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发帖数: 2257 | 1 美国人是如何看待中国赴美的留学生？
(2015-03-03 19:23:23)
科学网的报道称，中国留学生如今已经成为美国最大的留学生群体，随着留学生们的涌
入美国高校除了收获了经济利益之外，美国高校也变得更加多元化与国际化。 但与此
同时，也带来了很多预想不到的问题和观念文化的强烈冲突。《美国高等教育纪事》与
《纽约时报》记者曾就此合写了篇文章题为《中国难题》，文章中提及的难题概括为：
第一，相当一部分中国留学生的英语水平较差，既听不懂，也说不出来。有相当比例的
留学生到美国后，要先参加英语培训，在英语过关之后才能正常上课。让美国人感到困
惑的是，很多学生经过一个暑期的TOEFL培训，英文成绩可能会有很大的提高，但他们
去无法灵活运用在生活中，依然听不懂，说不出。这样不免让人认为中国学生认知的狭
隘，学英语的目的仅仅是通过考试。来自爱荷华州立大学招生委员会的帕克认为他们是
在学习考试，而不是在学习英语。仅已通过考试作为学习英语的目的，使得中国留学生
听课有困难，很难参与课堂讨论。
第二，中国留学生没有看上去那么优秀。在中国特别是大城市中极为发达的留学中介行
业把留学生们包装成“精英”或“人才”，但当他们来到美国之后，教授们发现中国留
学生并不像书面材料所证明的那般优秀和出色。因为很多中国留学生的申请书特别是个
人陈述，都是由中介代笔的。因为很多学生的个人陈述相似甚至有的尽然完全相同。很
多中国留学生对此也并不避讳，坦然承认这一点。
第三，中国留学生在课堂上沉默寡言。除了可能是由于英语水平有限所造成的原因外，
还可能是因为他们已经习惯了传统的中国教学模式“老师讲，学生听”。在美国人看来
，亚裔学生几乎都不善言谈，在课堂上常常是少言寡语。即便面对教师的提问，亚裔学
生也多以微笑或者极为简单的回答应付了事，这和美国学生的“喋喋不休”形成了天壤
之别。
第四，中国留学生难以融入美国社会。文化的隔阂是存在的，言谈和行为的差异也是一
定的。如面对新的环境中国学生喜欢“抱团”或“扎堆”，交际圈仅仅局限于自己的小
团体。有些人不愿意与美国学生合住。他们也不怎么参加学院的志愿活动。相比之下，
美国学生更加的独立和主动。
第五，中国留学生的诚信危机。有些中国留学生们可谓是神通广大，除了大学申请书由
他人包装代写，这种作假方式之外，托福成绩居然也能作假、论文写作的抄袭等诸多问
题让美国高校的招生官们深感头疼。这种信任的危机造成的隔阂产生了负面的影响和成
见。
中国家庭大多数只有一个孩子，通常情况下不太可能会吃过苦，相比之下他们自理和自
控能力比较差，尤其是来自富裕家庭，个性上很自我，也比较任性。对于别人的建议往
往嗤之以鼻，或不予理睬。在美国这种了全新自由的环境下，“学坏”的可能性就比较
大。在美国成长起来的大学生相对比较独立和自主，很多学生已经可以很熟练的运用学
校的各种资源来完成自己的学习计划和目标。在美国所谓的“放羊”式教育，教授们很
尊重学生的权利和隐私。如果学生自己不提出问题的话，教授们一般不会主动要询问学
生的情况。如果作业晚交了，又没有给老师一个合理的解释，美国老师会公事公办，不
讲情面。如何和美国老师打交道，也是一门学问。
之前网上有总结中国留学生在美国的80种头疼事：
吃
1. 吃不惯麦当劳绝食饿死。
2. 吃了大多麦当劳噎死。
3. 闻不惯Ketchup被熏死。
4. 不知道小口袋里是胡椒粉，不小心洒在鼻子里，呛死。
5. 被中餐馆的收款妹妹大眼睛勾死。
6. 第一次在美国吃火锅兴奋死。
7. 第一次自己尝试做火锅被烫死。
8. 第一次自己做饭难吃死。
9. 第一次自己炒菜放盐太多咸死。
10. 总算买到了火锅料，吃的次数太多，腻死。
研
1. 天天给你发Email让你去开会烦死。
2. 给下的任务书看不懂郁闷死。
3. search Project Deadline和自己的Final在一天，愁死。
4. 去欧洲开会，自己可以放羊，玩死。
5. 突然打电话到实验室，自己正在大声放华语歌曲，紧张死。
6. 和印度人一块下实验室被他们的食物熏死。
7. 和美国人一块下实验室他们开的玩笑不明白，琢磨死。
8. 和美国人一块下实验室太多，做presentation说出中文单词被其他中国人笑死。
9. 和墨西哥女孩一块下实验室，她们身段太火，穿的又太少，自己憋死。
10. 意大利口音太重，听不懂，烦死。
学
1.刚到美国上课听不懂急死。
2.上课用采访机录音，被美国人奇异的眼光看死。
3.晚上熬夜用功第二天上课困死。
4.考试太简单笑死。
5.考虑到自己平时复习太多气死。
6.数学能考100分被美国人奇异的眼光再次看死。
