由买买提看人间百态

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全部话题 - 话题: 校学
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o*********e
发帖数: 309
1
来自主题: Parenting版 - 有些蒙校就是joke
看了刚才一个蒙校劝退的帖子,也顺便说说我们的蒙校经历。
我家小人也刚三岁。
起先我也是很崇拜蒙校的,还自己花了几百刀买了教具,比如pink tower,cilindar等
等。今年年初给小人找daycare时,看了一家当地还算有名的蒙校,整整送了十天,就
决定不送了。
首先,drop off的时候,从一开始,小人就要自己进去,根本没有机会跟老师了解情况
;其次,从vedio里看,小人显然是大部分时间都很无聊的样子,那些所谓的教具实在
是没有多大兴趣,其他的小孩也如此,一人一个小毯子,所谓的working station,一
人守着一个puzzle之类,实在是有违小孩天性。小孩之间也没有太多交流。而且老师也
不是很热情的样子。
其实小人一直是上幼儿园的,比较以前的bright horizon,小人在这里明显感觉到不高
兴,太多约束,送了十天,哭了十天。
当机立断,我们换了另一家,孩子是按年龄分班的,每天有美术,体育,唱歌等等。第
一天,妈妈陪了小人一整天,帮着小人熟悉环境,不到两天,小人就不哭了。现在,每
天早晨小人高高兴兴的去幼儿园,也交了很多新朋友。现在想想,小孩还是一样年龄的
在一... 阅读全帖
x**s
发帖数: 1085
2
来自主题: Parenting版 - 有些蒙校就是joke
我一直对蒙校没有很关心,直到现在要给小娃找学校了,听了很多老美妈妈对各种
preschools的反馈,觉得这个蒙校我需要去看看。去看了以后发现太对我的教育理念了
,而我以前对蒙校的概念全是错的。
我们老大进高中了,一路走来我们都是随大流,进了当初当地最好的幼儿园,最好的学
区上了小学等,从没考虑过蒙校,一直觉得那是推校。现在才发现蒙校这种教法(是他
们网站上标明的那种教法),绝对是挖掘人潜力的。说实话,我非常反感美国公立学校
一路上来的一刀切教育,弄得各位家长只能在家自己push自家的娃。而这种push出来的
娃,不少进了名校后就完全不知所措,不知道自己将来应该干什么,自己的兴趣是啥。
所以从小鼓励娃的独立性思维,以及针对个人的教育方法应该是最科学的。
你家领导说得不错,掌握了好的学习方法的娃,上了初中就应该能自学了。

to
S******6
发帖数: 3138
3
来自主题: Parenting版 - 大家谈谈蒙校的利弊
你的这个说法,正是蒙校的宗旨之一。不要以为任何理论都使条条框框,蒙校和其它学
校的不同,恰好是,不要条条框框,因材施教,所以那个家长才看到自己的女儿正按照
她的兴趣在拼字母,而班上其他同学在干完全不同的事情。
自由派理论,也是理论,比如自由市场经济理论,就是主张不要用或者少用政府来管制
经济。
据蒙校老师说,蒙校就是针对你孩子的特点,发现他或者她兴趣在哪里,然后就随他或
者她去自己往那个兴趣发展,所以蒙校的一些孩子会比同龄人训练得很高很远,但并非
老师逼他这么做,完全是他自己训练自己到达那个水平,所以他才会有长久专注力,因
为他一直在沿自己兴趣走。
l*****8
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4
来自主题: Parenting版 - 家长怎么能帮孩子进藤校
你也不要把liberal arts误解成随便学点乱七八糟的东西。其实藤校的计算机也是不错
的,只不过他们的CS教育也是按照liberal arts的理念来的。你去搜一搜哈佛的CS50,
学生一门课可以从计算机基础到数据结构,还包括PHP,SQL之类网络编程的东东,相当
于一般大学CS 3-4门课的内容。课外花的时间必须是上课时间的好多倍。如果是计算机
的天才,这一门课学完就可以开始写自己的project了。这门课现在名气很大,Yale也
copy了。但是按我的观点,这门课和另外几门有名的哈佛课程比如MATH55,MATH25一样
,只适合特定人群。水平高的天才会如鱼得水,对于扎尔伯克这样的人,学一门这种课
有个好的主意就能开公司了,没必要按普通的CS curriculum一步步混下来。但对于绝
大多数人(包括哈佛学生里的绝大多数人),如果按弯曲几家大公司的招人考试标准,
学一门这样的课显然比用好几学期慢慢消化算法的教育方式吃亏。其实哈佛学生里计算
机的天才很多,每年跑出去开公司,大二就被某些大公司重金聘去当顾问的都不在少数
,只不过现在还没有像扎尔伯克这样出名。
l*****8
发帖数: 16949
5
来自主题: Parenting版 - 家长怎么能帮孩子进藤校
你也不要把liberal arts误解成随便学点乱七八糟的东西。其实藤校的计算机也是不错
的,只不过他们的CS教育也是按照liberal arts的理念来的。你去搜一搜哈佛的CS50,
学生一门课可以从计算机基础到数据结构,还包括PHP,SQL之类网络编程的东东,相当
于一般大学CS 3-4门课的内容。课外花的时间必须是上课时间的好多倍。如果是计算机
的天才,这一门课学完就可以开始写自己的project了。这门课现在名气很大,Yale也
copy了。但是按我的观点,这门课和另外几门有名的哈佛课程比如MATH55,MATH25一样
,只适合特定人群。水平高的天才会如鱼得水,对于扎尔伯克这样的人,学一门这种课
