|
|---|
|
|
|
|
|
|
o***s
发帖数: 42149 | 1 一个学生因老师的批评，产生的恨意有多深？
彭州的文老师也许不曾想到，自己曾教过的学生张润(化名)在离开学校后的7年期间，练散打，是为报复老师；他把自己工作中的一切不顺，也都归结于老师的教育问题；毕业7年后，他开始了一系列疯狂的报复举动：先是提着钢管到学校，被发现后翻墙而逃；此后，他又拿着菜刀踢开学校大门，举刀追向曾经的班主任老师，并挟持两名学生，要求老师当面道歉，直到警方赶来将他当场抓获。
这一切，竟源于7年前老师对他的批评，“我想忘却忘不了”。
一群人欲解开他的心结，爱的力量有多大？
目前，该案已经移送彭州检察院审查起诉。彭州市检察院的办案检察官了解到这一特殊的个案，开始了一场化解仇怨的行动：
前往学校、家庭，了解事发的根源；到看守所和张润倾心交流，安抚情绪，并请来大学教授和教育局相关负责人等，一起化解这场师生恩怨。
终于，几天前，在彭州市看守所，张润流下了悔恨的泪水，和当年的班主任老师三次拥抱在一起，一场埋藏心底7年的恩怨就此消融。
因为老师的责骂留下了“心理阴影”，为了报复，彭州男子张润在离开学校后的7年间练散打，甚至提着钢管、菜刀闯学校。在落网后，他说，“希望判我死刑，不然出来后，我还会找老师的麻烦。”
就在几天前，师生两人紧握双手、三度拥抱，张润流下悔恨的泪水，对自己给老师带去的伤害深表歉意；昨日，他还向学校全体师生以及受到惊吓的学生和家长写了两封悔过信。
究竟是什么，让他放下心结，拥抱老师？
他的怨恨
我从小锻炼，就是为了报复他
昨日，成都商报记者来到彭州市磁峰镇中远学校，该校保卫兼授课的黄老师说，他目睹了劫持事件的整个过程，而且事发前，他接到了张润父亲的电话，说张润提着菜刀朝学校去了。
据检察官介绍，去年9月24日，张润在彭州市磁峰镇小石村的家中与父亲发生了矛盾，他想到这几年工作也没有赚到什么钱，将这一切都归结到曾经的班主任文老师身上。张润决定到学校找文老师理论，并抓起了家里的一把菜刀。
黄老师说，事发时间正值中午，当他从宿舍赶到校门时，张润已经踹开学校的铁皮大门，挥舞着菜刀在追赶文老师。当时正值放学时间，很多学生纷纷跑开。文老师见势不妙，慌着往教学楼跑，德育办公室的老师赶紧打开门，把文老师藏了起来。找不到文老师的张润，开始在全教学楼搜查。而这个时候，学校已广播全校把教室门全部关上。张润用脚踹教室的门，当到达4楼的时候，踹开了一间教室的门。此时，七八名民警接警后已赶到学校。随后，张润将两名学生劫持，拉到阳台上作为人质，要求学校交出文老师。
黄老师走到离张润2米远的地方说，“你必须把学生放了，否则将酿成大祸。”“哥，不关你的事，你不要参与进来。”正在黄老师与张润对话之时，赶来的民警从教室的后门进入，迅速夺下了张润手中的刀，将他制服。“整个过程只持续了一二十分钟。”而去年6月份，张润也曾从围墙翻进学校，手里举着一根钢管，那次文老师不在学校。
张润的家距离学校不到两公里。昨日，张润的母亲向成都商报记者展示了几份张润的自述信件。
张润在信中写道：时而听得见时而听不见读书上课(张润5岁患了中耳炎，听力受到影响)，我上课只好睡觉。初二上学期，一次文老师骂我，我记在心里。我就想报复他，让他丢脸。
后来，张润走进校门时，又想起文老师的责骂，一气之下就跑到教室，和文老师打了起来。父亲追过来，一巴掌接一巴掌地打张润的脸。
“这些事情在我心里留下了深深的痕迹，这七八年来，我一直想忘却总是忘不了。我从小一直锻炼就是为了有一天报复他，要在他身体和心里留下同样的伤痕……”张润说。
解开心结
送书、请教授
检察官5次看望 他听进劝说
在彭州检察院审查起诉此案时，按照法律规定，承办检察官必须会见讯问犯罪嫌疑人张润。“张润总是认为老师对他如何如何，学校如何消极对待，而丝毫不说自己的问题。”检察官说，张润曾在看守所撞墙、用圆珠笔芯切脉自杀等，还一连两天绝食。
这是一起非常极端的个案，不能简单办完案了事。如果简单将被告人公诉到法院定罪量刑，他和老师之间的仇恨还是没能消除，不排除以后引发更严重的后果。于是，一场化解师生恩怨的行动开始了。
第一印象 他很偏执，会见持续了近3个小时
此前，检察官前往看守所，张润明确表示，“我希望法院判我死刑，否则出来之后，我还会找老师和学校的麻烦。”听到这句话，承办检察官怔了一下，后来通过讯问发现，“张润很偏执。我不认为他是一个十恶不赦的罪犯，他的心地很单纯，我把他看成一个可以挽救的娃娃。”
“第一次会见就持续了近3个小时。”由于张润听力不好，检察官一直都在大声说话。这一切张润都看在眼里。“我和你没有任何关系，我这样苦口婆心也是为了让你感到公平和温暖。”检察官告诉张润，老师也会犯错误，老师都原谅你了，你也应该原谅老师。经过几个小时的接触，张润从检察官身上感到了耐心。
