g*****n
发帖数: 357 | 1 欢迎来到Dr.Liu的5分钟系列讲座。今天我们来谈谈如何用批判性思维检阅文献。在写
论文的时候，我们常常需要引用很多文献资料作为论据来支持我们自己的论点。比如在
引言中，我们常常需要引用文献资料来证明我们的研究目标是合理的。在讨论和结论中
，我们也常常需要引用文献资料，和我们自己的实验结果放在一起，来证明我们的结果
是有意义的。在选用文献资料时，批判性思维也就是critical thinking，至关重要。
我们用批判性思维检阅文献可以简单地分为两步。第一步是客观评价，第二步是主观选
择。客观地评价是指我们首先要用一个客观的标准来对我们所检阅的文献信息的可信度
做一个基本的判断，用英文来说，就是判断文献中的这一信息的Validity and
reliability。这个客观的标准就是事实和逻辑。首先最基本的就是要区分事实和观点
。如果是观点，那么在我们要采信和采用它之前，我们就不仅要看这个观点本身，还需
要看它的证据和逻辑推理过程。
前面我们说过最常用的逻辑推理包括归纳和演绎两种，对于文献中的观点我们一定要判
断作者对其是否有符合逻辑的论证，我们要识别它的论证逻辑是归纳还是演绎。这时候... 阅读全帖 |
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g*****n
发帖数: 357 | 2 欢迎来到Dr.Liu的5分钟系列讲座。今天我们来谈谈如何用批判性思维检阅文献。在写
论文的时候，我们常常需要引用很多文献资料作为论据来支持我们自己的论点。比如在
引言中，我们常常需要引用文献资料来证明我们的研究目标是合理的。在讨论和结论中
，我们也常常需要引用文献资料，和我们自己的实验结果放在一起，来证明我们的结果
是有意义的。在选用文献资料时，批判性思维也就是critical thinking，至关重要。
我们用批判性思维检阅文献可以简单地分为两步。第一步是客观评价，第二步是主观选
择。客观地评价是指我们首先要用一个客观的标准来对我们所检阅的文献信息的可信度
做一个基本的判断，用英文来说，就是判断文献中的这一信息的Validity and
reliability。这个客观的标准就是事实和逻辑。首先最基本的就是要区分事实和观点
。如果是观点，那么在我们要采信和采用它之前，我们就不仅要看这个观点本身，还需
要看它的证据和逻辑推理过程。
前面我们说过最常用的逻辑推理包括归纳和演绎两种，对于文献中的观点我们一定要判
断作者对其是否有符合逻辑的论证，我们要识别它的论证逻辑是归纳还是演绎。这时候... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 3 李敖去世了，朋友圈又是一波刷屏，刚刚是霍金的刷屏才结束，现在又是李敖，可见人
生之无奈，狂人也有离开的一天。
说起来这个批判性的作家，文坛里有个说法，就是南有李敖，北有梁晓声，这两个人比
起来，自然是李敖的名气更大一些，这也跟他多次在公开的场合的肆无忌惮的发言有关
系，虽然他真的是很狂，狂的都没边了，但是就因为他敢于这样讲话，所以很多人倒是
很喜欢他的性格，以及他文字的风格，毕竟现实社会里，像李敖这样，敢于讲实话的人
，是不多的。
有些人讲实话，怕得罪人，但是李敖不怕，他也不是胡言乱语，他说的很多批评的话，
还是有一定道理的，至少人家骂某个人是王八蛋，就会真的证明，这个人为什么是个王
八蛋，他是讲究根据的，不会信口开河，胡诌一气，所以喜欢他的人，才会更多。
就连很多年轻人，都很欣赏李敖的这种带有良心的批判性作家，敢于讲良心话，这一点
也是很不容易的，李敖现在走了，文坛一下子就安静了很多，不知道还会不会再有一个
，像他这样敢于各种讲话和批评的作家了，他是认真搞文学的。 |
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f******s
发帖数: 541 | 4 @批判性思维启蒙：本人作为安保资金捐款人对 @方舟子 与 @彭剑律师 的公开信。 |
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f******s
发帖数: 541 | 5 批判性思维启蒙：打“方”指南：全世界的方黑们，本人又来给你们送炮弹了！本人的
炮弹必将摧毁科学真理教教徒们脆弱的堡垒！ |
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b*b
发帖数: 422 | 6 福利经济学的批判性重建
邓翔
瑞典皇家科学院于1998年10月14日宣布，将当年的诺贝尔经济学奖授予经济学家、
印度人阿马蒂亚·森，以表彰他对福利经济学的贡献以及对贫困和不平等问题的突破性
创见。国内知识界也许对阿马蒂亚·森的名字较为陌生，实际上，自70年代以来，他就
已在西方知识界，特别是经济学、哲学和伦理学界声名显赫。公共选择理论的代表人物
布坎南早在1994年就预言森必将获诺贝尔经济学奖。
森的主要贡献是在福利经济学领域，他对这一领域的重要的基础性命题作了新的诠
释。本世纪30、40年代，·A柏格森和·P萨缪尔森找到了将福利分配形式化的方法。
他们提出了一个我们称之为柏格森─萨缪尔森的社会福利函数，该函数可将个人的偏好
加总成社会的偏好。个体的效用可能性集合是个凸集，那么我们就可以求出使福利函数
最大化的点。
但是，50年代·K阿罗证明了“不可能性定理”，该定理揭示出柏格森─萨缪尔森
的福利理论存在着逻辑和哲学问题。
根据阿马蒂亚·森的解释，社会选择理论“研究的是个人与社会之间的关系”，“
具体说来，是把个人利益、个人判断或个人福利汇总为社会福利、社会判断或社会选择
的某种总合概 |
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c******r
发帖数: 2306 | 7 我一直认为民主是一种制度，更是一种文化。这一制度熏陶出民主文化，而民主文化不
断丰满这一制度。
既然是一种文化，那么民主就不能仅仅局限于选举 （包括所有选举形式）。 仅仅只有
选举制度的民主仅仅只是多数暴政， 没有任何意义。民主制度和民主社会的基石是批
判性的公民教育，批判性思维，和公民积极参与政治过程。 否则，民主就仅仅剩下选
举框架，有名无实。
比如11月4日通过的加州proposition 8 (AKA Hate)，对同性婚姻从法律上禁止，就是
“非自由民主过程”的体现。美国人大都懂得democracy,但很多却不懂得civil
liberty. 少数族群（不论种族，性别，性取向等）的利益不能dependent on多数族群
的施舍。有很多利益是yes 和 no的问题，而不是主观愿望的问题。同性权利就是一例
。可惜受到过多宗教影响和政教尚未完全分离的现状，加州演出了一场另人痛心的
tyranny of the masses （詹姆斯，麦迪逊）。
民主过程沦为“两个烂苹果当中选一个更烂的”例子数不胜数，其中很多是非常极端的
，是建立在否定族群权利，剥夺族群利益基础上的。事实上，20 |
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c*********d
发帖数: 9770 | 8 原创：瑞鹤 尼伯龙根工厂 微信号 Niwerke
功能介绍
1941年9月，建造中的大和号战列舰，关于大和与武藏号的一切在历史爱好者群落中已
经形成了被戏称为“大和学”（Yamatology）的学问，自然地，这篇文章就拿这张非常
著名的照片镇个楼吧。
之前，“尼伯龙根工厂”的编辑锅炉房老王写了个《德军战车类外文参考书籍选择指南
》，在文中，老王谈到了二战德国战车考证的几个常识性的原则，并进行了一些书籍系
列的梳理，在文章末尾，老王写到，“下次将由具有多年教师经验的瑞鹤老兄为大家讲
讲考证的基本逻辑和方法论，关于德军战车的各个子系统科普也在陆续准备之中，敬请
期待。 ”
嗯，表示我也不是谦虚，本想敬谢不敏，但老王说了，说公众号已经决定了，就由你来
写考证的基本逻辑和方法论，于是我就想把这个话题放大一些，立足于二战，讲讲“历
史考证的基本逻辑和方法论”好了。当然，鉴于老王对于“除二战东线之外关于二战的
一切都不是那么了解”，可能我在这篇文章里谈论海军史的考证会多些吧。
是为序。
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如老王所说，我从事教育多年，这是没说错的。俗话说，授人以鱼不如授人... 阅读全帖 |