有个好的主意就能开公司了,没必要按普通的CS curriculum一步步混下来。但对于绝
大多数人(包括哈佛学生里的绝大多数人),如果按弯曲几家大公司的招人考试标准,
学一门这样的课显然比用好几学期慢慢消化算法的教育方式吃亏。其实哈佛学生里计算
机的天才很多,每年跑出去开公司,大二就被某些大公司重金聘去当顾问的都不在少数
,只不过现在还没有像扎尔伯克这样出名。

发帖数: 1
6
孙沛东|文 (本文作者系复旦大学历史学系副教授)
今年2月得知自己入选美国哈佛大学燕京学社2016-2017年度访学学者,女儿随我8月中
旬启程来到波士顿剑桥,进入剑桥某公立小学一年级读书。班上共有17名学生,大多是
哈佛大学和麻省理工大学“二代”,以及来这两个学校的访问学者的子弟。
9月6日开学至今,女儿很快适应了新学校,每周都处在班级苹果树的顶端(Apple Tree
贴在他们班级墙上,用是否是主动的学习者、安全、尊敬他人、负责任,好公民五个标
准自评,再加上老师的评价,决定学生每周在树上的排位)。她在学校和我们居住的哈
佛社区也交到一些好朋友,过得很开心。我几次听到小姑娘坐在马桶上,哼唱音乐课上
学到的新歌。
10月7日周五,我照例工作到较晚回家。饭后,孩子避开爸爸,把我拉到卧室,告诉我
当天在学校发生的事情。同班有个男同学上课时,伸手打了她的胸部。男生指甲很长。
我赶紧查看,灯光下她的胸部似乎的确有些发红。立马询问当时的情况,以及她有没有
告诉老师。她说当时很疼,但因为害羞,没敢告诉老师,放学后也没跟爸爸讲。
这个男生,我之前听她多次提及。人高马大,留级生,经常欺凌同班同学,跟... 阅读全帖
a******1
发帖数: 5
7
Q996-284-301畢_业_證._成._績._單.学丨曆丨認丨証
Q996-284-301畢_ 业_證._成._績._單.学丨曆丨認丨証
專. _业._ 辦._ 理._ 高._ 仿._真. _海._ 外. _ 高._ 校._畢._ 业. _證. _成._ 績
._ 單,真. _實._ 使._ 館._ 公._ 證._ 及._ 教._
育._ 部._ 認._ 證。使._ 館._ 及._ 教._ 育._ 部._ 永._ 久._ 存._ 档,網._ 上.
_可. _查。讓 . _您._ 迴._
國._ 髮._ 展._ 無. _憂._ 愁!
★辦. _理._ 加. _拿._ 大,美..国.英._ 國,澳._ 洲,新._ 加._ 坡._ 各._ 公._
立_. 大._ 學. 本._ 科.,MASTER以._及COLLEGE學._ 位. _學. _歷。真 实 雅 思
.托 福 代 考--护--照--学-生-卡(仿. _真. _程._ 度._ 《
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高._ 達._98%_從._ 仿._ 偽._ 到._ 印._ 刷,從. _水. _印._ 到._ 鋼._ 印... 阅读全帖
g******4
发帖数: 6339
8
郎博士非常非常忙, 没有时间来了解 IMSA,波士顿拉丁那种公立高中.
此外,没有时间来了解美国大学如何录取的freshmen.
---------------------
"同一张考卷,你考得上你就念东京大学,你考不上也不会抱怨"
"比如2010年清华、北大在陕西省招生,考上的学生98.9%来自于陕西省五所名牌重点高
中,其他高中就是三个字,没希望"
郎博士非常非常忙,没有时间来了解 Harvard 如何录取freshmen.
-----------------
大家都非常忙碌,直接从这些公知学习.
自主学习,独立思考 ... 可望不可...
-------------------------------
美国教育的“拼爹模式”
美国教育体系是什么样的?我把它叫作“拼爹模式”。各位千万不要对美国有太多的幻
想,美国的教育制度是全世界最不公平的教育制度。它不是看你的学习能力,而是看你
的爸爸妈妈有没有钱。也就是说,它是一个真真正正的资本主义市场经济国家,你出生
家庭的财富决定了你能够上什么样的学校。
2012年按照升学比例来看,全美32所最好的高中,其中31所都是私立的,只有一家,排... 阅读全帖
z***i
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9
来自主题: PhotoForum版 - [2013 年终总结]跟大师学了两招儿
太感谢你的点评了,受益很多.
>学mp那组里面1,2,3,4,7 学到了些许诙谐和荒诞的味道,5,6差点,8,9就是一种
>不同的感觉了。2,3,4可能还可以调得再艳一点才能更像。 这组里面我其实最喜欢8。
5,6是拍家人,看来他们还不够出色.
8,9本来想放在第二组,因为用了闪光,挪了上来,确实不是MP的风格.
>第二组里面
根据你说的,又想了想,这组大部分是在公园看到的场景,
Mitch Epstein有好多recreation的照片,这组应该更象跟他学的:
>10 也许跟接近第一组里面的诙谐感?虽然远了点。但是MP式的突兀感还是很明显的。
樱花树下突兀的人,事太多,有空再整理一些出来.
>11 左边那颗植物比较碍眼,整体颜色也不是很吸引人
是啊?我还觉得绿油油的挺好看.
>12 比较平淡, 缺乏看点
是的,没什么看点.这公园倒是大有名气,是华盛顿故居.
>13 这张我比较喜欢,混乱而有秩序,有点Alex Webb的感觉。天空蓝得有点刺眼,整体
>色彩可能可以再平衡一点 (往暖色温调调?不过不一定有现在的效果好)
这其实是黄昏拍的,应该暖些,稍微调了一张在下面.
