M*****n
发帖数: 143 | 1 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 教育批评孩子应遵守的四项基本原则
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Aug 26 18:18:22 2014, 美东)
批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一。如何批评孩子是一门艺术。批评的恰当可以
帮助孩子改正错误，达到预期的教育目的，否则反而会造成孩子的逆反心理，批评孩子
时应遵守以下几个基本原则：
(1)避免说教。孩子与成年人不同，家长[微博]应考虑孩子的年龄特点，批评用语要生
动、形象，易于被孩子接受和理解，说教往往比较枯燥，容易引起孩子的厌倦情绪。孩
子要么是充耳不闻，要么是烦躁不安。最好在批评前，先表扬孩子的一些优点，这样孩
子接受批评较容易。说教是一种不可取的批评方法。批评应从爱护孩子、完善其品行的
愿望开始，并以信任孩子能改正过错的态度结束。
(2)就事论事。要客观地批评孩子，简明扼要，态度和善，不要加入过多的感情色彩，
借此发泄。有些家长在批评孩子时越说越生气，唠唠叨叨将以前发生的事都说出来；或
者由于自己心... 阅读全帖 |
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M*****n
发帖数: 143 | 2 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 教育批评孩子应遵守的四项基本原则
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Aug 26 18:18:22 2014, 美东)
批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一。如何批评孩子是一门艺术。批评的恰当可以
帮助孩子改正错误，达到预期的教育目的，否则反而会造成孩子的逆反心理，批评孩子
时应遵守以下几个基本原则：
(1)避免说教。孩子与成年人不同，家长[微博]应考虑孩子的年龄特点，批评用语要生
动、形象，易于被孩子接受和理解，说教往往比较枯燥，容易引起孩子的厌倦情绪。孩
子要么是充耳不闻，要么是烦躁不安。最好在批评前，先表扬孩子的一些优点，这样孩
子接受批评较容易。说教是一种不可取的批评方法。批评应从爱护孩子、完善其品行的
愿望开始，并以信任孩子能改正过错的态度结束。
(2)就事论事。要客观地批评孩子，简明扼要，态度和善，不要加入过多的感情色彩，
借此发泄。有些家长在批评孩子时越说越生气，唠唠叨叨将以前发生的事都说出来；或
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发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 教育批评孩子应遵守的四项基本原则
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Aug 26 18:18:22 2014, 美东)
批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一。如何批评孩子是一门艺术。批评的恰当可以
帮助孩子改正错误，达到预期的教育目的，否则反而会造成孩子的逆反心理，批评孩子
时应遵守以下几个基本原则：
(1)避免说教。孩子与成年人不同，家长[微博]应考虑孩子的年龄特点，批评用语要生
动、形象，易于被孩子接受和理解，说教往往比较枯燥，容易引起孩子的厌倦情绪。孩
子要么是充耳不闻，要么是烦躁不安。最好在批评前，先表扬孩子的一些优点，这样孩
子接受批评较容易。说教是一种不可取的批评方法。批评应从爱护孩子、完善其品行的
愿望开始，并以信任孩子能改正过错的态度结束。
(2)就事论事。要客观地批评孩子，简明扼要，态度和善，不要加入过多的感情色彩，
借此发泄。有些家长在批评孩子时越说越生气，唠唠叨叨将以前发生的事都说出来；或
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发帖数: 143 | 4 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: as3214 (天涯暗月刀), 信区: afterschool_k12
标 题: 教育批评孩子应遵守的四项基本原则
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Aug 26 18:18:22 2014, 美东)
批评是教育孩子不可缺少的重要方法之一。如何批评孩子是一门艺术。批评的恰当可以
帮助孩子改正错误，达到预期的教育目的，否则反而会造成孩子的逆反心理，批评孩子
时应遵守以下几个基本原则：
(1)避免说教。孩子与成年人不同，家长[微博]应考虑孩子的年龄特点，批评用语要生
动、形象，易于被孩子接受和理解，说教往往比较枯燥，容易引起孩子的厌倦情绪。孩
子要么是充耳不闻，要么是烦躁不安。最好在批评前，先表扬孩子的一些优点，这样孩
子接受批评较容易。说教是一种不可取的批评方法。批评应从爱护孩子、完善其品行的
愿望开始，并以信任孩子能改正过错的态度结束。
(2)就事论事。要客观地批评孩子，简明扼要，态度和善，不要加入过多的感情色彩，
借此发泄。有些家长在批评孩子时越说越生气，唠唠叨叨将以前发生的事都说出来；或
者由于自己心... 阅读全帖 |
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s****n
发帖数: 8912 | 5 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: sautin (老将萨乌丁), 信区: Military
标 题: 经典重温：论共产党员的修养
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Mar 14 02:23:33 2012, 美东)
(一九三九年七月)
同志们：
我要讲的，是共产党员的修养问题。现在来讲讲这个问题，对于党的建设和巩固，
不是没有益处的。
一 共产党员为什么要进行修养
共产党员为什么要进行修养呢?
人们为了要生活，就必须和自然界进行斗争，利用自然界来生产物质资料。人们的
物质生产，在任何时候、任何条件下，都是社会的生产。所以，人们在社会发展的任何
阶段进行生产的时候，都要建立一定的生产关系。人类在和自然界的不断斗争中，不断
地改造自然界，同时也不断地改造着人类自己，改造着人们彼此间的关系。人们的本身
，人们的社会关系、社会组织形式以及人们的思想意识等，都是在社会的人们和自然界
的长年斗争中不断地改造和进步的。在古代，人们的生活样式、社会组织、思想意识等
，和现代人们的都不同；而在将来，人们的生活样式、社会组织、思想意识等，又会和
现代人们的不同。
人类本身... 阅读全帖 |
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s****n
发帖数: 8912 | 6 (一九三九年七月)
同志们：
我要讲的，是共产党员的修养问题。现在来讲讲这个问题，对于党的建设和巩固，
不是没有益处的。
一 共产党员为什么要进行修养
共产党员为什么要进行修养呢?
人们为了要生活，就必须和自然界进行斗争，利用自然界来生产物质资料。人们的
物质生产，在任何时候、任何条件下，都是社会的生产。所以，人们在社会发展的任何
阶段进行生产的时候，都要建立一定的生产关系。人类在和自然界的不断斗争中，不断
地改造自然界，同时也不断地改造着人类自己，改造着人们彼此间的关系。人们的本身
，人们的社会关系、社会组织形式以及人们的思想意识等，都是在社会的人们和自然界
的长年斗争中不断地改造和进步的。在古代，人们的生活样式、社会组织、思想意识等
，和现代人们的都不同；而在将来，人们的生活样式、社会组织、思想意识等，又会和
现代人们的不同。
人类本身，人类社会，是一种历史发展的过程。当人类社会发展到了一定的历史阶
段，就产生了阶级和阶级斗争。在阶级社会中，每个社会成员都作为一定阶级的人而存
在，都在一定的阶级斗争的条件下生活。人们的社会存在，决定人们的思想意识。阶级
社会中不同阶级的人们的思想意... 阅读全帖 |
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a**********u
发帖数: 28450 | 7 (一九三九年七月)
刘少奇
同志们：
我要讲的，是共产党员的修养问题。现在来讲讲这个问题，对于党的建设和巩固，
不是没有益处的。
一 共产党员为什么要进行修养
共产党员为什么要进行修养呢?
