补课说不上，我写写脑子里还记得的，你再补充阿。。。：）
Piaget 和Vygotsky最大的区别是P认为人的学习是根据个人构建知识的不同而不同，外界
无法起任何作用，最多就是给孩子提供书，但是要他们自己去看（self-directed/initia
ted)；而且在不同的年龄阶段孩子的思维能力是不同的(stage dependent)；V认为人的学
习不能脱离社会环境，只是脱离了社会环境就没有任何意义(scaffolding)，在老师的帮
助下孩子可以达到更高的水平(instruction dependent,ZPD)。（汉语太滥了，翻译的一
窍不通。。。）
也就是：
Cognitive development is a function of:
Piaget: individual construction
Vygotsky:social interaction
此外，另外的区别是：
Role of language:
Piaget: cognition is critical (egocentric speech disappears)
Vygotsky:
