在
跟着她的例子去领悟，所以课后再如何复习也事倍功半。 | D*******a
发帖数: 3688 | 2 有那么难么？可能是你基础不太好吧，原来学什么的？
这学期旁听一门研一的统计课，
一俄国老头都讲了一个月了还moment generating function
比国内本科的概率论还慢
【在 g******g 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 Statistics 讨论区 】
: 发信人: guoxiang (坏孩子), 信区: Statistics
: 标 题: 学习方法有问题？
: 发信站: BBS 未名空间站 (Mon Feb 12 15:59:53 2007)
: 很奇怪。我不是统计系的，也选了一门统计系的课，和概率、数据分析有关。考试
: 之前认真准备了，笔记全看N遍，作业也一直很工整，但是做得慢。一到考试，老师出
: 题很灵活，考的不是直观的题，需要绕几个弯子，好像我这种以苦劳取胜的方法大大有
: 悖于老师的意图。结果很不好。因为我一看题目觉得不知道她到底想要问什么，或者说
: ，不知道她想要考什么，只好草草写一些式子上去。
: 是不是我学得太死板了？另外我也觉得自己课堂效率不高，尽是在抄笔记，不是在
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