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发帖数: 55 | 1 根据中国教育在线的统计，2016年高考报名人数，13个省份今年的高考报名人数均出现
不同程度的下降。
早在2014年，教育部新闻发言人续梅曾介绍，近5年，全国高考弃考率基本稳定，约为
10%。按此比例计算，2014年高考弃考人数约百万。在弃考的人群中，有的选择出国留
学，不再走高考的“独木桥”，更多的弃考学生直接选择了就业。
放弃高考的很大一部分考生是主动放弃，选择出国读书。还有一部分弃考者则是因为学
费高、就业难，而这些多是来自农村或贫困地区的考生。他们放弃高考的一个主要原因
就是读大学的性价比太低。
微博上曾经有个非常火的段子，曾引发了无数年轻人的热议。“如今，熟练砖瓦工一个
月10000，木工一个月8000，按摩师一个月7000，保姆一个月6000，一般技术蓝领4000
起。而大学毕业生出来2500，名校毕业干五年4000，博士找不到工作，海归有工作经验
要求月薪5000被拒，邮电高校毕业进运营商摆摊且五年不涨工资…的确，知识改变命运
啊！”
这让我想起《中国青年报》曾经有篇报道，说的是9年前，陕西农民韩培印的儿子考上
大学，这个儿子简直成了他最大的骄傲。为了凑学费生活费，他卖掉了家里值钱的东西
，又到西安打工。当儿子大学毕业之后，老韩却发现，他的工资尚不如中学毕业出外打
工的姐姐，甚至还比不上当农民工的自己。儿子进城读大学后给农民老韩带来的，只有
难以偿还的债务和村里人嘲笑的目光。这让老韩彻底改变了以往“我儿子是村里第一个
大学生”的骄傲，取而代之的是“我看读书是没用”的悲观失望。
多少年来，高考作为中国大学的人才选拔机制，一直存在着很多争议：各地录取线相差
悬殊、异地参加高考困难，高考加分形形色色；以及继而出现的高考移民，高考舞弊、
权力寻租乱象，正在蚕食高考的神圣感和公信力。
是什么让学历不断的贬值？ 如果说文凭是一种货币，那么投资越多，应该对未来的购
买力就越强。但如今，功利的教育，低质的教学，贬值的文凭，让学生在就业市场上缺
乏应有的竞争力。于是本科生揣着毕业证书却工作难找，结果就寄托在考研上；硕士生
难找工作，就再读个博士。学历的贬值，让他们不知到底应该拿什么样的文凭在江湖上
混，在社会上闯。
更可怕的是，而且在“名利双收”的诱惑下，不少高校“睁一只眼、闭一只眼”，甚至
串通一气、为一些“特殊”学生获得“注水文凭”提供各种便利。
“注水文凭”文凭的背后，是权学交易、互相利用的灰幕。对官员来说，用权力换取一
顶“博士帽”，便有机会获得更大的“乌纱帽”。而高校和导师可以透过官员权力达成
自身利益所需，比如导师不仅可以顺利拿到很多科研项目，而且能借助官员的行政权力
获得诸多社会资源。
在职研究生就是一条迅速获得更高文凭的捷径，而且是真金白银国家认可的真学历。有
了在职研究生这种文凭，用不着就办假文凭了。一些学校（都是名校）经常和某些省份
开展省校合作计划，省里给学校一笔专项资金，负责培养一些县处级以上的干部。甚至
有高校，专门到官员所在地开设在职研究生班，提供上门服务，简直赶上遍布大中华的
沙县小吃。
因而有人戏谑：这是假的真文凭。一些业内人士把“注水”文凭称为“五不型”，即“
不用通过国家统一考试、不用上课、不用做作业、不用写论文、不用自己交学费”，或
者是“论文型”，不上课、提交一篇质量不高的论文，就拿到一张学位文凭。形形色色
的各种权学交易，为一些不学无术、滥竽充数的官员提供了升迁的台阶，伤害了那些刻
苦学习、勤奋钻研的学生。而有限的教育资源又被大量消耗，真正的求学者被排斥，“
劣币驱逐良币”使我国的学位含金量不断下降。
还有一个问题，就是假文凭的泛滥，从街头的“办证”广告的数量即可窥见一斑。其实
学历的造假，就好像游戏的外挂，有的玩家起早贪黑辛苦几个月，好不容易才打造出一
个极品角色；而另一些玩家挂个外挂，轻轻松松就能超越。这无疑打破了游戏世界的公
正和平衡，也让游戏的趣味性降低，最终失去玩家信任。游戏玩家都知道，一个游戏不
论多好，一旦有外挂出现而不能及时打击，这游戏就离关门大吉不远了。
弃考而出国留学的人数增加。需要反思的，不仅是这些“海归”与他们的家长，也包括
我们自身的教育。他们之所以纷纷外出留学，甚至不惜降低身价去一些冷门国家去留学
，在很大程度上，折射出他们对本国教育的不信任。而异地高考难以实现等不公平因素
的存在，也迫使许多家长不得不采取“曲线救国”的方式，直接将自家的孩子送到国外
去“镀金”。
从这个角度看，他们其实也是教育不公平、教育不理想的受害者。如果我们自己的教育
就能够很好地解决他们升学与就业的问题，那么，还会有那么多的学生“绕道海外”去
镀金再回到国内坐冷板凳吗？ |
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