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M******a
发帖数: 6723 | 9 https://www.sohu.com/a/145905613_783249
我们的孩子是被教傻的，是在正确答案下光明正大、堂而皇之地扼杀孩子的独立思考、
绞杀孩子的批判性思维、虐杀孩子的创新意识。
中美教育的本质区别在于：中国教育让学生确认已知的现成答案；美国教育让学生探索
未知的答案。
中性的“创新”
如果创新是一个民族崛起的脊梁；那么，创新教育就是这根脊梁的脊髓。
创新是中性的武器
许多人以为，创新永远是正面的、积极的、正能量的。其实，就像核裂变一样，创新是
一种中性的武器，好人可以拥有它，坏人也可以利用它。可惜，在正面创新举步维艰之
时，负面创新却花样翻新。
据人民网报道：
某日，某人在马路上拾到一信封，里面有一张带密码的银行卡，插入ATM机，竟然有30
万余额。信封里还有一封某公司的“行贿信”：
某处长：
感谢您在招标过程中对本公司的大力帮助，因不方便登门致谢，特附上银行卡一张，里
面是我公司的一点心意。密码是工程开工日期（160423），如果在取款中遇到问题，请
咨询开户银行（05168701XXXX）。
虽然银行卡显示有余额30万元，但当小某取款时，ATM机显示“不予承... 阅读全帖 |
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D*****r
发帖数: 6791 | 10 美国科学院、美国医学科学院 著
晓实 译
（美国科学院出版社2008年1月出版）
序言
科学技术的进展对人类生活有深远的影响。在19世纪，大多数家庭都可能由
于疾病失去一个或更多的孩子。今天，在美国和其它发达国家，儿童死于疾病的
事情已经不多见了。我们每天都依赖应用科学的知识和方法创造的技术。我们日
常使用的计算机和移动电话，我们旅行乘坐的汽车和飞机，我们服用的药物，以
及我们吃的许多食物都部分是基于科研成果创造出来的。科学改善了我们的生活
标准，使人类能够飞入地球的轨道，登上月球，使我们以新的方式来思考自己和
宇宙。
进化生物学一直是，而且将继续是现代科学的奠基石。这本小册子记载了进
化论的知识为人类福祉做出的一些重要贡献，包括预防和治疗人类疾病、开发新
的农业产品和进行工业创新等。广义说来，进化论是生物学中的基本概念，它既
研究过去的生命形态，也探讨今天的生物之间的相互关联和多样性。目前，生命
科学和医学研究的进展都很迅速，这主要归功于进化论知识中所蕴含的原则。这
些知识不仅通过研究日益增多的化石记录得到，现代生物学及分子生物学技术也
为进化的研究做出了同等重要的贡献。当然，像所有... 阅读全帖 |
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C********g
发帖数: 9656 | 11 http://my.cnd.org/modules/wfsection/article.php?articleid=29711
——2011年2月15日在第十一届中国企业家论坛上的开幕主题演讲
各位论坛理事、各位来宾：
大家晚上好！
很高兴又一次来到亚布力参加中国企业家论坛，并在“思想原创空间”中发言。这次论
坛的主题是“新十年、新思维、新力量”。十年后，就是2020年。那年也正是中国要建
成“创新型国家”的一年。那么，新思维从哪里来？原创从哪里来？创新又从哪里来？
过去五年，我在清华经管学院担任院长。这让我有机会从一个经济学家角度，从一个教
育机构管理者角度，对教育与创新的关系有了新的思考。今天我与各位企业家分享我的
一些心得。
我先讲三个与教育有关的故事。
第一个故事是关于中国和美国的。大家是否知道今年以来《华尔街日报》有关中美问题
最热门的文章是什么？它既不是关于汇率和中美贸易摩擦，也不是关于胡锦涛主席访美
。而是在2011年1月8日的一篇有关教育的文章，题为“中国母亲为何更胜一筹”（“
Why Chinese Mothers Are Superior?”）。作者是美籍华人、耶鲁... 阅读全帖 |
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t*******d
发帖数: 2570 | 12 ☆─────────────────────────────────────☆
Judy123 (大肥猫) 于 (Mon Apr 2 00:26:57 2012, 美东) 提到:
序言
科学技术的进展对人类生活有深远的影响。在19世纪，大多数家庭都可能由于疾病
失去一个或更多的孩子。今天，在美国和其它发达国家，儿童死于疾病的事情已经不多
见了。我们每天都依赖应用科学的知识和方法创造的技术。我们日常使用的计算机和移
动电话，我们旅行乘坐的汽车和飞机，我们服用的药物，以及我们吃的许多食物都部分
是基于科研成果创造出来的。科学改善了我们的生活标准，使人类能够飞入地球的轨道
，登上月球，使我们以新的方式来思考自己和宇宙。
进化生物学一直是，而且将继续是现代科学的奠基石。这本小册子记载了进化论的
知识为人类福祉做出的一些重要贡献，包括预防和治疗人类疾病、开发新的农业产品和
进行工业创新等。广义说来，进化论是生物学中的基本概念，它既研究过去的生命形态
，也探讨今天的生物之间的相互关联和多样性。目前，生命科学和医学研究的进展都很
迅速，这主要归功于进化论知识中所蕴含的原则。这些知识不仅通... 阅读全帖 |
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o***1
发帖数: 592 | 13 第3章 神创论者的观点
神创论者的观点拒绝科学的发现和方法
那些鼓吹总称为“神创论”，最近又称为“智能设计神创论”的人们实际上
持有各种不同的观念。广义地说，“神创论者”是指那些拒绝对已知宇宙作出自
然的科学解释，而相信超自然实体的特别创造的人。形形色色的神创论的宗旨并
不是信仰上帝，正如前所述，许多信仰者以及很多主流的宗教派别都接受科学发
现，接受进化论。神创论也不一定代表对《圣经》进行字面释义的基督教。有些
非基督教的宗教信仰者同样企图取代科学，用他们超自然的宗教教义来解释自然
现象。
在美国，各种面目的神创论通常是由规模不大的政治利益团体所鼓吹的。这
些团体通常由活跃的原教旨主义者组成，他们相信，唯一只有超自然的实体能够
解释宇宙的自然变化，和地球上生命的生物多样性。但即使这样的神创论者的观
点也彼此冲突。有一种称为“年轻地球说”的神创论者相信圣经对宇宙和地球起
源的解释，它们只是在几千年以前产生的。这种形式的神创论的拥戴者们相信，
包括人类在内的所有生物都是在短暂的时间里创造出来的，创造伊始就基本上具
有今天存在的样子。另一批称为“古老地球说”的神创论者接受地球年龄非常古... 阅读全帖 |
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m***e
发帖数: 428 | 14 来源：《贵州财经学院学报》
作者：蔡昉
内容提要：文 章从经济学研究者和普通读者的角度，论证为什么人们需要研究经
济发展，特别是研究中国经济发展；并从理论创新的目的出发，讨论了为什么需要以批
判性或者另 类的思维方式研究经济发展；从方法论角度列举了一些重要的正面和反面
范式，作为批判地研究经济发展的例子；同时简要介绍了可以作为理论研究出发点的、
经济 学说史中若干关于经济发展的重要特征化事实概括。
关键词：中国经济发展/批判性思考/思维范式/特征化事实
作者简介：蔡 昉(1956-)，男，北京人，经济学博士，中国社会科学院学部委员，
人口与劳动经济研究所所长，研究员，研究方向为包括“三农”问题的理论与政策、劳
动 经济学、人口经济学、中国经济改革和经济增长、收入分配和贫困等，中国社会科
学院人口与劳动经济研究所，北京 100732
一、为什么要研究中国经济发展？
为什么要研究中国经济发展，其实不是一个可以直截了当予以回答的问题。当然
最重要的是因为中国经济值得关心，即使不是研究经济问题的，作为中国人，所有 个