5次前往和管教民警一起与他拉家常
检察官多次走访学校、家庭，前后5次前往看守所，与张润交谈，并进行心理疏导，还和管教民警一起商议，安排了看守所服刑较好的人员与他在一起，进行心理疏导，化解恩怨。“张润表现偏执。”管教民警说，他们与检察官等一起与他拉家常。“有了一定的效果，但他还是很偏执。”检察官说，后来张润觉得我们对他很重视，才慢慢听进了我们的劝说。
正是检察官这种温暖人心的态度，让张润渐渐放下了抵触情绪。“自己的心结老是打不开，老是不由自主地去想。”张润告诉检察官，想要一些正能量的书籍充实自己。检察官上午从看守所出来后，就找了一本“心灵鸡汤”，下午就给张润送过去了。
亲情攻势 多想想父母 遇事要有耐心
接下来，检察院又开始了亲情攻势。“你作为男子汉，是家里的顶梁柱，父母生你养你，你这么轻生走了，你父母怎么办。”检察官从这方面开导他，让他无论遇到什么事情，都要有耐心。通过这一点，张润渐渐认识到了自己的错误。
在此之后，检察官又联系大学教授、家长、教育部门人员包括文老师等，一起参与化解学生的仇恨，分别到看守所探望，和他交流。
修复师生情联系文老师 一起去看望他
之后，检察官通过教育局联系了学校相关人员，又通过学校联系到了文老师，并让文老师到检察院参加座谈。“文老师现在困扰比较大，生活压力也比较大。”检察官说，文老师认为教育孩子没有错，只是张润的举动出乎他的意料。检察官认为，文老师正是出于师德，他认为有必要原谅他，包容他，挽救他并鼓励他。文老师也认为师生之间不能积怨，因而他有责任去修复这份师生情。后来，文老师和检察官一起来到看守所看望张润。
冰释前嫌
三次拥抱老师 他流下泪水
20日，彭州市检察院的公诉人、海南师范大学王习明教授与张润父亲、辩护人、校方代表、文老师一起到彭州市看守所探望张润，表达了对他的关心，希望他能够放下仇恨，争取宽大处理。
张润向父亲表示，一定会认真接受改造，争取早日出狱孝敬父母。面对文老师，张润流下了悔恨的泪水，对自己给老师带来的困扰表示深深的歉意。他对老师说，“老师我错了，我的行为给学校，也给你造成了这么大伤害。”文老师对此表示，老师原谅你了，你在里面好好改造。之后，师生二人紧握双手。文老师感慨万分，主动起身和张润拥抱在一起。
后来他们又聊起了师生情，中间三次紧紧拥抱在一起。就这样，一场困扰了双方七年的仇恨坚冰随着两人的三次拥抱而消融。
昨日，张润写了两封悔过信，委托彭州市检察院公诉科科长李贞转交给彭州市教育局和中远学校全体师生，以及被劫持的学生及家长。“因为我的行为，给学校师生以及受到惊吓的学生和他们的家庭带来了伤害，我深深悔过。”
文老师：
当初该用更温暖的方式沟通
昨日下午，文老师说，受此事影响，他曾经一段时间睡不好觉，现在师生关系矛盾化解了，自己心情也好多了。
文老师对自己的行为做了反思，觉得当初自己对张润的处理太简单了，如果现在来处理，自己会用更温暖的方式对待张润及其家庭，做好沟通。文老师希望，张润早日回归社会。
面对面
检察官就像亲生妈妈
昨日下午4时许，成都商报记者来到彭州市看守所，面对面对话了张润。
成都商报：你用劫持学生的手段报复老师，有没有考虑过被你劫持的两名学生？
张润：当时没有想过，只是想和老师做个了结。这件事是我自己的人生目标，我从来没有告诉过任何人。
成都商报：你当初想让法院判你死刑，现在怎么想？
张润：我现在不想被判死刑，死了对不起父母，当时是自己愤怒、是失去控制后的一种表现，不想让一点点阳光照进来。自己遇到一点点挫折，就采取极端的行为，是不可取的。检察官他们都是为了人的好。
成都商报：你现在有什么愿望？
张润：当我看到别人被欺负时，我一定要站出来，当然不是采取暴力，而是采取法律。(他对着检察官说，您就像我的亲生妈妈一样)感谢检察官将我一点点纠正过来，现在想想以前的事都应该像沙子一样浪一拍就消失了，没必要刻在石头上。我还要孝敬父母，与老师好好相处。
成都商报：你想对妈妈说些什么？
张润：妈妈，你要按时吃药，不要在意我的事情。我会在监狱好好改造，错了就不怕承担后果。等我出来后，一定和妈妈好好生活，报答你们的养育之恩。
成都商报：想对老师说什么？
张润：我保证不再找他(指文老师，报复)了，以后尽量想一些开心的事情，现在心情也已经敞开多了。
他的家庭
说到教育孩子
母亲两次说：“我更不懂”
昨日中午12时，成都商报记者来到张润在磁峰镇小石村的家中。此时，他的母亲正准备下地干活。张母说，她在家务农，丈夫则在外打工，挣不了多少钱，自己身体不好，还要吃药。
对于教育孩子的问题，张母两次以自己“更不懂”回应记者。张母说自己小学毕业，没什么知识，也不晓得咋教育儿子。“把饭弄给他吃，他自己去耍。”张母说，她的教育很简单，就是让他听话。“他的性子很倔强，还很内向，有啥都不告诉我们。” |
|
|
|
|
|
|