>14 背景植物的... 阅读全帖
r*********e
发帖数: 29495
10
新华社专电 美国南亚拉巴马大学一名校警6日开枪射杀一名新生,亚拉巴马州莫比尔县
当局正展开调查。
南亚拉巴马大学在一份声明中说,那名校警6日凌晨时分听到警务室窗户传出巨响,
出门查看,结果遭遇一名“行为不正常的裸体‘肌肉男’”。裸体男子名叫吉尔伯特·
托马斯·科勒,18岁,家住亚拉巴马州韦塔姆卡。校方没有提供校警姓名。
声明说,科勒再三冲撞或以打架姿态口头挑衅那名校警。校警掏出枪,勒令科勒停
下,而且为平息局势多次后退。校方说,科勒继续“以威胁方式”冲向校警并无视校警
的多次命令,校警开了一枪,射中科勒胸部,“这个人(科勒)倒在地上,但再次站起
来,继续挑衅校警,随后倒地死亡”。
声明说,校园警方立即联系地区检察官办公室,请求在莫比尔县警察局帮助下展开
外部调查。那名校警已被安排带薪休假,等待内部和外部调查结果。
t********r
发帖数: 4908
11
☆─────────────────────────────────────☆
likehoneytea (宝宝在家) 于 (Mon Jan 11 12:30:21 2010, 美东) 提到:
http://web.wenxuecity.com/BBSView.php?SubID=znjy&MsgID=1086784
一半是讲女儿,另一半讲Caltech (1)
女儿小的时候,我也没看出她有多聪明,只是觉得她挺好玩的。她喜欢听别人讲故
事,并且总能把似懂非懂的话按自己的想法去自圆其说。两岁时,妈妈给她讲了毛毛虫
变蝴蝶的故事。不知是忘了蝴蝶的名字,还是这两个字对她来讲比较难念,她见到蝴蝶
就叫“毛毛鸟”。三岁时,爷爷就给她讲了一段三国中张飞鞭打督邮的故事。也许,那
本画书是给大一点的孩子编的,故事的开始就是:“刘备的顶头上司督邮…”。我女儿
自然不懂得什么是顶头上司,所以,在她给姥姥和姥爷讲这段故事时就编排成了:“刘
备头上长了个毒瘤”。搞得跟着听故事的大人先是一愣,后来想到她把“顶头上司”理
解成了“头上”,把“督邮”理解成了谐音的毒瘤,还算合逻辑,全家人都大笑不止... 阅读全帖
o***s
发帖数: 42149
12
爆料:渝北海派健身会所,女教练将不愿游泳的女童扔进泳池,任其挣扎至休克才拖上岸。
调查:孩子已被宣布脑死亡,目前还有微弱心跳,医生说生还希望极其渺茫。家长已经报警。
前天17:53,网友“穿方形裤子的黄色海绵鲍勃”在新浪微博爆料:一名8岁女童,因为不愿意学游泳,哭着跪在地上,却被女游泳教练强行拖行数米丢进水中溺水,并且任其挣扎至休克数分钟后才拖上岸,救生员心脏恢复按摩半小时无效!当时所有海派CEO会所的救生员均在场旁观,视若无睹!家长当时并不在场!
一石激起千层浪,此事件在网络上瞬间发酵,网友火速转发和跟帖。针对此事,重庆晨报记者展开调查。
“她把女孩丢进水里”
通过微博私信,重庆晨报记者了解到,这名爆料的网友姓马,今年30岁,目前从事网络营销工作。他的家在渝北电子校附近,为减肥,他到位于电子校侧对面的海派健身会所办了张游泳年卡,每天下班后前往锻炼。
前天下午约4点,与客户约谈完毕后,马先生前往海派健身会所游泳。此时,据他目测,游泳池大概有20余人,中老年人居多,小孩不到30%。
虽然始终带着耳机听歌,但刚走入泳池时,一名趴在中水区岸边,身穿粉红色点状游泳裙的女孩引起马先生的注意。“我... 阅读全帖
d******e
发帖数: 2265
13
另外,我们年纪小的时候,在离家近的公校混过1个学期。可以负责的告诉你,纽约市
的公校学的比99%的郊区所谓10分学区的好区公校学的快的多。都是后来好学生走了,
不学习的黑末多了,评分才下来的。
x***t
发帖数: 332
14
请问LZ,或是有经验的爸爸妈妈,上蒙校是比在非蒙校学得多吗?我上次去看一个蒙校
,感觉小朋友们都是自己在玩,若是他们自己不想学的话,岂不是就放野狼一样了?
D**********R
发帖数: 25234
15
这里蒙校很多,我之前很喜欢的一个family day care也是蒙校。
我自己想找part time的,便宜些,因为我不上班。不需要找人长期带娃,只要娃去学
该学的东西就好了。
B****n
发帖数: 1523
16
来自主题: Parenting版 - 蒙校为什么不好?
Re,各地蒙校差别挺大的,各家孩子也不一样,真没个好和不好之说。
我本人是认同这个蒙氏理念的,所以就送了孩子去蒙校,感觉挺好的。
后来孩子大了上公立,觉得也挺好的,可能应了前面有个帖子说的,
“好孩子去哪儿都好”(玩笑)
我判断好不好的标准就是孩子是不是安全,健康,快乐,是不是喜欢老师,
有没有交好朋友,是不是天天高高兴兴去上学,高高兴兴回家。
至于教没教什么,学没学什么,我反而不看中。
反正就那么些东西,什么时候ready了也就会了。
n********h
发帖数: 13135
17
来自主题: Parenting版 - 请教大家有没有上奥数学校的?
在美国店里买东西的, 真可能就是智商不高. 比如蔡美儿唐氏的妹妹就在沃尔玛打工.
如果那个小二真是先天智商比较低, 能知道收钱可能就是奇迹了,人家确实很难明白
COUPON的, 就这末让你瞧不起吗? 中国的小商小贩找钱找不明白的我也见过, 就是退回
来的比我给的还多. CVS的小二起码没让CVS吃亏.
"a-b=c 为啥就 a=b+c呢?哦,原来两边都要同时加b啊,", 这样教有啥不对吗?
是逻辑有错误还是计算有错误? 我小学没上过奥校, 看不出有啥问题, 可能还需要你指
点一下. 如果只是老师的教法和你小学奥校不同, 就值得你这末嘲讽, 这就是你在奥校
学的? 你要是瞧不起社区学校的老师, 大可以换一个学校. 比如哈弗之类的, 我一个上
哈弗的同学说, 人家学校连其他学校必学的微机分都不屑于教, 老师还可能直接给你留
数学界还没解决的问题当作业, 可能这样的学校更适合你. 社区大学是教我们这种笨人
的, 笨人笨方法, 我们喜欢就行.
c***z
发帖数: 6348
18
来自主题: Parenting版 - 请教娃上的学
我不懂,最近fan蒙校,可以先去蒙校看看。
我娃现在上2-3岁班的daycare,我看差不多就是放羊,ld倒是不着急,说早学了又怎样
,关键是培养性格和兴趣。给他说了一些蒙校的理念,他也挺向往,我们打算先去看看
再说,也在那附近看房子。
p******e
发帖数: 516
19
我们家的老大没有上过蒙校,从上K起就抱怨每天学的太简单,今年开始2年级,抱怨得
更厉害了。我跟老师谈过,跳级是不太可能--规定是你要跳到3年级,考试水平要达到4
年级的水平。而且我觉得老大虽然智商高,但是这个情商实在令我担忧,挺幼稚胆小的
孩子,觉得还是待在同龄人班级比较好。现在我们都不敢教她更多的东西了(说实话,
我们真没有教她太多),因为这样让她觉得学校学得更无聊了。
而且昨天老大跟我说,今年的老师不好,没有幽默感,不好玩儿,让我更是头疼了。
老二上pre-school,也开始说不想上学了,原因也是无聊。老师说到明年夏天,孩子们
应该会从1数到4,会写自己的名字。这些小老二早会了。如果我真辞职,homeschool这
俩孩子,我又真觉得缺少了学校那个大环境,也许对孩子们的性格成长不太好。

concern
从a
c*******k
发帖数: 1308
20
我们送的就是AMI系统的蒙校,老师非常nice而且素质很高,两个老师都有音乐的
degree, 有circle time, 教了很多歌,我们去observation时看到的是小朋友安静工作
或者轻声交谈,老师走来走去帮助孩子,几乎很少有坐下来的时间。蒙校确实规矩多,
对双职工很不方便,但小朋友很爱上学,很爱老师,行为举止也很有礼貌,班里也没有
bully, 我们送了两年多,是很满意的。
我们完全不介意孩子学多少阅读和数学。
l**a
发帖数: 384
21
俺家有亲身体会,老大2岁半岁时随便送了个daycare,academic 很严,2岁半每天就写
一遍26个字母,所以老大不到3岁大小写字母,数字都写得很好,但她很不喜欢那个
daycare, 每天写字的时间太长了。送了半年就不去了,当时老二一直在看病找各科医
生做各种检查,弄得我们没精力照顾老大。当时送她去了一个邻居家,邻居自己曾是蒙
校老师,很有经验,每周把老大送3个上午,其他时间她没空。她一对一的教老大,刚
去了一天,回家后我就感觉老大变了,她脱了鞋不去玩玩具,而是自己找家里的东西做
成教具教1岁的弟弟。我简直觉得这太神奇了,这之后她老催我带她去图书馆,她会自
己找一堆书然后翻着看。我以为她在看里面的插图,可没过多久她能把里面的故事念给
老二听,那时她不到3岁半。她的老师说她简直不用教,点一下她就全明白了。她其实
只去了一个多月,后来邻居家搬走了,她就在家陪着我和弟弟,她每天自己安排时间画
画,写字,看书,找家里的瓶子啥的做教具,根本不用我管。现在想想,如果坚持送她
去那个daycare,她会一直不开心因为她讨厌被安排作这作那;自从接触了蒙校,真的
inspire了她,让她看到原来... 阅读全帖
l**a
发帖数: 384
22
俺家有亲身体会,老大2岁半岁时随便送了个daycare,academic 很严,2岁半每天就写
一遍26个字母,所以老大不到3岁大小写字母,数字都写得很好,但她很不喜欢那个
daycare, 每天写字的时间太长了。送了半年就不去了,当时老二一直在看病找各科医
生做各种检查,弄得我们没精力照顾老大。当时送她去了一个邻居家,邻居自己曾是蒙
校老师,很有经验,每周把老大送3个上午,其他时间她没空。她一对一的教老大,刚
去了一天,回家后我就感觉老大变了,她脱了鞋不去玩玩具,而是自己找家里的东西做
成教具教1岁的弟弟。我简直觉得这太神奇了,这之后她老催我带她去图书馆,她会自
己找一堆书然后翻着看。我以为她在看里面的插图,可没过多久她能把里面的故事念给
老二听,那时她不到3岁半。她的老师说她简直不用教,点一下她就全明白了。她其实
只去了一个多月,后来邻居家搬走了,她就在家陪着我和弟弟,她每天自己安排时间画
画,写字,看书,找家里的瓶子啥的做教具,根本不用我管。现在想想,如果坚持送她
去那个daycare,她会一直不开心因为她讨厌被安排作这作那;自从接触了蒙校,真的
inspire了她,让她看到原来... 阅读全帖
T**w
发帖数: 72
23
搭车问问这个问题:
http://www.mitbbs.com/article_t0/Parenting/32492461.html
发信人: Thew (Mm), 信区: Parenting
标 题: 蒙氏K到公立一年级好适应吗?
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jan 20 21:41:16 2015, 美东)
比较内向的男孩子会不太容易适应吗?
不是因为想多学东西原因,儿子夏天生日,个子小,内向,还有他比较喜欢现在的蒙校
,感觉他的天性和蒙氏比较match.
如果让他一年级再去公立:
A. 会让他更不容易适应呢?
B. 还是在蒙校上过一年K,年龄大一岁了,在蒙校学得更多沉稳的态度了,会帮他淡定
些。
当然,孩子怎么变,都是很难说的事,还是很想听听大家给点建议和信息。
T**w
发帖数: 72
24
来自主题: Parenting版 - 蒙氏K到公立一年级好适应吗?
比较内向的男孩子会不太容易适应吗?
不是因为想多学东西原因,儿子夏天生日,个子小,内向,还有他比较喜欢现在的蒙校
,感觉他的天性和蒙氏比较match.
