a****3
发帖数: 21 | 1 PRESENTATION，规定了交了之后不能再做任何改动。
到了PRESENT当天，有个组（平常表现就很差）PRESENT的时候，在刚开始的前两页
SLIDES我发现有个挺大的改动：HARDWARE变成了SOFTWARE。另外SLIDE都加了图片，原
来的全部没有，顺序也有变化。我当时其实没想扣分什么的，只是想确认一下他们是不
是改动了，没想太多，就打断了他们一下问他们是不是改了内容。当时语气也比较平和。
可能他们作贼心虚，反应非常大，马上开始指责我。说我不该打断他们，让他们尴尬
bla bla.....叫我道歉。我当时也SAY SORRY，当然我不是诚心的。他们做完又纠缠了
半天这件事。
本想先去和CHAIR备个案，但她刚好出差不在。再后来几天也因为自己忙着期末的事没
去找她，现在被恶人先告状了。而且这组学生还撒谎说我威胁他们要给低分。我肯定没
说过这种话。
现在CHAIR谈话，一点也不支持。觉得我确实让他们尴尬了，觉得我不该这么做。连一
句学生不好的话都没说。而且从语气中感觉到她相信学生的话。
郁闷 |
l*****t
发帖数: 258 | 2 你是faculty?学生会这么不尊敬老师？ 太诡异了
和。
【在 a****3 的大作中提到】
: PRESENTATION，规定了交了之后不能再做任何改动。
: 到了PRESENT当天，有个组（平常表现就很差）PRESENT的时候，在刚开始的前两页
: SLIDES我发现有个挺大的改动：HARDWARE变成了SOFTWARE。另外SLIDE都加了图片，原
: 来的全部没有，顺序也有变化。我当时其实没想扣分什么的，只是想确认一下他们是不
: 是改动了，没想太多，就打断了他们一下问他们是不是改了内容。当时语气也比较平和。
: 可能他们作贼心虚，反应非常大，马上开始指责我。说我不该打断他们，让他们尴尬
: bla bla.....叫我道歉。我当时也SAY SORRY，当然我不是诚心的。他们做完又纠缠了
: 半天这件事。
: 本想先去和CHAIR备个案，但她刚好出差不在。再后来几天也因为自己忙着期末的事没
: 去找她，现在被恶人先告状了。而且这组学生还撒谎说我威胁他们要给低分。我肯定没
|
a**2
发帖数: 154 | 3 报告交了就没法改了 不过一般是 先做presentation 再交final report
没听说过 presentation slides 没法改的？？ 可能我鼓楼寡闻啦
和。
【在 a****3 的大作中提到】
: PRESENTATION，规定了交了之后不能再做任何改动。
: 到了PRESENT当天，有个组（平常表现就很差）PRESENT的时候，在刚开始的前两页
: SLIDES我发现有个挺大的改动：HARDWARE变成了SOFTWARE。另外SLIDE都加了图片，原
: 来的全部没有，顺序也有变化。我当时其实没想扣分什么的，只是想确认一下他们是不
: 是改动了，没想太多，就打断了他们一下问他们是不是改了内容。当时语气也比较平和。
: 可能他们作贼心虚，反应非常大，马上开始指责我。说我不该打断他们，让他们尴尬
: bla bla.....叫我道歉。我当时也SAY SORRY，当然我不是诚心的。他们做完又纠缠了
: 半天这件事。
: 本想先去和CHAIR备个案，但她刚好出差不在。再后来几天也因为自己忙着期末的事没
: 去找她，现在被恶人先告状了。而且这组学生还撒谎说我威胁他们要给低分。我肯定没
|
h*****n
发帖数: 924 | 4 present为啥不能打断？不就是问问题的么。他们怎么这么嚣张？就算他们是大牛，你打
断了问问，也没让人道歉的道理。
这种事情，如果他们的东西非常可疑，而且你想较真，彻查，可以让他们卷铺盖走人的
吧
我觉得学生最不明智的就是上访，一上访，这事就彻底没余地了，做绝拉倒。服软了
反倒显得理亏似的
和。
【在 a****3 的大作中提到】
: PRESENTATION，规定了交了之后不能再做任何改动。
: 到了PRESENT当天，有个组（平常表现就很差）PRESENT的时候，在刚开始的前两页
: SLIDES我发现有个挺大的改动：HARDWARE变成了SOFTWARE。另外SLIDE都加了图片，原
: 来的全部没有，顺序也有变化。我当时其实没想扣分什么的，只是想确认一下他们是不