人们为了要生活，就必须和自然界进行斗争，利用自然界来生产物质资料。人们的
物质生产，在任何时候、任何条件下，都是社会的生产。所以，人们在社会发展的任何
阶段进行生产的时候，都要建立一定的生产关系。人类在和自然界的不断斗争中，不断
地改造自然界，同时也不断地改造着人类自己，改造着人们彼此间的关系。人们的本身
，人们的社会关系、社会组织形式以及人们的思想意识等，都是在社会的人们和自然界
的长年斗争中不断地改造和进步的。在古代，人们的生活样式、社会组织、思想意识等
，和现代人们的都不同；而在将来，人们的生活样式、社会组织、思想意识等，又会和
现代人们的不同。
人类本身，人类社会，是一种历史发展的过程。当人类社会发展到了一定的历史阶
段，就产生了阶级和阶级斗争。在阶级社会中，每个社会成员都作为一定阶级的人而存
在，都在一定的阶级斗争的条件下生活。人们的社会存在，决定人们的思想意识。阶级
社会中不同阶级的人们... 阅读全帖 |
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u*****a
发帖数: 9489 | 8 抛开政治立场，客观地说，刘少奇的文采还是很好的。中共的刘少奇，苏共的托洛斯基
，还有轮子的“九评”作者，这三个人文笔都很好，都是人才。
毛轮多学习一下刘少奇的著作，不仅能提高修养，而且对提高扯蛋骂街能力很有帮助。
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论共产党员的修养
(一九三九年七月)
同志们：
我要讲的，是共产党员的修养问题。现在来讲讲这个问题，对于党的建设和巩固，
不是没有益处的。
一 共产党员为什么要进行修养
共产党员为什么要进行修养呢?
人们为了要生活，就必须和自然界进行斗争，利用自然界来生产物质资料。人们的
物质生产，在任何时候、任何条件下，都是社会的生产。所以，人们在社会发展的任何
阶段进行生产的时候，都要建立一定的生产关系。人类在和自然界的不断斗争中，不断
地改造自然界，同时也不断地改造着人类自己，改造着人们彼此间的关系。人们的本身
，人们的社会关系、社会组织形式以及人们的思想意识等，都是在社会的人们和自然界
的长年斗争中不断地改造和进步的。在古代，人们的生活样式、社会组织、思想意识等... 阅读全帖 |
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a*****y
发帖数: 33185 | 9 论共产党员的修养
(一九三九年七月)
2004年05月26日14:48 【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭
】
同志们：
我要讲的，是共产党员的修养问题。现在来讲讲这个问题，对于党的建设和巩固，
不是没有益处的。
一 共产党员为什么要进行修养
共产党员为什么要进行修养呢?
人们为了要生活，就必须和自然界进行斗争，利用自然界来生产物质资料。人们的
物质生产，在任何时候、任何条件下，都是社会的生产。所以，人们在社会发展的任何
阶段进行生产的时候，都要建立一定的生产关系。人类在和自然界的不断斗争中，不断
地改造自然界，同时也不断地改造着人类自己，改造着人们彼此间的关系。人们的本身
，人们的社会关系、社会组织形式以及人们的思想意识等，都是在社会的人们和自然界
的长年斗争中不断地改造和进步的。在古代，人们的生活样式、社会组织、思想意识等
，和现代人们的都不同；而在将来，人们的生活样式、社会组织、思想意识等，又会和
现代人们的不同。
人类本身，人类社会，是一种历史发展的过程。当人类社会发展到了一定的历史阶
段，就产生了阶级和阶级斗争。在阶级社会中，每个社会成员都作为... 阅读全帖 |
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a*****y
发帖数: 33185 | 10 论共产党员的修养
(一九三九年七月)
2004年05月26日14:48 【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭
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同志们：
我要讲的，是共产党员的修养问题。现在来讲讲这个问题，对于党的建设和巩固，
不是没有益处的。
一 共产党员为什么要进行修养
共产党员为什么要进行修养呢?
人们为了要生活，就必须和自然界进行斗争，利用自然界来生产物质资料。人们的
物质生产，在任何时候、任何条件下，都是社会的生产。所以，人们在社会发展的任何
阶段进行生产的时候，都要建立一定的生产关系。人类在和自然界的不断斗争中，不断
地改造自然界，同时也不断地改造着人类自己，改造着人们彼此间的关系。人们的本身
，人们的社会关系、社会组织形式以及人们的思想意识等，都是在社会的人们和自然界
的长年斗争中不断地改造和进步的。在古代，人们的生活样式、社会组织、思想意识等
，和现代人们的都不同；而在将来，人们的生活样式、社会组织、思想意识等，又会和
现代人们的不同。
人类本身，人类社会，是一种历史发展的过程。当人类社会发展到了一定的历史阶
段，就产生了阶级和阶级斗争。在阶级社会中，每个社会成员都作为... 阅读全帖 |
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U*E
发帖数: 3620 | 11 (一九三九年七月)
刘少奇
同志们：
我要讲的，是共产党员的修养问题。现在来讲讲这个问题，对于党的建设和巩固，
不是没有益处的。
一 共产党员为什么要进行修养
共产党员为什么要进行修养呢?
人们为了要生活，就必须和自然界进行斗争，利用自然界来生产物质资料。人们的
物质生产，在任何时候、任何条件下，都是社会的生产。所以，人们在社会发展的任何
阶段进行生产的时候，都要建立一定的生产关系。人类在和自然界的不断斗争中，不断
地改造自然界，同时也不断地改造着人类自己，改造着人们彼此间的关系。人们的本身
，人们的社会关系、社会组织形式以及人们的思想意识等，都是在社会的人们和自然界
的长年斗争中不断地改造和进步的。在古代，人们的生活样式、社会组织、思想意识等
，和现代人们的都不同；而在将来，人们的生活样式、社会组织、思想意识等，又会和
现代人们的不同。
人类本身，人类社会，是一种历史发展的过程。当人类社会发展到了一定的历史阶
段，就产生了阶级和阶级斗争。在阶级社会中，每个社会成员都作为一定阶级的人而存
在，都在一定的阶级斗争的条件下生活。人们的社会存在，决定人们的思想意识。阶级
社会中不同阶级的人们... 阅读全帖 |
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M*V
发帖数: 3205 | 12 (一九三九年七月)
刘少奇
同志们：
我要讲的，是共产党员的修养问题。现在来讲讲这个问题，对于党的建设和巩固，
不是没有益处的。
一 共产党员为什么要进行修养
共产党员为什么要进行修养呢?
