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发帖数: 12296 | 1 近日在网络上流传一张照片，内容是一只流浪狗叼着刚出生的小婴儿向邻近住户求救。据了解，当时这只流浪狗正在垃圾桶翻找食物，但却意外发现一名连脐带都还未剪断的弃婴，狗狗见状后叼起了弃婴，向附近的住户求援。住户发现后立即将婴儿送医治疗，但目前婴儿尚未脱离险境，身分也有待查证。
不少网友看过照片后表示拍摄地点是在沙特阿拉伯，但也有其他网友指出地点是在巴西，不论事发地点在哪里，狗狗十分具有灵性及爱心的行径拯救了一条宝贵的小生命，也成功感动了不少网友。
新闻链接
女童家门口被抱走 民众狂追“人贩”救下孩子
事件梗概：和儿童被拐电影《亲爱的》剧情极其类似，11月1日晚，合肥市新河埂城中村内一名1岁女童在家门口被人抱走。庆幸的是，孩子奶奶的尖叫声引起众人注意，村民、房客、学生纷纷加入追赶队伍。最终，疑似人贩在跑出一站路后，将孩子扔在路边，仓皇而逃。
女童家门口被抱走 民众狂追男子将孩子丢下逃走
被抱走的女孩
偷：女童家门口被人抱走
62岁的李大妈在这个城中村已住了近三十年。女儿和女婿在姑娘巷口经营一家小餐馆，15个月大的孙女珠珠(化名)平时由她照顾。 11月1日18：50前后，天已经全黑了。李大妈喂过小孙女晚饭，抱着孩子出门找妈妈。
“我刚出门，突然想起钥匙落在家里。”李大妈把怀中的小孙女放下，转身就去几步远的家中拿钥匙，“前后不到半分钟，等我出门时，一个穿红衣服的女子抱起珠珠拔腿就跑。”
“有人抢孩子了！”李大妈追了几步，却跟不上女子脚步，她只好大喊向其他人求助。“恰巧我大孙子刚回来，他赶紧跑去饭馆通知我儿媳妇。”
珠珠的母亲于女士听说后，急忙跑回家。此时母亲正跪在地上痛哭流涕。隔壁邻居说，穿红衣服的女子抱着珠珠，转手交给一个黑衣男子，两人分开跑了。于女士立刻向黑衣男子方向追出去。
追：差10米就追上嫌疑人
此时，居住在城中村的吴兵正站在自家大门口休息，突然见到一名中年男子抱着一个小女孩，从门前弄堂里狂奔而过。吴兵清楚记得，该男子身高约1.8米，体型较瘦，穿一身黑色衣服，奔跑时一直用手捂着小女孩的嘴鼻。
不一会，珠珠的母亲于女士追过来大喊，“人贩子，人贩子，抱走女儿了。”吴兵立即反应过来，立马朝男子奔跑的方向追去。小孙、小郭、小刘3人都是10多岁的孩子，分别读高中、初中、小学，3人租住在吴兵家，当时也在一楼，听到有人抢孩子，3人也跟着撵了出去。随后珠珠的大伯也追了过去。
据吴兵介绍，此处城中村支巷错综复杂，稍不熟悉路线，很容易就能跑进死胡同，但嫌疑人在城中村里七拐八绕，一直朝着老周谷堆的方向逃跑，对路线显得非常熟悉。“我们边追边大喊‘把孩子放下’，所过之处，大家纷纷加入追赶队伍。”吴兵说，距离嫌疑人贩最近时只有10米。
男子将孩子丢路边逃走
眼看距离黑衣男子越来越近，对方自知抱着孩子难以逃脱，在绕过3个之字形窄巷后，在靠近老周谷堆东门的一个窄巷尽头，将孩子扔在路边一个地毯上，然后继续狂逃。此时，孩子父母也气喘吁吁跟了上来，看到惊恐哭泣的宝贝女儿，两人着急安慰孩子，也就没有再追赶。
小孙等3名学生以及吴兵、孩子大伯5人跟在嫌疑人后面继续追赶。黑衣男子跑过100多米长的窄巷后，逃出了城中村，身后的吴兵等五人仍未放弃追赶。此时，大家已经追了一站多路。
搜：钻进周谷堆场区消失
吴兵事后回忆，19时前后，黑衣男子跑进了老周谷堆市场面向巢湖南路的大门，逃进老周谷堆市场场区。“那片厂区已经搬迁完毕，里面空旷无人，没有照明设施。”当晚在该大门口值班的宋师傅证实，他看到一个中年男子从门口侧道快步跑过。
进了黑黢黢的场区，情况变得复杂。吴兵说，周围黑灯瞎火的，他们在一个个分区搜寻了数百米，仍不见该男子身影。 19：10许，吴兵才想起来报警。辖区派出所民警在老周谷堆场区搜寻也未发现嫌疑人。
珠珠邻居家的监控显示,红衣女子在18:55左右抱走珠珠。而老周谷堆市场的监控录像显示，19:01:44黑衣男子跑进了靠近巢湖南路的市场大门口后消失，整个过程也就7分钟左右。
对话：这里，人心一点也不冷漠
安徽商报记者事后在新河埂城中村采访了最先追赶嫌疑人的吴兵。
记者：见到男子抱着小孩跑过，你当时第一反应是什么？
吴兵：赶紧追。我边跑边喊人，我的三名租客还都是孩子，他们随后也加入追赶队伍，家庭主妇也出门追。
记者：后来呢？
吴兵：后来越来越多的居民从家门口出来，帮着打听孩子的下落，我挺感动的。住在这里，人心一点也不冷漠。
记者：差一点就追上他了。
吴兵：我们逼人贩子丢下孩子，却没能抓住他，太遗憾了。人贩子可恶又狡猾，如果他出了城中村往巢湖南路跑，“死定了”。
提醒：警方支四招防孩子被拐
1、带不能行走的孩子出门，应把孩子抱在胸前，最好用专门的婴儿背带将孩子绑在身上。尤其在环境复杂的地方，切记不要让孩子离开视线范围。
2、家长不要把孩子交给任何陌生人看管，尤其在火车站、汽车站等场所，谨防人贩子乘机做案。
3、从小训练孩子牢记家庭住址、家长姓名和电话号码或学校地址、老师电话等信息，教会孩子独自拨打电话。
4、给孩子佩戴一些有特征或能反映身份信息的物品，教育孩子一旦被陌生人强行带走要留下线索；通过讲述拐卖儿童事例或防拐防骗故事，教育孩子牢记防骗常识。 |
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