人所关心的问题最终都会落脚到中国经济。另外，明白中国经济发展改革的历... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 15 昨天发布的《2012中国SAT年度报告》显示，参加美国高校入学考试SAT的中国高中生中，只有不到7%的人成绩达到1800分“及格线”，而达到美国优质大学普遍要求的2000分以上成绩的更是只占2%。国家基础教育课程教材专家委员会委员夏谷鸣分析了中、美两国的高考内容后指出，这是由于中国的教育缺乏对批判性思维的训练。
SAT考试由美国大学委员会主办，其成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。SAT由批判性阅读、数学、写作三部分试题组成，满分2400分。近年来，伴随留学年轻化的潮流，参加SAT的中国高中生人数呈几何式增长。但记者从昨天《2012中国 SAT年度报告》发布会上获悉，目前只有不到7%的中国考生SAT成绩达到1800分――这是申请美国大学的有效分数线。
SAT培训专家、杜克教育负责人吴雨浓表示，SAT强调批判性思维能力和综合分析能力，有这些能力的学生才能考高分。在发布会上，北京一所重点中学的负责人透露，该校两名SAT考到2300分以上的学生都在数理化方面很强，他们或者在全国单科竞赛中拿过奖，或者课余活动非常精彩。
国家基础教育课程教材专家委员会委员、教育部“国培专家库... 阅读全帖 |
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m**********n
发帖数: 27535 | 16 【 以下文字转载自 Headline 讨论区 】
发信人: Cnews (chinanews), 信区: Headline
标 题: 报告称中国学生考“美国高考”仅7%及格
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Oct 28 02:01:50 2012, 美东)
昨天发布的《2012中国SAT年度报告》显示，参加美国高校入学考试SAT的中国高中生中，只有不到7%的人成绩达到1800分“及格线”，而达到美国优质大学普遍要求的2000分以上成绩的更是只占2%。国家基础教育课程教材专家委员会委员夏谷鸣分析了中、美两国的高考内容后指出，这是由于中国的教育缺乏对批判性思维的训练。
SAT考试由美国大学委员会主办，其成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。SAT由批判性阅读、数学、写作三部分试题组成，满分2400分。近年来，伴随留学年轻化的潮流，参加SAT的中国高中生人数呈几何式增长。但记者从昨天《2012中国 SAT年度报告》发布会上获悉，目前只有不到7%的中国考生SAT成绩达到1800分――这是申请美国大学的有效分数线。
SAT培训专家、杜克教育负责人吴雨浓表示，SAT强调... 阅读全帖 |
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r******g
发帖数: 4002 | 17 转载
(The Chronicle Review)2014年2月28日那一期，登了一篇题为“非批判性思维在中国
”的文章 (“Non-Critical Thinking in China”)。作者，美国某高校一位英语系副
教授。
这篇文章是作者被“中国学者交流服务中心”(The China Service Center for
Scholarly Exchange) 邀请，作为“专家”在福建某高校观察后的所思所想。作为专家
，她的任务是：旁听一堂课，与老师和学生交谈，审察课程教材，然后给出她的印象。
说实在的，在美教书20多年，过去很少在这份唯一关于美国高等教育的周刊杂志上看到
任何关于中国的信息，但最近几年，这份“高大上”杂志，居然也关注起中国，不过路
子跟美国其它媒体并无二致：提到“中国”基本没好气。不是旧金山大学一位院长因不
满该校为招收中国留学生而不顾其中有人造假或不合格而辞职，就是中国留学生如何扎
堆而且不懂得如何按照美国人的习惯进行学习思考，等等。没毛病也得找点出来，更别
说在他们眼里，中国人往往浑身上下乏善可陈。
在这位“专家”笔下，中国人至今还只等着她这样的西... 阅读全帖 |
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z**********e
发帖数: 22064 | 18 作者：何清涟
7月6日，美国总统川普在华沙发表他本次欧洲行的第一场重要讲话，赞扬波兰在共产党
统治时期从未失去对自由、民主的渴望，最终在与专制政权的斗争中取得胜利。凡知道
捷克的布拉格之春、波兰的格但斯克工人罢工的人，都清楚中欧四国取得民主的胜利不
易，但却很少有人思考，1990年代初原苏联东欧共产党政权崩溃之后，几乎只有中欧四
国成功转型，俄罗斯的专制回潮举世皆知，“波罗的海三国”、“巴尔干国家”、前苏
联各成员国等三大板块，无论是经过各种颜色革命还是战争，目前大都徒具民主形式。
原因除了上文讲过的以清除共产主义污垢为核心内容的社会转型之外，还得正视一个因
素，即四国知识分子在转型前几十年的持续努力启蒙。
苏东共产国家采用与中共不同的知识分子政策
欧洲的社会主义国家，与毛泽东领导的中国，在文明程度上很不一样。仅举一例：1957
年11月毛泽东率中国代表团访问苏联，11月8日在会场上发表即兴演说：“大不了就是
核战争，核战争有什么了不起，全世界27亿人，死一半还剩一半，中国6亿人，死一半
还剩3亿，我怕谁去”。这话一讲完，全场鸦雀无声。接下来喝茶休息时都议论纷纷，
捷克斯洛伐克总书记拿... 阅读全帖 |
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m*******r
发帖数: 240 | 19 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: renzaimg (michael), 信区: Military
标 题: 中国学生如此爱美国，美国老师却不懂！
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jan 14 17:54:54 2015, 美东)
转载
(The Chronicle Review)2014年2月28日那一期，登了一篇题为“非批判性思维在中国
”的文章 (“Non-Critical Thinking in China”)。作者，美国某高校一位英语系副
教授。
这篇文章是作者被“中国学者交流服务中心”(The China Service Center for
Scholarly Exchange) 邀请，作为“专家”在福建某高校观察后的所思所想。作为专家
，她的任务是：旁听一堂课，与老师和学生交谈，审察课程教材，然后给出她的印象。
说实在的，在美教书20多年，过去很少在这份唯一关于美国高等教育的周刊杂志上看到
任何关于中国的信息，但最近几年，这份“高大上”杂志，居然也关注起中国，不过路
子跟美国其它媒体并无二致：提到“中国”基本没好气。不是旧金... 阅读全帖 |
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Y**u
发帖数: 5466 | 20 【 以下文字转载自 Wisdom 讨论区 】
发信人: Yisu (yisnotme), 信区: Wisdom
标 题: 关于如何教育我们的孩子
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 4 10:23:11 2010, 美东)
选自 与神对话2
尼：好啦，我已经准备好谈别的话题了。你曾答应要谈谈地球上一些范围较大的话题，
而自从你开始讨论美国生活之后，我一直想请你在这方面说得更多一些。
神：对，不错。我要在第二部中，谈一些你们星球上范围较大的一些议题。而你们最大
的议题，莫过于对后代的教育。
尼：这方面我们做得不好，是吗？……你提这个议题，我想是这个意思……
神：当然，一切都是相对的。相对于你们说你们想要做的——嗯，不，你们做得不好。
我在此所说的一切，直到现在我讨论的一切，都必须放在这个架构中来了解。我并不是
在做“对”“错”或“好”“坏”的审判。我只是就你们所说你们想要做的，来说明你
们的效果。
尼：我了解。
神：我知道你们会说你们了解，但不久——甚至就在本讨论未完之前——你们就会指控
我在做审判。
尼：我永远不会这样指控你。我知道得很清楚。
神：“知道得很清楚”并未阻... 阅读全帖 |
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Y**u
发帖数: 5466 | 21 【 以下文字转载自 Wisdom 讨论区 】
发信人: Yisu (yisnotme), 信区: Wisdom
标 题: 关于如何教育我们的孩子
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Nov 4 10:23:11 2010, 美东)
选自 与神对话2
尼：好啦，我已经准备好谈别的话题了。你曾答应要谈谈地球上一些范围较大的话题，
而自从你开始讨论美国生活之后，我一直想请你在这方面说得更多一些。
神：对，不错。我要在第二部中，谈一些你们星球上范围较大的一些议题。而你们最大
的议题，莫过于对后代的教育。
尼：这方面我们做得不好，是吗？……你提这个议题，我想是这个意思……
神：当然，一切都是相对的。相对于你们说你们想要做的——嗯，不，你们做得不好。
我在此所说的一切，直到现在我讨论的一切，都必须放在这个架构中来了解。我并不是
在做“对”“错”或“好”“坏”的审判。我只是就你们所说你们想要做的，来说明你
们的效果。
尼：我了解。
神：我知道你们会说你们了解，但不久——甚至就在本讨论未完之前——你们就会指控
我在做审判。
尼：我永远不会这样指控你。我知道得很清楚。
神：“知道得很清楚”并未阻... 阅读全帖 |
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M******n
发帖数: 43051 | 22 这样如何？
选自 与撒旦对话2
尼：好啦，我已经准备好谈别的话题了。你曾答应要谈谈地球上一些范围较大的话题，
而自从你开始讨论美国生活之后，我一直想请你在这方面说得更多一些。
撒旦：对，不错。我要在第二部中，谈一些你们星球上范围较大的一些议题。而你们最大
的议题，莫过于对后代的教育。
尼：这方面我们做得不好，是吗？……你提这个议题，我想是这个意思……
撒旦：当然，一切都是相对的。相对于你们说你们想要做的——嗯，不，你们做得不好。
我在此所说的一切，直到现在我讨论的一切，都必须放在这个架构中来了解。我并不是
在做“对”“错”或“好”“坏”的审判。我只是就你们所说你们想要做的，来说明你
们的效果。
尼：我了解。
撒旦：我知道你们会说你们了解，但不久——甚至就在本讨论未完之前——你们就会指控
我在做审判。
尼：我永远不会这样指控你。我知道得很清楚。
撒旦：“知道得很清楚”并未阻止你们在过去称我为“审判者”。
尼：我不会这样称呼你的！
撒旦：等着瞧。
尼：现在你想要谈教育。
撒旦：是。我观察到你们大部分人误解了教育的意义、目的和功用，还不用说如何是行施
教育的最好程序。
尼：这话很重，你可以让... 阅读全帖 |
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Y**u
发帖数: 5466 | 23 选自 与神对话2
尼：好啦，我已经准备好谈别的话题了。你曾答应要谈谈地球上一些范围较大的话题，
而自从你开始讨论美国生活之后，我一直想请你在这方面说得更多一些。
神：对，不错。我要在第二部中，谈一些你们星球上范围较大的一些议题。而你们最大
的议题，莫过于对后代的教育。
尼：这方面我们做得不好，是吗？……你提这个议题，我想是这个意思……
神：当然，一切都是相对的。相对于你们说你们想要做的——嗯，不，你们做得不好。
我在此所说的一切，直到现在我讨论的一切，都必须放在这个架构中来了解。我并不是
在做“对”“错”或“好”“坏”的审判。我只是就你们所说你们想要做的，来说明你
们的效果。
尼：我了解。
神：我知道你们会说你们了解，但不久——甚至就在本讨论未完之前——你们就会指控
我在做审判。
尼：我永远不会这样指控你。我知道得很清楚。
神：“知道得很清楚”并未阻止你们在过去称我为“审判者”。
尼：我不会这样称呼你的！
神：等着瞧。
尼：现在你想要谈教育。
神：是。我观察到你们大部分人误解了教育的意义、目的和功用，还不用说如何是行施
教育的最好程序。
尼：这话很重，你可以让我更了解些吗？
神：大部分... 阅读全帖 |
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i***s
发帖数: 39120 | 24 外媒称，中国的中小学常常被人批评，认为它们是使学生筋疲力尽、以考试为主的机器，培养出来的学生只会死记硬背基本事实，几乎没有深度推理的能力。但是，一项新的研究暗示，中国在培养世界上一些批判性思维能力最强的学生。
据美国《纽约时报》网站8月1日报道，关于中国的学校是否比美国的学校做得更好，这一意外发现也许会改写这一争论，为以前显示中国学生在阅读、数学和科学等科目上的表现优于全球同龄人的研究作补充。
但是，这项斯坦福大学研究人员做的新研究还发现，中国学生的批判性思维能力在大学期间失去优势。这表明，中国迅速扩张的高等教育系统中存在问题。
这项将在明年发表的研究发现，中国计算机科学和工程专业的新生入学时，其批判性思维能力比美国和俄罗斯的同类新生的水平高两到三年。这些能力包括识别假定、验证假设，以及找到变量之间的关系。
然而，据这项研究的结果，中国学生的批判性思维能力在读了两年大学后几乎没有改进，而美国和俄罗斯的同龄人则取得了显著的进步。
研究报告的作者之一布拉什安特·洛雅尔卡说，“这很令人震惊。中国培养的学生在进入大学时遥遥领先。但是，他们进大学的时候就已筋疲力尽，他们没有继续努力的动力。”
虽... 阅读全帖 |
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y******n
发帖数: 421 | 25 人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一
发布日期：2014-05-21
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编者按：2014年5月16日，《中国教育报》整版刊登了清华大学经济管理学院院长钱颖
一的专访文章《人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一
》。文章呈现了钱颖一院长近年来对人才培养方面的独到思考。
《人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一》一文在《中
国教育报》刊登之后，引起了媒体的极大关注和转载，“为什么世界范围商界顶尖人才
鲜有中国人？”、“人才培养如何避免短期功利主义”等话题，成为广大媒体关注的焦
点。
5月20日，清华大学政策研究室将这篇文章发给相关教师作为教育决策参考。
人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一
《中国教育报》2014年5月16日
本报记者：俞水
“人们习惯于把教育等同于知识传授，把学习等价于知识获取。而我更提倡学会思考重
于学会知识。”
——钱颖一
2014年，中国经济进入全面深化改革元年，世界经济亦面临全球化竞争加剧；同时，日
新月异的技术变革正在改变世界。所有这些变化，都对中国的教育... 阅读全帖 |
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k****u
发帖数: 1686 | 26 清华院长：三个故事告诉你中国为什么培养不出顶尖人才
杂集2015-03-30 23:14:41阅读(132) 评论(0)分享到
（本文节选清华经管学院院长钱颖一在 “2011年亚布力中国企业家论坛第十一届
年会”上的演讲）
我在清华经管学院担任院长，这让我有机会从一个经济学家的角度，从一个教育机
构管理者的角度对教育与创新的关系有了一些新的思考。今天我与各位企业家分享一下
我的心得。
我先讲三个与教育有关的故事。
第一个故事关于中国和美国的。大家是否知道今年以来华尔街日报有关中美问题最
热门的文章是什么？它既不是关于汇率和中美贸易摩擦，也不是关于胡锦涛主席访美，
而是在2011年1月8日有关教育的文章题为中国母亲为何更胜一筹。文章讲述她如何用中
国式教育方法在美国教育她的两个女儿，她刚出了一本书叫做《虎妈的战歌》。就在这
篇文章同一版上是另一篇关于国际学生评估项目的评估结果报告，这个国际项目每三年
对世界各地15岁的中学生在阅读数学和自然科学三个项目进行考试评估。在2010年的评
估中上海市的中学生在三项中均名列全球第一，而美国的中学生阅读排第17名，数学排
第31名，自然科学排第23... 阅读全帖 |
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y******n
发帖数: 421 | 27 中国教育报》：人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一
发布日期：2014-05-21
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编者按：2014年5月16日，《中国教育报》整版刊登了清华大学经济管理学院院长钱颖
一的专访文章《人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一
》。文章呈现了钱颖一院长近年来对人才培养方面的独到思考。
《人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一》一文在《中
国教育报》刊登之后，引起了媒体的极大关注和转载，“为什么世界范围商界顶尖人才
鲜有中国人？”、“人才培养如何避免短期功利主义”等话题，成为广大媒体关注的焦
点。
5月20日，清华大学政策研究室将这篇文章发给相关教师作为教育决策参考。
人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一
《中国教育报》2014年5月16日
本报记者：俞水
“人们习惯于把教育等同于知识传授，把学习等价于知识获取。而我更提倡学会思考重
于学会知识。”
——钱颖一
2014年，中国经济进入全面深化改革元年，世界经济亦面临全球化竞争加剧；同时，日
新月异的技术变革正在改变世界。所有这些变化，... 阅读全帖 |
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wh
发帖数: 141625 | 28 我2014年毕业于美国大学，毕业以后来到中国大学教英语。我本科专业是英语文学，同
时也选修了中文和其他很多东亚研究课程。我之所以来到中国教英语，就是为了体验中
国文化，加深自己对这个曾经在课堂上研究过的国家的认识。
我的学生经常让我和他们讨论中西教育的区别，但我一般不太喜欢这种话题，因为所有
的讨论都难以离开思维定势。大部分中国孩子担心自己缺乏创造力，但他们也得意地认
为自己在数学方面比西方的同学好很多。反之，西方的教育强调批判性思维，但西方的
孩子会担心自己大学毕业之后什么实际技能都没有。虽然所有思维定势都有一定的道理
（我必须承认：西方的数学教育远远比不上中国），但是在中国的这两年让我发现，这
里的学生和我的大学同学差不多，因此谈到教育的区别不意味着评判不同学生群体基本
能力的区别，只是我们两个社会的教育方式不同，强调的教育目标不一样罢了。
鉴于大家对以上我提及的方面都比较熟悉，我在本文中并不想纵观全局，而只想分析其
中一个方面，那就是中西方社会在批判性思维教育层面上的差异。
谈到批判性思维，我们需要分析汉语和英语的一个重要差异，因为语言毕竟是思维的基
础。通晓这两门语言的人都... 阅读全帖 |
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wh
发帖数: 141625 | 29 【 以下文字转载自 LeisureTime 讨论区 】
发信人: wh (wh), 信区: LeisureTime
标 题: 再贴一篇美国学生眼里的中西语言、思维及教育差异
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 7 22:39:05 2016, 美东)
我2014年毕业于美国大学，毕业以后来到中国大学教英语。我本科专业是英语文学，同
时也选修了中文和其他很多东亚研究课程。我之所以来到中国教英语，就是为了体验中
国文化，加深自己对这个曾经在课堂上研究过的国家的认识。
我的学生经常让我和他们讨论中西教育的区别，但我一般不太喜欢这种话题，因为所有
的讨论都难以离开思维定势。大部分中国孩子担心自己缺乏创造力，但他们也得意地认
为自己在数学方面比西方的同学好很多。反之，西方的教育强调批判性思维，但西方的
孩子会担心自己大学毕业之后什么实际技能都没有。虽然所有思维定势都有一定的道理
（我必须承认：西方的数学教育远远比不上中国），但是在中国的这两年让我发现，这
里的学生和我的大学同学差不多，因此谈到教育的区别不意味着评判不同学生群体基本
能力的区别，只是我们两个社会的教育方式不同，... 阅读全帖 |
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J*****3
发帖数: 4298 | 30 第4章 结论
科学及以科学为基础的技术改变了现代人类的生活。它们卓有成效地改善了我们的
生活水准、公共福利、健康状况和安全条件等。它们改变了我们关于宇宙的概念，使我
们重新思考自己，用新的目光来看待我们周围的世界。
生物进化论是现代科学中最重要的理论之一。许多不同领域的科学研究都为进化论
提供了大量的支持证据。它是现代生物学各分支的基础，包括生物医学，在其它许多科
学和工程领域都有广泛的应用潜力。
作为个人和整体社会，我们现在做出的决定将对我们的子孙后代有深远的影响。我
们需要保护地球上的植物、动物和自然环境等，但我们怎样才能维持此需要和其他社会
紧迫问题之间的平衡？为了后代的幸福着想，我们应该改变使用矿物燃料和其他自然资
源的习惯吗？我们应该在何种程度上应用分子生物学方面的新知识去改变生物的性状？
不仔细地考虑生物进化论，我们无法明智地回答任何一个问题。人们需要理解生物
进化论，了解它在广义的科学范畴里面所扮演的角色，清楚它在今天某些最为紧迫的社
会、文化和政治争端里面至关重要的作用。
科学技术广泛深入现代社会的各个方面，学生越来越需要对于科学的基本概念、应
用和本质得到健全的教育。... 阅读全帖 |
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y******n
发帖数: 421 | 31 中国教育报》：人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一
发布日期：2014-05-21
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编者按：2014年5月16日，《中国教育报》整版刊登了清华大学经济管理学院院长钱颖
一的专访文章《人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一
》。文章呈现了钱颖一院长近年来对人才培养方面的独到思考。
《人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一》一文在《中
国教育报》刊登之后，引起了媒体的极大关注和转载，“为什么世界范围商界顶尖人才
鲜有中国人？”、“人才培养如何避免短期功利主义”等话题，成为广大媒体关注的焦
点。
5月20日，清华大学政策研究室将这篇文章发给相关教师作为教育决策参考。
人才培养要避免短期功利主义——访清华大学经济管理学院院长钱颖一
《中国教育报》2014年5月16日
本报记者：俞水
“人们习惯于把教育等同于知识传授，把学习等价于知识获取。而我更提倡学会思考重
于学会知识。”
——钱颖一
2014年，中国经济进入全面深化改革元年，世界经济亦面临全球化竞争加剧；同时，日
新月异的技术变革正在改变世界。所有这些变化，... 阅读全帖 |
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a***s
发帖数: 12296 | 32 资料图片
近日，一则举报贵州省遵义师范学院副教授赵井春抄袭安庆师范大学2012届汉语言文学专业毕业生金鹏论文的网帖，在网上引起关注。
记者比对发现，赵井春发表在2013年第3期《遵义师范学院学报》上的《论刘震云官场小说的批判性》一文，从论文题目，到摘要、关键词、二级标题、三级小标题，甚至连参考文献都与金鹏的论文一样，约7000多字的论文正文几乎照搬金鹏的论文内容，仅部分段落做了少许删减。
8月12日上午，遵义师范学院决定解除对于赵井春副教授岗位的聘任，并限制其学术活动。
被抄者 自己的本科毕业论文被全文抄袭
8月3日晚，一个偶然的机会，金鹏发现自己大学本科的毕业论文《论刘震云官场小说的批判性》发表了，该论文还被中国知网、万方数据库等数据库收录，而作者却变成了遵义师范学院的副教授赵井春。当把自己的毕业论文和赵井春发表的文章对比时，金鹏大吃一惊。赵井春发表的文章和自己的论文竟然一模一样，甚至连标题、二级标题都没有改动。
8月4日早上6时38分，金鹏在朋友圈发布消息，矛头直指赵井春全文抄袭自己的毕业论文。
8月5日，金鹏在微信公号“每依北斗望京华”上发布了《学术造假重磅！大学副教授被查出全... 阅读全帖 |
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o**********e
发帖数: 18403 | 33 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: wsnonline (卫所南次郎-哥们儿要火啦！), 信区: Military
标 题: 数百名中国留学生挂科 联合投诉悉尼大学刁难(图)
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Aug 9 12:09:35 2015, 美东)
新闻来源: 央广网 于 2015-08-09 10:26:29
澳洲悉尼大学商学院商学硕士课程吸引了大批中国留学生学习，此前的期末考试中
，有1200多人参加该课程核心科目“商业的批判性思维”考试，竟有数百名学生不及格
，其中中国留学生占了八成。一门基础课程，大比例学生成绩亮起红灯，是课程难倒学
艺不精者，还是校方有心刁难亦或另有隐情?一时之间引发关注。
《商学批判性思维》与《商业成功学》，在商学院课程中，这两门基础性学科本学
期成了悉尼大学商学院的“红灯”重灾区。《商学批判性思维》挂科率 37%，1200名考
生400多人未能通过。另一核心科目《商业成功学》未通过率也有12%。由于以上两门都
属核心科目，不合格者不能毕业，因此挂科学生必须重修。什么原因导致高比例学生倒
在核心学科合格线下呢?Ja... 阅读全帖 |
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W*******a
发帖数: 1769 | 34 原文题目：关于艾格尼斯•刚察•博亚丘又名特蕾莎修女的被宣福
作者：Erik Möller
发表时间：2003年10月19日
网址：http://www.heise.de/tp/r4/artikel/15/15888/1.html
【提要】
一个堕胎和避孕的狂热反对者，全面隐瞒其资产和工作的性质，这么一个人如何能长时
间受到自由世界批判性媒体的青睐呢？
克里斯多弗•希钦斯（Christopher Hitchens）把她称为“媒体圣徒”。直到今
天，要想寻找关于她的批判性报道，仍然需要放大镜。关于她的书有成百上千，是为基
督徒和非基督徒所写的生活建议，美其名曰“献给被遗弃者的一生”、“加尔各答的圣
者”、“无畏无瑕的嬷嬷”或者“爱的力量”等等。
每个德国学生在上政治课时都会学到，媒体有启蒙的任务和自我要求，不受专制的控制
和审查，进行深入的调查，即使对貌似不可触动的、就是“上边的人”也提出批判性的
问题，保护我们免受权力滥用和操控的损害。而每一个青年人都可以在最近的一个报亭
学习到，媒体带来的大标题是“Michelle Hunziker：她想和... 阅读全帖 |
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w*******e
发帖数: 15912 | 35 新闻来源: 央广网 于 2015-08-09 10:26:29
澳洲悉尼大学商学院商学硕士课程吸引了大批中国留学生学习，此前的期末考试中
，有1200多人参加该课程核心科目“商业的批判性思维”考试，竟有数百名学生不及格
，其中中国留学生占了八成。一门基础课程，大比例学生成绩亮起红灯，是课程难倒学
艺不精者，还是校方有心刁难亦或另有隐情?一时之间引发关注。
《商学批判性思维》与《商业成功学》，在商学院课程中，这两门基础性学科本学
期成了悉尼大学商学院的“红灯”重灾区。《商学批判性思维》挂科率 37%，1200名考
生400多人未能通过。另一核心科目《商业成功学》未通过率也有12%。由于以上两门都
属核心科目，不合格者不能毕业，因此挂科学生必须重修。什么原因导致高比例学生倒
在核心学科合格线下呢?Jack是悉尼商学院《商学批判性思维》考生的一员，也是在7月
12日拿到成绩后成立申诉群的群主之一。
Jack：它最根本的原因是这一门课今年产生了一个新的政策，而这个政策下面，学
校提高了对学生考试这方面的要求，但是在这一年里面，他们没有做好相关教学方面的
工作，所以导致我们很多学生不知道怎么样考... 阅读全帖 |
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o**********e
发帖数: 18403 | 36 【 以下文字转载自 History 讨论区 】
发信人: onetiemyshoe (onetiemyshoe), 信区: History
标 题: 数百名中国留学生挂科 联合投诉悉尼大学刁难(图) (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Aug 9 12:18:14 2015, 美东)
发信人: wsnonline (卫所南次郎-哥们儿要火啦！), 信区: Military
标 题: 数百名中国留学生挂科 联合投诉悉尼大学刁难(图)
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Aug 9 12:09:35 2015, 美东)
新闻来源: 央广网 于 2015-08-09 10:26:29
澳洲悉尼大学商学院商学硕士课程吸引了大批中国留学生学习，此前的期末考试中
，有1200多人参加该课程核心科目“商业的批判性思维”考试，竟有数百名学生不及格
，其中中国留学生占了八成。一门基础课程，大比例学生成绩亮起红灯，是课程难倒学
艺不精者，还是校方有心刁难亦或另有隐情?一时之间引发关注。
《商学批判性思维》与《商业成功学》，在商学院课程中，这两门基础性学科本学
期成了悉尼大学商学院... 阅读全帖 |
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发帖数: 18403 | 37 【 以下文字转载自 Faculty 讨论区 】
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标 题: 数百名中国留学生挂科 联合投诉悉尼大学刁难(图) (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Aug 9 12:22:21 2015, 美东)
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标 题: 数百名中国留学生挂科 联合投诉悉尼大学刁难(图) (转载)
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标 题: 数百名中国留学生挂科 联合投诉悉尼大学刁难(图)
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新闻来源: 央广网 于 2015-08-09 10:26:29
澳洲悉尼大学商学院商学硕士课程吸引了大批中国留学生学习，此前的期末考试中
，有1200多人参加该课程核心科目“商业的批判性思维”考试... 阅读全帖 |
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标 题: 数百名中国留学生挂科 联合投诉悉尼大学刁难(图) (转载)
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标 题: 数百名中国留学生挂科 联合投诉悉尼大学刁难(图) (转载)
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标 题: 数百名中国留学生挂科 联合投诉悉尼大学刁难(图)