如果让他一年级再去公立:
A. 会让他更不容易适应呢?
B. 还是在蒙校上过一年K,年龄大一岁了,在蒙校学得更多沉稳的态度了,会帮他淡定
些。
当然,孩子怎么变,都是很难说的事,还是很想听听大家给点建议和信息。
l*****8
发帖数: 16949
25
来自主题: Parenting版 - 家长怎么能帮孩子进藤校
其实藤校都挺注重本科教育的。比如哈佛声称可以给你开世界上任何一门语言课。只要
你想学,如果没有教师可以专门为你去请一个。而且特别舍得给本科教育花钱。要学知
识去藤校还是有好处的。
不过学到知识未必能在事业上成功。有时选择合适的专业比会屠龙技更重要。
l*****8
发帖数: 16949
26
来自主题: Parenting版 - 家长怎么能帮孩子进藤校
其实藤校都挺注重本科教育的。比如哈佛声称可以给你开世界上任何一门语言课。只要
你想学,如果没有教师可以专门为你去请一个。而且特别舍得给本科教育花钱。要学知
识去藤校还是有好处的。
不过学到知识未必能在事业上成功。有时选择合适的专业比会屠龙技更重要。
l**a
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27
在蒙校老师让他自己挑每天想学啥,每个娃学的不一样。他不喜欢现在的学校这样子上
课,大家必须做同样的事情。
h*****1
发帖数: 766
28
“私校的孩子就是明日之星,公校的孩子就是working dogs。”
不觉得太绝对了吗?私校的主要优势就是学习风气。但如果孩子想学,到哪里都能学。
还有就是公校相对私校并不是毫无优势,比如,28楼楼主的看法:
http://www.mitbbs.com/article_t1/Parenting/32673831_0_1.html
1.公立学校接触的各色人更多,有助于开拓视野
2.公立的资源更多,有更丰富的业余活动,比如football,baseball,各种兴趣小组
3.好的公立有talents 班级等
任何事情都不是绝对的,要辩证的来看,不是吗?
b***1
发帖数: 668
29
苏冬蔚
http://jpkc.jnu.edu.cn/2010/gsjr/smallclass.asp?bigclassname=%B
http://finance.jnu.edu.cn/show.php?contentid=53
简历
1970年12月 生于福建厦门
1992年7月 厦门大学经济学学士
1993年9月 美国俄亥俄州立大学经济学硕士
1997年6月 美国俄亥俄州立大学经济学博士
1997年8月 美国艾克隆大学经济系助理教授
2001年8月 美国摩根州立大学金融系助理教授
2002年7月起 暨南大学金融学教授、博导和校特聘教授
2003年11月 入选教育部优秀青年教师资助计划
2004年3月 获霍英东教育基金会高校青年教师奖励基金
2004年6月 广东省高校“千百十工程”省级学科带头人
目前主持国家自然科学基金、广东省自然科学基金和
教育部人文社科基金等项目的研究工作,为暨南大学
国家“211工程”重点建设项目“产业经济学与金融
经济学”的学术带头人之一。
苏东蔚的犯罪记录:
http://12.100.23.254:8080/bj/news/2001/June/20/d... 阅读全帖
l*****9
发帖数: 9501
30
【 以下文字转载自 Dreamer 讨论区 】
发信人: Dreamer (不要问我从哪里来), 信区: Dreamer
标 题: 揭发一个冒充藤校终身教授的图书管理员
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Apr 24 23:34:07 2014, 美东)
其实图书管理员是一项高尚的工作,更有今朝太祖毛是图书管理员出身。但并不是说,
所有的图书管理员能有毛的地位与权力。特别是今天要提的加拿大出身的这位索男。内
容绝对真实,根据索男在网上所写的自传。
这位索男,国内小城市出身,在国企混日子,30多了还没混个一官半职,索性就出国留
学,来到加拿大的法语省份读个根本找不到工作的破烂文科专业,还没奖学金。带着老
婆来陪读,本想老婆可以赚钱打工补贴家用,没想到老婆来了没多久就跟别的男人跑了
,甩了索男。索男悲愤啊,钱也没了,老婆也跑了,这可怎么办?法语一句也不会,根
本找不到打工的工作,只好跑去bar里,跟白人黑人卖菊花,总算熬到了毕业。然后通
过卖菊给老板,换了一份不死不活的工作,总算办下移民。至此,索男为了移民加拿大
付出的代价巨大,所以他非常非常痛恨从国内直接移民来的同胞,认为他们移... 阅读全帖
T****e
发帖数: 198
31
华中科技大学:并校周年 开门纳贤
中青在线 2001-05-29
【学校背景】
华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学,由原华中理
工大学、同济医科大
学和武汉城市建设学院合并而成。是涵盖工、医、文、理、管等多
学科的综合性大学,
被首批列入国家“211工程”重点建设规划。
华中科技大学拥有一支以两院院士、博士生导师为中坚的师资
队伍。有中国科学院
院士5人,中国工程院院士8人,博士生导师511人,教授、副教授20
00余人。在校学生3
.3万余人,其中研究生6800余人,外国留学生200余人。
2001年,华中科技大学有权招收保送生、少年大学生、艺术类
(艺术设计专业)考
生、体育(田径、篮球)特长生,以及香港、澳门、台湾地区学生
和第二学士学位生。
以学风严谨著称的华中科技大学2001年计划招收本科生7100人
、硕士研究生3000人
、博士研究生1000人。5月23日,正值华中科技大学并校一周年之际
,记者采访了学校负
责招生工作的学生工作处副处长文锋。
在开放性、国际化的办学思想指导下,文锋说,华中科技大学
以培养学风严谨、基
础扎实、适应面广的高素质创新人才为目标,狠抓
z**********e
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项子明
我第一次见到项子明是在1983年夏季,那次我们是去大讲堂听解放军第四军医大学的报
告,介绍当年五一节四医大学生在陕西华山抢险救人的事迹。时任北大党委代理书记的
项子明亲自主持了报告会。当时的北大学生思想比较活跃,也不大讲情面,作报告的人
即使职位再高、名气再大,如果讲不出有价值内容来,都能让人下不来台,而且越是所
谓“正面教育”的报告往往越不受欢迎。那次的报告人只是四医大的几名年轻学生,不
免都有些紧张。项子明首先讲话,他讲了什么我记不清了,印象比较深的是他的普通话
很好,而且还带有一些京腔,而我通常见到的老干部们都是讲方言的。项子明讲了没几
句,不知道为什么竟哈哈大笑起来,于是全场两千多人都跟着笑起来。项子明这一笑,
让会场的气氛一下子变得轻松起来,报告人也没那么紧张了。他们讲的内容都是围绕着
抢险救人过程的,确实比较具体、实在,其中一位北京籍的女生口才极好,令人印象深