人们为了要生活，就必须和自然界进行斗争，利用自然界来生产物质资料。人们的
物质生产，在任何时候、任何条件下，都是社会的生产。所以，人们在社会发展的任何
阶段进行生产的时候，都要建立一定的生产关系。人类在和自然界的不断斗争中，不断
地改造自然界，同时也不断地改造着人类自己，改造着人们彼此间的关系。人们的本身
，人们的社会关系、社会组织形式以及人们的思想意识等，都是在社会的人们和自然界
的长年斗争中不断地改造和进步的。在古代，人们的生活样式、社会组织、思想意识等
，和现代人们的都不同；而在将来，人们的生活样式、社会组织、思想意识等，又会和
现代人们的不同。
人类本身，人类社会，是一种历史发展的过程。当人类社会发展到了一定的历史阶
段，就产生了阶级和阶级斗争。在阶级社会中，每个社会成员都作为一定阶级的人而存
在，都在一定的阶级斗争的条件下生活。人们的社会存在，决定人们的思想意识。阶级
社会中不同阶级的人们... 阅读全帖 |
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b*****d
发帖数: 61690 | 13 关于批评和自我批评的几点认识
刘云山
党的十八大以来，习近平总书记多次强调坚持党要管党、从严治党，明确提出要严
肃党内政治生活，用好批评和自我批评这个利器。在新的历史条件下，为什么突出强调
批评和自我批评，现实意义在哪里，怎样才能开展好批评和自我批评，这些都值得我们
深入思考。借此机会，我讲几点认识，供同志们参考。
一、批评和自我批评是我们党的优良传统
批评和自我批评，是马克思主义认识论、实践论的具体体现，是马克思主义政党党
内政治生活的一个基本原则。我们党是马克思主义政党，代表最广大人民的根本利益，
没有任何自己的私利，从来不惧怕批评和自我批评，敢于公开承认、修正自己的缺点和
错误，也能够依靠自身力量解决自身存在的不足。在长期实践中，我们党培育的批评和
自我批评作风，与理论联系实际、密切联系群众一道成为党必须始终坚持的三大优良作
风。理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，已成为我们党最深厚的优良传统
，成为我们党最具活力的“生命要素”。
回顾党的历史，我们党就是在批评和自我批评中发展壮大的。从诞生之日起，我们
党就自觉地开展批评和自我批评，特别是在一些重大历史关头，总是敢于拿起... 阅读全帖 |
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b*****d
发帖数: 61690 | 15 新华网北京1月16日电(记者霍小光 华春雨)行胜于言，春风化雨。
第一批党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记等中共中央政治局常委同志分
别选择一个省区作为联系点，对活动开展进行全程指导。
习近平总书记等中共中央政治局常委同志身体力行、联系点省区示范带动，凝聚起
排查作风之弊、清除行为之垢的强大力量，全党教育实践活动取得重要阶段性成果，党
的建设开创崭新局面。
亲力亲为 全程指导——树立全党教育实践活动示范点
群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝
。开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署。
“我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”，中央领导集体
坚持党要管党、从严治党的决心坚定不移。
2013年5月9日，中央下发《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见
》提出，中央政治局常委同志建立教育实践活动联系点，对联系点所在地方和分管领域
的教育实践活动进行指导。
按照中央部署，习近平联系河北，李克强联系广西，张德江联系江苏，俞正声联系
甘肃，刘云山联系浙江，王岐山联系黑龙江，张高丽联系四川。
5月16日，中... 阅读全帖 |
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z**********e
发帖数: 22064 | 16 http://cpc.people.com.cn/GB/64184/64185/66615/4488897.html
毛泽东选集第一卷
关于纠正党内的错误思想＊
（一九二九年十二月）
毛泽东
红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想，这对于执行党的正确路线，
妨碍极大。若不彻底纠正，则中国伟大革命斗争给予红军第四军的任务，是必然担负不
起来的。四军党内种种不正确思想的来源，自然是由于党的组织基础的最大部分是由农
民和其他小资产阶级出身的成分所构成的；但是党的领导机关对于这些不正确的思想缺
乏一致的坚决的斗争，缺乏对党员作正确路线的教育，也是使这些不正确思想存在和发
展的重要原因。大会根据中央九月来信的精神，指出四军党内各种非无产阶级思想的表
现、来源及其纠正的方法，号召同志们起来彻底地加以肃清。
关于单纯军事观点
单纯军事观点在红军一部分同志中非常发展。其表现如：
（一）认为军事政治二者是对立的，不承认军事只是完成政治任务的工具之一。甚
至还有说“军事好，政治自然会好，军事不好，政治也不会好”的，则更进一步认为军
事领导政治了。
（二）以为红军的任务也和白军相仿佛，只是单纯地打仗... 阅读全帖 |
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s*********t
发帖数: 41 | 17 首页 | 学院概况 | 教学资源 | 师资力量 | 党建工作 | 数学时空 | 物理天地 |
心理健康教育 | 学生工作 | 学院相册 | 校庆信息 114年3月19日 星期三
您现在的位置：首页学生工作思想政治教育 自治区11号文件百题问答
自治区11号文件百题问答
发布日期：2013-10-30 发布人：冯鹏飞
来源：喀什日报
在新疆尤其是南疆地区“三非”活动频繁、宗教极端思想渗透加剧、暴恐犯罪多发的背
景下，今年，自治区在长时间调研讨论的基础上，由自治区党委办公厅、自治区人民政
府办公厅印发了《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透工作的若
干指导意见（试行）》（新党办发〔2013〕11号，以下简称自治区11号文件）。自治区
11号文件以马克思主义宗教观和党的宗教工作方针政策为指针，按照中央政治局委员、
自治区党委张春贤书记和自治区党委关于宗教工作的一系列思想、观点和要求，正确把
握依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透的特点和规律，提出了整治“三非”
工作的指导思想、基本原则、主要任务和重点举措，政策明确具体，措施务实管用，完
全符合新疆、... 阅读全帖 |
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c*********2
发帖数: 3402 | 18 【 以下文字转载自 ChinaNews 讨论区 】
发信人: communipig2 (豬2), 信区: ChinaNews
标 题: 教育不应是一党私产——从“世纪清华”丛书说起
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 14 07:54:22 2011, 美东)
http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书（以下称丛书），洋洋三册，逾1300页，内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事，时间跨越90余年，空间涵盖中国和欧美，蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大，我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学，后来在1963至1968期间就读清华，又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
，因而从普通学生和雇员的角度，对清华有些观察和了解。丛书详细列举了90多年来清
华大事和成就，令毕业生和教工同人发思古之幽情。然而掩卷沉思，我感到丛书有意回
避了一些不能忘记的事实，忽略了显而易见的历史结论，愿提出我的一些看法，俾能拾
遗补阙。
（1）... 阅读全帖 |
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c*********2
发帖数: 3402 | 19 【 以下文字转载自 ChinaNews 讨论区 】
发信人: communipig2 (豬2), 信区: ChinaNews
标 题: 教育不应是一党私产——从“世纪清华”丛书说起
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 14 07:54:22 2011, 美东)