7.碰到较真的美国同学他说话太快，结果耳朵累死。
8.交作业前Email被美国同学的email撑死。
9.考试没有带 cheat sheet被其他美国同学笑死。
10.有一科得了B都要被其他中国学生笑死。
行
1.第一天到不会过马路被别人笑死。
2.借别人自行车去买菜累死。
3.买了一辆二手日本车又看到别人开宝马气死。
4.头一次上高速被大卡车吓死。
5。开车到大城市被别人的喇叭嘀死。
6.第一次被警车拦下被吓死。
7.在校园里超速被警察罚死。
8.汽油涨价，郁闷死。
9.刚加完油汽油降价，烦死。
10.看到美国大妞开敞篷跑车妒忌死。
钱
1.收到学费帐单吓死。
2.问导师系里能不能这个学期还能不能免学费，导师不在，紧张死。
3.接到Finance电话说学费已经被免了，高兴死。
4.提升工资没有自己，气死。
5.报税的时候表格太多的表折磨死。
6.捐助国内的大学生拿着自己的钱在网吧通宵打CS，听说后被气死。
7.给国内关系不错的女同学寄了一个礼物结果被发现是made in China，讨好不成反而
被骂死。
8.汽车保险，信用卡，房租，帐单一起来当月透支饿死。
9.听说某某系的助研工资比自己多200刀妒忌死。
10.想转到普林斯顿那里只给录取不给奖学金气死。
婚
1.被国内老爸老妈催着找女朋友闹心死。
2.听说楼上新来的几个在国内只能打70分的女生已经被瓜分光气死。
3.看到漂亮单身韩国女生不好意思打招呼脸红死。
4.碰到漂亮ABC怕别人嫌弃你不是美国公民被鄙视死。
5.在Walmart看到其他中国学生带着漂亮老婆买菜妒忌死。
6.同学恶作剧，在北京外国语大学的BBS上贴征婚启事，Email被骚扰死。
7.在网上认识漂亮华裔，但是别人不愿意来见你被气死。
8.听说高中曾经暗恋的女生结婚了，当时自己没好意思开口，后悔死。
9.帮中国女同学重新装电脑结果他老公突然回来，不好意思死。
10.请美国女孩出去玩但是又不习惯去酒吧，被别人甩死。
球
1.国内带来的若干双帆布足球鞋到了草皮上都不能用后悔死。
2.头一次上草皮不适应体力衰竭死。
3.自己技术不行被墨西哥人耍死。
4.自己身体太虚被欧洲人撞死。
5.贴身逼抢被老黑的狐臭熏死。
6.美国13岁的小姑娘也会迎面铲倒你，没有摔死，但是羞死。
7.天天看ESPN 只有篮球棒球橄览球没有足球活活等死。
8.和美国人一起看美国的比赛，他们问我那些队员为什么不用手来组织进攻，自己笑死。
9.和土耳其人一块看中国的比赛几乎不好意思说话憋死。
10.有了将近20年的熬夜看球经历，好不容易世界杯在亚洲举办，还是得熬夜看，被国
内同学嘲笑死。
家
1.电话费突然涨了十倍，在网上骂中国移动被网管封死。
2.美国不过春节自己大年除夕孤独死。
3.在同学录上看到家乡的同学聚会吃30多个菜馋死。
4.看到国内女同学越来越漂亮看照片眼睛花死。
5.听说国内大多同学年薪都能拿到10万后悔出国后悔死。
6.在东京开会导师也不让回国气死。
7.美国电视很少看到足球赛无聊死。
8.看到台湾室友父母非常容易拿到签证来美国妒忌死。
9.寒假太短不能回家想家想死。 | s*******w
发帖数: 2257 | 2 美国人是如何看待中国赴美的留学生？
(2015-03-03 19:23:23)
科学网的报道称，中国留学生如今已经成为美国最大的留学生群体，随着留学生们的涌
入美国高校除了收获了经济利益之外，美国高校也变得更加多元化与国际化。 但与此
同时，也带来了很多预想不到的问题和观念文化的强烈冲突。《美国高等教育纪事》与
《纽约时报》记者曾就此合写了篇文章题为《中国难题》，文章中提及的难题概括为：
第一，相当一部分中国留学生的英语水平较差，既听不懂，也说不出来。有相当比例的
留学生到美国后，要先参加英语培训，在英语过关之后才能正常上课。让美国人感到困
惑的是，很多学生经过一个暑期的TOEFL培训，英文成绩可能会有很大的提高，但他们
去无法灵活运用在生活中，依然听不懂，说不出。这样不免让人认为中国学生认知的狭
隘，学英语的目的仅仅是通过考试。来自爱荷华州立大学招生委员会的帕克认为他们是
在学习考试，而不是在学习英语。仅已通过考试作为学习英语的目的，使得中国留学生
听课有困难，很难参与课堂讨论。
第二，中国留学生没有看上去那么优秀。在中国特别是大城市中极为发达的留学中介行
业把留学生们包装成“精英”或“人才”，但当他们来到美国之后，教授们发现中国留
学生并不像书面材料所证明的那般优秀和出色。因为很多中国留学生的申请书特别是个
人陈述，都是由中介代笔的。因为很多学生的个人陈述相似甚至有的尽然完全相同。很
多中国留学生对此也并不避讳，坦然承认这一点。
第三，中国留学生在课堂上沉默寡言。除了可能是由于英语水平有限所造成的原因外，
