m********e
发帖数: 1156 | 1 【 以下文字转载自 Returnee 讨论区 】
发信人: molvillage (摩尔庄园), 信区: Returnee
标 题: 讨论个技术问题：国内外老师教学方式比较
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 9 22:01:40 2010, 美东)
你所感觉的两边最大不同点？
国内教学应该学鬼子们什么？ |
w******o
发帖数: 3259 | 2 鼓励课堂发言讨论吧。
【在 m********e 的大作中提到】
: 【 以下文字转载自 Returnee 讨论区 】
: 发信人: molvillage (摩尔庄园), 信区: Returnee
: 标 题: 讨论个技术问题：国内外老师教学方式比较
: 发信站: BBS 未名空间站 (Thu Dec 9 22:01:40 2010, 美东)
: 你所感觉的两边最大不同点？
: 国内教学应该学鬼子们什么？
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L**Y
发帖数: 134 | |
m********e
发帖数: 1156 | 4 国内流行mit的部分课程视频。以为这是美国大学课堂的普遍情况。
【在 L**Y 的大作中提到】
: Nothing is good at all.
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s**********l
发帖数: 757 | 5 教学方面：美国的先进一些，比如鼓励课堂发言，强调动手能力，作业、project、考
试综合评定final grades。
考核方面：中国的更公正一些。中国主要根据最后的考试评定final grades，可以考察
学生的真实水平。美国结合作业、project以及考试评定final grades。有的人平时抄
作业，抄project,考试复习一下考了70分左右也可以得好成绩。甚至有的人在group
project根本不出力，最后搭车照样获得好成绩。
PS:美国这种由作业、project和考试综合评定final grades的方法既有好处也有坏处。 |
m********e
发帖数: 1156 | 6 国内不少可也这么评分。
课堂发言很费时的，大课尤其不敢用。
【在 s**********l 的大作中提到】
: 教学方面：美国的先进一些，比如鼓励课堂发言，强调动手能力，作业、project、考
: 试综合评定final grades。
: 考核方面：中国的更公正一些。中国主要根据最后的考试评定final grades，可以考察
: 学生的真实水平。美国结合作业、project以及考试评定final grades。有的人平时抄
: 作业，抄project,考试复习一下考了70分左右也可以得好成绩。甚至有的人在group
: project根本不出力，最后搭车照样获得好成绩。
: PS:美国这种由作业、project和考试综合评定final grades的方法既有好处也有坏处。
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