http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书（以下称丛书），洋洋三册，逾1300页，内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事，时间跨越90余年，空间涵盖中国和欧美，蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大，我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学，后来在1963至1968期间就读清华，又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
，因而从普通学生和雇员的角度，对清华有些观察和了解。丛书详细列举了90多年来清
华大事和成就，令毕业生和教工同人发思古之幽情。然而掩卷沉思，我感到丛书有意回
避了一些不能忘记的事实，忽略了显而易见的历史结论，愿提出我的一些看法，俾能拾
遗补阙。
（1）... 阅读全帖 |
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g********n
发帖数: 2314 | 20 【 以下文字转载自 THU 讨论区 】
发信人: communipig2 (豬2), 信区: THU
标 题: 教育不应是一党私产——从“世纪清华”丛书说起 (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 14 07:55:49 2011, 美东)
发信人: communipig2 (豬2), 信区: ChinaNews
标 题: 教育不应是一党私产——从“世纪清华”丛书说起
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Dec 14 07:54:22 2011, 美东)
http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书（以下称丛书），洋洋三册，逾1300页，内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事，时间跨越90余年，空间涵盖中国和欧美，蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大，我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学，后来在1963至1968期间就读清华，又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
，因而从普通学生和雇员的角度，对清华有些观... 阅读全帖 |
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c*********2
发帖数: 3402 | 21 http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=30957
周启博
从友人借得一套“世纪清华”丛书（以下称丛书），洋洋三册，逾1300页，内容囊括
1911年庚款建校到现在的人和事，时间跨越90余年，空间涵盖中国和欧美，蔚为壮观。
由于父母曾任教清华和北大，我自小在清华和相邻的北大居住并上清华附属小学和附属
中学，后来在1963至1968期间就读清华，又于1978到1983年期间在清华作研究生和助教
，因而从普通学生和雇员的角度，对清华有些观察和了解。丛书详细列举了90多年来清
华大事和成就，令毕业生和教工同人发思古之幽情。然而掩卷沉思，我感到丛书有意回
避了一些不能忘记的事实，忽略了显而易见的历史结论，愿提出我的一些看法，俾能拾
遗补阙。
（1）教育独立局面在1949年逆转
现代民主社会中，教育如军队一样是国家公器，不是执政党私产。教育首要目的是教学
生如何做人，做独立思考的公民，其次才是传授专业知识技能。清华1928年成立大学，
到1937年成为世界知名大学，主要原因是大学能独立于政府及执政党，由教授治校。中
共自... 阅读全帖 |
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b*****d
发帖数: 61690 | 22 用批评涤荡尘垢淬炼作风
——河南省兰考县深入开展群众路线教育实践活动
本报记者 龚金星 王汉超 曲昌荣
“县国土部门400多人靠罚款发工资，成了农村乱占地、乱建房的根源，可我就是
没下了决心去碰硬！”
“两箱酒，价儿超过农民一年收入，茶叶几百块一斤，够贫困学生半年花！过去习
惯了，现在觉得负罪……”
5月8日，河南兰考县委常委班子召开专题民主生活会。会上不断听到掏心见胆的话
，撞击人心。一句句发言真刀真枪，火辣辣叫人出汗。
集中抓学习，开门听意见
兰考，是第二批群众路线教育实践活动中习近平总书记的联系点。3月18日，习近
平专门听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。他指出，要用好批评和自
我批评武器，有一点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗。
按照总书记“深学、细照、笃行”的要求，县委班子从4月初开始，集中抓学习，
开门听意见，相互谈心交心，反复对照检查。县委常委班子集中两个半天、10个夜晚集
体学习，深入研讨交流，联系兰考改革发展实际和干部作风建设实际，反思兰考发展现
实困难。
县委常委坚持敞开大门，带头入村住户蹲点调研，广泛深入认真地听取群众的意见
、要求和呼声。... 阅读全帖 |
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a****r
发帖数: 12375 | 23 光文斗还不行，适当的时候还是得武斗。
用批评涤荡尘垢淬炼作风
——河南省兰考县深入开展群众路线教育实践活动
本报记者 龚金星 王汉超 曲昌荣
“县国土部门400多人靠罚款发工资，成了农村乱占地、乱建房的根源，可我就是
没下了决心去碰硬！”
“两箱酒，价儿超过农民一年收入，茶叶几百块一斤，够贫困学生半年花！过去习
惯了，现在觉得负罪……”
5月8日，河南兰考县委常委班子召开专题民主生活会。会上不断听到掏心见胆的话
，撞击人心。一句句发言真刀真枪，火辣辣叫人出汗。
集中抓学习，开门听意见
兰考，是第二批群众路线教育实践活动中习近平总书记的联系点。3月18日，习近
平专门听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。他指出，要用好批评和自
我批评武器，有一点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗。
按照总书记“深学、细照、笃行”的要求，县委班子从4月初开始，集中抓学习，
开门听意见，相互谈心交心，反复对照检查。县委常委班子集中两个半天、10个夜晚集
体学习，深入研讨交流，联系兰考改革发展实际和干部作风建设实际，反思兰考发展现
实困难。
县委常委坚持敞开大门，带头入村住户蹲点调研，广泛... 阅读全帖 |
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p*******y
发帖数: 133 | 24 【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: pennyjudy (penny), 信区: Parenting
标 题: 关于批评式教育和国人自恨的思考
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jul 4 15:03:31 2014, 美东)
最近在重温Carnegie的经典How to win friends and influence people. 书中的第一
章就强调“Don't criticize, condemn or complain". 因为从心理学的角度讲，任何
批评都是无用的。批评会引起被批评者下意识的自我防御而更加努力的为自己的行为辩
解，进而更不容易接受和改正到自己的错误。同时，批评会伤害被批评者的自尊而导致
对批评者的憎恶。很多时候，即使被批评者已经意识到自己的错物，他们收到批评时仍
然不能原谅批评他们的人。这就是内在的心理学的反应。实际上最好的方法是通过对犯
错的人表示理解和肯定，帮助他们自己意识到错误而能更有效的改正。
由此我想到了我们那一代小时候的家庭教育。那时候我们的父母都没有受过太多教育。
他们相信对孩子最好的教育方法就是批评。... 阅读全帖 |
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l******a
发帖数: 16364 | 25 ☆─────────────────────────────────────☆
cocaok (jiejie) 于 (Sat Apr 21 02:14:33 2012, 美东) 提到:
自己是个全职妈妈，带着两个孩子。在我现在的学校，象我一样F2在家带孩子的很少，
女的techinician 的工作的特别多。大多都是父母过来帮忙。遇到一些事情，提醒一下