还可能是因为他们已经习惯了传统的中国教学模式“老师讲，学生听”。在美国人看来
，亚裔学生几乎都不善言谈，在课堂上常常是少言寡语。即便面对教师的提问，亚裔学
生也多以微笑或者极为简单的回答应付了事，这和美国学生的“喋喋不休”形成了天壤
之别。
第四，中国留学生难以融入美国社会。文化的隔阂是存在的，言谈和行为的差异也是一
定的。如面对新的环境中国学生喜欢“抱团”或“扎堆”，交际圈仅仅局限于自己的小
团体。有些人不愿意与美国学生合住。他们也不怎么参加学院的志愿活动。相比之下，
美国学生更加的独立和主动。
第五，中国留学生的诚信危机。有些中国留学生们可谓是神通广大，除了大学申请书由
他人包装代写，这种作假方式之外，托福成绩居然也能作假、论文写作的抄袭等诸多问
题让美国高校的招生官们深感头疼。这种信任的危机造成的隔阂产生了负面的影响和成
见。
中国家庭大多数只有一个孩子，通常情况下不太可能会吃过苦，相比之下他们自理和自
控能力比较差，尤其是来自富裕家庭，个性上很自我，也比较任性。对于别人的建议往
往嗤之以鼻，或不予理睬。在美国这种了全新自由的环境下，“学坏”的可能性就比较
大。在美国成长起来的大学生相对比较独立和自主，很多学生已经可以很熟练的运用学
校的各种资源来完成自己的学习计划和目标。在美国所谓的“放羊”式教育，教授们很
尊重学生的权利和隐私。如果学生自己不提出问题的话，教授们一般不会主动要询问学
生的情况。如果作业晚交了，又没有给老师一个合理的解释，美国老师会公事公办，不
讲情面。如何和美国老师打交道，也是一门学问。
之前网上有总结中国留学生在美国的80种头疼事：
吃
1. 吃不惯麦当劳绝食饿死。
2. 吃了大多麦当劳噎死。
3. 闻不惯Ketchup被熏死。
4. 不知道小口袋里是胡椒粉，不小心洒在鼻子里，呛死。
5. 被中餐馆的收款妹妹大眼睛勾死。
6. 第一次在美国吃火锅兴奋死。
7. 第一次自己尝试做火锅被烫死。
8. 第一次自己做饭难吃死。
9. 第一次自己炒菜放盐太多咸死。
10. 总算买到了火锅料，吃的次数太多，腻死。
研
1. 天天给你发Email让你去开会烦死。
2. 给下的任务书看不懂郁闷死。
3. search Project Deadline和自己的Final在一天，愁死。
4. 去欧洲开会，自己可以放羊，玩死。
5. 突然打电话到实验室，自己正在大声放华语歌曲，紧张死。
6. 和印度人一块下实验室被他们的食物熏死。
7. 和美国人一块下实验室他们开的玩笑不明白，琢磨死。
8. 和美国人一块下实验室太多，做presentation说出中文单词被其他中国人笑死。
9. 和墨西哥女孩一块下实验室，她们身段太火，穿的又太少，自己憋死。
10. 意大利口音太重，听不懂，烦死。
学
1.刚到美国上课听不懂急死。
2.上课用采访机录音，被美国人奇异的眼光看死。
3.晚上熬夜用功第二天上课困死。
4.考试太简单笑死。
5.考虑到自己平时复习太多气死。
6.数学能考100分被美国人奇异的眼光再次看死。
7.碰到较真的美国同学他说话太快，结果耳朵累死。
8.交作业前Email被美国同学的email撑死。
9.考试没有带 cheat sheet被其他美国同学笑死。
10.有一科得了B都要被其他中国学生笑死。
行
1.第一天到不会过马路被别人笑死。
2.借别人自行车去买菜累死。
3.买了一辆二手日本车又看到别人开宝马气死。
4.头一次上高速被大卡车吓死。
5。开车到大城市被别人的喇叭嘀死。
6.第一次被警车拦下被吓死。
7.在校园里超速被警察罚死。
8.汽油涨价，郁闷死。
9.刚加完油汽油降价，烦死。
10.看到美国大妞开敞篷跑车妒忌死。
钱
1.收到学费帐单吓死。
2.问导师系里能不能这个学期还能不能免学费，导师不在，紧张死。
3.接到Finance电话说学费已经被免了，高兴死。
4.提升工资没有自己，气死。
5.报税的时候表格太多的表折磨死。
6.捐助国内的大学生拿着自己的钱在网吧通宵打CS，听说后被气死。
7.给国内关系不错的女同学寄了一个礼物结果被发现是made in China，讨好不成反而
被骂死。
8.汽车保险，信用卡，房租，帐单一起来当月透支饿死。
9.听说某某系的助研工资比自己多200刀妒忌死。
10.想转到普林斯顿那里只给录取不给奖学金气死。
婚
1.被国内老爸老妈催着找女朋友闹心死。
2.听说楼上新来的几个在国内只能打70分的女生已经被瓜分光气死。
3.看到漂亮单身韩国女生不好意思打招呼脸红死。
4.碰到漂亮ABC怕别人嫌弃你不是美国公民被鄙视死。
5.在Walmart看到其他中国学生带着漂亮老婆买菜妒忌死。
6.同学恶作剧，在北京外国语大学的BBS上贴征婚启事，Email被骚扰死。
7.在网上认识漂亮华裔，但是别人不愿意来见你被气死。