: 是改动了，没想太多，就打断了他们一下问他们是不是改了内容。当时语气也比较平和。
: 可能他们作贼心虚，反应非常大，马上开始指责我。说我不该打断他们，让他们尴尬
: bla bla.....叫我道歉。我当时也SAY SORRY，当然我不是诚心的。他们做完又纠缠了
: 半天这件事。
: 本想先去和CHAIR备个案，但她刚好出差不在。再后来几天也因为自己忙着期末的事没
: 去找她，现在被恶人先告状了。而且这组学生还撒谎说我威胁他们要给低分。我肯定没
|
a********u
发帖数: 1277 | 5 我也觉得presentation slides不能改这事很怪。开会的时候在讲之前一分钟还在改
slides的大有人在，为什么到了学生身上反而更严格了呢？
和。
【在 a****3 的大作中提到】
: PRESENTATION，规定了交了之后不能再做任何改动。
: 到了PRESENT当天，有个组（平常表现就很差）PRESENT的时候，在刚开始的前两页
: SLIDES我发现有个挺大的改动：HARDWARE变成了SOFTWARE。另外SLIDE都加了图片，原
: 来的全部没有，顺序也有变化。我当时其实没想扣分什么的，只是想确认一下他们是不
: 是改动了，没想太多，就打断了他们一下问他们是不是改了内容。当时语气也比较平和。
: 可能他们作贼心虚，反应非常大，马上开始指责我。说我不该打断他们，让他们尴尬
: bla bla.....叫我道歉。我当时也SAY SORRY，当然我不是诚心的。他们做完又纠缠了
: 半天这件事。
: 本想先去和CHAIR备个案，但她刚好出差不在。再后来几天也因为自己忙着期末的事没
: 去找她，现在被恶人先告状了。而且这组学生还撒谎说我威胁他们要给低分。我肯定没
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a****3
发帖数: 21 | 6 因为是分批PRESENT，如果之前的组先做了，后面的组很有可能用前面组PRESENT的一些
东西对自己的进行完善。这样对先做的组不公平啊，所以有此规定。 |
l**********i
发帖数: 11748 | 7 有几个日期，可以让同学们自由选择做presentation的时间
比如第一周做在原来的基础上给+15分
第二周给+10分
第三周给+5分
……
以后的组正常
【在 a****3 的大作中提到】
: 因为是分批PRESENT，如果之前的组先做了，后面的组很有可能用前面组PRESENT的一些
: 东西对自己的进行完善。这样对先做的组不公平啊，所以有此规定。
|
m****e
发帖数: 282 | 8 你知道你最大的错误是什么吗？是你的SORRY。学生以为他们是什么，还要SORRY。大声
是吧，直接问ARE YOU YELLING AT ME? 你需要FIRM，告诉他们你或者任何同学都有权
问问题，如果不能适应，他们可以自觉退课。
给低分不算威胁好不好。学生的平时成绩或表现达不到要求，低分怎么了。你是好心提
醒他们需要努力，这叫MOTIVATION或DISCIPLINE。你不理亏。都当老师的人了，软弱成
这个样子。把你自己的课堂要求，平分标准准备清楚，和系主任明确说明，谁会没事儿
护着学生胡闹？
你越硬，他们越软。BEST LUCK。
和。
【在 a****3 的大作中提到】
: PRESENTATION，规定了交了之后不能再做任何改动。
: 到了PRESENT当天，有个组（平常表现就很差）PRESENT的时候，在刚开始的前两页
: SLIDES我发现有个挺大的改动：HARDWARE变成了SOFTWARE。另外SLIDE都加了图片，原
: 来的全部没有，顺序也有变化。我当时其实没想扣分什么的，只是想确认一下他们是不
: 是改动了，没想太多，就打断了他们一下问他们是不是改了内容。当时语气也比较平和。
: 可能他们作贼心虚，反应非常大，马上开始指责我。说我不该打断他们，让他们尴尬
: bla bla.....叫我道歉。我当时也SAY SORRY，当然我不是诚心的。他们做完又纠缠了
: 半天这件事。
: 本想先去和CHAIR备个案，但她刚好出差不在。再后来几天也因为自己忙着期末的事没
: 去找她，现在被恶人先告状了。而且这组学生还撒谎说我威胁他们要给低分。我肯定没
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a****3
发帖数: 21 | 9 当时说SORRY不是诚心的，只是不想让班上气氛就这样僵了。就这样，他们都和CHAIR投
诉了。而且CHAIR明显支持他们。跟我谈话时一点都不提学生做错。
这组上一共五人再加另一个不知道谁一起去投诉的。CHAIR说如果她作为学生，她当时
也会觉得很难堪，觉得我不该这么处理。我把这些学生的EMAIL（里面含有攻击性的话
。因为我SHARE SLIDES都是课后放到网上，他们说我是因为里面有很多错误才选择课后
放上去，而不是课前就放。然后说每个人SLIDES都会有可能有错误，他们改是正常的
BLA BLA............），还有学生改动的SLIDES都摆到CHAIR面前了，也说了学生在课
上对我的RUDE行为，CHAIR一句安慰都没有，只说他们是因为觉得难堪了才这么做的。
估计学生投诉我因为这事，在FINAL中会评分不公。CHAIR还问我要怎么解决这事呢。说
她不希望再看见类似的事情发生之类的。
有这样的领导，都不知道以后要怎么做事了
【在 m****e 的大作中提到】
: 你知道你最大的错误是什么吗？是你的SORRY。学生以为他们是什么，还要SORRY。大声
: 是吧，直接问ARE YOU YELLING AT ME? 你需要FIRM，告诉他们你或者任何同学都有权
: 问问题，如果不能适应，他们可以自觉退课。
: 给低分不算威胁好不好。学生的平时成绩或表现达不到要求，低分怎么了。你是好心提
: 醒他们需要努力，这叫MOTIVATION或DISCIPLINE。你不理亏。都当老师的人了，软弱成
: 这个样子。把你自己的课堂要求，平分标准准备清楚，和系主任明确说明，谁会没事儿
: 护着学生胡闹？
: 你越硬，他们越软。BEST LUCK。
:
: 和。
|
d*******n
发帖数: 1566 | 10 你当时chair出去开会就没办法了？你当时应该给她发个email，详细地说清楚这件事情
，这种事情往往是谁先提出谁就有主场优势，当个教训吧
话说回来，教授当到这个份上（被学生诬告吃亏）也是够失败的了，那几个学生明显就
是看你好欺负，可能平时成绩也不行，他们play smart ass想吃点便宜，你是学生的
boss，不是平级的，你跟他们sorry个屁啊？学生让你向他们道歉你竟然还真道歉了。
。。你在别的学生面前哪里还有半点威信啊。。？？ |
|
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h*****n
发帖数: 924 | 11 mdmjoe说在点子上，你没有任何错误，这得一口咬定了，不管对学生还是对主任。
对学生，如果就这么被欺负了，以后就没头了，他们还会四处说你好欺负。
对主任，他根本没看到情况，学生和老师讲两个不同的故事，就算嘴上不说，当然倾向
老师。可你一软，主任就倾向他们了。
这样的学生，最好趁机办了。软件硬件为什么能弄反了，是不是在fabricate东西。
为什么结果变来变去，是不是在搞什么事，直接跟chair说他们的东西很fishy，
并且提供证据。建议管学生的副主任，或者一个单独委员会，调查之。
或许证据不足弄走他们，可这么搞一搞，至少灭了他们的嚣张气焰。
【在 m****e 的大作中提到】
: 你知道你最大的错误是什么吗？是你的SORRY。学生以为他们是什么，还要SORRY。大声
: 是吧，直接问ARE YOU YELLING AT ME? 你需要FIRM，告诉他们你或者任何同学都有权
: 问问题，如果不能适应，他们可以自觉退课。
: 给低分不算威胁好不好。学生的平时成绩或表现达不到要求，低分怎么了。你是好心提
: 醒他们需要努力，这叫MOTIVATION或DISCIPLINE。你不理亏。都当老师的人了，软弱成
: 这个样子。把你自己的课堂要求，平分标准准备清楚，和系主任明确说明，谁会没事儿
: 护着学生胡闹？
: 你越硬，他们越软。BEST LUCK。
:
: 和。
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f**l
发帖数: 2041 | 12 可以查查他们的作业和slides，很可能有抄袭的。查出来直接交honor court，自然有
人去磨了。
【在 a****3 的大作中提到】
: PRESENTATION，规定了交了之后不能再做任何改动。
