|
|---|
|
|
|
|
|
|
j****a
发帖数: 1 | 1 澳大利亚和新西兰都隶属英联邦国家，但新西兰确实是保留了更多英国的传统，无论是
文化，风俗，还是理念或是教育，新西兰可以说是和英国一脉相承的。早几年的新西兰
甚至还沿用着英国古老的FORM学制来定位中小学的基础核心教育，近几年才改成YEAR制
度，一共13年级，而英国的基础核心学制也是13年，他们都是目前世界上为数不多的13
个年级核心教育的国家了，其中包含了6年制小学 + 2年制初中 + 5年制高中。相对来
说，澳大利亚的教育更贴近美式学制，分为Prep + 6年制小学 + 3年制初中 + 3 年制
高中（或者4+2模式），和中国也很相似。而在澳洲的小学阶段，口语上大家都更喜欢
用Grade而不是Year。
澳新的开学时间都是一样的，每年4个学期，以圣诞长假后后的1月底2月初作为一学年
的初始。每个学期大约是9-10周，每个学期中间有2周的假期，在澳大利亚，每个州的
放假时间会前后错开一两周。澳大利亚的小学教育（Primary Education）是从Prep开
始的，就是所谓的学前班。只要你的孩子在这一年的6月30日之前满5岁，你就可以为孩
子报名本年度2月开学的Prep。虽然是学前班，但这是完完整整的一年哦，从2月开学一
直到12月，一共4个学期。这个和新西兰的满5岁就上0年级有点不同。打个比方，如果
您的孩子是12月出生的，在新西兰上小学只需要上半个月的0年级就会在圣诞长假的来
年的2月直接升为一年级。如果孩子在3月31日之前出生，是可以直接在5岁生日那一天
上小学一年级的。所以归根结底，澳大利亚和新西兰的基础核心教育都是13年，只不过
澳大利亚把Prep学前班当成了13年的其中一年，孩子们在12年级的时候会参加各州会考
，就是我们说的高考。在新西兰则称类似考试为NCEA。除了“高考”，还有小部分公立
学校提供IB, CAMBRIDGE这类与国际接轨的考试 ，学生可以通过考试直升英美高校。同
时英美高校也是接受ATAR和NCEA的成绩的，只不过会做一个相应的换算。当然，澳纽两
国也是同样承认对方的NCEA 和ATAR，互考大学毫无压力。
说到小学教育，两个国家可以说是 不分伯仲，基本上是属于寓教于乐型，没有太多的
考试和测验。采用中型班级教育模式，每个班大概20-30个孩子，配备一个全职班主任
（或者两个兼职班主任）。而这位老师可谓是独挑大梁，涉及的科目从英语听说读写，
到数学，美术，科学，历史，地理，甚至体育，真是需要八项全能哦。一般来说，小学
里面会另外配备音乐和体育老师，但是其他课程都是由一位或两位班主任来授课的。因
为没有统一的课本，老师还要按照孩子的水平程度来分组，真正做到发挥每个孩子的优
势，激发孩子学习的积极性。
再谈初中教育也就是SecondaryEducation，澳大利亚和新西兰还是稍有区别的。澳大利
亚的三年初中是和高中在一个学校里，分别为Junior 7 – 9 年级，和senior 10 –
12 年级。而新西兰的公校里初中只有2年制，就是相对应的7 - 8年级，由于每个区域
学校的分工设置不同， 有些小学（FullPrimary）就自带了7，8年级，孩子们在小学里
完成了初中学业。而有些初中是独立运行的，就是所谓Intermediate School，介于
Primary School和High School之间。而这种学制设置的弊端就是，让这两年的学习变
得有些东不成西不就，更间接导致了这初中的两年学习更加贴近小学的课程模式，从而
极大地丧失了本应承上启下的关键衔接作用。当然，新西兰的私立学校就相对没有这个
担忧，因为私校是从1-13年级的贯穿，在很大程度上减少了孩子在课程和学分累计制上
的脱轨。当然这里并不是说我们都要送孩子上私校，因为这完全是每个家庭自己的选择
。送孩子上公校还是私校，取决于家庭状况也取决于孩子本身。
新西兰的主流学校大体分为公立，私立和半私立三种。私立校和半私立校里还分教会私
立和非教会私立。来自私立学校的各类渊源一时半会儿说不完，我们还是先具体说一下
新西兰公立的教育系统。顾名思义公立校就是由政府注资的，而学校只向家长固定收取
每年100-500刀不等的赞助费和林林种种的文具费和活动费。所谓赞助费就是Donation
