|
|---|
|
|
|
|
|
|
q****3
发帖数: 2223 | 1 2012年7月20日 作者: 培興
看畢週日的城市論壇，想寫些感想。我覺得當中某些思路，都很值得認真思索一下，因
為當中某些「轉移視線」的技巧、「太極推手」的招式，都是現今高官常用。因此我都
認真思考並疏理後寫下，希望各位多多指教。大概當天有看城市論壇的朋友，大都最少
都希望能通過這次討論，得知以下幾點：
1.現時將在中小學推行的國民教育科，是什麼的一回事？（希望了解它的教學目標、課
程內容、教學指引、課程教材、評估準則……等等。）
2.明白了是什麼一回事後。就可以判斷：應不應該推行國民教育科？（指現時推出這個）
3.如果應該推行，要怎樣推行？
從觀察當天的群眾來看，我認為大部分人都大概明白現時正討論得如火如茶的國民教育
科，到底是一回什麼事。而一直被受爭論的地方，幾乎涵蓋第[1. ]點所有問題。然後
我們可以很明顯看到：當學生們和大部分的現場觀眾，正在探討國民教育科什麼的一回
事，或反對推行國民教育。
奇怪的是，台上兩位老師（余綺華老師和
袁國明老師），一直側重於怎樣推行國民教育，即是第3點：怎樣推行？
;
但問題是：如果我們連第1、2都未判斷，就去著手解決第3點，是不合理的。
理由是：當我想將[X]在中小學推行，我們最少要知道[X]是什麼，到知道[X]是什麼，
我們才去決定應不應該推行[X]。而不是知道[X]是什麼，就決定怎樣推行[X]。因為[X]
可能是不應推行的，如果不應該推行，亦沒必要想怎樣推行。所以不能略去了第[2. ]
點的判斷。但他們往往略過了第[2. ]點的判斷，而不理會在場人士的質疑。
我認為：如果他們不是愚蠢，就是為了轉移視線。在論說怎樣推行[X]中，暗中把認同
應該推行[X]的判斷加進去，如果我們順著他的進路討論，很可能亦會被認為是認同了[
X]，而正在進一步探討怎樣推行[X]。
另外，台上袁余兩位老師，均沒有（不敢）正面回應過現時應不應該推行國民教育科，
現在把他們主要的論說展示如下，讓我們思考一下這些論說：
1.老師是精明的、專業的。我相信老師的專業判斷，他們能作專業的評估，去判斷怎樣
選擇教材，以及怎樣教授國民教育科。
2.這本教材（官方教材）其實只是其中一本，實際上仍有很多教材可選，不應該以一本
教材批倒整個國民教育科。
3.當在受到一連串的批判後……就說：我們認同社會上有廣泛的質疑和討論，應該再作
廣泛的諮詢，以及找專家老師來再作評核。（不論及現階段應不應握行國民教育科）
回應第１點：
首先，在整個討論的場合可見，我們希望嘉賓能說出他的立場（價值判斷），或一些具
體的解決方法。而這位袁國明老師，常以相信老師自有專業的判斷來作回應， 彷彿當
時的論題是在討論老師「有」還是「沒有」專業判斷。而不是從根本探討應不應當推行
國民教育科。他那種回應那基本上是一種空話、廢話，沒有實質內容， 顧左右而言他。
事實上，就算老師心底裡認同國民教育是個災難，根本不應該實行。可是，比方在一些
中資學校，某些校長與偉大的祖國有緊密關係，會不會或明或暗地表態？而正因為老師
精明，他們會不會自我審查呢？這次很值得爭論。
再者，就算老師不會因為上司如何表態而違背良心。但以現時的中學界老師，亦有不少
是連基本的批判思維都沒的「真心膠」，他們是完全依循自己的認同價值觀去教，但教
學過程中難免思維混亂，謬論百出。
回應第２點：
現時並不是以一本教材批到國民教育科。還有其他如——教學目標，雖然在表面上說培
養學生的國民身份認同，但實際上在「教學指引」和「教材內容」上，或明或 暗地給
予老師自我審查的指引；以內容篇幅引導思維，歌頌「中國模式」的好，也令黨和國的
關係緊密相連。目的不是要學生認同國家（民類源流等），而是連帶要 認同黨。
就算不說這點，若我們可以選擇別的教材，亦沒需要理會課程指引。那問題是：如果不
用這本教育局的官方教材，那應當要用那本？原先浪費大量納稅人金錢所支助的官方教
材，是不是可以不理？如果可以不理，這本無必要的教材，經已浪費大量納稅人資金，
應不應當找某人來問責？
其他如課程內容的重疊、評估準則的問題（若果教師發現學生的情感觸動不足夠的時候
，需要自我反省），都是反對進行國民教育科的理由，一來已然不是單一個理由，二來
結合以上種種理由，反對國民教育科的理據亦十分充分。
回應第３點：
這點亦是那位袁國明老師所提到的一點，這點古惑在又是說廢話：當大家正討論國民教
育科應不應推行，某人指出社會上大家眾說紛紜，應該再作諮詢，以及找專家 老師來
再作評核。這種說法恍惚給出了什麼洞見，實際上卻內容空洞，說些阿媽是女人的空話
作回應。又如余綺華說要把波交給要教育局答。但見教育局不答，你們 亦不表達。
而估計教育局常說的論調是：我們認同社會上有廣泛的質疑和討論，應該再作廣泛的諮
詢，以及找專家老師來再作評核。（但照樣推行）
問題是以我們所見，這只是打消耗戰的詭計，我看不出，如果教育局真的有心想再作檢
討，何以堅持要在九月推行？而不暫且收回討論？其實他們真正目的，只是等 待反對
聲音筋疲力竭，那時便可說：經長期作廣泛的諮詢後，現在社會已經有充分的共識，推
行國民教育科已得到廣泛認同，並以這些假諮詢作結。 | p*********8
发帖数: 3365 | 2 好耐都无睇过了，听返d音乐感觉好亲切啊
甘热咯天气大家都可以坐定定听故仔都几难得呀 | d*****e
发帖数: 151 | 3 很无奈。碰到大陆政府这个monster，只能怪前苏联。
普通的香港市民，很难抵抗大陆政府的影响力，虽然这个影响是逐渐的；无良的港府
高官、富商是紧紧跟着大陆转。 |
|
|
|
|
|
|