: 到了PRESENT当天，有个组（平常表现就很差）PRESENT的时候，在刚开始的前两页
: SLIDES我发现有个挺大的改动：HARDWARE变成了SOFTWARE。另外SLIDE都加了图片，原
: 来的全部没有，顺序也有变化。我当时其实没想扣分什么的，只是想确认一下他们是不
: 是改动了，没想太多，就打断了他们一下问他们是不是改了内容。当时语气也比较平和。
: 可能他们作贼心虚，反应非常大，马上开始指责我。说我不该打断他们，让他们尴尬
: bla bla.....叫我道歉。我当时也SAY SORRY，当然我不是诚心的。他们做完又纠缠了
: 半天这件事。
: 本想先去和CHAIR备个案，但她刚好出差不在。再后来几天也因为自己忙着期末的事没
: 去找她，现在被恶人先告状了。而且这组学生还撒谎说我威胁他们要给低分。我肯定没
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l*****t
发帖数: 258 | 13 有同感。总觉得不正常。我这学期算是没有大波折过去了，也许是运气好没有坏学生，
学生总体都很尊敬的。象在课上被逼着说sorry是很难想像。
【在 d*******n 的大作中提到】
: 你当时chair出去开会就没办法了？你当时应该给她发个email，详细地说清楚这件事情
: ，这种事情往往是谁先提出谁就有主场优势，当个教训吧
: 话说回来，教授当到这个份上（被学生诬告吃亏）也是够失败的了，那几个学生明显就
: 是看你好欺负，可能平时成绩也不行，他们play smart ass想吃点便宜，你是学生的
: boss，不是平级的，你跟他们sorry个屁啊？学生让你向他们道歉你竟然还真道歉了。
: 。。你在别的学生面前哪里还有半点威信啊。。？？
|
g****7
发帖数: 192 | 14 我也觉得楼主太软弱,学生太嚣张.chair不知实际站哪边,但不至于为了学生整老师吧,
如果真这样,那问题大了...
Chair问怎么办,告诉她要"fair" to everybody. This won't happen again.
没见过楼主这样评分的,好像主观因素比较多. 不如让学生交20页以下的term paper,
project. presentation早作晚作不影响分数, presentation可以全班一起评分最后平
均, 就怎么都怪不到你一个人头上. paper判的时候评分标准也都写清除,文献10分,逻
辑10分, etc...
【在 a****3 的大作中提到】
: 当时说SORRY不是诚心的，只是不想让班上气氛就这样僵了。就这样，他们都和CHAIR投
: 诉了。而且CHAIR明显支持他们。跟我谈话时一点都不提学生做错。
: 这组上一共五人再加另一个不知道谁一起去投诉的。CHAIR说如果她作为学生，她当时
: 也会觉得很难堪，觉得我不该这么处理。我把这些学生的EMAIL（里面含有攻击性的话
: 。因为我SHARE SLIDES都是课后放到网上，他们说我是因为里面有很多错误才选择课后
: 放上去，而不是课前就放。然后说每个人SLIDES都会有可能有错误，他们改是正常的
: BLA BLA............），还有学生改动的SLIDES都摆到CHAIR面前了，也说了学生在课
: 上对我的RUDE行为，CHAIR一句安慰都没有，只说他们是因为觉得难堪了才这么做的。
: 估计学生投诉我因为这事，在FINAL中会评分不公。CHAIR还问我要怎么解决这事呢。说
: 她不希望再看见类似的事情发生之类的。
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a****3
发帖数: 21 | 15 大家批评的是，我是太软弱了当时。不过也因为是新来的，所以事事小心。
多小心都会出问题啊，唉
前些天听系里另一个老师说也碰到过这样的情况，一年之后才想到个办法，就是交了
SLIDES之后他统一放出来，这样就不存在修改了（他们做的是同样的东西）。而且他也
和CHAIR说了，学生PRESENT时，他也是会随时打断，规定了时间，超过3秒都直接打断
不让继续的。现在CHAIR听了态度明显好转。
不过我还是挺郁闷的。你们没看到当时CHAIR盯着我的时候多可怕，好像我犯了天大的
错误，我坚持我没错了，她都无视的。
以后长经验了，什么事都要先汇报备案 |