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澳洲悉尼大学商学院商学硕士课程吸引了大批中国留学生学习，此前的期末考试中
，有1200多人参加该课程核心科目“商业的批判性思维”考试... 阅读全帖 |
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发帖数: 12553 | 39 澳洲悉尼大学商学院商学硕士课程吸引了大批中国留学生学习，此前的期末考试中
，有1200多人参加该课程核心科目“商业的批判性思维”考试，竟有数百名学生不及格
，其中中国留学生占了八成。一门基础课程，大比例学生成绩亮起红灯，是课程难倒学
艺不精者，还是校方有心刁难亦或另有隐情?一时之间引发关注。
《商学批判性思维》与《商业成功学》，在商学院课程中，这两门基础性学科本学
期成了悉尼大学商学院的“红灯”重灾区。《商学批判性思维》挂科率 37%，1200名考
生400多人未能通过。另一核心科目《商业成功学》未通过率也有12%。由于以上两门都
属核心科目，不合格者不能毕业，因此挂科学生必须重修。什么原因导致高比例学生倒
在核心学科合格线下呢?Jack是悉尼商学院《商学批判性思维》考生的一员，也是在7月
12日拿到成绩后成立申诉群的群主之一。
Jack：它最根本的原因是这一门课今年产生了一个新的政策，而这个政策下面，学
校提高了对学生考试这方面的要求，但是在这一年里面，他们没有做好相关教学方面的
工作，所以导致我们很多学生不知道怎么样考这门试，最后就这样挂掉了。
低通过率源于两个课程都首次引入“一试... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 40 过去的十几个小时内，美国留学圈内又燃起来了，国内的社交媒体也炸了，马里兰大学中国留学生Shuping Yang在大学毕业典礼上有关“空气”、“自由”的演讲震动了所有人，因为有人说她的这段演讲“辱华”了。
惹事的这位中国学生叫Shuping Yang，她在刚刚举行的美国马里兰大学的2017年毕业典礼上作为毕业生代表致辞。
(图片来自YouTube视频，版权属于原作者)
很多人在看Shuping Yang的演讲视频前，可能已经读过了那篇在朋友圈里疯狂转发过的文章，所以在看视频之前，很多人已经有了“这人不要脸跪舔美国”的思维设定，很难再平静地看完所有内容。
01
空气污染， 切入点还是要戳痛点？
“
Shuping Yang的这段演讲在行文逻辑结构、内容设置、呈现方式上都出现了很多问题，绝对算不上一个上乘的公众演讲。
Shuping Yang的演讲本来以“自由”、“民主”作为主题，想抒发作为一个外国人、一名留学生自己对这两个深入美国立国之本、深入美国社会骨髓话题的见解。但由于各种原因，这篇致辞出现了多处硬伤。
以一个亲身经历的故事、感受作为致辞的切入点是演讲时常用的技巧，Shuping Ya... 阅读全帖 |
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s*****r
发帖数: 11545 | 41 美帝那TOP25%分数线在那？2200？这些中国专家还真没什么批判性思维，骂街性行为倒
是泛滥。
中，只有不到7%的人成绩达到1800分“及格线”，而达到美国优质大学普遍要求的2000
分以上成绩的更是只占2%。国家基础教育课程教材专家委员会委员夏谷鸣分析了中、美
两国的高考内容后指出，这是由于中国的教育缺乏对批判性思维的训练。
金的重要参考。SAT由批判性阅读、数学、写作三部分试题组成，满分2400分。近年来
，伴随留学年轻化的潮流，参加SAT的中国高中生人数呈几何式增长。但记者从昨天《
2012中国 SAT年度报告》发布会上获悉，目前只有不到7%的中国考生SAT成绩达到1800
分――这是申请美国大学的有效分数线。
，有这些能力的学生才能考高分。在发布会上，北京一所重点中学的负责人透露，该校
两名SAT考到2300分以上的学生都在数理化方面很强，他们或者在全国单科竞赛中拿过
奖，或者课余活动非常精彩。
、美两国高考的“阅读”部分进行了对比。他发现，中国高考的阅读题主要指向逻辑性
思维，一切判断都要依据文本；美国SAT1的阅读题分为六部分：解释、分析、评估、推
论、说明、自我校准，... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 42 在你下次坐飞机旅行时试着环顾下四周。iPad成为了婴儿与蹒跚学步的孩子的新型奶嘴
。年龄还小的学龄儿童在智能手机上阅读故事，年长些的男孩子们则完全不阅读了，而
是趴在电子游戏前。父母与其他乘客在Kindle上读书，或是略读着大量邮件和新闻。在
我们大多数人还没有意识到的情况下，一场无形又颠覆性的变革把所有人都联系到了一
起。构成大脑阅读能力的神经回路正在细微而快速地变化，无论是预学孩童还是阅读专
家，都受到了影响。
正如神经科学研究所显示，在六千多年前，读写能力的习得使得人类大脑中形成了一个
新的回路。这个回路最初很简单，用来解读基本信息，比如一个人的畜群中有多少只山
羊，到现在进化为高度复杂的可以阅读的大脑。我的研究描绘了现在的可阅读大脑是如
何促成了一些最重要的智力与情感过程的发展，包括知识内化，类比推理与推断；换位
思考与共情；批判性分析与洞察力的产生。这一研究涉及到了全球不同地区，它的结果
警示我们，随着人类转入数字化模式阅读，以上每一个重要的“深度阅读”过程都可能
面临威胁。
这不是一个关于纸质阅读与数字阅读、科技创新哪个更好的简单二元问题。就像麻省理
工学院学者雪利·特克尔... 阅读全帖 |
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c***s
发帖数: 70028 | 43 我没有能力谈大的问题，今天只想和老师、同学们交流一点小事，那就是走路。大家都会走路，可以说，走路是日常生活里最常见的一个动态。那我们就来看一看，这个最常见的动态在小说的内部是如何被描述的，它是如何被用来塑造人物并呈现小说逻辑的。为了把事情说清楚，我今天特地选择了我们最为熟悉的作品，一个是《水浒》的局部，一个是《红楼梦》的局部，我们就联系这两部作品来谈。
我们先来谈林冲。用金圣叹的说法，“林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。”金圣叹也评价过“上上人物”李逵，说“李逵一片天真烂漫到底。”“一片天真烂漫到底”，这句话道出了李逵的先天气质，他是不会被外部的世界所左右的，他要做他自己。在小说的内部，李逵一路纵横，他大步流星，酣畅淋漓。为什么会这样？因为李逵“天真烂漫”，他是天生的英雄、天然的豪杰、天才的土匪。林冲却不是，林冲属于日常，他的业务突出，他的心却是普通人的，这颗普通的心只想靠自己的业务在体制里头混得体面一些，再加上一个美满的家庭，齐了。
林冲和李逵是两个极端，李逵体现的是自然性，林冲体现的则是社会性。和李逵相反，林冲一直没能也不敢做他自己，他... 阅读全帖 |
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o***s
发帖数: 42149 | 44 美媒称，美籍华人rene Han（韩琳）即将升入加州圣荷塞的林布鲁克高中四年级，美国媒体刊登其撰写的《美籍华人为何不太支持孩子学文科？》一文，文章针对华人父母“重理轻文”的现象作了深刻解读。以下为文章摘编：
作为一名出生在硅谷的华人，我总感到自己似乎应该学习理科，我家位于苹果和谷歌的大本营，父母在上世纪九十年代为就读工程专业研究生而移民美国，我从小在一个重视科学、技术、工程和数学（被统称为STEM）的环境中长大，因此一直着重学习数理科目，周围的许多华人同学希望像他们的父母一样成为工程师，我也一直相信自己以后会在这个领域工作。但在内心深处，人文和艺术才是我的挚爱。我从六岁起就在本地的艺术工作室上课，对创意性写作抱有极大的热情。在伴随我长大的理科环境和真正热爱的科目之间，我摇摆不定。在身边的华裔同龄人和亲戚的口中，甚至在我的脑海中不停地重复着：理解莎士比亚有那么重要吗？学习人文学科有什么用？在我看来，这些问题听上去有道理，实际上却带有些误导。
这当然不是仅存在于美籍华人身上的问题，当今的美国学生和整个社会似乎越来越忽视人文学科的益处。美国文理科学院一个名为“人文指标”的项目报告显示，201... 阅读全帖 |
