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Faculty版 - 指导学生时有愧疚感怎么办?
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请问“It's not that bad" 是一种什么评价?如何克服倦怠期
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[合集] 有回国直接当教授的吗?关系户的孩子受不受
大家都是怎么安排的?觉得韩国现在学术搞得都比中国好了 (转载)
HRO在线申,还用联系系里的人吗?非常非常的愧疚,非常非常的懊恼
谁像我这样就穷玩了一个夏天?因为家庭原因可能想申请另外一个学校
不淡定了,offer letter好好学习,做技术搞研发是死路一条 (转载)
相关话题的讨论汇总
话题: 学生话题: 愧疚话题: projects话题: idea话题: 实验
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1 (共1页)
p**********s
发帖数: 57
1
AP大概1年多时间,目前有3个博士,1个硕士。
学校大概排名30左右。
我们从事的是实验性很强的学科,也比较复杂,因此很多事情、实验的结果往往和想象
的不一样。也就是说如果有个idea,去试试,很有可能没有结果,进而没有文章。
但同时,如果不(大量)实验,更加不会有东西出来。因为不好直接预言结果,只能多
做,然后碰运气、积累经验。
原先自己postdoc的时候,很勤劳,试了很多,失败了很多,但小比例的成功率,也够
自己申请教职了。失败了的就算了。
现在带学生,尤其是对一些非常听话(你说啥他做啥)、但又不怎么思考(从来不反对
你的idea)的学生,总是在内心有一种愧疚感。尤其是有一个中亚学生,非常勤劳,每
周6-7天,晚上10点以后走(主动这么干的)。但到现在一年时间,没啥可以发表的结
果。。。有一种对不住学生的感觉(当然这个学生虽然努力,但不怎么思考,干事速度
也慢。。。)
大家有什么好的建议啊?!
我感觉学生这么死心踏地地跟我一起干,有责任让大家都有肉吃啊。。。
w*****g
发帖数: 1243
2
除了生物
再没有这样的学科了
z*********a
发帖数: 643
3
你是个善良的人
o*****e
发帖数: 311
4
I always give students more than one projects. Some can be considered as
safe projects, which means that the results are publishable either way, as
long as the projects are solidly executed.
b********6
发帖数: 585
5
你是个好人。
N******K
发帖数: 10202
6
点破了

【在 w*****g 的大作中提到】
: 除了生物
: 再没有这样的学科了

c********3
发帖数: 4531
7
生物就生物呗,还不敢讲
s****y
发帖数: 3416
8
我教课就有负罪感。还只是博士生。所以自己的事情都很忙。
为了教课已经心力交瘁每次课前只睡5小时。可能也因为自己时间安排不好。
但即使这样也一直有负罪感。没有办法的事。我感觉是学校这个system的问题。我认为
博士生正常来讲不应该在没有指导下自己带一个课。所以间接受罪的是学生。
你的情况不一样。我就不多说了。但我觉得无论怎么做,老师都是一个容易有负罪感的
职业。就是担心会误人子弟。学生越乖这种感觉就更强。

【在 p**********s 的大作中提到】
: AP大概1年多时间,目前有3个博士,1个硕士。
: 学校大概排名30左右。
: 我们从事的是实验性很强的学科,也比较复杂,因此很多事情、实验的结果往往和想象
: 的不一样。也就是说如果有个idea,去试试,很有可能没有结果,进而没有文章。
: 但同时,如果不(大量)实验,更加不会有东西出来。因为不好直接预言结果,只能多
: 做,然后碰运气、积累经验。
: 原先自己postdoc的时候,很勤劳,试了很多,失败了很多,但小比例的成功率,也够
: 自己申请教职了。失败了的就算了。
: 现在带学生,尤其是对一些非常听话(你说啥他做啥)、但又不怎么思考(从来不反对
: 你的idea)的学生,总是在内心有一种愧疚感。尤其是有一个中亚学生,非常勤劳,每

p**********s
发帖数: 57
9
统一回答一下,不是生物专业。其实很多多学科交叉的专业,实验性质的,都是比较复
杂的,结果预期性比较差的。
我们专业属于物理化学材料电子工程交叉吧,啥都需要懂一些。
实验周期倒是很快,idea不work的话,再换一个即可。
但就怕连续换上几个idea都不work(either自己idea本来就不对,或者被学生做砸了)
,搞得学生失去信心和兴趣,自己心里也愧疚。。。
也许同时做2个课题是个好主意,一个课题简单但是肯定能有个小文章、另外一个课题
未知性更大些。
各位senior的同行还有什么好的建议啊?
x******r
发帖数: 538
10
孟加拉或者伊朗人吗,他们确实喜欢闷头干事,不过research就是这样,非生物的也是
。有啥办法。
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HRO在线申,还用联系系里的人吗?做不知名的期刊的reviewer 对以后E-1b申请有帮助吗?
谁像我这样就穷玩了一个夏天?如何克服倦怠期
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b**h
发帖数: 109
11
你是好人,现在这样的老板不多了
V****1
发帖数: 98
12
同情你的遭遇,不过你这帖发的,估计会被人骂是BSO吧。Project做不出结果有很多因
素决定的,你应该和那个很用功的学生谈谈,看看究竟是idea出了问题还是个人在做试
验方面忽略了什么东西,勤奋固然值得提倡,不过有时候埋头苦干不一定是件好事。
举个朋友的例子给你,他在西部某牛校,实验室3个graduate students,两个聪明一个
用功,聪明的学生从来都是朝九晚五,周末很少去实验室,用功的那个连周末都全天都
在做试验。刚开始他把最有意思的project给了那个用功的学生,另外两个学生都是拿
到比较有风险的课题。人家也是和你差不多的时候开始的,teaching load也不小,所
以带学生的时间并不多,明年2篇CNS一篇十几分的文章要发出来,top journal全是聪
明学生做的。
l**a
发帖数: 12455
13
"这个学生虽然努力,但不怎么思考,干事速度也慢。。。"
你都明白这个,还愧疚什么,赶快找个无难度无风险的project给这个笨学生做,同时
别再愧疚他整天加班了,谁让他干事速度慢的
以前有个同学,学习最刻苦,整天上自习,从不休息玩乐,最后成绩还倒数前几,大家
都承认这个同学刻苦,但是刻苦不是目的,出成绩是目的,你再刻苦,自己思考力差也
没用,journal不是看谁刻苦给谁发文章的,你不需要因为学生脑子不够聪明就觉得自
责,而是应该学会因材施教,知道不是所有学生都deserve 发文章发好文章的,听着有
点残酷但事实如此,对明显不是科研料的学生,作为老师你得懂得如何正确的指导学生
走适合自己的路,如果你不能让笨学生认识到自己的出路不是科研,那你才应该愧疚了

