由买买提看人间百态

boards

本页内容为未名空间相应帖子的节选和存档,一周内的贴子最多显示50字,超过一周显示500字 访问原贴
Education版 - unidentified_title
相关主题
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
相关话题的讨论汇总
话题: 教育话题: 高职话题: title话题: 没有
进入Education版参与讨论
1 (共1页)
u***************r
发帖数: 11227
1
发信人: magina(Magina), 信区: Education
标题: 没上大学或没考上好大学的孩子出路在哪里?
发信站: BBS未名空间站(Fri Sep 22 09:46:24 2017,GMT)
近几年我一直在思考这个问题,不是因为忧国忧民,而是因为老家甘肃农村亲朋好友的
下一代们纷纷走到了初中毕业或高中毕业的十字路口,他们或者初中毕业考不上好高中
,或者高中毕业考不上好大学,家长和孩子在迷茫中急寻人生出路,因为我受教育程度
相对较高,所以很多人问我,想听我的建议。但是,老实说我也很迷茫。
我的亲侄女,农村学校上的初中,因为农村中学近几年教育质量下降得厉害,学生人数
减少,师资力量也差,再加上她自己也学得不用心,初中毕业考得不理想,没有考上市
里最好的两所高中,后来上了个差的高中,高考成绩差本科线很远,再复读意义不大,
于是就面临何去何从的问题。我对高职教育太了解了,绝大多数高职院校并不能给学生
教授安身立命的职业技能,在那里花几万元混三年意思不大,所以最终我没有建议她上
高职,建议她去大城市打工,边打工边学习。她去了深圳,打工倒不难,当前工作很容
易找,特别是女孩子,从餐饮企业服务员做起,工资也不低,每月包吃住还有近4000元
,她过得很好。
但怎么提升自己成了最大的问题,一个高中毕业的姑娘,如果不提升自己的学历、知识
、技能、眼界,她就只能一直干低端的工作,人生就不能上更高的台阶。同样,选择一
所“烂大学”的高职院校就读,虽然没能教给学生什么谋生的技能,但“大学生”这个
虚的名号给了这些青年自信和向上的冲动,让他们不甘沉于社会底层,三年大学也多多
少少让他们开拓了眼界和见识,有了更多的想法,所有这些都可能促使他们向更高的阶
层爬升,经过几年不懈努力,他们中的大多数人都能完成自身的“阶层跃升”,也就是
在城市有了房子,成了家,有了相对稳定的工作。
那么,如我侄女一样没有进过“大学”门的年轻人该怎么提升自己,完成“阶层跃升”
呢?这几年我反复给她建议,让她报班学东西,反正年轻,什么都可以学,可以学电脑
、学设计、学烘焙等,也可以报自考、函授等面向社会的学历教育。但是不管我怎么建
议,她都没有行动。我知道,她圈子里没有人这么做,她身边没有这样的榜样,他们有
他们的生活方式,那些方式中不包括学习。也就是说,类似于我侄女这样一批年轻人,
脱离学校以后,就没有合适的门路接受教育了,他们就难以提升自己,这让我开始怀疑
当初的建议。不管学习不好的孩子们选择上“烂大学”还是直接去打工,这对于他们都
不是最好的选择,那么最好的选择是什么呢?是接受有效的能改变他们人生的教育!这
个教育在哪里呢?抱歉,目前没有。
至少,那时候我认为没有。前段时间,在一场大学同学的聚会上,我偶然遇到了一位舍
友,久别重逢的场景总是令人痴迷,我们聊了很多,后来直接聊到教育话题,他的想法
和他做的职业教育,让我对几年前的看法彻底改观。现在高等教育弊端太多,尤其是面
对高考成绩不理想的学生的职业教育,简直差到无可救药了,这不是我一个人的评价,
市场早有反应,多年前人们已经开始怀疑去这类学校读书的必要性了。如今,社会上的
大学生“一抓一大把”,但真正能为企业、社会带来应有价值的人屈指可数,在很多“
烂大学”普遍存在一个现象——混学历。烂大街的“大学生”在高职院校度过三年后,
一步入社会就懵了,学校没有教他们在社会生存的技能,没有创造价值的技能终将被残
酷的竞争社会所淘汰。
1 (共1页)
进入Education版参与讨论
相关主题
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
unidentified_titleunidentified_title
相关话题的讨论汇总
话题: 教育话题: 高职话题: title话题: 没有