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k*****r
发帖数: 21039 | 45 倒贴嫖资妓院买办经济基础，催生了自恨自贱洋奴外F的当代中国文化。
中，只有不到7%的人成绩达到1800分“及格线”，而达到美国优质大学普遍要求的2000
分以上成绩的更是只占2%。国家基础教育课程教材专家委员会委员夏谷鸣分析了中、美
两国的高考内容后指出，这是由于中国的教育缺乏对批判性思维的训练。
金的重要参考。SAT由批判性阅读、数学、写作三部分试题组成，满分2400分。近年来
，伴随留学年轻化的潮流，参加SAT的中国高中生人数呈几何式增长。但记者从昨天《
2012中国 SAT年度报告》发布会上获悉，目前只有不到7%的中国考生SAT成绩达到1800
分――这是申请美国大学的有效分数线。
，有这些能力的学生才能考高分。在发布会上，北京一所重点中学的负责人透露，该校
两名SAT考到2300分以上的学生都在数理化方面很强，他们或者在全国单科竞赛中拿过
奖，或者课余活动非常精彩。
、美两国高考的“阅读”部分进行了对比。他发现，中国高考的阅读题主要指向逻辑性
思维，一切判断都要依据文本；美国SAT1的阅读题分为六部分：解释、分析、评估、推
论、说明、自我校准，这些都明显指向批判性思维。
，只... 阅读全帖 |
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k*******d
发帖数: 500 | 46 这B不知道美国华人的孩子都上班，要不买资料狂做
中，只有不到7%的人成绩达到1800分“及格线”，而达到美国优质大学普遍要求的2000
分以上成绩的更是只占2%。国家基础教育课程教材专家委员会委员夏谷鸣分析了中、美
两国的高考内容后指出，这是由于中国的教育缺乏对批判性思维的训练。
金的重要参考。SAT由批判性阅读、数学、写作三部分试题组成，满分2400分。近年来
，伴随留学年轻化的潮流，参加SAT的中国高中生人数呈几何式增长。但记者从昨天《
2012中国 SAT年度报告》发布会上获悉，目前只有不到7%的中国考生SAT成绩达到1800
分――这是申请美国大学的有效分数线。
，有这些能力的学生才能考高分。在发布会上，北京一所重点中学的负责人透露，该校
两名SAT考到2300分以上的学生都在数理化方面很强，他们或者在全国单科竞赛中拿过
奖，或者课余活动非常精彩。
、美两国高考的“阅读”部分进行了对比。他发现，中国高考的阅读题主要指向逻辑性
思维，一切判断都要依据文本；美国SAT1的阅读题分为六部分：解释、分析、评估、推
论、说明、自我校准，这些都明显指向批判性思维。
，只有不到7%的人成绩... 阅读全帖 |
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r********n
发帖数: 7441 | 47 正常，反过来也一样
美国学生考中国高考能够万分之一及格就算很不错了
中，只有不到7%的人成绩达到1800分“及格线”，而达到美国优质大学普遍要求的2000
分以上成绩的更是只占2%。国家基础教育课程教材专家委员会委员夏谷鸣分析了中、美
两国的高考内容后指出，这是由于中国的教育缺乏对批判性思维的训练。
金的重要参考。SAT由批判性阅读、数学、写作三部分试题组成，满分2400分。近年来
，伴随留学年轻化的潮流，参加SAT的中国高中生人数呈几何式增长。但记者从昨天《
2012中国 SAT年度报告》发布会上获悉，目前只有不到7%的中国考生SAT成绩达到1800
分――这是申请美国大学的有效分数线。
，有这些能力的学生才能考高分。在发布会上，北京一所重点中学的负责人透露，该校
两名SAT考到2300分以上的学生都在数理化方面很强，他们或者在全国单科竞赛中拿过
奖，或者课余活动非常精彩。
、美两国高考的“阅读”部分进行了对比。他发现，中国高考的阅读题主要指向逻辑性
思维，一切判断都要依据文本；美国SAT1的阅读题分为六部分：解释、分析、评估、推
论、说明、自我校准，这些都明显指向批判性思维。
，... 阅读全帖 |
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R******9
发帖数: 116 | 48 施一公的：
各位同学，大家上午好。
很高兴有机会与在座的研究生分享我对一些问题的看法。今天我采用的标题是我5年之
前在和2010年入学的研究生分享体验时用的标题——“少年壮志不言愁”。这是一首电
视剧的主题曲，也是我最喜欢唱的一首歌曲。
我想讲的第一部分是我的成长之路。
以前我在讲这一部分的时候会讲得特别长，而今天这部分只有一张幻灯片。
在座的有些同学可能还没有想明白以后要做什么，会感到焦虑：如果对科研不感兴趣、
没想好未来发展该怎么办？其实我想讲的是当我在你们这个年龄的时候，也就是二十几
年前，我也没有想好，也非常迷茫。这种迷茫一直到1995年，博士后完成之后才隐约知
道自己要做什么，才下定了决心。
当时的迷茫来自很多方面，其中就包括大学选择专业。我不像在座的一些人，大学入学
时就知道自己想学什么专业，想学经管、建筑、生命、化学、工程，等等。我当时保送
大学，报名的清华的第一专业可能大家想不到，是机械系（掌声）。在报机械系之前还
报名了北大的物理系。直到85年5月份清华老师来招生时对我说，生物化学是21世纪的
科学（掌声）。我当时是第一次把生物和化学连接在一起，当时突然觉得豁然开朗—... 阅读全帖 |
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L****8
发帖数: 3938 | 49 施一公教授拟任清华大学副校长的公示，在2015年8月26日结束。8月28日施一公院士
为清华大学2015级研究生新生主讲了题为“少年壮志不言愁”的报告。报告中，施一公
详细回顾自身的成长经历，分享了求学路上的“迷茫”和感悟。对于研究生应当具备怎
样的素质，施一公也给出了若干建议。
全文如下：
各位同学，大家上午好。
很高兴有机会与在座的研究生分享我对一些问题的看法。
以前我在讲这一部分的时候会讲得特别长，而今天这部分只有一张幻灯今天，我采
用的标题是我5年之前和2010年入学的研究生分享体验时用的标题，“少年壮志不言愁
”。这是一首电视剧的主题曲，也是我最喜欢唱的一首歌曲。
我的成长之路
以前我在讲这一部分的时候会讲得特别长，而今天这部分只有一张幻灯片。
在座的有些同学可能还没有想明白以后要做什么，会感到焦虑：如果对科研不感兴
趣、没想好未来发展该怎么办?
其实我想讲的是当我在你们这个年龄的时候，也就是二十几年前，我也没有想好，
也非常迷茫。这种迷茫一直到1995年，博士后完成之后才隐约知道自己要做什么，才下
定了决心。
当时的迷茫来自很多方面，其中就包括大学选择专业。我不像在座的一些... 阅读全帖 |
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Y****N
发帖数: 8694 | 50 【 以下文字转载自 Faculty 讨论区 】
发信人: lengygf (lengygf), 信区: Faculty
标 题: 施一公在清华2015开学典礼的演讲：少年壮志不言愁
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Sep 8 12:10:21 2015, 美东)
各位同学，大家上午好。
很高兴有机会与在座的研究生分享我对一些问题的看法。今天我采用的标题是我5
年之前在和2010年入学的研究生分享体验时用的标题——“少年壮志不言愁”。这是一
首电视剧的主题曲，也是我最喜欢唱的一首歌曲。
我想讲的第一部分是我的成长之路。
以前我在讲这一部分的时候会讲得特别长，而今天这部分只有一张幻灯片。
在座的有些同学可能还没有想明白以后要做什么，会感到焦虑：如果对科研不感兴
趣、没想好未来发展该怎么办？其实我想讲的是当我在你们这个年龄的时候，也就是二
十几年前，我也没有想好，也非常迷茫。这种迷茫一直到1995年，博士后完成之后才隐
约知道自己要做什么，才下定了决心。
当时的迷茫来自很多方面，其中就包括大学选择专业。我不像在座的一些人，大学
入学时就知道自己想学什么专业，想学经管、建筑、生命、... 阅读全帖 |
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