r********s
发帖数: 25 | 1 很羡慕那些文章发得多的博士生。。。感觉如果是老师的话，学生多了，或者与其他人
合作多了，几个项目可以同时进行，每人各有分工，出paper多还好理解；可是对于学
生来说，如果就1个人＋导师，能几个项目并行，渐渐地都能出paper，又编程序，我觉
得特别不容易。。。
我是那种每天只能想1件事儿的。。。一段时间（比如说1周）只能想1个题目有关的事
情。。。我也试着比如说一天中编几小时程序，然后想点儿别的题目，但是感觉想不出
什么。。。我就特别喜欢那种在一个题目上长期思考，长期憋那种感觉，好像只有这样
才能有突破。。。而且如果我1个题目没有突破，我就没心思想另外1个题目。。。真心
做不到并行。。。
这里好多前辈，博导，你们都是怎么引导学生并行的呢？有什么比较有效，实际的小方
法小技巧么？ |
p********g
发帖数: 8855 | 2 发paper多不代表并行吧。。。
还是看方向吧，我觉得像cs这种写程序的，灌水很难。。。
【在 r********s 的大作中提到】
: 很羡慕那些文章发得多的博士生。。。感觉如果是老师的话，学生多了，或者与其他人
: 合作多了，几个项目可以同时进行，每人各有分工，出paper多还好理解；可是对于学
: 生来说，如果就1个人＋导师，能几个项目并行，渐渐地都能出paper，又编程序，我觉
: 得特别不容易。。。
: 我是那种每天只能想1件事儿的。。。一段时间（比如说1周）只能想1个题目有关的事
: 情。。。我也试着比如说一天中编几小时程序，然后想点儿别的题目，但是感觉想不出
: 什么。。。我就特别喜欢那种在一个题目上长期思考，长期憋那种感觉，好像只有这样
: 才能有突破。。。而且如果我1个题目没有突破，我就没心思想另外1个题目。。。真心
: 做不到并行。。。
: 这里好多前辈，博导，你们都是怎么引导学生并行的呢？有什么比较有效，实际的小方
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j********p
发帖数: 9680 | |
i*******i
发帖数: 145 | |
s**********n
发帖数: 1485 | 5 每天能高质量做一件事在我已经是可望不可及的目标了。 |
b******e
发帖数: 82 | 6 你需要羡慕的是他们的关系。事实上，他们也不可能凭一己之力作出那么多的工作。
从我本人的切身经历，我认为这些在career早期就有很多文章的人大多都有关系罩着。
如果有人愿意为你疏通渠道，介绍关系，你也可以有很多文章，而不需要做很多实际工
作。很多人是互相在文章上挂名的，这样你的文章数会成倍增多。另外，关系的光环效
应也会使你的文章容易被接收，
所以，我片面地断言，文章多首先说明关系硬，其次才轮到勤奋，聪明。我这些年被美
国学术圈的小圈子现象和拼“爹”搞的很沮丧。
我也想向已经创出一条路的大牛请教，一个无人关照，单打独斗的faculty在美国有出
头的希望吗？
我是不是被折磨得三观尽毁了？
【在 r********s 的大作中提到】
: 很羡慕那些文章发得多的博士生。。。感觉如果是老师的话，学生多了，或者与其他人
: 合作多了，几个项目可以同时进行，每人各有分工，出paper多还好理解；可是对于学
: 生来说，如果就1个人＋导师，能几个项目并行，渐渐地都能出paper，又编程序，我觉
: 得特别不容易。。。
: 我是那种每天只能想1件事儿的。。。一段时间（比如说1周）只能想1个题目有关的事
: 情。。。我也试着比如说一天中编几小时程序，然后想点儿别的题目，但是感觉想不出
: 什么。。。我就特别喜欢那种在一个题目上长期思考，长期憋那种感觉，好像只有这样
: 才能有突破。。。而且如果我1个题目没有突破，我就没心思想另外1个题目。。。真心
: 做不到并行。。。
: 这里好多前辈，博导，你们都是怎么引导学生并行的呢？有什么比较有效，实际的小方
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z***t
发帖数: 2261 | 7 我也是，甚至连一见事情都想不清楚
【在 r********s 的大作中提到】
: 很羡慕那些文章发得多的博士生。。。感觉如果是老师的话，学生多了，或者与其他人
: 合作多了，几个项目可以同时进行，每人各有分工，出paper多还好理解；可是对于学
: 生来说，如果就1个人＋导师，能几个项目并行，渐渐地都能出paper，又编程序，我觉
: 得特别不容易。。。
: 我是那种每天只能想1件事儿的。。。一段时间（比如说1周）只能想1个题目有关的事
: 情。。。我也试着比如说一天中编几小时程序，然后想点儿别的题目，但是感觉想不出
: 什么。。。我就特别喜欢那种在一个题目上长期思考，长期憋那种感觉，好像只有这样
: 才能有突破。。。而且如果我1个题目没有突破，我就没心思想另外1个题目。。。真心
: 做不到并行。。。
: 这里好多前辈，博导，你们都是怎么引导学生并行的呢？有什么比较有效，实际的小方
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