n******t
发帖数: 261 | |
f****r
发帖数: 5118 | |
l*****o
发帖数: 9235 | 3 太杂乱，难学又不重要。 了解一下东晋衣冠南渡，北魏鲜卑汉化，南朝诗词歌赋就行
了。 要是要求学生把五胡十六国的渊源地理说个清楚，繁复无聊 |
f****r
发帖数: 5118 | 4 您老讲的是站在汉人角度上说好听的，还应该教汉人胡化的过程，比如，如何开始坐椅
子，不坐地上，如何开始缝裤裆，不穿开档裤。汉人做菜慢慢开始喜欢用胡椒粉等等
胡人看见汉人穿开档裤，会不会觉得汉人很野蛮，没有开化？呵呵
【在 l*****o 的大作中提到】
: 太杂乱，难学又不重要。 了解一下东晋衣冠南渡，北魏鲜卑汉化，南朝诗词歌赋就行
: 了。 要是要求学生把五胡十六国的渊源地理说个清楚，繁复无聊
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o**n
发帖数: 1249 | 5 椅子是那时候开始坐起来的。裆不是在汉朝就已经缝起来了么？而且我觉得打仗的兵士
可能早在武灵王时就学会裤子
了，要不骑马多不方便。
【在 f****r 的大作中提到】
: 您老讲的是站在汉人角度上说好听的，还应该教汉人胡化的过程，比如，如何开始坐椅
: 子，不坐地上，如何开始缝裤裆，不穿开档裤。汉人做菜慢慢开始喜欢用胡椒粉等等
: 胡人看见汉人穿开档裤，会不会觉得汉人很野蛮，没有开化？呵呵
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l*****o
发帖数: 9235 | 6 学习胡人只要程度得当亦无不可，如赵武灵王胡服骑射。 那你说说两晋南北朝时期南
方汉人哪些方面是从五胡学来得？？ |
p******n
发帖数: 633 | 7 你没学过木兰诗?
【在 n******t 的大作中提到】
: 让本朝不爽的地方有哪些？有什么政治目的没？
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p******n
发帖数: 633 | 8 什么问题呀？
五胡当然讲北方了。南方不学和北方学没有矛盾。北方胡人政权汉化同时也把胡人文化
元素带入。比如，发明了马镫。就是胡人的喜好和汉人的智慧结合了。
【在 l*****o 的大作中提到】
: 学习胡人只要程度得当亦无不可，如赵武灵王胡服骑射。 那你说说两晋南北朝时期南
: 方汉人哪些方面是从五胡学来得？？
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Z*l
发帖数: 888 | 9 木兰诗咋地了？
【在 p******n 的大作中提到】
: 你没学过木兰诗?
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p******n
发帖数: 633 | 10 对南本朝讲得够多了。
孔雀东南飞。
【在 Z*l 的大作中提到】
: 木兰诗咋地了？
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Z*l
发帖数: 888 | 11 这些是语文讲的呀，不是历史。
【在 p******n 的大作中提到】
: 对南本朝讲得够多了。
: 孔雀东南飞。
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s******x
发帖数: 352 | 12 五胡乱华那一段少儿不宜的东西比较多......
【在 n******t 的大作中提到】
: 让本朝不爽的地方有哪些？有什么政治目的没？
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y********n
发帖数: 3922 | 13 不利于民族团结。
【在 n******t 的大作中提到】
: 让本朝不爽的地方有哪些？有什么政治目的没？
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p******n
发帖数: 633 | 14 ？莫名其妙，北方人有几个不知道五胡乱华的？
俺们泰然处之一千五百多年。
瞎猜到这个地步，也算是中国扯淡教育方式的副产品。
【在 y********n 的大作中提到】
: 不利于民族团结。
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p******n
发帖数: 633 | 15 换个标签，有区别吗？
【在 Z*l 的大作中提到】
: 这些是语文讲的呀，不是历史。
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Z*l
发帖数: 888 | 16 还是有区别的吧。研究历史嘛，主要应该focus在政治军事经济制度，木兰辞还成，反
映了点儿兵制，不过课文学的时候可是一点儿都没讲，孔雀东南飞除了反映了一点儿当
时妇女再嫁还不算太难有点儿意义外，整个一个family版的坑，发生在本朝都有可能。
当然话说回来，孔雀东南飞是东汉末的事儿，也没南北朝什么事儿。
【在 p******n 的大作中提到】
: 换个标签，有区别吗？
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h***n
发帖数: 1275 | 17 中学什么学得多？
【在 n******t 的大作中提到】
: 让本朝不爽的地方有哪些？有什么政治目的没？
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c*******1
发帖数: 240 | |
r******t
发帖数: 8967 | 19 你高估了非大城市出来的学生的历史地理水平了吧。
【在 p******n 的大作中提到】
: ？莫名其妙，北方人有几个不知道五胡乱华的？
: 俺们泰然处之一千五百多年。
: 瞎猜到这个地步，也算是中国扯淡教育方式的副产品。
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p******n
发帖数: 633 | 20 不高估。俺自己就是小地方出来的。
【在 r******t 的大作中提到】
: 你高估了非大城市出来的学生的历史地理水平了吧。
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