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Faculty版 - 到底有中国特色社会主义的本质是什么?
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p******u
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1
首先说,
毛泽东,把马列主义根据中国的实际情况,本土化,并取得了中国革命的胜利,建立了
新中国。
建国后,中国是学习和仿制斯大林打造的苏联模式,基本是照搬。
十一届三中全会,中国改革开放,伟大设计师,邓小平,设计了走有中国特色的社会主
义道路,
说到底,什么是中国特色社会主义?
首先,回到最原点,马克思的理论。
马克思认为,在资本主义世界,生产力最高的帝国主义国家(垄断),无产阶级(不掌
握生产资料的工人阶级)团结起来,推翻政府,实现无产阶级专政的国家。
也就是前提是,“生产力最强”的国家
当然,列宁就已经修正了这个理论,从帝国主义中最薄弱的一个环节,沙俄,爆发革命
,取得政权,
列宁也曾经意识到这个问题,并打算进行修正,那就是列宁提出的“新经济”,说白了
就是和资本主义国家合作,提高苏联的生产力。但是,列宁时不假年,死了以后,斯大
林否定了新经济,去搞计划经济去了。
中国是照抄了苏联的模式,也是搞计划经济,计划经济在非常时期,特别是战时,非常
有效,但是,平时就不行了
经济学中,最核心的一个理念,就是看不见的手,
经济活动,千头万绪,太多变量,直到今天,主流宏观经济学的理念和框架,也在不断
的改变,但是,依然只能各领风骚十几年。。。更不要说当年呆板的计划经济了。
再有,就是马克思提出的另一个重要要求,就是人的思想觉悟高度提高,
但是,我总觉得这是个反人性的假命题。
搞绝对平均的大锅饭,在加上不患寡而患不均的思想,大家宁愿一起挨饿,也不干活,
再说,中国宪法都是反对私有制的,
“谁穷谁高尚”更是反人性的奇怪哲学
说白了,还是生产力低啊,
管仲就说,仓廪实则知礼节,
都饿肚子,还谈什么别的?
再有,打到了“臭老九”,知识分子,几乎被定义为反动反革命,那么“没有了科学,
世界将会怎样?”文革那样呗
好了,言归正传,
记得国内初中时,都要背的,据说,中考不会背这个,中学政治老师都会扣奖金的
就是所谓的“一个中心,两个基本点”!
说白了,这就是中国特色社会主义的全部内核,
一个中心,指以经济建设为中心;两个基本点,指坚持四项基本原则,坚持改革开放。
经济建设为中心,说白了,就是要发展生产力,
不发展生产力,国家就不可能发展,
我是一个坚定认为,生产力推动人类历史发展的人
两个基本点,就是坚持四个基本原则,坚持改革开放。
什么是四个基本原则?
第一,必须坚持社会主义道路;
第二,必须坚持人民民主专政;
第三,必须坚持中国共产党的领导;
第四,必须坚持马列主义、毛泽东思想)
另外一个基本点,就是坚持改革开放。
其实,可以解读一下,
所谓第一个基本点,简单说,就是要坚持共产党一党专制,
第二个基本点,简单说,我邓小平有解释权。
当然,后来的中共总书记,都会把自己的观点和解释,加进去,无论是江泽民的三个代
表还是胡的科学发展观,都是如此。
他们的目的,也都是要去获取对中国特色社会主义的定义的解释权和说明,也算是他们
的政治遗产,但是,这些都不足以撼动邓小平的解释权。
所以说,什么是中国特色社会主义呢?
就是,以发展中国生产力为根本目的的,以中共一党专政为基础的,以邓小平解释为标
准的制度。
但是,如何发展生产力呢?
邓小平的解释,就是改革开放,什么是改革开放,
就是走资本主义路线,引进外资和技术,(你不让别人赚钱,别人凭什么让你发展?)
那么如果走资本主义的路线,让资本家赚钱为代价,来让中国发展生产力,
中国要付出什么呢?
资源,污染,中国劳动力也必然收到盘剥,
如何可以让老百姓安于现状呢?
无非两条,
1,实实在在的提高人民生活水平
2,有全民信仰(共产主义是没什么人信了,所有有了“中国梦”还有“中华民族的伟
大复兴”)
有人说,是邓小平的开放,让人心变坏了,
我不同意,我只想说,这是人性使然,饱暖思淫欲,这不是邓小平教中国人的,自古使然
(为啥毛期间,老百姓不坏,坏人在中央(当官的)?就他们吃的饱呗,吃饱了,才能
去搞斗争嘛)
当然,现在中国也在转型,所谓,改革进入了深水区,
意思无非是,要动之前的利益既得者的奶酪了,
这个不容易,很难,
所以习大大需要绝对的权威。但是,拥有了绝对的权威之后,,,又是有了潜在的
比如当年的他老人家
不过呢,
话说白了,就是这样,但是,恐怕也只有这样,中国才能发展,至少现在这个阶段是这
样。
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x******g
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2
不错
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