8.听说高中曾经暗恋的女生结婚了，当时自己没好意思开口，后悔死。
9.帮中国女同学重新装电脑结果他老公突然回来，不好意思死。
10.请美国女孩出去玩但是又不习惯去酒吧，被别人甩死。
球
1.国内带来的若干双帆布足球鞋到了草皮上都不能用后悔死。
2.头一次上草皮不适应体力衰竭死。
3.自己技术不行被墨西哥人耍死。
4.自己身体太虚被欧洲人撞死。
5.贴身逼抢被老黑的狐臭熏死。
6.美国13岁的小姑娘也会迎面铲倒你，没有摔死，但是羞死。
7.天天看ESPN 只有篮球棒球橄览球没有足球活活等死。
8.和美国人一起看美国的比赛，他们问我那些队员为什么不用手来组织进攻，自己笑死。
9.和土耳其人一块看中国的比赛几乎不好意思说话憋死。
10.有了将近20年的熬夜看球经历，好不容易世界杯在亚洲举办，还是得熬夜看，被国
内同学嘲笑死。
家
1.电话费突然涨了十倍，在网上骂中国移动被网管封死。
2.美国不过春节自己大年除夕孤独死。
3.在同学录上看到家乡的同学聚会吃30多个菜馋死。
4.看到国内女同学越来越漂亮看照片眼睛花死。
5.听说国内大多同学年薪都能拿到10万后悔出国后悔死。
6.在东京开会导师也不让回国气死。
7.美国电视很少看到足球赛无聊死。
8.看到台湾室友父母非常容易拿到签证来美国妒忌死。
9.寒假太短不能回家想家想死。 | s*******w
发帖数: 2257 | 3 中国五代留学生历史...和贡献
来源: Icat 于 2011-11-14 06:30:28
“留学生”这个词，在中国已经很熟悉了。但实际上，“留学生”这个名词，最早还不
是中国人发明的，不是指中国人到国外学习，而是指这个外国人到中国读书。发明这个
词的，是中国盛唐时期日本的遣唐使。当时，有不少学生随着遣唐使来，随着遣唐使回
，当时叫海学生。有的学生留下来较长时间在中国学习，这类学生日本人叫留学生。留
学生这个词，实际上是一个外来语。
留学在国内已经成为一个比较热点的话题。目前为止，中国出国留学人员已经达到
了120多万人，回国人员目前也有三十多万人。去年回国四万多人，发展的势头是很猛
的。
回顾留学的历史，从1872年第一批官派的留美幼童算起，到现在有130多年，最开
始是几十个人，发展到今天的每年10万人，总数达到了上百万人。对留学生的分法有好
几种，我个人做了一个比较简单的分法，分成了五代。
第一代留学生是1872年到1900年之间，主要包括了留美幼童和最早的海军留欧的学
生。这些留学生造就了中国最早的一批领袖，产生了民国第一个总理。这批留学生推动
了洋务运动，引进了新的技术，为中国推翻封建主义、对中国社会基础的变化起了很大
的作用。
第二代就是1900年到1927年，包括大批留日的学生，同时包括庚款生、留法的勤工
俭学生和早期的留苏学生。包括共产党的诞生，也是靠留学生通过的。
第三代是1927年到1949年赴欧美的这批留学生。这批留学生实际上有不少获得诺贝
尔奖金的，像现在大家谈到的杨振宁、李政道都是这个时期出去的，包括“三钱”（力
学家钱学森、核物理学家钱三强、力学家钱伟长）、两弹一星的专家都是这个时期出去
的。
中国第四代留学生是1949年到1965年，这个时期主要是新中国解放后留学苏联和东
欧这些国家的人员。这些人员，在中国建设中没有起到很重要的作用，有的担任了国家
领导人。
然后众所周知的原因中国20年没有一个留学生。中国把自己封闭起来搞革命，导致
大量死伤，毛泽东倒行逆残害忠良祸害百姓。
第五代留学生，就是1978年改革开放以后到今天的留学生。这是前所未有的留学浪
潮。前面四代留学生总数是10万人左右，而第五代留学生，就是改革开放出去的留学生
到今天为止，人数已经接近或者超过了100万人，相当于以前上百年的十倍。而且，第
五次的留学浪潮和前几次浪潮有所不同，它是一次全方位的留学，不仅是学科的全方位
，而且留学的国家也是全方位的，遍布100多个国家和地区。这对中国各个方面，都产
生了巨大的影响。
留学实际上是跟中国现代化的进程息息相关的。为什么要留学？留学的目的，就是
要了解文化视差，另外就是学习先进的科学技术，包括理念和思想。
无论是第一代留学生的富国强兵梦，还是第二代的热血理想、第三代科技救国的职
责、第四代建设祖国的使命，乃至第五代创业立业的热诚，都是和国家的发展分不开的
。现在的留学，已经渗透到生活的方方面面，由此而加速了中国和国际的接轨。并且，
现在留学的内涵也在扩大，就是包括出去进修、出去访问，甚至出去旅游，包括在国内
和外企和国际方面接轨非常多的人才，都是属于国际化的人才，也是属于大的海归的范
畴。
在中国的近代政府中，比如说1911年的5月8日清政府成立内阁时，留美幼童梁敦彦
出任外务大臣，这是留学生第一次成为外交届最高的主官。民国初年，归国留学生在九
