|
|---|
|
|
|
|
|
|
c***s
发帖数: 70028 | 1 卖的是气球里的空气
如果给你一个任务：要你在50分钟内，卖出我们生活中无处不在的空气，是不是觉得很犯难？也许大多数人的脑子里会闪过一连串问题：空气能卖吗？卖给谁？怎么卖？近日，金职院的一批学生，成功卖出了空气，而且还卖了近千元。
老师出的难题
12名同学分成6组
走出教室卖空气
金职院师范学院传媒专业的小班课上，金职院的客座教师箭客，他其实是金华电台的节目主播，布置了一个课堂任务：12名同学分成6个小组，走出教室卖空气，马上执行！
听到这样的课堂作业，同学们都惊讶：“没听错吗，卖空气？”“老师开玩笑吧？”教室里一下子议论开了。
这都在箭客老师的意料之中。这堂课叫即兴口语课，为了锻炼孩子们的即兴口语能力，箭客老师出了这个题。
“通过你们的语言，可以让看似无价的空气，变成有价的商品。我们来比一比哪个小组能卖出最多的空气。”箭客老师鼓励道。
同学们马上开展了头脑风暴，并行动起来。
具体怎么卖
有的端上“心灵鸡汤”
有的宣传环保理念
科普派
大家都知道，空气是声音传播重要的介质，在真空的环境里人们是没办法用声音交流的。
“我的歌声再美妙，没有空气你也听不到。想听我唱歌，那就买一些空气吧！”
主持方向的沈彤是校园十佳歌手，歌声优美动听，她和组员就用这样的方法卖起了空气。
“第一个客人是一个男生，他点了一首《两只老虎》。”在沈彤看来，“空气”没有固定的价格，都是随意给的，“最少的只给了1.6元，说他身上只有这点钱了；我们给一对情侣唱过《遇见》，给了我们20元，是最多的一次。”
短短50分钟，沈彤这组赚到了107.6元。
还有同学利用空气运动的原理，找到在运动场上大汗淋漓的同学，“我帮你煽煽风，不过这运动的空气要收钱哦！”
同样的，有女生则拿出了一瓶小香水，让同学付费闻香。
温情派
在塑料袋里放入自己的联系方式，让对方来吹一口气，把烦恼、愿望都吹进去。以后碰到问题，可以打开塑料袋，随时通过里面的联系方式来倾诉。
有同学以这样的方式“贩卖”。组员是两个美女，再加上这样“古怪”的方式，吸引了不少围观者，也让他们赚了356.5元，是6组中收获最多的。
还有一组同学，卖的是气球里的空气，这空气，需要购买者自己吹进去，可以是美好的愿望，也可以是一种信念，这组同学也赚了300多元。
看来“温情牌”在校园里还是很行得通的。
环保派
所谓的“卖空气”，其实卖的是一种理念：要将“净化空气”的环保理念传递给他人。
有同学就用五彩的气球作为等价交换物件，每一位想为地球献一份微薄之力的路人，可以把自己的祝愿写在气球上，类似于环保募捐。
“收多少钱并不重要，关键是要让对方明白我们卖空气的意图。”
虽然得到的钱并不多，但组员也挺心满意足的，“有对情侣觉得我们的想法很好，买了我们空气，还给我们留下了联系方式。”
销售成果
卖出939.9元
还没考虑好怎么花
活动只有短短50分钟，但同学们也卖出了939.9元的空气。
“把钱都交给了课代表，还没想好要怎么花。”沈彤说，活动开始时，同学们都遇到过困难，“一开始，大家都有些扭捏，不知道该找什么样的‘顾客’，有时候刚走过去，对方故意低着头走开，搞得大家都有些不好意思。”
有人想过放弃，但最终都坚持了下来，“其实还是有很多人认同我们的理念。”一位买走空气的同学，提出希望把卖空气所得做一件好事，比如放养一些金鱼在学校的金湖里。
通过这次活动，收获的不仅是金钱，还有与陌生人交流、随机应变的能力。“这是一笔有特殊意义的钱，我们要好好想想怎么花才更好。”
老师点评
卖空气其实是卖思想
为什么会给学生出这样的题目？
箭客老师说：“对于即兴口语这样的课程来说，说话谁都会说，但说得好不好在于思想。”学生书本上的规范和要求掌握得很多，却不见得会思考、会操作。
箭客老师还说：“有些学生卖完空气后会反思，我们这样算是忽悠吗？还有人指着学生鼻子骂他们是骗子，这些都是实验过程中会遇到的问题。”
但是通过这样的实验教学，学生们很愿意开动脑筋去思考，并且在实践过程中学会团队合作和鼓起勇气。 | u***n
发帖数: 10554 | 2 箭客老师还说：“有些学生卖完空气后会反思，我们这样算是忽悠吗？还有人指着学生
鼻子骂他们是骗子，这些都是实验过程中会遇到的问题。 |
|
|
|
|
|
|