子女：
在图书馆：常常是爷爷姥姥什么的带着孙子互相吆喝的去听故事，常常大声地讲话，大
声地吆喝孩子，或者赶着给孩子喂吃的，讲故事的老师要求了好多次quiet，但是没有
老人听得懂，继续吵吵闹闹。很多人皱眉。子女真的有责任告之自己的父母一些公共场
合的行为规范。
在教会： 这里每个星期有教会的免费活动。老人们呆着孩子过去扎堆，活动不参加，
因为不懂英语，主要就是给孩子拿吃的，孩子弄得一地也不管。拿东西得时候，常常是
不排队，手长长的伸进去就拿。习惯性吼孩子的情况常常有。
在apartment 外面： 竟然看到有个姥姥让自己的孙子直接在草地上尿尿，半米之外就
是一群人躺在地上晒太阳，大家都惊得不知道怎么办好。自己多事提醒了一句，被... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 26 近日，网友爆料一则学生和老师互相扇耳光的视频，视频中女教师对男生进行批评
教育时发生冲突，这位男生不但不听，还顶撞老师，致使女老师当场被激怒，随后当场
猛扇该男生一耳光。不料男生不甘示弱，回击了老师一耳光。
女老师戴眼镜，站起来甚至没有学生高。看不到视频的后面内容，我实在很想知道
，事态此后是咋发展的？
从常理推断，估计会是两败俱伤。女老师非常愤怒，找校长报告；学校会通知学生
家长，学生家长给女老师道歉赔情；学生会有一个处分，甚至会被开除。当然了，学生
的被处理程度与学生家长的身份相关。
而从此事件开始，女老师的师道尊严将会受到严重的影响。本想教育，却被学生打
耳光，学生的还手，很是伤害女老师的自尊，女老师此后咋还有威严继续授课呢？要是
再有学生“不听话”的话， 女老师是批评呢？还是吸取教训，怂管，只要不影响课堂
纪律就行。
学生呢？虽说只是初中生，可已经身高人大，叛逆期的心态，有种不服管的倔强。
而有此还手老师事件，估计后果会很严重。开除肯定太过，也不至于不给学生改正的机
会。但是此后可以肯定的是，这位学生将会受到“重点对待”。
不过，... 阅读全帖 |
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s*******w
发帖数: 2257 | 27 赵勇专访：中美教育大比拼
2015.01.01 23:36
华盛顿—
用中国网民喜欢使用的一个词来说，来自中国的俄勒冈大学教育学院全球与在线教育研
究所所长赵勇在美国火了。
在美国社会、政界、教育界持续了三十多年甚至六十多年的有关教育改革的激烈辩论中
，来自四川普通农民家庭的赵勇教授扔出了一颗大炸弹，或曰提出了一个振聋发聩、震
耳欲聋的观点。
来自四川普通农民家庭的赵勇教授
来自四川普通农民家庭的赵勇教授
赵勇认为，美国政府和政界对中国学生国际考试成绩优秀的羡慕是不了解中国教育实情
的瞎羡慕，是被忽悠了，而力图促使美国教育学习模仿中国教育则无异于缘木求鱼，甚
至比缘木求还糟糕，还糊涂，简直是自寻死路。
在赵勇看来，美国教育之所以成就巨大，令世界许多国家的人、尤其是让中国众多的人
倾慕，就是因为美国的教育不是中国式的，而是美国式的；美国不应当把中国也在努力
抛弃的应试教育的垃圾再捧起来当宝贝。
鉴于赵勇教授的特殊成长经历，鉴于他在中国和美国的第一手教育经历、观察、实践和
研究，赵勇有关美国教育改革的犀利观点令他的支持者大为振奋，也令对立观点的人感
到不得不刮目相看。
赵勇在俄勒冈大学也是... 阅读全帖 |
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d********f
发帖数: 43471 | 28 用批评涤荡尘垢淬炼作风
——河南省兰考县深入开展群众路线教育实践活动
本报记者 龚金星 王汉超 曲昌荣
“县国土部门400多人靠罚款发工资，成了农村乱占地、乱建房的根源，可我就是
没下了决心去碰硬！”
“两箱酒，价儿超过农民一年收入，茶叶几百块一斤，够贫困学生半年花！过去习
惯了，现在觉得负罪……”
5月8日，河南兰考县委常委班子召开专题民主生活会。会上不断听到掏心见胆的话
，撞击人心。一句句发言真刀真枪，火辣辣叫人出汗。
集中抓学习，开门听意见
兰考，是第二批群众路线教育实践活动中习近平总书记的联系点。3月18日，习近
平专门听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。他指出，要用好批评和自
我批评武器，有一点“辣味”，让每个党员干部都能红红脸、出出汗。
按照总书记“深学、细照、笃行”的要求，县委班子从4月初开始，集中抓学习，
开门听意见，相互谈心交心，反复对照检查。县委常委班子集中两个半天、10个夜晚集
体学习，深入研讨交流，联系兰考改革发展实际和干部作风建设实际，反思兰考发展现
实困难。
县委常委坚持敞开大门，带头入村住户蹲点调研，广泛深入认真地听取群众的意见
、要求和呼声。... 阅读全帖 |
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p*******y
发帖数: 133 | 29 【 以下文字转载自 Parenting 讨论区 】
发信人: pennyjudy (penny), 信区: Parenting
标 题: 关于批评式教育和国人自恨的思考
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jul 4 15:03:31 2014, 美东)
最近在重温Carnegie的经典How to win friends and influence people. 书中的第一
章就强调“Don't criticize, condemn or complain". 因为从心理学的角度讲，任何
批评都是无用的。批评会引起被批评者下意识的自我防御而更加努力的为自己的行为辩
解，进而更不容易接受和改正到自己的错误。同时，批评会伤害被批评者的自尊而导致
对批评者的憎恶。很多时候，即使被批评者已经意识到自己的错物，他们收到批评时仍
然不能原谅批评他们的人。这就是内在的心理学的反应。实际上最好的方法是通过对犯
错的人表示理解和肯定，帮助他们自己意识到错误而能更有效的改正。
由此我想到了我们那一代小时候的家庭教育。那时候我们的父母都没有受过太多教育。
他们相信对孩子最好的教育方法就是批评。... 阅读全帖 |
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c**a
发帖数: 1085 | 30 我从小是被我妈妈批评大的，所以很烦家长批评孩子。
我家LD是从小被爸妈宠大的，公婆农村的没什么文化，就是对四个孩子哪个都是疼爱，
都是好好好。
教育孩子方面，LD就是没什么方法，不满意了就批评。我基本上是很想忍的，我知道夫
妻在教育孩子方面有分歧对孩子没什么好处。可是，也忍不了太多，他絮絮叨叨的没完
，烦死人了。
我经常说，不会说就不要说，教错了比不教还可怕。可是老公说，不批评就不会改正，
问题是他批评了，孩子一次记不住，他也经常发火。
教育老公方面，我真是用尽了心思，还经常举公婆的例子。
我说，你看你妈妈，总是夸你，所以你才长这么好，这么有自信，为什么你就不能多看
看孩子的优点？
我说，教育孩子也要讲方法的，就像剪枝，为什么你们村里人叫你爸爸去剪枝，不叫你
去？因为小小的果树剪枝也要有技术的，教育孩子，就更需要学习了。
这些话，每每孩子爸当时听进去了，下次孩子调皮的时候，他就又忘了。
我们工作都挺忙的，还有三个孩子，他更是经常加班到深夜，我也理解他，所以我说，
有些家务就不要做了，晚饭后一点点宝贵的时间，多陪陪孩子，给孩子讲讲故事。
他就总是不听，晚饭后最小的缠着我，他就忙着收拾，洗... 阅读全帖 |
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u**c
发帖数: 17972 | 31 杨恒均
----就我的一段经历和思想变化与青年网友交流
我为什么不删除愤青们的留言
今年三月份在国内和讯网站开了第一个博客，九月份又在网易开就了第二个博客。在这
两个博客上，我写了一些评论、杂文和日记，我以前只写过小说。在读者和网站管理员
的支持下，两个博客都还热闹。
青年网友中很多是认同我的观点的，这让我大喜过望，但也有不少网友无法接受我的观
点，特别是对我文章中处处批评中国大陆政治腐败和社会丑恶现象表示不理解甚至反感
。支持和反对我的网友在我博客留言中也就形成了旗帜鲜明的两极：支持的相见恨晚，
赞扬有加----有些过誉之词让我都不好意思；反对的慷慨激昂，口诛笔伐，有些更是竭
尽侮辱之能事。至于我，当然不能免俗，自然也是对赞誉的沾沾自喜，对批评的心有不
甘和心有余悸，但我得私下承认，批评的留言往往让我过目难忘。
不少读者的批评确实值得我揣摩和深思，有些弥补了我经历和认识不足造成的缺陷，我
在这里表示衷心感谢。但也有相当一部分批评和攻击完全是无厘头，其中大部分是一些
青年网友，一看到我批评中国的文章甚至标题就义愤填膺，激起了平时深藏难露的爱国
热情，对我一通攻击甚至辱骂。看过我博客留言... 阅读全帖 |
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b*****d
发帖数: 61690 | 32 重庆市委书记谈查摆四风:不能用批评抵制批评
2013年08月24日05:19 重庆晨报 我有话说(262人参与)
