HIT版 - zz我校7个学科进入全球前1%行列 基础研究取得显著成效 |
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发帖数: 178 | 1 哈工大报讯（王胜金/文）根据美国ESI（Essential Science Indicators）基本科学
指标库2013年5月更新的数据显示，我校材料科学、工程学、物理学、化学、计算机科
学、环境科学与生态学、数学7个学科进入全球前1%行列。
ESI最新统计数据显示：我校材料科学学科共发表论文5333篇，在所有进入ESI排
名前1%的705个科研机构中排名第6位，与2012年12月份统计数据排名相同，总被引次数
22639次，总被引次数排名第37位，篇均被引4.25次；工程学学科共发表论文4406篇，
在所有进入ESI排名前1%的1249个科研机构中排名第21位，较2012年12月份统计数据相
比提升5位，总被引次数21992次，总被引次数排名第43位，篇均被引4.99次；物理科学
学科共发表论文3406篇，在所有进入ESI排名前1%的758个科研机构中排名第93位，较
2012年12月份统计数据提升15位，总被引次数14532次，总被引次数排名第381位，篇均
被引4.27次；计算机科学学科共发表论文781篇，在所有进入ESI排名前1%的377个科研
机构中排名第98位，较2012年12月份统计数据提升5位，总被引次数1986次，总被引次
数排名第226位，篇均被引2.54次；化学科学学科共发表论文2039篇，在所有进入ESI排
名前1%的1068个科研机构中排名第178位，较2012年12月份统计数据提升37位，总被引
次数8960次，总被引次数排名第403位，篇均被引4.39次；环境科学与生态学学科共发
表论文492篇，在所有进入ESI排名前1%的685个科研机构中排名第238位，较2012年12月
份统计数据提升23位，总被引次数3295次，总被引次数排名第467位，篇均被引6.7次；
数学科学学科共发表论文668篇，在所有进入ESI排名前1%的227个科研机构中排名第119
位，总被引次数2150次，总被引次数排名第182位，篇均被引3.22次。
ESI是由世界著名的学术信息出版机构ISI（Institute for Scientific
Information，美国科学情报研究所）推出的衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的
基本分析评价工具。该指标库的数据采集基于ISI引文索引数据库SCI和SSCI所收录的全
球11000多种学术期刊的1000多万条文献记录而建立的数据库，数据库中更新保持最近
10年的文献。ESI所收录的期刊被分为22个学科，ESI从引文分析的角度，针对22个学科
，分别对国家、研究机构、期刊、论文以及科学家进行统计分析和排序。由于该数据库
具有学科全面、学术影响大、覆盖的国家广泛等特点，因而被其收录检索的期刊和论文
常被称作国际主流期刊和国际主流科学。该数据库以10年为1个周期对全球所有大学及
科研机构的SCI、SSCI论文及其引用情况等进行统计和比较，每两个月更新一次。只有
近10年来科研机构按论文总被引次数排列在前1％的学科方可进入ESI学科排行。
除此之外，ESI还给出了高被引论文和热点论文统计数据。高被引论文是指22个
学科中近10年所有期刊中引用数量排在前1%的论文；热点论文是指近两年内发表的且在
最近两个月有很高的引用数量的论文，热点论文只占这两年论文总数的0.1%。我校共有
127篇论文入选高被引论文，并有10篇论文入选热点论文。
据了解，近年来学校加强对基础研究的支持，鼓励教师从事高水平科研工作并取
得显著成效。为提升我校整体学术水平、活跃学术气氛、创造良好的学术环境，学校于
2009年12月出台了《基础研究振兴计划》，《学术交流活动资助办法》是其中一个重要
组成部分，通过资助专家讲学，主办、承办和参加国内外学术会议，鼓励师生积极参与
高水平学术会议的交流，营造了浓郁的学术氛围；通过科技论文的奖励政策，充分调动
和引导师生面向国际学术前沿开展高水平科学研究的积极性；通过资助审校待发表高水
平SCI论文，使学校的有限资源切实发挥最大作用，激励师生攻坚高水平学术期刊等等
。在一系列政策的引导下，我校学术论文数量连年提升、质量稳中有升。
在充分考虑基础研究厚积薄发的客观发展规律基础上，学校又相继出台了《重点
基础研究计划》、《国际科技合作培育计划》、《杰出人才计划》、《科研创新基金管
理办法》等多项政策，以“面向前沿、超前部署、以人为本、加强培育”为指导方针，
加强优秀人才（队伍）和项目培育，深化科技合作，引导师生积极开展具有国际影响力