刻。报告会始终气氛热烈,掌声不断,是我多年来在北大听过的最受欢迎的一次“正面
教育”的报告。
项子明任代理书记期间我曾在校学生会当过一段小干事,那时候的北大学生会其实也很
有些官场特点,我们这些小干事都学着巴... 阅读全帖
j****u
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来自主题: USTC版 - 校友座谈激荡学子心
转自:http://www.ustcif.org/news/?id=401
校友座谈激荡学子心听校友座谈成为暑期校园时尚
2008年7月19日至20日,400多位从海内外返校的中国科技大学77、78、79级校友,回到
母校和当年的老师和同学们举办“相聚2008”——纪念入学三十周年活动。新创基金会
邀请77、78、79级校友举办四场学生座谈会。
77-79级校友回校期间,新创基金会网站首页设置的欢迎页面。7月19日,内容类似的大
幅海报张贴在校友返校纪念大会的现场。
新创基金会组织的四场座谈会分别为《黄埔一期归去来——对话77、78、79级数学系校
友》《野蛮的物理——对话77、78级物理专业校友》《五毛钱:从地狱到天堂——对话
773校友》《五十岁,我们正年轻——776校友座谈会》。在暑假冷清的科大校园内,先
后有800余人次同学参加座谈,同学们的热情让校友大感意外;而校友的热诚也让同学
们深为感动。
与八三级校友的系列座谈会类似,此次组织的座谈会仍然围绕“专业与人生选择”等在
校同学困惑的热点。年轻的学子在科大相对闭塞(也可称为安静、不受干扰)的环境中
,同学对走出校园后的职业选择
t*****e
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来自主题: Economics版 - [合集] 请教转校申请
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xvgsfx (pains) 于 (Thu Nov 2 09:39:44 2006) 提到:
鄙人在欧洲读金融博士第二年了.有奖学金的.不过成绩不太好.中国的硕士和本科.不喜
欢欧洲,想去美国,哪怕是烂校也行.
请问我该申请商学院还是经济系. 据说商学院要难申请n倍.好像经济系里面的金融经济
学比较理论化.我也比较喜欢.但是不知道我现在学得金融课程对申请金融经济学有没有
帮助. 个人觉得,我现在的课程比较适合商学院的corporate finance. 所以矛盾中
另外,请大牛们推荐一些选校的论坛啊,网站啊. 我不要申请好学校的.只有有offer就行
的.多谢了啊
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xvgsfx (pains) 于 (Wed Nov 8 13:48:27 2006) 提到:
补充一下啊,考了14门,被合并成10门。6个1,1个2,3个3
1是最高峰啊。看起来很美,可是算成标准的GPA,3还差一点呢。5555555555
t*****e
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forlover (forlove) 于 (Thu Feb 15 16:58:23 2007) 提到:
雄伟,白巨山、方汉明、贾攀乐、魏尚进、夏一红甚至包括钱颖一、黄明、潘军等都是
。好处是一是把英语关过了,懂得如何在美国处理事情;二是基础打好了,东西学了第
二遍扎实了。感觉一步到位到牛校英语关第一年是问题,英语不好其实第一年学的很不
扎实,毕业的时候英语都是个问题。不知道大家如何看?现在看来英语是影响亚洲人社
会科学拔尖的第一因素!
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tuc (中年无肥) 于 (Thu Feb 15 18:26:47 2007) 提到:
看人了。
我这样的,首先去不了一流学校;其次就算去了,也是浪费教育资源。因为我智商太低
,做不好研究。

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waiwaiwai (whywhy) 于 (Thu Feb 15 19:24:34 2007)
l****s
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来自主题: Mathematics版 - 求问选校的因素?
lz准备申美国,本科国内数应专业(基础数学课分数都比较高,应用比较差),本科也
修了计算
机专业核心课,统计核心课各三四门,但是还是没发现自己是非常想读基础数学还是统
计或是计
算机。暑假在美国做了个系统生物学的研究,说白了也就是天天看看论文,用matlab编
编程,看
来对生物也好像没很大兴趣。
发现别人都是通过这项目那项目找到自己真正兴趣所在,为什么我是学一个,就对继续
下去木有
什么兴趣了呢?什么都是不冷不热的,唉。感觉大学三年能让lz唯一激动得起来的就是
交了个很
对口的朋友,也就跟她一起上的数学课我才能激情四射,主要是我们都是喜欢argue的
人,不喜欢
以显然为借口,很喜欢和她一起上的数学课就是因为很喜欢和她一起讨论问题,应付考
试,其实
觉得课程内容根本无所谓,只要能和她一起讨论就行了。只可惜她准备去作律师了。。。
现在申请phD,感觉对应数,统计,基础这些方向申哪个都无所谓了,看同学选校都很
纠结,lz选
校都不知道怎么纠结得起来,因为lz真是太随意了,只求申个能要lz的好学校就行了。
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———... 阅读全帖
a***a
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来自主题: Sociology版 - 求教:关于社会学phd选校
版上的各位大虾好!
我是清华社会学系的本科生,马上大四了。因为喜欢这个专业,所以打算出国读phd.
本科期间跟着老师的课题做过一些定性的fieldwork;没有paper;学过SPSS和STATA;
学过全部的工科数学课程。GT、GPA尚可。
目前感兴趣的方向是medical sociology, life course 和 political sociology.
重点想申前两个,因为之前的经历和前两个更加相关吧~
现在开始写PS和选校,想请教版上的大虾:
1. 我想申的这两个方向都有哪些学校比较好?
2. 选校除了看排名和方向,还有有哪些tips呢?比如,哪些学校的program比较大/有
招中国学生的传统?or 哪些学校比较穷/很多年不招中国学生了……
3. 在米国的师兄师姐们,就您所知道的,清华社会学系有哪些老师在海外比较有知名
度啊……(目前我才确定下一个推荐人,还少两个……-_-b)
请大虾多多指教!
