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发帖数: 11227 | 1 发信人： xiaomifengg(小峰), 信区： Henan
标题： 学校销毁学生手机也砸碎了学生的法制意识
发信站： BBS未名空间站(Thu Oct 19 11:53:57 2017,GMT)
近日，河南南阳一中学生在操场举行手机销毁大会，数十部手机从学生处没收来的手机
被铁锤砸毁、投入水桶中。此举引发热议，有人认为学校是为了让学生好好读书，可以
理解；也有人认为此举过于极端，学校表示，这样做是为了让学生好好学习。
很奇怪的逻辑，用非法的暴戾方式剥夺和销毁私人财物，换来“让学生好好学习”的目
标？不知道教书育人的学校到底想教什么样的书、育什么样的人？至于学校说这一做法
得到了家长的支持，有点怪怪的，中学生自己又没有收入，他们的手机毫无疑问都是家
长自己拿钱买的，家长脑子进水了？花钱买个手机让孩子拿到学校去给老师砸毁？不带
这样烧钱的吧？学校用这种智商来应付公众质疑，显然是信口雌黄。
相信很多家长确实会支持学生不将手机带入学校，以安心学习，至于也有部分家长给孩
子买了手机，学校如果真心用理性的方式教书育人的话，就应该及时与家长进行沟通，
取得家长的支持，尽最大可能避免学生将手机带入学校。而且大多数人都觉得，即使收
缴了学生手机，也完全可以集中代管，或交给家长领回，完全没有必要采取公开的暴力
方式进行销毁，更不至于动辄威胁对学校除名之类。
学校没收学生手机在全国各地来说应该都是常态，砸毁手机的行为也不在少数，网上也
有不少相关新闻。在家长眼中，为了孩子能认真学习，几乎都是认同了学校和老师的做
法。但是这个真的能换回学生好好学习吗？不尽然，在我看来，这种手段十分不可取，
既粗暴，也违法。
如今社会下，基本人手一个手机，就连小学生都有自己的手机，人手一个智能手机带来
的不止是联系的方便，还有强烈的手机依赖症。在这种情况下，学校基本上是睁一只眼
闭一只眼，只要不在上课的时候玩手机，基本上都是默认了学生在学校携带和使用手机。
砸手机这种“威慑”，对于一些不老实，上课偷偷玩手机的学生来说，犹如当头棒喝，
确实能对他们起到警示作用；但是对于那些被敲碎手机的学生来说，可能换来的是对老
师的仇恨。刚则易折，中学生正处在叛逆期，过于刚硬的手段往往不能起到很好的指导
作用，可能还会起到反作用，得不偿失。
手机销毁砸碎的不只是手机，也砸碎了校方的法律意识。手机属于学生的私人财物，学
校无权销毁，并且我国也没有法律条文规定学生不能在学校携带、使用手机，所以学校
的行为是没有任何法律依据的，甚至还违法了法律。从社会和道德的角度上来讲，通常
学生家长是非常赞同老师和学校的做法，甚至拍手叫好，也不会要求学校赔偿之类的，
但是从法律的角度来说，学校的行为是非常不可取甚至是违法的，学生如果愿意也可以
要求校方进行赔偿。
如此简单粗暴甚至违法的教育方式，不应该成为教育机构的选项；理所当然这种砸手机
行为在网上引发争议，我们看到其实多数网友不赞同学校的行为，认为砸毁手机过于极
端，损害了学生的私人财产，“只能积累仇恨，不能缓解矛盾”。还有网友评论称：“
看到学校这些奇奇怪怪的行为，才发觉原来大家的法律意识是被学校敲碎的”。即使当
地教育主管部门也表达了反对的意见，并要求整改。
问题是当今以高考为中心的应试教育体制下，作为家长，即使自身的权益受到学校公然
侵犯，面对动辄要开除学生的威胁，往往为了孩子安心学习，家长并没有更好的选择，
毕竟高中也只有短短三年时间，不能拿孩子一生的前途来争所谓的法律权利。这恰恰也
成了教育机构有恃无恐的底气。
本来可以有更理智、更合法的方式解决问题，偏偏学校要走极端，授业解惑的师者，成
了斯文扫地的法盲，最终亵渎的是教育本身。
不过这样的学校和老师在全国来说毕竟是少数，大多数的老师还是会选择言语教导或者
暂时没收手机，有些老师甚至还会细心用密封袋装上，以免受潮。
对学生的教导需要的是老师的耐心和双方能够相互理解和沟通，绝不是像砸手机这样暴
力的威慑镇压。家长和学生的不追究并不代表学校就有这样权利，不要错误的以为老师
和学校可以对学生为所欲为。这既是尊重学生，也是尊重老师自己的身份和学校这个神
圣的场所。 |