据重庆日报消息 8月23日，市委常委会召开党的群众路线教育实践活动查摆个人“
四风”问题专题学习交流会，通过交流，相互启发，相互促进，深化查摆个人在“四风
”方面存在的问题，为下一步相互交流及开好专题民主生活会打基础、做准备。市委书
记孙政才主持会议并讲话。
中央第十一督导组组长黄小晶，副组长王莉莉及督导组全体成员参加本次专题学习
交流会。
会上，市委常委会班子成员和市人大常委会、市政协主要领导同志在前一阶段集中
学习和自学的基础上，围绕学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，对照前期广泛
征求的意见和建议，紧密联系个人思想和工作实际，逐一认真查摆各自在“四风”方面
存在的突出问题。
孙政才在专题学习交流会结束时说，大家的发言准备充分、认识到位，真正把自己
摆进去，查摆问题比较准确。他指出，认真查摆问题，是搞好教育实践活动的关键环节
，是整改问题的前提和基础。查摆问题要“照镜子”，对照党章，对照中央要求和习近
平总书记讲话精神，对照先进典型，对照反面案例，对照群众意愿和市... 阅读全帖 |
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p*******y
发帖数: 133 | 33 最近在重温Carnegie的经典How to win friends and influence people. 书中的第一
章就强调“Don't criticize, condemn or complain". 因为从心理学的角度讲，任何
批评都是无用的。批评会引起被批评者下意识的自我防御而更加努力的为自己的行为辩
解，进而更不容易接受和改正到自己的错误。同时，批评会伤害被批评者的自尊而导致
对批评者的憎恶。很多时候，即使被批评者已经意识到自己的错物，他们收到批评时仍
然不能原谅批评他们的人。这就是内在的心理学的反应。实际上最好的方法是通过对犯
错的人表示理解和肯定，帮助他们自己意识到错误而能更有效的改正。
由此我想到了我们那一代小时候的家庭教育。那时候我们的父母都没有受过太多教育。
他们相信对孩子最好的教育方法就是批评。而且不仅是批评，而且是毫无肯定和表扬的
批评。同时不仅仅是在家里批评，他们还喜欢在外面别人面前批评自己的孩子。我记得
那时候父母常说，批评使人进步，表扬会让人骄傲。所以不论我们做的多努力，多好，
或者是受了别人的欺负，等待我们的似乎总是批评。如果学习成绩好了，他们... 阅读全帖 |
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b*****d
发帖数: 61690 | 34 学习时报：有人混淆党内批评与整人界限
2013年09月24日09:40 学习时报 我有话说
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话和刘云山同志在中央
党校2013年度秋季学期开学典礼上的讲话，都对在群众路线教育实践活动中用好批评与
自我批评这个“利器”，作了系统而深刻的阐述。
万物一理，用进废退。“利器”之“利”，在于善于运用；久置不用，锋芒再毕露
的“利器”也必然退化为锈迹斑斑的“钝器”。批评与自我批评的重要性，每一个党员
都不否认，但为何不能经常性地加以运用，以致这一“利器”在有些同志那里有变成“
钝器”之虞呢？
一是对批评与自我批评和“左”的“斗争哲学”的本质区别缺乏应有的正确认识。
应该说，在开展党内批评方面，我们党在历史上曾出现过失误和错误。在革命时期曾经
犯过残酷斗争、无情打击的“左”的错误；在建设时期的一系列政治运动中，批评过头
、过火，以致搞成了大批判、大批斗，把斗争绝对化、极端化，使许多同志受到伤害，
让人们心有余悸。历史的教训值得汲取，我们不应再犯这种错误。但有的同志却消极地
接受这一历史教训，从一个极端走向另一个极端。他们混淆正常的党内批评与整人... 阅读全帖 |
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b*****d
发帖数: 61690 | 35 新华网北京4月27日电 中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组
组长刘云山27日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议，学习贯彻
习近平总书记重要指示精神，总结第二批活动前一段工作，研究安排查摆问题、开展批
评环节的任务。
第二批教育实践活动启动以来，各级党委认真贯彻中央部署和要求，分层分类扎实
推进，学习教育、听取意见逐步深化，边学边改、边查边改初见成效，但同时一些地方
和单位也存在工作不扎实、不深入、不到位的问题，会议要求采取有力措施加强薄弱环
节、解决突出问题，扎扎实实做好教育实践活动各项工作。
刘云山在讲话中说，第二批活动单位特别是市、县机关将于5月中下旬陆续进入查
摆问题、开展批评环节，这是检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。要严格按
照规定的程序和要求，精心组织实施，不折不扣做好每一项工作，使查摆问题真正到位
、开展批评见到实效。学习教育、听取意见效果不好的地方和单位要进行“补课”、“
回炉”，不急于进入下一环节。
刘云山说，把问题找准找实是开展批评和自我批评的重要前提。要认真贯彻“三严
三实”要求，聚焦“四风”找问题，不散光跑偏、避重... 阅读全帖 |
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c****x
发帖数: 6601 | 36 朱伟珏：一种揭示教育不平等的社会学分析框架
http://www.ias.fudan.edu.cn/News/Detail.aspx?Cid=2594&Pid=195
——布迪厄的文化再生产理论
提要：被称为文化再生产理论的布迪厄教育理论在社会学与教育学领域内占据着独
特的地位。它既不同于以往那些以社会流动理论为依据、强调行动者主观能动性的教育
理论，亦不同于以阶级与阶层理论为基础的客观主义教育思想，而是一种揭示现代学校
教育不平等的社会学分析框架。布迪厄认为学校教育不是一种铲除社会不平等的制度。
相反，它是一个以“遗传”的方式生产和再生产社会不平等并使此类不平等正当化和永
久化的重要手段。此外，教育的不平等也并非仅仅取决于经济因素，而是各种因素共同
作用的结果。而且在诸多因素中，文化起到了至关重要的作用。布迪厄指出，如今文化
障碍和经济障碍（有时甚至比经济障碍更难逾越）已共同成为生产与再生产社会阶层以
及社会不平等的核心要素。他的这一极具冲击力的主张尽管在西方学术界和思想界引起
了激烈而广泛的争议，但以文化再生产为基础的布迪厄的教育理论却作为“一种最富启
发性的方式”（吉登斯... 阅读全帖 |
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n**********r
发帖数: 4 | 37 习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话
2019年5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总
书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。 新华社记者 鞠鹏/摄
党的十九大决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”
主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在
这个时刻开展这次主题教育，正当其时。党中央已经印发了关于在全党开展“不忘初心
、牢记使命”主题教育的意见。今天会议就是对全党开展这次主题教育进行动员部署。
下面，我讲3个问题。
一、充分认识开展主题教育的重大意义
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代
中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次主题教育，是党中央统揽伟大
斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体
布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色
社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
第一，开展这次主题教... 阅读全帖 |
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f****i
发帖数: 9419 | 38 要数据给你，还有一个分析的文章
转帖：
推荐一篇香港人写的文章：毛泽东的教育奇谋
/来自中华网社区 club.china.com/
毛泽东的教育奇谋
/来自中华网社区 club.china.com/
伍迪希
有关毛泽东及文化大革命，中外都有许多不同的论述，大体来说，70至90年代，中
国知识分子（尤其港、台），对文革都抱全面否定态度。他们的著作多针对文革的过程