M*****l
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来自主题: USANews版 - 反对藤校照顾Legacy (转载)
legacy是藤校之所以牛的重要基础,反什么反?反对legacy你可以去伯克利和MIT啊。
这些藤校本来就明说了是贵族俱乐部。而且legacy也不是是个校友就照顾,照顾得都是
有钱有权混得好的。
藤校能那么牛一是因为钱多经费多,你以为多出来的钱哪里来的?还不是靠legacy家
庭捐。
第二是因为优秀的学生都能大量招,而且付不起学费的可以不付或者少付。比如哈佛学
费基本是家庭收入15万以上才会付,20万以上才会付得超过本州公立大学学费。这样保
证了最优秀的学生很少因为经济问题上不起哈佛。那这个钱哪里来的?还不是要靠
legacy生交满甚至一个人赞助好几份学费。
第三藤校出现了大量企业和政府高层,手眼通天,对国家的政治和经济产生巨大影响。
这些企业和政府的高管,legacy学生贡献了很大比例。
藤校就是有钱人+伴读书僮的模式。如果你想孩子结交有钱人或者免(低)费搭车上顶
级私校,就得接受这种模式。没准伴读书僮就成了富一代官一代,以后legacy生的父母
。他们的逻辑就是:要么是最牛的家长,要么是最牛的孩子。
如果不认同这种模式,愿意大家公平考进去,不是没有机会,伯克利,MIT,CMU,
U... 阅读全帖
DQ
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我个人觉得蒙校的好坏太取决于老师了
但是根据目前大多数幼儿园老师的水平——要碰到一个蒙特梭利所期望的那种水平的老
师太难了。蒙氏教育法说白了就是让孩子自己根据自己内在潜能去发掘自己感兴趣的,
老师的作用只是一个观察和引导——这个观察好解决,引导就比较困难了,尤其是蒙校
的师生比例普遍高,所以一个老师是否真的能把每个孩子观察的那么细腻从而给出正确
的引导,我持怀疑态度。而且对于小小孩是否真的知道自己想要什么我也表示怀疑。根
据我对周围几个去蒙校的孩子观察,觉得蒙校的孩子普遍比普通daycare的孩子木讷。
我个人认为:蒙氏教育法用于家庭里1对1(或者2对1)的还是不错的。
当然了去不去蒙校或者普通的daycare主要看你送小孩去学校的目的是什么。仅仅是让
人帮着照顾孩子,还是希望能学东西(abc或者数学之类的),或者让孩子有个社交圈
,还是希望孩子更懂礼貌……等等。
s******n
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来自主题: Parenting版 - 藤校和专业
学商的确不一定上MBA.不过也不一定上Wharton.我见过的本科藤毕业上花街从analyst
做起然后升associate, vp, director的也有。不过这些人还没到MD的时候,不知会怎
样。
说这些有点跑题了,其实想说的是学校学位都是入门时的敲门砖。进去了以后就是公平
竟争。孩子入藤(泛指好学校,以下同泛指)无非是首先让她⦅他⦆有一
个质量高的教育,其次是竟争的时候筹码多一点。在藤校里一般般的孩子有的机会,普
通学校的孩子也许要在他的学校、环境里做到顶尖才有。藤校的机会和资源更多。在藤
校里孩子各方面的机遇更多,发展的空间也许更大。但这些的确都很难量化,很难在一
开始说你的投资回报有多大。国标明确又有信心的孩子如果不饭名校,可以在一般学校
读本,然后非常优秀。再考好的法或医或商学院,我觉得其实也非常可行。但是至少在
法学院,我见到的最好的学生,law review editors, supreme court justice clerks,
还真绝大部分是藤校本科出身的。
a*****a
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来自主题: Parenting版 - 该给四岁女儿转蒙校吗?
最近LG提出让孩子转蒙校,觉得那样可以学到更多东西。
女儿的情况:半年前去Kindercare,去之前英文不会,之前在中国上过幼儿园,所以适
应还算快的,但是三个月后她的英文才开始pick up,当然啦,一旦开始讲英文了她就
特别喜欢讲英文,我在家都要求她讲中文。
Kindercare是全国连锁的那种,每个月也有主题的讲课,比如Farm,各个行星等,但是
呢,数学,音乐等课程都要额外缴费,我一直也没有给她报,一个月就四次,每次半个
小时,我觉得也没什么太大作用。我也应该自责一下,自己对女儿在preschool学的课
程不是特别清楚,她反正一下子能适应那里,我已经很欣慰了,开始去的时候我最担心
的是得不到attention会哭,现在这些都不是问题了,在Kindercare她也混熟悉了,有
几个要好的小朋友,每天早上去都有好几个小朋友给她hug,老师也喜欢她。
这里有送孩子去蒙校的爸爸妈妈吗?能够说说蒙校有什么不同吗?LG的姐姐在北京,她
也超级推荐蒙校,女儿还有一年差不多可以进public的kindergarden了,要不要在这个
时候去给女儿换蒙校呢?
经济上,我们不富裕,但是去的话对... 阅读全帖
h********y
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来自主题: Parenting版 - 蒙校vs单位幼儿园
选这个学校倒不是看重它是蒙校或者教的程度。实在也是因为方便。它和我家在同一条
马路上,弯都不用拐,直来直去就四五分钟。而且老师不错,同学小朋友都不错,没有
特Aggressive的。所以基本是不二的选择,只是它正巧蒙了。
其实小孩如果热爱学什么,蒙校不蒙校的,他们都会有很多机会学到。反而我感觉如果
不是特别喜欢自动学习的孩子,或许应该避免蒙校的环境。因为蒙校好象(我也是一知
半解的)是小孩可以很大程度的选择活动内容(很多时候就是学校内容),而且可以不
被打扰。 那我想不那么爱静静下来学习的小孩,很可能会无所事事,倒是非蒙的幼儿
园,有组织的跳舞啊唱歌啊做手工啊,一天下来内容更加丰富。
a*****1
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我小孩三岁差一个月进的蒙校,之前一直在家里我带着,三年中生活过三个国家,大部
分时间和我在一起,没有小朋友玩伴,中文是母语,睡前放很多英语儿歌,蒙之前二十
六个字母都认全,能花一个小时拼100 piece 的拼图, 爱听我读书。
我在送他去学校之前,一度很担心他没有规矩,不知道如何与其他人相处,因为我本身
生活圈不大,无法创造机会让他和别的孩子接触。去蒙之前,每星期参加过几小时图书
馆的节目,他有时候很合作,会帮老师收东西,有时候故意大声说话,引起别人注意,
我好几次不得不把他强行抱走. 在我参观几所preschool,daycare时,我儿子总是迫不
及待得跑过去,从一个教室跑到另一个教室,教室里摆放的每样东西都要去动.大人说
话,他总要打断,不能象我指示的那样,安静地坐在那等待,他总是要干点事出来,完
全无法控制他,我无法相信他会安静地听完一节课.