个部的18个部长、副部长中占了15个席位；北洋政府先后更换了32届内阁，历任国务总
理和内阁成员中分别有41－93％的人为留学出身。所以，可见留学人员对当时清政府和
民国政府的影响。比如在南京政府里面，83％是留学人员出身，北洋政府53％是留学人
员出身，国民政府也有一半以上。所以，有相当的留学人员在上个世纪发展历程中，起
到非常重要的作用。
留学人员不仅在政治舞台上，就是在科学技术上也是中国近代科学技术的奠基人。
大家知道，在中西文化交融中，最初是西方传教士，但是，很快就由中国归国留学生当
了启蒙直至建立学科门类体系的历史重任。这包括很多的领域，欧美留学生中产生了许
多新学科的开创者和一代宗师，留学英国的丁文江和李四光开创现代地质学，侯德榜为
现代化学输入全新的科学理念，茅以升成为现代桥梁学泰斗，竺可桢成为中国气象学开
山鼻祖,还有中国现代数学的奠基人等等。知道的著名化学家侯德榜也是留美的。生物
学也是一样，中国生物学的奠基人，包括留美的学生，创办中国生物研究所、创办中国
生物研究杂志等等，包括1930年在北京成立的职务研究所、1934年成立的中央研究院研
究植物的，在这些方面，很多留学人员发挥了很积极的作用。 另外一个领域就是
新文化运动。新文化运动对中国近代文学和社会科学贡献也是非常大，比如说留美的学
生发动了文学革命，比如胡适等留美学生，他在1917年1月，在陈独秀主编的《新青年
》上发表了《文学改革的刍议》一文。当时的留学人员对新文化的推动，起到了积极的
作用。 20世纪之初，是中国学术界告别旧学、迎接新学的时期。许多新学科的建立
都与留学生有关，其中留日学生尤为努力于新学科的奠基工作。 留日学生为近代学
科的基本门类，如历史、政法、教育学、外交学、军事学、农学、矿务、工艺、商学、
船政、理化、数学、地理学、博物学、卫生学、美术、哲学、宗教学、编辑学等所作的
奠基工作占全体留学生同类工作的60%。在军事学方面，留学日本士官学校的蔡锷、蒋
方震、张孝准有“士官三杰”之称。蒋方震尤其深究军事理论，有许多独到的建树。在
绘画方面，天津人李叔同留学日本，在东京上野美术学校专攻西洋绘画，曾拜日本著名
西洋派油画家黑田青辉为师，创造性地运用西洋绘画方法画出油画《裸女》和《朝》。
李叔同回国后在上海主编《太平洋报》画刊，另一个留日学生陈抱一回国后任上海中华
艺术大学校长，致力于新美术教育。体育学科的奠基也与留日学生有密切关系。徐一冰
（又名益彬、逸宾）1905年到日本，进入大森体育学校，立志要用体育改善中国人民的
文弱之躯。他全面学习体育理论和技巧。他听说日本人举行体育运动会不准中国人入内
观看，就备了铅笔和小本子，爬墙头偷艺，把运动场地的情形和比赛方法一一记录下来
。1907年他回国以后就与同人一起在上海创办了我国第一个近代体育学校，名“中国体
操学校”，后来又办了《体育杂志》。在化学方面，范旭东留学日本，毕业于京都帝国
大学化学系，而后到欧洲考察。成为出色的化学工业专家和企业家，他创办的“永利化
学工业公司”，生产技术达到了世界先进水平，奠定了我国化学工业的基础。严格说来
，清末大规模留日运动中，人们重视社会科学，尤其重视法律和政治，而对自然科学重
视不够。能考入其高等以上专门学校及大学的当属凤毛麟角，因此很少产生出类拔萃的
科学家。 还有一个很有意思的就是，我们在用的词汇中，有很多外来词，这些也是留
学人员带进来的。比如说像“文学”这个词，是日本人借助中国的成语“文章博学”创
立了文学这个词。还有我们经常用的一些早期留日的留学生引进了很多的外来词，比如
“哲学”、比如“断交”这些新的词汇，虽然是汉字组成，但是在传统汉字里面没有这
种组合。据统计，从日语来的现代汉语词汇是800多个。日本从中国学去汉字，后来经
过发明创造，又出现了新的汉字，包括干部、一元论、二重奏、反革命、共产主义等。
所以说，留学生对新观念的传播起到了非常积极的作用。 在文化革命中，有一些
留学人员，他们不仅是文化的发动者，也是处于主导地位的人物，比如留学日本的知名
文人，包括鲁迅、周作人、郭沫若、郁达夫、田汉、周扬这些人。留美学生也有很多，
包括胡适、冰心、闻一多、林语堂、徐志摩。这个时期也是文人辈出的时代。留欧的学
生里面，有戴望舒、巴金、艾青、老舍、朱自清等等。这些留学不同国家的留学生，把
不同的文化和不同的文学作品、文学思想，比如说写实主义、浪漫主义的风格都借鉴过
来，和中国原来已有的风格融合在一块，使中国涌现出了不同的流派和风格。 在
社会科学方面也是一样，包括政治学、法学、历史学、哲学等方面，留学人员贡献也是
非常大。比如冯友兰，为中西哲学研究开辟出很多新领域。 还有一个领域就是中
国教育领域。创建中国现代教育领域的也是留学人员，包括北京大学、清华大学第一任
