经堂教育改良初探 zz - Mainland版

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http://www.edu.cn/20011115/3010069.shtml
经堂教育改良初探
刘永安
关键词：经堂教育宗教教育回族教育
来源：《工作通讯》1997.8
公元651年伊斯兰教传入中国，历经约七百多年到宋元明时伊斯兰教已经进入比较成
熟的稳定阶段．在这段空前历史中，伊斯兰教在中国的传播也有了一定基础。
随着时间的推移，到了明朝信仰伊斯兰的回族已经形成，并不断生息繁衍，分布亦日
益分散。清真寺普遍设立，原先的那种只靠外来学者及弟子来宣传教义，主持教务的办法
已不再适应快速发展的新格局，而需要一批专业人员在各地宣讲教义，主持寺内外教务等
。明中叶以后，明王朝又采取了“片板不许下海”的闭关锁国政策，致使和海外中断来往
。外国的稷斯林进不来，中国的穆斯林也不能出外学习宗教知识。因此，中国伊斯兰教职
业者后继乏人的现象日益突出。随着回回民族的形成，汉语成为这个民族的共同的语言，
原来穆斯林使用的阿拉伯语，波斯语，中亚各族语不仅不再通用，甚至被视作“夷语”“
胡语”，渐渐地被遗忘，同时人们都在积极地学习中国传统文化。对《古兰经》等伊斯兰
教经典缺乏学习和了解。只知其然不知其所以然

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