及斗争的残酷。而外国著作则对毛晚年政绩及文革有褒有贬，并非一面倒的批评，著作
多论及当时政治权力转变过程及后果。究其原因，相信因为中国知识分子阶层是文革及
毛晚年各项政策的受害人，文革对他们大部分人来说是横祸一埸，基于自身及家人、朋
友等不幸遭遇，难对毛晚年政绩作全面客观分析。但据中国教育大事典1949-1990及新
中国五十年统计资料汇编数据显示，在毛晚年，中国普及基础教育取得巨大成就。小学
入学率即由1963年的 57%，大幅提升至1976年的96%（同期印度小学入学率为1961年40%
，上升至1978年58%），亦有研究认为“小学生为文革时期的唯一受益人”。毛泽东不
但大增基础教育，还取消... 阅读全帖 |
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f****i
发帖数: 9419 | 39 毛泽东的教育奇谋
伍迪希
有关毛泽东及文化大革命，中外都有许多不同的论述，大体来说，70至90年代，中
国知识分子（尤其港、台），对文革都抱全面否定态度。他们的著作多针 对文革的过
程及斗争的残酷。而外国著作则对毛晚年政绩及文革有褒有贬，并非一面倒的批评，著
作多论及当时政治权力转变过程及后果。究其原因，相信因为中国知识分子阶层是文革
及毛晚年各项政策的受害人，文革对他们大部分人来说是横祸一埸，基于自身及家人、
朋友等不幸遭遇，难对毛晚年政绩作全面客观分析。但据中国教育大事典1949-1990及
新中国五十年统计资料汇编数据显示，在毛晚年，中国普及基础教育取得巨大成就。小
学入学率即由1963年的57%，大幅提升至1976年的96%（同期印度小学入学率为1961年40
%，上升至1978年58%），亦有研究认为“小学生为文革时期的唯一受益人”。毛泽东不
但大增基础教育，还取消职业中学，大幅度提升初中及高中普通中学学额，普通初中招
生数从1963年263.5万大升至1976年2344.3万，普通高中招生数从1963年43.3万大升至
1976年861.1万比较中国及印度这两个世界人口最多... 阅读全帖 |
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t******y
发帖数: 224 | 40 interesting article
http://www.cul-studies.com/Article/historystudies/200505/1307.h
有关毛泽东及文化大革命，中外都有许多不同的论述，大体来说，70至90年代，中国知
识分子（尤其港、台），对文革都抱全面否定态度。他们的著作多针对文革的过程及斗
争的残酷。而外国著作则对毛晚年政绩及文革有褒有贬，并非一面倒的批评，著作多论
及当时政治权力转变过程及后果。究其原因，相信因为中国知识分子阶层是文革及毛晚
年各项政策的受害人，文革对他们大部分人来说是横祸一埸，基于自身及家人、朋友等
不幸遭遇，难对毛晚年政绩作全面客观分析。但据中国教育大事典1949-1990及新中国
五十年统计资料汇编数据显示，在毛晚年，中国普及基础教育取得巨大成就。小学入学
率即由1963年的57%，大幅提升至1976年的96%（同期印度小学入学率为1961年40%，上
升至1978年58%），亦有研究认为“小学生为文革时期的唯一受益人”。毛泽东不但大
增基础教育，还取消职业中学，大幅度提升初中及高中普通中学学额，普通初中招生数
从1963年2... 阅读全帖 |
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m****m
发帖数: 25 | 41 核心提示： 批评在实施中需要非常注意语言艺术的运用，一旦语言或方法使用不当，
不仅收不到理想的教育效果，甚至会适得其反。以下是四种无效的批评，希望父母能引
以为戒。
批评情绪化
一旦孩子出现过失，家长雷霆震怒，情绪激动，如狂风暴雨的说教之词扑面而来，
将内心不满倾倒而出，忽视了孩子的感受，也忽视了这种宣泄的有效性。
批评的目的是为了让孩子认识到自己的问题，理解和接受正确的建议，以在之后的
行动中纠正。对其过失的分析和评价应该是理性的。家长态度上严肃可以理解，但变成
情绪的“发泄”就显得不够理性了。而且这种不分青红皂白的批评，很可能会伤害孩子
的自尊心，因此，客观的评价问题本身并提出解决办法比过激的宣泄更有教育效果。
批评泛滥化
基于孩子当下的错误，又将其以前的过失统统数落一遍，这会让孩子觉得他在父母
面前永远无法翻身。这种把“陈年老帐”重提的做法由于牵扯的太多，冲淡了当前主题
，主要矛盾就容易被弱化和忽视，失去了批评本身的效用。因此有针对性是首要的，
另外孩子犯了错误，也不一定随即进行批评，父母如能选择合适的时间、地点进行
批评、教育，会更容易达到预期目的，收到较好效果。如：放学后单独... 阅读全帖 |
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b*****d
发帖数: 61690 | 42 上海市委书记：干部要敢于揭短亮丑接受批评
2013年07月03日08:50 新闻晨报 我有话说(7人参与)
上海在“四风”方面的突出问题
形式主义群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实
官僚主义群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任
享乐主义基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意
识和创新精神
奢靡之风主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费，片面追求世界
一流水准，认为标准高才能代表上海形象
晨报讯 上海市党的群众路线教育实践活动动员会昨天下午举行。中共中央政治局
委员、上海市委书记、市委教育实践活动领导小组组长韩正强调，深入开展以为民务实
清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，我
们要深入学习贯彻中央和习近平总书记重要讲话精神，找准上海在“四风”方面的突出
问题，始终把解决问题作为出发点和落脚点，贯穿活动的全过程。全市各级党委要把开
展好教育实践活动作为当前首要政治任务，坚持领导带头、率先垂范，精心组织，确保
教育实践活动取得实效，为上海创新驱动、转型发展提供坚... 阅读全帖 |
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b*****d
发帖数: 61690 | 43 习近平批评“去中国化”，是在批评谁？
文/党报评论君
9日，习近平在北师大主楼参观“尊师重教、筑梦未来——庆祝第30个教师节主题
展”时，从展台上拿起一本课标书翻看。听说语文、历史、思想政治三门课标是全国统
一，他说，我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的
。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
短短数语，寄托了总书记对复兴传统文化的希冀。“不赞成”、“悲哀”的字眼，
让第30个教师节多了一丝反思的味道。
习近平批评的是谁？
有分析认为，习近平的不赞成，必有所指；悲哀之说，必有所思。
上网一扒拉，好几个地方都躺枪了。前段时间，上海进行教材革新，为了给孩子减
轻识字和背诵的压力，让古诗词从小学一年级语文课本中“退役”了。这是减负吗？有
家长说，奥数还在，作业成山，怎么拿古诗开刀，这算哪门子的减负。
有人说，只不过是8首诗退出课本，又不是退出课堂，没有必要大惊小怪。果真如
此吗？对于一国教育来说，古诗词入不入课本，传递的是政府对经典文化的态度。往大
了说，传统经典，勾连的是民族之根，因此，入与不入，重视与不重视，不可等闲视之。
实际上，这些年，... 阅读全帖 |
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L*********y
发帖数: 322 | 44 方舟子按：施一公早就成为他批评的那种人。回国前，批评中国搞“大科学”，
说生物学研究用不了几千万元经费，批评中国长官意志的科研资金发放体制。回国
后，找高官没经评议给自己搞了几亿元经费。连北京卫计委副主任他都挂职，还
指望他不当副校长？】
施一公会不会成为自己批评的人
作者：熊丙奇
南方都市报 2015/08/24
清华大学将调整领导层，2名拥有院士身份的校长助理拟晋升副校长。记者
获悉，中国科学院院士施一公及中国工程院院士尤政，拟任清华大学副校长。
(新京报8月22日)
对于施一公担任清华大学副校长，舆论的反应颇为纠结，赞成者认为，有海
外大学从教经历的施一公担任副校长，可为中国大学的现代治理做出贡献，而反
对者认为，曾批评国内科研体制的施一公还是没有逃脱“学而优则仕”的宿命，
他走上行政岗位，对科学研究将是一大损失。
也有人为施一公设计了一个很好的“双赢”局面，即既做好副校长的行政工
作，同时频出世界级学术成果———就在公示其担任副校长的同时，有消息称他
的团队在《科学》杂志连续发表两篇诺奖级论文。不得不说，这是一个“行政通
吃”的老套逻辑，施一公先生如果担任副校长，最好的选择，是... 阅读全帖 |