校长都是留学生。 留学人员在西方的近代教育思想方面，也是做了很大的传播和
很大的推动作用，像清末和民国时期影响比较大的教育思想和很多平民主义教育的思想
，就有很多留学生都参与在其中。 还有我们很熟悉的一个校长——北大校长蔡元
培。蔡元培当时在德国留学，回来以后，积极参与了中国的教育事业。他两度留欧，担
任了民国教育总长，后来担任了北京大学校长，被誉为中国现代教育之父。他在北大当
校长期间，倡导的学风和校风一扫教育界的陈规陋习，开创了中国现代教育的先河。
留学人员在五四运动方面，也起到很大的作用。五四运动的骨干都是留学人员。像
刚才讲的蔡元培，他提倡的兼容并包的作风，就起到了很大的作用。 在新中国成
立上、在中国共产党发挥的作用上，留学人员也起了非常大的作用。第一次中国共产党
代表大会，1921年7月在上海召开，当时参加大会的12名代表，其中８个都是留学人员
出身。在中华人民共和国10位开国元帅里面，有６位在国外留学过。中国当时第一代领
导核心，当时毛、刘、周、朱、陈、林、邓七大常可以毫不夸张地说，正是留学生们把
中国的古老学术圣殿改造成新时代的全新科学大厦。
留学生发挥很大作用的另一个领域，就是在数学方面。这其中包括中国最早的创立
数学系，比如南开大学。还有最早建立数学研究所的，包括后来很著名的数学家华罗庚
，这些都是留学人员。另外在物理上也是一样，中国人对物理的研究，也是从上个世纪
20年代开始的，包括中央研究院1928年设立物理研究所、1929年北京成立物理研究所，
包括在北京大学、清华大学、北京师范大学、中央大学、南开大学等一系列大学都设置
了数学研究所。在化学领域也是一样，中国最早1907年留学欧洲的七位中国学生，发起
成立了中国化学的欧洲之会，1922年留美学生成立了中国化学会。大家知道的著名化学
家侯德榜也是留美的。生物学也是一样，中国生物学的奠基人，包括留美的学生，创办
中国生物研究所、创办中国生物研究杂志等等，包括1930年在北京成立的职务研究所、
1934年成立的中央研究院研究植物的，在这些方面，很多留学人员发挥了很积极的作用。
另外一个领域就是新文化运动。新文化运动对中国近代文学和社会科学贡献也是非
常大，比如说留美的学生发动了文学革命，比如胡适等留美学生，他在1917年1月，在
陈独秀主编的《新青年》上发表了《文学改革的刍议》一文。当时的留学人员对新文化
的推动，起到了积极的作用。
委，除了毛泽东以外，其他的都在国外有留学的经历。第二代的邓小平也是留学人
员，第三代的江泽民、李鹏、李岚清等都是留学人员。 解放以来，中国曾经表彰
对两弹一星做出突出贡献的23位科技专家，其中21位是留学人员。包括钱三强、周光召
、钱学森。钱学森从美国回到中国是非常有远见、有抱负的，回到中国开辟了一个新的
事业，对提高中国的国力在国际地位上起到了不可磨灭的贡献。 文革期间，中国
留学历史中断了十多年，一直到1978年邓小平复出以后，1979年中国留学大门开始打开
，中国中断了差不多20年的走向世界的新的潮流再一次迸发出来。这相当于百万国人跨
洋出征。近100年中，中国留学生大概有10－15万人。新中国成立后，1950——1965年
，大概是一万人左右，主要是留学东欧、苏联。按照官方统计，改革开放到2004年，中
国留学人员超过了80万人。这个数字不包括港澳台数字。而且，我觉得这个留学人员的
数字还有些统计不周，这是国外使领馆的教育报道，而我国官方出国的数字是比较准确
的，回国的数字可能不完整。出国数字里面包括很多自费留学的，包括移民的，包括很
多陪读后来转成留学生的，所以，这个数字应该说现在超过了100万人。 现在，留
学精英在海外分布很广，其中很多人聚集在了北美。实际上，北美形成了不同的人才梯
队。在海外的留学人员，尖子人才目前估计有10万人。尖子人才，就是在国外大学里面
拿到了终身教授职位，或者在国外的研究所里面得到很高研究地位的人才。这种人才相
当重要，分布在国外不同的地方。比如，目前国外大学、欧美大学有好几千所，你到任
何一个大学去，都会发现中国留学人员在那里已经担任终身教授。如果2000个大学，一
个大学有５个中国的终身教授的话，就是1万人了，非常多。其中相当一部分是在美国
，这个人数还不包括很多在跨国公司研发机构里面，担任高级职位的人才。 还有
一批人是属于优秀人才，是属于处在博士研究生、副教授，还没有拿到终身教授的级别
的。这些人才也不少，这个人数也应该有5万到10万之间。还有一批就是属于特殊人才
，是属于在跨国公司里面工作的、在各种企业工作的工商管理、会计师、律师。还有一
种人才，MBA这一类，这些人才非常多了，这些人才也有一二十万人，其分布也非常大
。 第五代留学人员最显著的特点就是，在中国市场经济发展起来以前，很多留学