啦，这个是采取自愿形式的，一般来说家长都会自觉去交，不过就算家长不愿意或者忘
记去交钱，学校也只不过会发出一次提醒的通知，不会因为你没有交钱而对你的孩子另
眼看待的哈。新西兰和教育部会定期给所有的公立学校都做一个评分，十分制的Decile
就是决定你每年给多少赞助费的主要标准了，就是说分数越低的学校政府给的注资越高
，反之高分的学校就越低。这个分数的评定不是以学生的成绩为标准，而是按家长的家
庭年收入和学校周边社区的房屋价值的高低来划分的。有人说这样的评分制不太妥当，
应该要以学生的学术成绩来评分才对。其实不尽然，极品富豪在这个国家不是太多见的
，再高的收入也会被高额的个人所得税拉下一些，而再低的收入也会有福利来支撑过上
温饱生活。所以说新西兰的贫富差距相对中国来说不是那么大的。当然，收入上的差别
也是明显存在的，相信收入相对高一些的家长会更愿意在孩子身上投资更多的教育资金
，给孩子更好的生活学习环境，良好的家风自然会成就良好的校风。所以说这样的评分
标准也是有一定的参考价值的。那么给孩子一个相对好一些的成长环境，也是绝对有利
于他们成长的。
而在澳大利亚，除了以上提到的三种学校，还必须提到另外一类学府，就是精英学校--
SelectiveSchool，该类学校属于澳大利亚公立的中学教育系统，即7 – 12年级。澳大
利亚的精英校隶属公立系统，但旨在培养高精尖人才，有点儿类似中国的重点中学。学
校为学术表现突出，有深造潜力的学生提供顶尖的公立教育资源，培养此类学生获得优
异的学术成就。精英中学每年通过入学考试来选拔学生，被精英中学录取的一般都是各
校的尖子生，选拔考试主要会考察学生们的英语、数学及综合能力。澳大利亚公立精英
中学每年12年级毕业班的名校升学率很高，从精英学校出来的学生也是非常具有竞争力
的。以全澳范围来说，悉尼聚集了澳洲大部分的精英中学，而其他几个州都只各有几个
屈指可数的精英学校。不过精英学校没有严格的划片要求，就是说精英中学其实也是给
普通人家的孩子一条走入精英阶层的康庄大道，而且这条路最公正最方便同时性价比也
最高。但研究一直表明，精英学校的大部分学生都来自优越的家庭。
澳大利亚学校每年的学校排名是按照在校学生的英文和数学等学术成绩来评比的，总分
100，依次排列。即所有州立，私立，教会和精英学校一起拿出来PK。当然，排在前列
的一定的精英中学。但总的来说，澳大利亚中学都还具有比较系统的课程设置。从7年
级开始，哪怕是州公立校，学科设置都是比较合理的，而且每门学科都有科任老师，不
再是小学里班主任的一锅端。每一次期末考的成绩都要成为计入高考成绩的一部分。由
此来督促孩子平时也要好好努力，不能等到毕业班才开始临时抱佛脚。
再谈谈私立中学，这一类学校的澳纽是没有太大本质区别的。但是私立学校之间的实力
也是大相径庭的。大部分的私立学校会力求为学生带来“更加现代”的教育方式，教育
理念和教育哲学，力求学生们在这种教育的影响下形成自己的人生观、价值观和世界观
，包括穿着、言行、领导才能、独立生存能力等都有自己独到的见解。一句话讲，非常
的因材施教。私立校会着重IB类考试的培养，如果您希望将来送孩子去英国，美国的世
界一流大学深造，那么私校会是比较好的奠基石。澳大利亚私校的学费不等，从教会学
校的1万左右，到顶级私校的4万。大部分中档私校的学费都在一年2万左右，年级越高
学费就越高。私立学校除了学业以外还比较注重培养孩子的各方面技能，特别是艺术，
运动方面有特长的孩子在私校里更会显得如鱼得水。私校也会比较鼓励孩子进行多方面
的社交，激发孩子各方面潜在技能，从而培养孩子的软实力。
教育是一个挖掘不尽的话题，作为父母总希望孩子能胜在起跑线。其实我们大可不必太
过在意，基本环境到位了，至于怎么发展还是看他们个人的能力。反正无论是澳洲还是
新西兰的大学都不难进。
截止文章发表的此时此刻，澳纽的疫情都已经基本上控制，离各大中小学开学的日子也
不远啦。希望2020的风风雨雨到此为止，我们都能逐步回到我们应有的工作和学习轨道
中去。无论是大人还是孩子，如果不逼自己一把，永远不知道自己有多出色。每个人都
有潜能，当面对压力时，要相信自己能处理好。要知道，生活的强者，不是没有眼泪的
人，而是眼含热泪却依然拼劲全力奔跑的人。 |
|
|
|
|
|
|
