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发帖数: 294 | 1 除了自杀、AV，其实校园欺凌也是日本颇具特色的“标签”之一。近年来，日本校园欺
凌变本加厉、花样翻新，让政府头疼，让各界忧心，已经成为一大社会顽疾。
6月5日，日本政府公布的《儿童和青少年白皮书》显示，日本校园欺凌现象愈演愈烈，
长达６年的跟踪调查中，近九成学生曾经遭遇校园欺凌。
这部白皮书称，校园欺凌多种多样，既有肉体欺凌又有精神欺凌，既有暴力折磨又有网
络围攻。调查显示，从2007年度小学四年级到2013年度初中三年级的６年间，只有13%
的学生表示从未遭受校园欺凌，从未欺负过他人的学生只占12.7%。另外，以半年为周
期的调查显示，在小学四年级到六年级学生中，半数学生半年内曾遭受校园欺凌。
今年2月20日，日本川崎市就发生了一起骇人听闻的谋杀案。警方在一条河附近的草场
中发现一具尸体，死者为13岁的男孩上村辽太。警方调查发现，上村辽太曾经多次表示
被高年级学生欺负，害怕自己被杀死，尝试和他们保持距离，却刺激了这些学生更加暴
力。最后，三名17岁至18岁高年级学生，竟然模仿极端组织“伊斯兰国”的斩首手法，
将上村辽太残忍杀害。
2月27日的日本众议院会议上，日本首相安倍晋三因为此事接受了议员的质询。安倍表
示：“我感到十分震惊。必须就学校、教委、警察及儿童问题咨询中心的合作是否完善
等展开仔细验证，同时切实思考防止此类情况再次发生的措施。保护儿童是成人的责任
，我将怀着竭尽所能不让惨事再度发生的想法付出努力。”
如今，日本一旦发生恶性校园欺凌案件，首相都需要出来向公众解释甚至道歉，可见社
会对校园欺凌的敏感和重视程度。可是，面对层出不穷、花样不断翻新的校园欺凌，日
本政府有时候也显得心有余而力不足。
现在，日本的校园欺凌已经有了紧跟时代发展的“升级版”。欺凌同学的中小学生开始
利用新的社交工具，对被害者进行“网络围剿”。 “LINE”（相当于中国微信）是日
本人网络社交的首选，全国三分之一的人每天使用该软件。但是，LINE在给日本成年人
带来极大便利的同时，对日本青少年却造成了难以想象的伤害，以致媒体惊呼“LINE是
孩子的网络地狱”。
日本《信使周刊》曾经刊文称，被日本社会广泛运用的LINE，早已超越通讯工具的范畴
，在中小学生里衍生出很多“潜规则”。比如，收到信息不立刻回复的人被称作“KS”
，也就是人们平时说的“另类”；在群里最弱、被大家共同欺凌的那个同学叫“小豆子
”；好几天不发言的叫作“羔羊”。凡是这些LINE上的“异端”，都会被其他中小学生
群起而攻之，欺凌也最终会从“网络版”上升为“现实版”。
文章说，因为不少学校将LINE作为发布通知的网络平台，被欺凌的“小豆子”甚至被分
成“班级小豆子”、“年级小豆子”、“校级小豆子”，在LINE平台上遭受全校学生欺
凌。欺凌的内容中，“诽谤、谩骂、威胁等语言暴力”最多，其次是“被排挤没人理”
、“个人私密信息被泄漏”。甚至，“被发布裸体照片”的现象也大量存在，有的女生
甚至被要求上传跳脱衣舞的视频。被欺凌的中小学生陷入了地狱般的境遇，一些人因此
而自杀。
面对四处泛滥的校园欺凌，日本采取了很多应对措施。2013年6月，日本6大政党共同提
出的《欺凌防止对策推进法》，在参议院正式会议上获得一致通过。该法案旨在防止校
园欺凌问题。
法案规定，学生因遭受欺凌受伤或长期缺课等重大伤害时，学校有义务调查相关事实，
并告知学生监护人。当欺凌行为被认定有可能对学生身体或者财产造成重大侵害时，学
校有义务报警。关于网络上发生的欺凌，该法规定国家及地方政府必须采取监控等对策
。出现校园欺凌案件的相关责任人，将追究其监控不力的法律责任。
除了立法以外，日本还实行从上到下的联动机制，中小学生遭受校园欺凌时可以拨打24
小时咨询热线，社工会辅导被欺凌学生，老师要时刻注意情况，学校定期开展对学生的
相关教育等。
在社会各界的努力下，日本的校园欺凌现象有所改观，但是并未从根本上扭转。日本法
政大学教授尾木直树认为，相关部门失察、学校的成果主义及IT社会迅猛发展，是产生
校园欺凌的诱因。日本教育目标、教育方法及评价体系上存在的问题，是产生校园欺凌
的根源。日本学校封闭性很强，而且日本民族重视集团主义及一致性，因此排除“异类
”的校园欺凌会屡屡发生。
名古屋日本校园频繁呈现欺凌“升级版” - 蒋丰 - 蒋丰的博客大学教授今津孝次郎分
析称，上世纪70年代开始，日本进入“消费社会”。在此背景下，日本青少年的“欲求
”不断膨胀，开始尽情享受社会发展带来的物质财富。上世纪90年代，日本经济泡沫破
灭后，经济停滞，物质财富开始缩减，分配变得不平衡。而早已养成消费习惯的青少年
，感觉自己的欲望无法得到满足。他们开始变得焦躁，出现了强烈进攻性和掠夺性，这
种现象反映在校园里就是越来越严重的欺凌问题。
日本的校园欺凌现象应该也给中国教育界敲响了警钟。一旦中国产生相应土壤，日本式
校园欺凌问题很有可能大量出现。从日本校园欺凌发展到“伊斯兰国”式的斩首行为可
以看出，全球化时代，欺凌方式具有世界快速传播的特点。近年来，日本漫画及影视作
品中大量描述校园暴力的内容，已经深刻影响到了韩国。不少中小学生纷纷模仿日本校
园欺凌手法，让韩国也成为了校园欺凌的“新兴国”。因此，防患于未然，尽早确立相
关立法和制度、排除不良文化影响，对于中国来说，已经是当务之急！ |
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