人员不是从政就是做学术；现在也有很多留学人员参与了商务，成为新华商。这种现象
，改变了以前的留学目的。以前要么学书本、要么学技术、要么学管理，而现在是资金
、技术、管理、人才，多种渠道都在引进。所以，现在“海归”创业已经不仅仅是个人
发展的一个选择，而且成为中国对外开放的新形势，是中国参加对外竞争的新优势，即
国际化人才给中国带来了国际化的优势。 20世纪之初，是中国学术界告别旧学、迎接
新学的时期。许多新学科的建立都与留学生有关，其中留日学生尤为努力于新学科的奠
基工作。
委，除了毛泽东以外，其他的都在国外有留学的经历。第二代的邓小平也是留学人员，
第三代的江泽民、李鹏、李岚清等都是留学人员。 解放以来，中国曾经表彰对两
弹一星做出突出贡献的23位科技专家，其中21位是留学人员。包括钱三强、周光召、钱
学森。钱学森从美国回到中国是非常有远见、有抱负的，回到中国开辟了一个新的事业
，对提高中国的国力在国际地位上起到了不可磨灭的贡献。 文革期间，中国留学
历史中断了十多年，一直到1978年邓小平复出以后，1979年中国留学大门开始打开，中
国中断了差不多20年的走向世界的新的潮流再一次迸发出来。这相当于百万国人跨洋出
征。近100年中，中国留学生大概有10－15万人。新中国成立后，1950——1965年，大
概是一万人左右，主要是留学东欧、苏联。按照官方统计，改革开放到2004年，中国留
学人员超过了80万人。这个数字不包括港澳台数字。而且，我觉得这个留学人员的数字
还有些统计不周，这是国外使领馆的教育报道，而我国官方出国的数字是比较准确的，
回国的数字可能不完整。出国数字里面包括很多自费留学的，包括移民的，包括很多陪
读后来转成留学生的，所以，这个数字应该说现在超过了100万人。 现在，留学精
英在海外分布很广，其中很多人聚集在了北美。实际上，北美形成了不同的人才梯队。
在海外的留学人员，尖子人才目前估计有10万人。尖子人才，就是在国外大学里面拿到
了终身教授职位，或者在国外的研究所里面得到很高研究地位的人才。这种人才相当重
要，分布在国外不同的地方。比如，目前国外大学、欧美大学有好几千所，你到任何一
个大学去，都会发现中国留学人员在那里已经担任终身教授。如果2000个大学，一个大
学有５个中国的终身教授的话，就是1万人了，非常多。其中相当一部分是在美国，这
个人数还不包括很多在跨国公司研发机构里面，担任高级职位的人才。 还有一批
人是属于优秀人才，是属于处在博士研究生、副教授，还没有拿到终身教授的级别的。
这些人才也不少，这个人数也应该有5万到10万之间。还有一批就是属于特殊人才，是
属于在跨国公司里面工作的、在各种企业工作的工商管理、会计师、律师。还有一种人
才，MBA这一类，这些人才非常多了，这些人才也有一二十万人，其分布也非常大。
第五代留学人员最显著的特点就是，在中国市场经济发展起来以前，很多留学人员不
是从政就是做学术；现在也有很多留学人员参与了商务，成为新华商。这种现象，改变
了以前的留学目的。以前要么学书本、要么学技术、要么学管理，而现在是资金、技术
、管理、人才，多种渠道都在引进。所以，现在“海归”创业已经不仅仅是个人发展的
一个选择，而且成为中国对外开放的新形势，是中国参加对外竞争的新优势，即国际化
人才给中国带来了国际化的优势。 留日学生为近代学科的基本门类，如历史、政
法、教育学、外交学、军事学、农学、矿务、工艺、商学、船政、理化、数学、地理学
、博物学、卫生学、美术、哲学、宗教学、编辑学等所作的奠基工作占全体留学生同类
工作的60%。
知道的著名化学家侯德榜也是留美的。生物学也是一样，中国生物学的奠基人，包括留
美的学生，创办中国生物研究所、创办中国生物研究杂志等等，包括1930年在北京成立
的职务研究所、1934年成立的中央研究院研究植物的，在这些方面，很多留学人员发挥
了很积极的作用。 另外一个领域就是新文化运动。新文化运动对中国近代文学和
社会科学贡献也是非常大，比如说留美的学生发动了文学革命，比如胡适等留美学生，
他在1917年1月，在陈独秀主编的《新青年》上发表了《文学改革的刍议》一文。当时
的留学人员对新文化的推动，起到了积极的作用。 20世纪之初，是中国学术界告别
旧学、迎接新学的时期。许多新学科的建立都与留学生有关，其中留日学生尤为努力于
新学科的奠基工作。 留日学生为近代学科的基本门类，如历史、政法、教育学、外
交学、军事学、农学、矿务、工艺、商学、船政、理化、数学、地理学、博物学、卫生
学、美术、哲学、宗教学、编辑学等所作的奠基工作占全体留学生同类工作的60%。在
军事学方面，留学日本士官学校的蔡锷、蒋方震、张孝准有“士官三杰”之称。蒋方震
尤其深究军事理论，有许多独到的建树。在绘画方面，天津人李叔同留学日本，在东京