【在 p**********s 的大作中提到】
: AP大概1年多时间,目前有3个博士,1个硕士。
: 学校大概排名30左右。
: 我们从事的是实验性很强的学科,也比较复杂,因此很多事情、实验的结果往往和想象
: 的不一样。也就是说如果有个idea,去试试,很有可能没有结果,进而没有文章。
: 但同时,如果不(大量)实验,更加不会有东西出来。因为不好直接预言结果,只能多
: 做,然后碰运气、积累经验。
: 原先自己postdoc的时候,很勤劳,试了很多,失败了很多,但小比例的成功率,也够
: 自己申请教职了。失败了的就算了。
: 现在带学生,尤其是对一些非常听话(你说啥他做啥)、但又不怎么思考(从来不反对
: 你的idea)的学生,总是在内心有一种愧疚感。尤其是有一个中亚学生,非常勤劳,每

x******e
发帖数: 466
14
找这个学生聊聊,或者你帮帮他。帮不了没时间,给他点意见,换行当换program
e*****t
发帖数: 205
15
学生自己还是应该多动点脑子的,要不啥你都想着,相当于你又读了个phd

【在 p**********s 的大作中提到】
: AP大概1年多时间,目前有3个博士,1个硕士。
: 学校大概排名30左右。
: 我们从事的是实验性很强的学科,也比较复杂,因此很多事情、实验的结果往往和想象
: 的不一样。也就是说如果有个idea,去试试,很有可能没有结果,进而没有文章。
: 但同时,如果不(大量)实验,更加不会有东西出来。因为不好直接预言结果,只能多
: 做,然后碰运气、积累经验。
: 原先自己postdoc的时候,很勤劳,试了很多,失败了很多,但小比例的成功率,也够
: 自己申请教职了。失败了的就算了。
: 现在带学生,尤其是对一些非常听话(你说啥他做啥)、但又不怎么思考(从来不反对
: 你的idea)的学生,总是在内心有一种愧疚感。尤其是有一个中亚学生,非常勤劳,每

W***o
发帖数: 6519
16
这AP 做的心底善良啊
我以前的老板每天好多ideas ,有时候还自相矛盾。我要是有点反面意见,他立刻发飙
大骂,所以最后只是他的实验机器。三年才倒腾出一个小破paper ,这种老板脑子是浆
糊。比如他说过氨基酸的距离between the 1st and 50th amino acids is shorter
than between 1st and 100th aa. 这说法是基于蛋白质是线性的假设,可笑之极

【在 p**********s 的大作中提到】
: AP大概1年多时间,目前有3个博士,1个硕士。
: 学校大概排名30左右。
: 我们从事的是实验性很强的学科,也比较复杂,因此很多事情、实验的结果往往和想象
: 的不一样。也就是说如果有个idea,去试试,很有可能没有结果,进而没有文章。
: 但同时,如果不(大量)实验,更加不会有东西出来。因为不好直接预言结果,只能多
: 做,然后碰运气、积累经验。
: 原先自己postdoc的时候,很勤劳,试了很多,失败了很多,但小比例的成功率,也够
: 自己申请教职了。失败了的就算了。
: 现在带学生,尤其是对一些非常听话(你说啥他做啥)、但又不怎么思考(从来不反对
: 你的idea)的学生,总是在内心有一种愧疚感。尤其是有一个中亚学生,非常勤劳,每

g****y
发帖数: 15
17
哥们,咱有一样的遭遇。

【在 W***o 的大作中提到】
: 这AP 做的心底善良啊
: 我以前的老板每天好多ideas ,有时候还自相矛盾。我要是有点反面意见,他立刻发飙
: 大骂,所以最后只是他的实验机器。三年才倒腾出一个小破paper ,这种老板脑子是浆
: 糊。比如他说过氨基酸的距离between the 1st and 50th amino acids is shorter
: than between 1st and 100th aa. 这说法是基于蛋白质是线性的假设,可笑之极

1 (共1页)
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好好学习,做技术搞研发是死路一条 (转载)大家都是怎么安排的?
老婆在学校附近找工作困难HRO在线申,还用联系系里的人吗?
[合集] 问问这里的AP,你们心目中满意的学生是什么样的?谁像我这样就穷玩了一个夏天?
[合集] Re: Re: 我该不该给中国学生批这笔钱? 犯难中不淡定了,offer letter
赞一下饶毅的讲话 (转载)做不知名的期刊的reviewer 对以后E-1b申请有帮助吗?
请问“It's not that bad" 是一种什么评价?如何克服倦怠期
饶毅关于科研的一些看法,与版上各位共勉论文互助
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