我没有特意选择蒙校,我只是要一个很formal classroom setting where he can
learn rules and follow orders。 In other words, I want a tough e... 阅读全帖
g****n
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来自主题: Parenting版 - 娃上了蒙校, 当妈的很迷惑
你这个蒙校貌是不是正规的。
比一般的daycare还不如。
换了吧。
不过,很多蒙校都是山寨,不能光看蒙校这个title.不少正规蒙校都很不错。
蒙氏教育理念是从小培养孩子的独立能力(不是老师不管不问),从小就引导孩子做力
所能及的事(比如吃饭后自己收拾盘子辈子,自己穿衣服鞋子),尊重别人,有责任心
。教学是一对一的,根据各个孩子的进度老师会调整。这样,有的孩子慢,就不会觉得
老师教的太快;学的快的就不会因为老师还在教他都知道的东西而乏味。如果孩子比较
适应这样的教育方法,就挺好的。但有的孩子就是需要老师多带着学习和游戏,那蒙氏
教育就不适用了。
至于老师笑容多不多,hug多不多,要看具体的人了。幼儿园老师一般会和孩子互动,
比较有亲和力,如果像你说的冷漠,不理孩子,就不对了,即使非蒙校的老师这样也是
不对的。
z*****i
发帖数: 485
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我们是几年前上的。费用当时比C和S要低些,10-15%左右?教学方法就是经典的
montessori教学法,自己的教具,数学超前得较多,根据孩子的程度教学。这个学校是
AMI成员,Fremont另外还有一个Montessori学校是AMS成员,除了这两个,其他
montessori学校都不用考虑。学校一直教到初中毕业,似乎也有个高中,在另一个校址
,但是很多小孩在二三年级之后就转到公立学校去了。我当时注意到C校也是同样的情
况,因为朋友的孩子上的是C校。
不清楚S校。当时对S校的印象是比C校学得广一些,老印也是很多。也许是因为刚开没
多久的缘故,感觉不如Sunnyvale的S校。
S******6
发帖数: 3138
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来自主题: Parenting版 - 大家谈谈蒙校的利弊
这个我以前也说过,好比社会主义国家之间各不相同,但是因为挂了社会主义的旗子,
他们还是有共性的,这个共性决定了某些制度是一定和非社会主义不同的。所以我不认
为可以因为蒙校老师的个性,就说蒙校与非蒙校的差别也不用考虑。而且我们在讨论一
个群体样本的时候,当然指的是平均一般情况,也就是指一个有不太杰出,也不太低劣
,由拥有正规的蒙校教育执照的平均水平教师所开设的蒙校,假定他们基本上贯彻执行
蒙氏教学理念。
我不关心心理学已经很多年了,你是说现在公认佛洛伊德的性心理学,释梦理论是伪科
学,还是说佛洛伊德所有的理论都是伪科学 ? 我举佛洛伊德的例子,是指他提出的 1
-3 岁儿童智力发展对一生的影响。是不是这个说法现在已经公认了完全错误 ? 我当
时看到的很多心理学家都是这个看法,是不是现在也公认落伍,1-3 岁小孩的智力环境
对其未来没有太大影响 ? ------- 这个问题我很关心,和佛洛伊德是不是伪心理学家
无关。
d*g
发帖数: 16592
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我女儿在蒙校度过两年,这家:
http://www.flowersmontessori.com/
3-5岁,之前她13个月开始去daycare,中国的美国的幼儿园都去过。在美国的幼儿园被
所有老师喜欢,说她是个很有主见的observant。在中国上幼儿园时候(2岁多点)倒是
被幼儿园老师绑在椅子上过。那个还是个有外籍教师的高大上的上海幼儿园。
在美国上幼儿园时候,那个幼儿园还挺不错,尤其是早上6:30开始到晚上6:30,管早
中饭和3次snack,价格也合理。但是因为那年8月这家我们当地名声不错的蒙校突然有
个open,因为有人临时不能入学。我们就去参观,结果小娃一进去就说喜欢。虽然知道
从此我要开始每天给她家里吃早饭和带午餐,还要负责snack day,还有一些以前
daycare不必须的学校义务,我们还是决定送她去了。
那个蒙校有circuit time,每天8:30-9:00,但是如果早上迟到,就不能进去,会在
操场上自由活动,由一个老师看着。有音乐时间,每年都学很多歌,还有学校的
concert。work time可以individual,也可以group,1-3个人。提倡互相... 阅读全帖
d****g
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来自主题: Parenting版 - preschool的蒙校到底好吗?
所以与其讨论蒙校好不好,不如讨论蒙校的思想有哪些,到底好不好。
好比蒙校说爱算数的不用学语文。对吗?你自己贯彻了吗?
好比蒙校说不能大吵大闹,要安安静静。你自己贯彻了吗?
蒙校到底说了些啥震天地的理论?能不被咱咱中国家长的 虎妈理论覆盖?
s*********a
发帖数: 1409
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来自主题: Parenting版 - preschool的蒙校到底好吗?
两个孩子都去的蒙校。喜欢这种混班,刚进去的时候是最小的,跟在大孩子屁股后面学
,挺好。慢慢长大变成班里大的,就开始当leader带着小孩子。而且蒙校培养很多
Manner,培养孩子Organize,允许每个孩子个性化的development。我挺喜欢的。当然蒙
校也千差万别,硬件并不说明问题。我老大上的uc一个分校的蒙校,非常赞。老二因为
搬家上了两个蒙校都和老大那个没法比。
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