上野美术学校专攻西洋绘画，曾拜日本著名西洋派油画家黑田青辉为师，创造性地运用
西洋绘画方法画出油画《裸女》和《朝》。李叔同回国后在上海主编《太平洋报》画刊
，另一个留日学生陈抱一回国后任上海中华艺术大学校长，致力于新美术教育。体育学
科的奠基也与留日学生有密切关系。徐一冰（又名益彬、逸宾）1905年到日本，进入大
森体育学校，立志要用体育改善中国人民的文弱之躯。他全面学习体育理论和技巧。他
听说日本人举行体育运动会不准中国人入内观看，就备了铅笔和小本子，爬墙头偷艺，
把运动场地的情形和比赛方法一一记录下来。1907年他回国以后就与同人一起在上海创
办了我国第一个近代体育学校，名“中国体操学校”，后来又办了《体育杂志》。在化
学方面，范旭东留学日本，毕业于京都帝国大学化学系，而后到欧洲考察。成为出色的
化学工业专家和企业家，他创办的“永利化学工业公司”，生产技术达到了世界先进水
平，奠定了我国化学工业的基础。严格说来，清末大规模留日运动中，人们重视社会科
学，尤其重视法律和政治，而对自然科学重视不够。能考入其高等以上专门学校及大学
的当属凤毛麟角，因此很少产生出类拔萃的科学家。 还有一个很有意思的就是，我们
在用的词汇中，有很多外来词，这些也是留学人员带进来的。比如说像“文学”这个词
，是日本人借助中国的成语“文章博学”创立了文学这个词。还有我们经常用的一些早
期留日的留学生引进了很多的外来词，比如“哲学”、比如“断交”这些新的词汇，虽
然是汉字组成，但是在传统汉字里面没有这种组合。据统计，从日语来的现代汉语词汇
是800多个。日本从中国学去汉字，后来经过发明创造，又出现了新的汉字，包括干部
、一元论、二重奏、反革命、共产主义等。所以说，留学生对新观念的传播起到了非常
积极的作用。 在文化革命中，有一些留学人员，他们不仅是文化的发动者，也是
处于主导地位的人物，比如留学日本的知名文人，包括鲁迅、周作人、郭沫若、郁达夫
、田汉、周扬这些人。留美学生也有很多，包括胡适、冰心、闻一多、林语堂、徐志摩
。这个时期也是文人辈出的时代。留欧的学生里面，有戴望舒、巴金、艾青、老舍、朱
自清等等。这些留学不同国家的留学生，把不同的文化和不同的文学作品、文学思想，
比如说写实主义、浪漫主义的风格都借鉴过来，和中国原来已有的风格融合在一块，使
中国涌现出了不同的流派和风格。 在社会科学方面也是一样，包括政治学、法学
、历史学、哲学等方面，留学人员贡献也是非常大。比如冯友兰，为中西哲学研究开辟
出很多新领域。 还有一个领域就是中国教育领域。创建中国现代教育领域的也是
留学人员，包括北京大学、清华大学第一任校长都是留学生。 留学人员在西方的
近代教育思想方面，也是做了很大的传播和很大的推动作用，像清末和民国时期影响比
较大的教育思想和很多平民主义教育的思想，就有很多留学生都参与在其中。 还
有我们很熟悉的一个校长——北大校长蔡元培。蔡元培当时在德国留学，回来以后，积
极参与了中国的教育事业。他两度留欧，担任了民国教育总长，后来担任了北京大学校
长，被誉为中国现代教育之父。他在北大当校长期间，倡导的学风和校风一扫教育界的
陈规陋习，开创了中国现代教育的先河。 留学人员在五四运动方面，也起到很大
的作用。五四运动的骨干都是留学人员。像刚才讲的蔡元培，他提倡的兼容并包的作风
，就起到了很大的作用。 在新中国成立上、在中国共产党发挥的作用上，留学人
员也起了非常大的作用。第一次中国共产党代表大会，1921年7月在上海召开，当时参
加大会的12名代表，其中８个都是留学人员出身。在中华人民共和国10位开国元帅里面
，有６位在国外留学过。中国当时第一代领导核心，当时毛、刘、周、朱、陈、林、邓
七大常在军事学方面，留学日本士官学校的蔡锷、蒋方震、张孝准有“士官三杰”之称
。蒋方震尤其深究军事理论，有许多独到的建树。
在绘画方面，天津人李叔同留学日本，在东京上野美术学校专攻西洋绘画，曾拜日本著
名西洋派油画家黑田青辉为师，创造性地运用西洋绘画方法画出油画《裸女》和《朝》
。李叔同回国后在上海主编《太平洋报》画刊，另一个留日学生陈抱一回国后任上海中
华艺术大学校长，致力于新美术教育。
体育学科的奠基也与留日学生有密切关系。徐一冰（又名益彬、逸宾）1905年到日本，
进入大森体育学校，立志要用体育改善中国人民的文弱之躯。他全面学习体育理论和技
巧。他听说日本人举行体育运动会不准中国人入内观看，就备了铅笔和小本子，爬墙头
偷艺，把运动场地的情形和比赛方法一一记录下来。1907年他回国以后就与同人一起在
上海创办了我国第一个近代体育学校，名“中国体操学校”，后来又办了《体育杂志》
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