新冠疫情造成美国教职人员严重短缺，各地派发奖金吸引老师签约 - Headline版

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Headline版 - 新冠疫情造成美国教职人员严重短缺，各地派发奖金吸引老师签约

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据美联社报道，多年来，美国公立学校一直在为师资短缺问题而苦恼，尤其是在数学、科学、特殊教育和语言方面。目前部分学校一直在倡导学生重返课堂，但也面临着教师和教职员工短缺的问题，一些学区的工作人员表示，这一情况以前从未遇到过。
近段时间，由于新冠疫情的蔓延，教学压力也随之提升，导致了教师退休和辞职人数比例激增，更加剧了这一问题的严重性。学校不仅需要聘请导师和特殊助手等工作人员来弥补学习方面的损失，还需要更多的教师为那些还没有准备好返校学习的学生进行在线课堂教学。
据报道，在美国的田纳西州、新泽西州和南达科他州也出现了教师短缺和填补职位空缺的困难，其中一个学区开学时有120名教师的职位空缺。在德克萨斯州，休斯顿、韦科和其他地方的主要学区，在年初就报告了数百个教学职位的空缺。由于缺乏教师，在全美范围内，有几所学校不得不撤销班级，缩小学校的教学规模。
在密歇根州，Eastpointe社区学校在本周突然宣布重新启动远程教学，因为没有足够的教师。这个位于底特律北部的学区有43个职位空缺，占其教学人员的四分之一。发言人凯特琳·基尼茨（Caitlyn Kienitz）表示，上周有几名中学教师在没有事先通知的情况下辞职。
在美国旧金山东部为28000名学生提供服务的Mount Diablo学区，负责人亚当·克拉克（Adam Clark）表示，该学区将为语言病理学课教师提供5000美元的签约奖金，为帮助学生满足学习需求的辅助教育工作者提供1500美元。
旧金山联合学区将提供类似数目的奖金来填补100个辅助教育工作者的职位。而西康特拉科斯塔县联合学区则将为教师提供高达6000美元的奖金，其中2000美元将在教师签约第一个月后支付，其余的在校三年后支付。
包括俄克拉荷马州、北卡罗来纳州和新泽西州，以及其他州的学区，也为教师提供一系列的现金奖励，尤其是在低收入或低绩效学校的教师。
根据6月份对全美教育协会2690名成员的调查显示，32%的人表示新冠疫情促使他们计划提前离开该行业。美国兰德公司（RAND Corp.）的另一项调查显示，新冠疫情加剧了学校教师的流失，因为教师在学校感受到工作压力的可能性几乎是其他受雇成年人的两倍，而患抑郁症的可能性几乎是其他成年人的三倍。
对此，加州教育委员会主席琳达·达林-哈蒙德（Linda Darling-Hammond）表示，缺乏教师“确实是一个全州性、全国性的问题。”

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