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a***s 发帖数: 12296 | 1 1
前日,#杨幂谈亲子教育#上了热搜,引发了大家的讨论。
杨幂参加综艺节目《密室大逃脱》,节目组给嘉宾策划了一次家庭教育展。
看到墙上挂着“我养你有什么用”、“你再这样,爸妈就不要你了”等伤害孩子的话语时。杨幂坦言:
“自己永远不会对孩子说这样的话。”
孩子是独立的个体,要给他们独立思考的空间,以及自己做选择的权利。”
网友纷纷感慨:
“杨幂的教育观很ok”
“让孩子有独立思考的成长教育是正确的”
“每个孩子都应该有独立的灵魂”
……
其实,杨幂的教育理念很简单,就是让孩子能够独立思考。
在一次采访中,当主持人问到杨幂:“你希望在小糯米成长的路上,避免掉什么吗”?
她说:“没有什么该避免的,经历自己该经历的,去过自己的生活,培养自己独立思考的能力。”
如果我们总是为孩子周全一切,其实是在剥夺孩子思考的权利。孩子在长大的过程中,慢慢会丧失自己的想法和主见。
培养孩子独立思考的能力,是在教会孩子最基本的生存逻辑。
有远见的父母,都懂得让孩子成为一个有创造思维、能独立解决问题的个体。
2
独立思考的孩子
会寻求自我成长
语言学家周有光说过:“教育最重要的责任,是培养孩子独立思考的精神。”
曾经看过一个泰国短片,一个关于妈妈、女儿、还有凤梨的故事。
视频里的妈妈,没有上过学,以贩卖水果为生。她无法用语言去教育孩子,能做的只有亲身示范。
示范给女儿看,她就会了。
有一天,女儿提出了卖凤梨棒冰的想法,得到了妈妈的支持后,却发现完全卖不动。
回到家,妈妈没有指责女儿,也没有直接告诉女儿,具体应该怎么做,而是让她去学习别人怎么卖。
她没有告诉女儿到底该如何吆喝,
小女孩跑到菜市场,认真观察和思考之后,很快掌握了销售冰棒的秘诀。
女儿通过观察最终学会了如何卖冰棍,
视频的最后,母亲说:“很开心,如果有一天我不在她身边,她也有解决好问题的能力,照顾好自己。”
短片中的真实主人公最后获得Sarnrak项目奖学金。
父母可以陪伴孩子一程,但不能陪伴孩子一生。
当某一天,我们离开孩子的时候,希望他们能独挡一面。
叔本华曾经在《思想随笔》里这样写道:“只有独立思考,才是一个人真正的灵魂。”
如果一个孩子没有独立思考的习惯,他的才智就不会被唤醒,更不可能拥有独立的人格,而只是会被动学习、跟随他人。
相反,注重思考和探索的孩子,会内在驱动自己去发现问题、解决问题。
在这个过程中,孩子能得到成长的力量,寻求到真正的自我。
3
独立思考的成长
可以主宰自己的未来
日本作家松浦弥太郎在《思考的要诀》中提到:
现在这个时代,在工作或学习上,要将事情做好,我们最应该学习的就是,一定要有自己独立的思考能力。
深以为然。
学会独立思考的孩子,会找到自己内心的力量,主宰自己的未来,而不是沿着“别人的路径”过自己的人生。
真正有远见的父母,都擅长培养孩子的思考力。
鼓励孩子“自主选择”
《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》中,对鼓励孩子的独立思考,给出过解答:
“问孩子要半杯牛奶还是一杯,面包烤的时间长点还是短点,这些问题看似不合理,但对孩子来说,每个小小的选择,都会让他有机会,控制自己的生活。”
父母要把这些小事情的决定权,交到孩子手中,有意识的给孩子一个“怎么去做”的选择。
其实,通过孩子的参与,你会慢慢发现,孩子往往能做出很棒的选择。
所以,我们要让孩子通过做选择,掌握生活的主导权,分享自己的意见,来训练思考能力。
黄执中在《奇葩说》中曾经说过:
什么是完美的人生?那就是在人生的时时刻刻,永远都尽可能地保有最多的选择权。
父母再多的呵护和爱,都不如给孩子更多做选择的空间,让他们用自己的思考来做抉择。
这样,孩子会更加专注于解决问题,而不是被动接受父母强加的意愿。
不直接给出孩子答案
胡静在一次节目中,分享了她与孩子的相处之道。
她认为在互联网时代,更重要的是,让孩子怎么学会,自己独立思考问题的能力。
她的儿子,小时候很喜欢玩水,经常弄得家里到处都是水。
胡静跟儿子说:“不能浪费水”,儿子反驳道:“为什么不能浪费水?”
胡静没有直接回答儿子疑惑,她把儿子带到电脑前面,让他看了很多非洲的照片、video。孩子看完video发现,原来,世界另外一些角落,还有一些小朋友,是没有水喝的。
从此,他就懂得了珍惜每一滴水,比如带一瓶水到学校喝不完会带回来。
胡静说服儿子的方式,是让他自己探索答案,这就是引导孩子主动思考的讯号。
在孩子的成长过程中,总要问父母很多不一样的问题,我们普遍的处理方式,是用一个简单直接的答案打发孩子。
而探索式的思考,关键是,一定不能急于告诉孩子答案。
试着把孩子的问题反击回去,让他们做进一步的思考,或者和他们一起谈论,才是最有帮助的。
对孩子进行启发式提问
前不久,看过一个视频,被逗乐之余又深受启发。
小男孩被女朋友甩了,和爸爸讲述自己的心路历程。
男孩:当有人要和你分手时,你真的是会气到爆炸的!
爸爸:怎么了,你的那个女朋友要和你分手吗?
男孩:是的。你是不会懂那种感觉的。
爸爸:你跟我说说什么感觉嘛。
男孩:感觉就像是你的心被撕开了一样!
爸爸:哇,这样啊,那你之后怎样呢?
男孩:我…我…我一拳捶到树上。
爸爸:是吗?为什么啊?
男孩:我真的是太生气了,所以朝着树发泄去了。
爸爸:树好可怜。
男孩:我才不管树可不可怜呢。
爸爸:你为啥要这么伤害树啊?
男孩:因为我要把怒气发到树上,不然我就会伤到女孩了。
爸爸非但没有训斥和指责男孩,反而与他进行了一场真诚的交流,启发男孩思考自己的行为,分析事情的原因,以及面对失恋的想法。
我们永远不要低估了孩子的思维,要像对待大人一样,和孩子交谈、讨论。
对孩子进行启发式提问的过程,可以走进孩子的内心世界,引发孩子细致的思考,培养其思维的敏捷性。
《正面管教》作者简-尼尔森,曾对孩子的思考能力,提到过“启发式问题”:
父母要帮助孩子探讨问题,让孩子参与进来,自己思考,自己把事情想清楚。
进行探索式思考的最终导向,是让孩子专注于解决问题的方案,启发孩子的思考能力,达到更高阶层。
独立思考的能力,是父母给孩子最好的礼物。
当一个孩子学会用独立思考的方式,面对未知的世界,才可能真正成为一个人格丰满、灵魂健全的人。
要知道,孩子不可能永远在我们的羽翼下生存,我们的臂膀也够不着孩子远飞的翅膀。
教会孩子独立思考的能力,才是他在未来自由翱翔的最大本领。 |
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