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M******8
发帖数: 10589 | 45 http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=34320
不久前，由北京的几家报刊牵头，发起了一场对现行语文教育的声讨。说“声讨”似乎
激烈了点，那就改成“讨论”吧。这场讨论，激起了很大的反响。很多可以说是义愤填
膺的文章纷纷见诸报端，而且，据说这些文章已经引起了有关部门的注意。
我是一个没有受过完整的学校教育的人。“文化大革命”时，因为家庭出身中农，也由
于我敢于跟那些当了红卫兵头子的老师对抗，所以，小学还没毕业就被赶出了校门。后
来到了部队，发表了一些文学作品后，才考进一所部队艺术院校学习。我没有进过一天
中学课堂，对现在的中学语文教育，基本上不了解。我有一个正在读中学的女儿，她经
常来问我一些语文方面的问题。她可能以为当了作家的父亲解答几个中学语文方面的问
题不成问题，但面对着她的问题，我从来没给过她一个肯定的回答。我总是含含糊糊地
谈谈我的看法，然后要她去问老师并且一定要以老师的说法为准。我的不自信是因为我
没按部就班地念中学，骨子里深藏着自卑。但读了那些受过完整教育、甚至正在教语文
的人写的文章，才知道... 阅读全帖 |
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j***h
发帖数: 4412 | 46 杨佩昌:民主国家为何不对民众进行“教育”？ 2011-2-11 0:36:00
综观世界，以政府力量对民众进行“教育”的国家虽然不多，但是从实践效果来
看，这些国家的“教育”威力强大，成果也非常明显。现举身边发生的几个小例子来加
以说明。
你的一切都是我档给的：
最近和一个高中同学取得联系，他现在是一个地区机关的中层官员。前天晚上我
们在MSN中聊天。他感慨地告诉我：“最近国民的道德素质下降很严重。前段时间我去
新疆参加一个培训，主讲老师在课堂上大放阙词，讲了很多社会不公的案例，对档进行
强烈批评。 这些人都是档员，受档培养这么多年，可惜的是对档没有一点感恩之心。
比如说你吧，如果没有档，你能有今天的成就吗？你说，你今天的这一切不是档给你的
吗？”
这位同学是个善良的人，在我们同班同学中有不错的口碑，但他的观点我却无法
认同。我并不认为对档进行批评就等于道德素质下降。相反，你希望档进步，提出建设
性的批评有何不可？如果档只听到赞美的声音，恐怕不是一件好事情。所谓的兼听则明
就是这个道理。至于我现在的成就是从哪里来的？我个人的看法是，这一切都是人民给
的，因为我花的是纳税人的钱... 阅读全帖 |
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l**********r
发帖数: 4612 | 47 【 以下文字转载自 NewYork 讨论区 】
发信人: gogopanda (中华儿女千千万，实在不行咱就换), 信区: NewYork
标 题: 换掉升旗仪式讲话稿 中学生当众抨击教育 师生惊呆
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Apr 11 01:04:07 2012, 美东)
这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……”“
我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”这样内容犀
利的言辞，不是出现在辩论赛上，而是一名中学生在3000多名师生众目睽睽之下的激情
演讲。9日，启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升国旗
仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成
另外一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中，这名学生“慷慨陈词”，表达自己对
现行升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己所谓理想，引起一片哗然。昨天晚上
，该校领导告诉扬子晚报记者，学校认为这名同学的演讲“言论不当，用词过激”，已
对其进行批评教育，但本着宽容的态度，不会对其进行处分。Mitbbs.com
扬... 阅读全帖 |
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H******7
发帖数: 34403 | 48 不久前，由北京的几家报刊牵头，发起了一场对现行语文教育的声讨。说“声讨”似乎
激烈了点，那就改成“讨论”吧。这场讨论，激起了很大的反响。很多可以说是义愤填
膺的文章纷纷见诸报端，而且，据说这些文章已经引起了有关部门的注意。
我是一个没有受过完整的学校教育的人。“文化大革命”时，因为家庭出身中农
，也由于我敢于跟那些当了红卫兵头子的老师对抗，所以，小学还没毕业就被赶出 了
校门。后来到了部队，发表了一些文学作品后，才考进一所部队艺术院校学习。我没有
进过一天中学课堂，对现在的中学语文教育，基本上不了解。我有一个正在 读中学的
女儿，她经常来问我一些语文方面的问题。她可能以为当了作家的父亲解答几个中学语
文方面的问题不成问题，但面对着她的问题，我从来没给过她一个肯 定的回答。我总
是含含糊糊地谈谈我的看法，然后要她去问老师并且一定要以老师的说法为准。我的不
自信是因为我没按部就班地念中学，骨子里深藏着自卑。但读 了那些受过完整教育、
甚至正在教语文的人写的文章，才知道他们的境遇与我差不多，心里多多少少地得了一
点安慰。
认真地读了那些讨论文章，又粗 粗地翻看了女儿的语文课本，我感到，我们现... 阅读全帖 |
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n******g
发帖数: 17225 | 49 新华社评论员：用好批评和自我批评的武器——一论认认真真开好民主生活会
新华网北京9月26日电 (新华社评论员)召开一次高质量的专题民主生活会，查摆问
题，开展批评，是党的群众路线教育实践活动的重要环节，也是聚焦“四风”、改进作
风的有效方法。民主生活会开得好不好，关键看批评和自我批评开展得怎么样。
批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的三大优良作风之一，是加
强党的自身建设的有力武器。习近平总书记在河北参加省委常委班子群众路线教育实践
活动专题民主生活会时强调，要大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越
有效，以此促进民主集中制的贯彻执行，促进党内生活的严格规范，促进党性原则基础
上的团结，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。这些重要论述为开好专题民
主生活会提出了明确要求，给出了具体方法。
开好专题民主生活会，重点在查摆问题，手段是开展批评。要通过批评和自我批评
，发现和认识存在的不足与问题，为下一步解决问题打牢基础、创造条件。要按照“照
镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把批评和自我批评的焦点对准“四风”，
不搞避重就轻，言不及义，以工作问题代替作风... 阅读全帖 |
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发帖数: 61690 | 50 新华社评论员：用好批评和自我批评的武器——一论认认真真开好民主生活会
新华网北京9月26日电 (新华社评论员)召开一次高质量的专题民主生活会，查摆问
题，开展批评，是党的群众路线教育实践活动的重要环节，也是聚焦“四风”、改进作
风的有效方法。民主生活会开得好不好，关键看批评和自我批评开展得怎么样。
批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的三大优良作风之一，是加
强党的自身建设的有力武器。习近平总书记在河北参加省委常委班子群众路线教育实践
活动专题民主生活会时强调，要大胆使用、经常使用这个武器，使之越用越灵、越用越
有效，以此促进民主集中制的贯彻执行，促进党内生活的严格规范，促进党性原则基础
上的团结，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。这些重要论述为开好专题民
主生活会提出了明确要求，给出了具体方法。
开好专题民主生活会，重点在查摆问题，手段是开展批评。要通过批评和自我批评
，发现和认识存在的不足与问题，为下一步解决问题打牢基础、创造条件。要按照“照
镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把批评和自我批评的焦点对准“四风”，
不搞避重就轻，言不及义，以工作问题代替作风... 阅读全帖 |
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