l********n
发帖数: 62 | 1 学期就要结束，和大家交流一下教学体会。
1. 要端正态度
做为faculty我们有责任向学生提供有水平的教学，因为我们的部分工资来自于学生的
学费。他们从某种意义上是‘上帝’，我们应该提供他们满意的服务。
2. 准备充分，使用Slides和黑板来弥补我们的口语
在准备Slides时，要尽快使用比较新的知识，让学生感到你很Care教学。把不能很好表
达的东西写在Slides上。我每次在学期开始时都告诉学生英语不是我的母语，请他们在
听不懂时随时提问。I always told them that “If you try to save my face today
, you will lose your face in the future’’. In this way, they are
encouraged and motivated to ask you questions. 我已经教有些课很多年了， 但是
在每次上课前我都要review slides，思考一下学生可能要问的问题。对于难理解的概
念性问题，有举例说明，在黑板上画图解释。
3. 利用课间休息和学生聊天，增加交流，主动提出想听听他们对教学的建议。绝大
多数学生是很nice的。调皮捣蛋的是少数。如果你发现有学生在笑，或者有不懂的表情
，停下来，问他们是否有问题。
4. 上课要有一定的难度，但要解释清楚，让他们感到在你课上学到东西，没有浪费
时间。家庭作业的难度要和上课的难度相当。考试的难度要略低于家庭作业的难度。千
万不能使用考试来对付学生，也千万不要使用考试来贿赂学生， be professional。学
生是成人，他们有能力分辨好坏。学生会私下议论老师的教学水平。
5. 告诉学生你把科研和教学看的是同等重要，定好office hour， 及时回答他们的
email问题。对于那些因故不能使用office hours的学生，要给予特殊关照。
抛砖引玉，请不要拍我。 |
j****t
发帖数: 121 | 2 谢谢分享。经常被学生说read lecture notes或者textbook，但是自己觉得就是fellow
而已，搞不清楚为什么会这样
【在 l********n 的大作中提到】
: 学期就要结束，和大家交流一下教学体会。
: 1. 要端正态度
: 做为faculty我们有责任向学生提供有水平的教学，因为我们的部分工资来自于学生的
: 学费。他们从某种意义上是‘上帝’，我们应该提供他们满意的服务。
: 2. 准备充分，使用Slides和黑板来弥补我们的口语
: 在准备Slides时，要尽快使用比较新的知识，让学生感到你很Care教学。把不能很好表
: 达的东西写在Slides上。我每次在学期开始时都告诉学生英语不是我的母语，请他们在
: 听不懂时随时提问。I always told them that “If you try to save my face today
: , you will lose your face in the future’’. In this way, they are
: encouraged and motivated to ask you questions. 我已经教有些课很多年了， 但是
|
e****g
发帖数: 4434 | 3 拍的就是你
学校也不会因为你教课好，就给你颗糖吃。
只要不是差得没边， 都没有人管你这些事。
today
【在 l********n 的大作中提到】
: 学期就要结束，和大家交流一下教学体会。
: 1. 要端正态度
: 做为faculty我们有责任向学生提供有水平的教学，因为我们的部分工资来自于学生的
: 学费。他们从某种意义上是‘上帝’，我们应该提供他们满意的服务。
: 2. 准备充分，使用Slides和黑板来弥补我们的口语
: 在准备Slides时，要尽快使用比较新的知识，让学生感到你很Care教学。把不能很好表
: 达的东西写在Slides上。我每次在学期开始时都告诉学生英语不是我的母语，请他们在
: 听不懂时随时提问。I always told them that “If you try to save my face today
: , you will lose your face in the future’’. In this way, they are
: encouraged and motivated to ask you questions. 我已经教有些课很多年了， 但是
|
B**W
发帖数: 2273 | 4 古今中外，教书当先生都是良心买卖，很多老师的成就感来自对学生人生轨迹的影响。
非Liberal Arts，不重视人文素养的学校，只注重科研当然有道理，因为经费方面的压
力。但话说回来，你觉得学校关心你的科研，但其实人家关心的还是钱，就算科研做的
再好，弄不来钱，还是白搭。况且不是每个人都在research university工作。
【在 e****g 的大作中提到】
: 拍的就是你
: 学校也不会因为你教课好，就给你颗糖吃。
: 只要不是差得没边， 都没有人管你这些事。
:
: today
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l********n
发帖数: 62 | 5 谢谢你能拍我。科研和教学不是对立的，真不知道哪所大学评tenure不看教学的？请不
要误导我们在美国新做faculty的中国教师。
大家在美国混，都不容易。只是和大家互相交流一下体会而已，不怕你拍。
【在 e****g 的大作中提到】
: 拍的就是你
: 学校也不会因为你教课好，就给你颗糖吃。
: 只要不是差得没边， 都没有人管你这些事。
:
: today
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P*****t
发帖数: 4978 | |
H******9
发帖数: 8087 | |
s**********n
发帖数: 1485 | 8 基本认同。不过这个“服务论”：“他们从某种意义上是‘上帝’，我们应该提供他们
满意的服务” 非常不认同。
另外是否需要随时跟上“比较新的知识”也需要因课而异吧。我觉得上课的目的一是提
高学生的科学技术素养，二是引导学生能够appreciate这个学科。至于最新的东西，
学生水平到了，真正需要的话上个网课什么的学一下应该是很容易的。
today
【在 l********n 的大作中提到】
: 学期就要结束，和大家交流一下教学体会。
: 1. 要端正态度
: 做为faculty我们有责任向学生提供有水平的教学，因为我们的部分工资来自于学生的
: 学费。他们从某种意义上是‘上帝’，我们应该提供他们满意的服务。
: 2. 准备充分，使用Slides和黑板来弥补我们的口语
: 在准备Slides时，要尽快使用比较新的知识，让学生感到你很Care教学。把不能很好表
: 达的东西写在Slides上。我每次在学期开始时都告诉学生英语不是我的母语，请他们在
: 听不懂时随时提问。I always told them that “If you try to save my face today
: , you will lose your face in the future’’. In this way, they are
: encouraged and motivated to ask you questions. 我已经教有些课很多年了， 但是
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w****u
发帖数: 303 | 9 第一学期的ap，没有不准备PPT。主要是嫌准备PPT太花时间。。。
每堂课完全是手写的notes，用document camera。多给in-class examples，多给和作
业类似的例题，请学生上台演示例题答案，作对的给bonus。考试比作业简单点。作为
新手的一点建议。 |