的学术研究，学校从事基础研究的水平和能力得以较大幅度提升。 | h*****g
发帖数: 178 | 2 哈工大报讯（王胜金/文）根据美国ESI（Essential Science Indicators）基本科学
指标库2013年5月更新的数据显示，我校材料科学、工程学、物理学、化学、计算机科
学、环境科学与生态学、数学7个学科进入全球前1%行列。
ESI最新统计数据显示：我校材料科学学科共发表论文5333篇，在所有进入ESI排
名前1%的705个科研机构中排名第6位，与2012年12月份统计数据排名相同，总被引次数
22639次，总被引次数排名第37位，篇均被引4.25次；工程学学科共发表论文4406篇，
在所有进入ESI排名前1%的1249个科研机构中排名第21位，较2012年12月份统计数据相
比提升5位，总被引次数21992次，总被引次数排名第43位，篇均被引4.99次；物理科学
学科共发表论文3406篇，在所有进入ESI排名前1%的758个科研机构中排名第93位，较
2012年12月份统计数据提升15位，总被引次数14532次，总被引次数排名第381位，篇均
被引4.27次；计算机科学学科共发表论文781篇，在所有进入ESI排名前1%的377个科研
机构中排名第98位，较2012年12月份统计数据提升5位，总被引次数1986次，总被引次
数排名第226位，篇均被引2.54次；化学科学学科共发表论文2039篇，在所有进入ESI排
名前1%的1068个科研机构中排名第178位，较2012年12月份统计数据提升37位，总被引
次数8960次，总被引次数排名第403位，篇均被引4.39次；环境科学与生态学学科共发
表论文492篇，在所有进入ESI排名前1%的685个科研机构中排名第238位，较2012年12月
份统计数据提升23位，总被引次数3295次，总被引次数排名第467位，篇均被引6.7次；
数学科学学科共发表论文668篇，在所有进入ESI排名前1%的227个科研机构中排名第119
位，总被引次数2150次，总被引次数排名第182位，篇均被引3.22次。
ESI是由世界著名的学术信息出版机构ISI（Institute for Scientific
Information，美国科学情报研究所）推出的衡量科学研究绩效、跟踪科学发展趋势的
基本分析评价工具。该指标库的数据采集基于ISI引文索引数据库SCI和SSCI所收录的全
球11000多种学术期刊的1000多万条文献记录而建立的数据库，数据库中更新保持最近
10年的文献。ESI所收录的期刊被分为22个学科，ESI从引文分析的角度，针对22个学科
，分别对国家、研究机构、期刊、论文以及科学家进行统计分析和排序。由于该数据库
具有学科全面、学术影响大、覆盖的国家广泛等特点，因而被其收录检索的期刊和论文
常被称作国际主流期刊和国际主流科学。该数据库以10年为1个周期对全球所有大学及
科研机构的SCI、SSCI论文及其引用情况等进行统计和比较，每两个月更新一次。只有
近10年来科研机构按论文总被引次数排列在前1％的学科方可进入ESI学科排行。
除此之外，ESI还给出了高被引论文和热点论文统计数据。高被引论文是指22个
学科中近10年所有期刊中引用数量排在前1%的论文；热点论文是指近两年内发表的且在
最近两个月有很高的引用数量的论文，热点论文只占这两年论文总数的0.1%。我校共有
127篇论文入选高被引论文，并有10篇论文入选热点论文。
据了解，近年来学校加强对基础研究的支持，鼓励教师从事高水平科研工作并取
得显著成效。为提升我校整体学术水平、活跃学术气氛、创造良好的学术环境，学校于
2009年12月出台了《基础研究振兴计划》，《学术交流活动资助办法》是其中一个重要
组成部分，通过资助专家讲学，主办、承办和参加国内外学术会议，鼓励师生积极参与
高水平学术会议的交流，营造了浓郁的学术氛围；通过科技论文的奖励政策，充分调动
和引导师生面向国际学术前沿开展高水平科学研究的积极性；通过资助审校待发表高水
平SCI论文，使学校的有限资源切实发挥最大作用，激励师生攻坚高水平学术期刊等等
。在一系列政策的引导下，我校学术论文数量连年提升、质量稳中有升。
在充分考虑基础研究厚积薄发的客观发展规律基础上，学校又相继出台了《重点
基础研究计划》、《国际科技合作培育计划》、《杰出人才计划》、《科研创新基金管
理办法》等多项政策，以“面向前沿、超前部署、以人为本、加强培育”为指导方针，
加强优秀人才（队伍）和项目培育，深化科技合作，引导师生积极开展具有国际影响力
的学术研究，学校从事基础研究的水平和能力得以较大幅度提升。 |
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